关于写母亲的作文优美题目86句(母爱作文题目新颖)

母爱作文题目新颖

1、母爱作文题目新颖记叙文

(1)、读着高尔基的《母亲》，我才体会到母亲的爱是多么的伟大，尽管书中没有提到一个“爱”字，却无处不洋溢着巴维尔的母亲对巴维尔的爱：当巴维尔的母亲为搭救儿子狱，接受散发传单的任务时……当巴维尔再次被捕后，他的母亲搬到城里，和革命者住在一起，坚决担负起散发传单的革命工作时……

(2)、母亲，在背后默默的给予我贴心的爱。母亲的爱，似荷叶般宽，在她的庇护下，我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲，而母爱，就似托起红莲的荷。　　以母爱为话题的作文拟题目3：“谁言寸草心，报得三春晖。”每当赌气唐代诗人孟郊的诗句的诗句，我的心中就充满了对母亲的感激与爱。

(3)、(3)借用法。把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入文题，或略加改造，可以收到推陈出新、出奇制胜的效果。同时，还加深了作文的文化意蕴。

(4)、《_____，谢谢你》，可以写《母亲，谢谢你》

(5)、                   (指导老师：王珏)

(6)、    “妈妈，我想问你个问题，你能不能诚实地回答我？”我疑惑地问。

(7)、母爱是一首诗，那里我们学会了很多东西。

(8)、憧憬着明天，希望自己拥有美好的明天，让自己的生命更加辉煌。也许明天是春花烂漫，也许是荆棘丛生，也许会有转瞬即逝的风景，也许会有蔚蓝的天空。生命中总得有希望，希望是前进的动力，换取美好的前提，这是生命的味道――拥有希望。

(9)、孤单时，陪我们谈心；在我们骄傲时，给予我们压力；在我们迷途时，敲响警钟.学习上，

(10)、一头干枯杂乱的短发隐隐夹着雪色，条条鱼鳞般的皱纹突兀地横亘在她的脸上，但让我不敢直视的是她的眼睛。不仅尺寸缩小了一倍，发红的眼眶更是硬生生地把眼珠摁了下去，让人觉得看上一眼就会破碎，她的眼睛，观者的心。或许许多老人都是这种模样，但长在她的身上，真真是意外、心疼……

(11)、我的母亲自从我懂事起，就离开我出门打工了。在我小的时候，我一直认为是妈妈不爱我才离开我的。但我现在懂了，母亲一切都是为了我，为了家。有一年放暑假，我去了妈妈工作的地方。当天，妈妈没出去工作，给我买了我爱吃的菜，并且给我买了饮料。在吃饭时，我忽然注意到母亲只顾给我夹菜，而她自己却没怎么吃，当时我的眼泪就要掉下来了。但我又怕妈妈看到伤心，就强忍住了。妈妈不断地对我说：“快吃，要不菜凉了!”当天下午，妈妈陪我玩了一下午，感受妈妈关爱的温馨，幸福而愉快。

(12)、有光，就可以照亮前面的路；有光，万物就有生命；有光，生活是温馨的；有光，生活是光明的；有光，生活是公正的。每时每刻都在照耀着我们，给我们指引，让我们成功地迈出每一步。

(13)、当早上的闹铃响起时，母亲早就为我准备好了晚餐，当我要到同学家去玩时，也总能听到“路上小心、晚上早点回来”之类的叮嘱话语，后来我才知道，这不是唠叨，这是一片爱心！晚上，当我跨入家门时，您总会对我说“回来了？冷吧，来，喝杯热水！”“晚饭好了，快来吃吧！”我心里不禁感到一丝温暖，我想，这就是母爱吧！

(14)、语言程式化：程式化的语言在我们中学生作文中普遍，提起教师就是“蜡烛”，写到祖国就是“伟大”，着急就是“热锅上的蚂蚁”，失败就会想到“失败是成功之母”。

(15)、有一次，我在和小伙伴们尽情地玩耍时，一部留神，摔了个狗啃泥，膝盖一阵砖心的痛，像是有什么东西在撕咬着我。就这样，我在疼痛的驱使下，一拐一拐地走回家。妈妈看到我的伤口很深，心疼得快哭了，就利索地拿起钱包冲出家门。

(16)、凝视窗外深深的夜色，欣慰地溢出笑容，无论夜多么深多么寒，这世间总有一个角落，正在发生温暖的事，任何人都可能成为这些事情的主体，给身处严寒的人带去温暖，而这样的温暖不断地扩大、延伸，让更多的人获得同样的享受。

(17)、在霍金的眼中生命是坚强的，像一块坚硬的石头，像一把沉重的铁锤，坚强地战胜一切困难险阻。面对咄咄逼人的病魔，霍金没有轻视自己的生命，虽然生命有时脆弱的就像一盘散沙，一块蛋糕，但只要以乐观的心态来面对它，以坚定不移的心情来看待它，就可以看到生命的光彩。有人说过“上帝为你关上了一道门，也会为你打开一扇窗。”我们要坚强地面对生命中的不幸与挫折，这时我们尝到了生命的味道――要坚强。

(18)、☞(使你妙笔生花)描写冬天的好词好句和好诗

(19)、(1)直叙法。话题作文只圈定一个写作的范围，并未限定所写的内容，简单的拟题方法就是直接以所叙事件作为标题。如2005年高考考生拟写的《流泪的日记本》、《一滴水的世界》、《父亲的游戏》、《搬家的启示》、《永远的苏武》等都直陈其事，事件是文章标题，又是行文线索，有利于考生写出结构完整，层次清晰，情真意切的好文章来。

(20)、    听了妈妈的话后我恍然大悟，原来爱是需要用心去体会，过多的比较纠结只会让心里失衡。那些我和妈妈快乐幸福的点点滴滴瞬间出现在我眼前。

2、关于写母亲的作文优美题目

(1)、                  (指导老师：张素会)

(2)、“    是人生必修课”，是一道半命题作文。要补充的内容，就是选材的主要内容或者切入角度。这种半开放的自由度，给了考生很大的选择余地，当然也带了套作的很多机会。如果是套平时自己写过的，而不是抄袭，在大考时未尝不可。这也是我一再说的，平时作文训练要重视修改，写一篇就要成功一篇，达到一类文水平，宁愿少写，但要写通，写到位。

(3)、全文用了近20个这样的段落剪辑成篇，每段文字大体相当，写出了童年生活的诗情画意。

(4)、                             (指导老师：王珏)

(5)、如今，才知道某一知识。可以写成一篇科普性文章。比如，“我”过去一直认为某个只是或生活经验是正确的，如今经过物理，或化学、生物学科的学习，才知道原来的认识是不正确的，不符合科学精神。写清楚这个认识过程即可。

(6)、在我眼里，母爱如我疲惫时的摇篮，让我安然入睡。记得小时候，我学完舞蹈回到家，做的第一件事就是躺在沙发上休息，爸爸见我这么累，就对我说：“你先吃饭再去睡觉吧。”当时又累又饿的我，一听到吃饭两个字，就不由得蹦起来。

(7)、有一位同学，把《难忘的一件事》写成了两件事；把《我喜欢的一篇课文》写成一本课外书；把《一次有趣的活动》写成了一件事……类似问题的出现，都是没有审清题目要求惹的祸。

(8)、平常的写作文的程序是先分析题目，然后再在脑海中开始搜寻之前积累的与之相关的材料