美文摘抄200字初中有题目78句(摘抄美文200字左右有题目)

摘抄美文200字左右有题目

1、美文摘抄200字带题目

(1)、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。(毕淑敏《提醒幸福》)

(2)、我送你4句话。其这世界上没有失败，只有暂时没成功。其改变世界之前，需要改变的是你自己。其改变从决定开始，决定在行动之前。其是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。”(马国福《知识窗》)一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。(《知音》王新文)没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？(《感悟春天》朱国良)不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！(《感悟春天》朱国良)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。(赵丽宏《致文学》)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《繁星·春水》)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。200字美文摘抄春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》)

(3)、了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，接受美的熏陶和感染。

(4)、惟有奋斗、坚持才能成功，大家都明白。这句话很好理解，但也难做到。难就难在“屡战屡败、屡败屡战”的勇气、韧性和毅力，难就难在即使你“一千次跌倒，第一千零一次还选择勇敢地站起来”。人生的成功从某种意义上说，并不在乎你取得多大成就，而在于你是否能把失败当朋友，是否具有屡败屡战、敢于坚持的信念和勇气。(《把失败当朋友》)

(5)、硬笔书法28种基本笔画的书写方法、规律和口诀，快收藏起来教给孩子吧！

(6)、观点3：因内卷而火的网络流行词,"躺平也有积极的一面

(7)、青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别！正如老男孩里所唱的那样，我们那些曾经拥有的记忆与情感终究已经错过，一位诗人曾经说到过，过错是短暂的遗憾，错过是永远的遗憾，当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？只剩下麻木的我没有了当年的热血，歌声不仅仅代表了音律的变迁，更多的是对那些岁月，那些闪耀着理想与光辉的年代的留恋与思索。于是，浮躁的渴望回归，遥远的成为了永远。或许，从下一刻起，那些记忆真的就要随着时光的流逝而渐行渐远。

(8)、暑假从2018年7月14日正式开始，9月1日(星期六)上午8:00九年级学生报到、9月1日下午14:00八年级学生报到，9月2日(星期日)上午8:30七年级新生报到，9月3日(星期一)正式开学上课。开学时着装要符合学生要求，不烫发、不染发，不穿奇装异服，并将《学生评价手册》和暑假作业交班主任。

(9)、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问向志向；人能攀多高？这事不是要问向双手而是要问向意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。(汪国真《我喜欢出发》)

(10)、阅卷直播间及批改记录(教师和参加作文批阅小组的同学填写)：一类文作者及文章题目，立意和选材的亮点：

(11)、选择好文体：先审视这个题目本身适合用什么文体来写，如“忙”，适合写记叙类文体或夹叙夹议类文章，不适合写说明类和单纯的议论类文体。要学会选择：一是扬长避短选择自己擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写，甚至可以写小说、童话等文学体裁；逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文来做，或者夹叙夹议。二要选择容易上手的熟悉素材。要考虑自己有没有这种文体所需求的相应写作素材。

(12)、深入开展"阳光假期"活动。组织学生团员和少先队员围绕"践行核心价值观、争做新时代少年"主题开展"阳光假期"活动，并在开学第一周以主题团队日活动进行展示。

(13)、《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。

(14)、  读书:每天坚持阅读一本书或自选书目不低于40分钟，做好读书笔记10次，读后感3篇。

(15)、三篇文言文题目都有“记”字，是不是属于同一种文体？

(16)、曾经为了看一场喷薄的日出，赶了十几里的山路，在黎明前登上高山之巅。太阳未出，却见流云溢满山川。我惊诧，我才明白。世界上为耀眼的莫过于太阳，可太阳并不是我们登山的理由。失之东隅，收之桑榆。只要你愿意，只要你发自内心来微笑，你就会发现，这世界上有许多美好的事物都来自于上帝免费的馈赠。比如高山流水和山川的清风；比如山野的花香和林间的鸟鸣，你都可以尽情享用。所以，以前那些费尽心机，孜孜以求都显得那么可悲、可笑。

(17)、自己的作文(或教师下水文)并对照量化评分标准自我评分：

(18)、(1)确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，高不超过20分；内容基本相同的，高不超过10分。

(19)、黑夜不断侵蚀着蓝天，试图颠覆这个世界，要让它成为永久的黑色地盘。蓝天却只是微微颤动了一下，仍然保持着嘴角那优美的弧线，默默地承受着这一切。

(20)、带上头脑和笔，对自己感触较深的地方，在书上进行圈点勾画，拍摄视频上传班群分享读书感悟，时长在3分钟以上。

2、美文摘抄200字初中有题目

(1)、2020中考语文总复习教案(80页)可下载

(2)、开展环保教育实践活动。家长引导学生在暑期积极参与环保教育实践活动，大力倡导以节约、绿色和低碳为主题的生产生活方式和消费习惯，营造全社会珍惜环境、参与环境保护的良好氛围。

(3)、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。

(4)、一群同学在讨论"写作要不要说真话，抒真情"的问题，一位同学说："写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。"另一位同学说："可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。"还有一位同学说："我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。"

(5)、类文阅读，交流分享；以读促写，学以致用。 

(6)、②必读的小品美文：《初中生晨读美文200篇》(已读过百篇左右，做好批注与摘抄)

(7)、《野草》严格地说为一部散文诗集，创作于一九二四年到一九二六年北洋军阀时期的北京，共二十三篇，一九二七年七月由北京北新书店初版。

(8)、注意交通安全。自觉遵守交通规则，不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆。

(9)、各位家长，孩子是家庭的希望，学生是学校的骄傲。孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促，多一点交流、多一份关注，多一些理解和宽容，引导孩子渡过一个充实、快乐而有意义的暑假，并以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来！

(10)、 读书笔记5篇。(日期，书名，主要内容，好词佳句，感悟)；

(11)、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。初中300字美文摘抄初中300字美文摘抄有理更需宽容有一个朋友和老板去餐厅吃饭。服务小姐的态度恶劣，脸上没有一点笑容。朋友很生气，要投诉她，却被老板制止了。老板说：“也许她失恋了，也许她刚刚被上司指责过，总之，我们应当原谅她。”

(12)、必读书目：《中国古代神话故事》《安徒生童话》《没头脑和不高兴》

(13)、傅雷的教子之道：选择自己感悟深的一到两点，结合自己的成长以及自己父母的教子之道，谈感受。不少于800字。

(14)、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。(刘墉《攀上心中的颠峰》)失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败；你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。向前走!别回头!(刘墉《谈失败》)

(15)、(2)自制“小孔成像”模型。穿越千年的时光，与学者墨翟(墨子)和他的学生一起，观察同样的倒像。

(16)、   在省略号处替美国人补写一段演讲词，来回答“有人在喊‘那是日本人的办法。’”并表明自己的见解,200个字左右。

(17)、                          

(18)、评讲时间内容及步骤(教师和参加作文批阅小组的同学填写)：

(19)、读后感写作指导：学生围绕以下三个主题写读后感。

(20)、通过记背PK，加深学生对文本主题的理解，让学生感受经典美文的语言魅力。   

3、一段美文摘抄200字左右

(1)、                        

(2)、小报三张。(A4大小)内容Myfamily./Animals/Fruits为主题；

(3)、(4)完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但高不能超过46分(不满100字，O～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分：600字左右36～40分)；未完篇的文章高不超过40分，不再扣字数不足分。

(4)、 俄罗斯人搬来一只笨重的箱子，从里面取出一套设备。他手握一支钢笔一样的东西，拖着一条管线走到了烧杯旁，只见他一按钢笔上的开关，设备发出了“嗡嗡”的响声，接着他用钢笔对准玻璃杯上正涌水的小洞一点，便把烧杯上的小孔堵起来。如果不仔细看的话将不会发现那个小孔曾在烧杯上存在过。人们佩服俄罗斯人总有自己的一套办法。第二个上台的是中国人。他把一小片纸沿杯内壁贴到了小孔处。由于水的压力作用使纸与杯壁紧密贴合，小孔不再往外流水。人们佩服中国人具有自己独特的思维。第三个上台的是日本人，他在烧杯有小孔的那边垫了几枚硬币，由于杯子倾斜，小孔高出水面，不再泄漏。②                                                                                                                                                                                                          ______________________________________⑥。后上台的是美国人。他上台前向前三位同学询问：“谁愿把您的方法转让给我？”③俄罗斯人闭口不答。中国人看不惯美国人的这种“金钱”的思想。只有日本人微笑着和他搭话。不久，美国人和日本人做成了交易。④日本人把昨夜打印好的材料给了美国人。材料上详细说明了水面到小孔的距离与垫几枚硬币的关系，同时还给出了烧杯的直径、水位高度与烧杯可倾斜的大角度的计算公式。美国人上台把日本人的办法重复一遍。这次观众没有鼓掌，却有人在喊：“那是日本人的办法。”美国人耸耸肩微笑着说：“……⑤”                                   ⑥ ，全场第四次响起了掌声。⑦                    (摘自《山西青年》1999年第４期，略有改动)

(5)、 评选出优胜小组和个人若干名，播报留存并给予奖励。

(6)、投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！

(7)、◆ 令人惊艳的作文八大主题短句，人见人爱，花见花开！

(8)、    投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

(9)、     度命题意图：每个作文命题都有作文能力检测、思维发展和以文育人意图。起初训练时不妨先把命题意图告诉学生，以后逐步指导学生学会揣测题目的思维指向，学生能够选取积极的立意作文，将命题意图变成自己的写作中心，会命题的学生自然体会得更加深刻——实质上二者理应是等同的——考生顺着命题人的命题意图作文才“合法”。否则，则可能偏题，后果不堪设想。这符合目标教学的规范，目的是让学生作文时有的放矢。

(10)、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。(《忆秦娥　娄山关》)

(11)、亲爱的孩子们，完成以上题目的过程中，你一定会遇到些“困难”，也会有些“惊喜，把你战胜“困难”和得到“惊喜”经验分享给我们吧。(用日记或论文的形式书写，篇幅不限，版面自己设计)

(12)、写作:每天用心观察生活，完成日记10篇。完成“新华书店杯”作文大赛。

(13)、每天：口算：10道   竖式：6道   脱式计算;6道

(14)、今天是你搬来的一块砖，虽然朴素不足道，却垫起了你明天的一段高度。　　

(15)、是书香能致远，选择名著《钢铁是怎样炼成的》或《儒林外史》坚持每天阅读一小时以上。

(16)、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。(刘墉《攀上心中的颠峰》)失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败；你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。向前走!别回头!(刘墉《谈失败》)

(17)、写：练字25张，内容为26个字母及三上和三下语音内容；

(18)、——从体裁看：《桃花源记》记的是事，是记叙文；《小石潭记》是典型的山水游记；而《核舟记》记的是工艺品，是说明文，题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思

(19)、 作文5篇:人、事、景、物各1篇，暑期“新华书店杯”读书征文(读后感)1篇；

(20)、今天是你搬来的一块砖，虽然朴素不足道，却垫起了你明天的一段高度。　　

4、美文摘抄段落200字左右

(1)、抽查学生片段背诵，并要求用现代文描述，赏析重点字词，体会作者情感。

(2)、养成读书、观影后常写读后感的习惯。激发写作读后感的兴趣，培育高尚的审美情趣。

(3)、选读书目：《没有街道的城市》、《犀牛和犀牛鸟》《小狗钱钱》

(4)、布置作业，在9——11课中任选一篇自己感兴趣的文言文，试着用现代汉语改写，体会两种表达的不同特点。

(5)、暑期见闻。选取暑假中感兴趣的人或事，自拟题目，写5篇记叙文(3篇记事，2篇记人)。每篇字数不少于600字，写在作文稿纸或作文本上；写完后用红笔修改批阅，每篇不少于10处地方。 　 

(6)、理清课文的记叙顺序，探究文章描绘的自然景观、雕刻工艺、志趣追求之美，带领学生感受古代文人雅士的生活情趣。

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(8)、初中语文必背古诗文61篇(word版)下载

(9)、我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)

(10)、对这个问题，你有怎样的体会或思考?请自选角度，写一篇文章。

(11)、在我们感到不痛快的时候，感到人生无望的时候，我们能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人们，去想一想别人的痛苦。在理解与宽容的世界里，有更轻松的呼吸和更新鲜的空气。

(12)、飞瀑之所以能飞流直下一泻千里，除了它有深厚的积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。千里良驹闯进迷谷，急需的不是在断崖绝壁上的左冲右突，而是冷静地分析出路在何方。(卢锡铭《选择的诠释》)

(13)、物理已陪伴了我们半年的时光，定是收获满满。为了检验对知识的掌握程度，培养总结概括的良好习惯，学会如何总结知识点，请选取一个章节绘制知识思维导图。

(14)、选择课本某一单元SectionA2d部分你感兴趣的话题，将其转换为一篇文章。

(15)、   针对议论类文体我和学生设计了《议论文写作提纲量化训练卡》，表格如下：

(16)、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

(17)、了解作家、作品，掌握文言常用词语的意义和用法，理解文言句式，辨析几种常见的文言现象。借助工具书，自主翻译文言文，理清文章层次，把握文章大意。

(18)、(1)先声夺人。如第一段，写小石潭的出现，采用了先声夺人的手法——“隔篁竹，闻水声”，用“如鸣珮环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受调动读者的兴趣，十分令人神往。

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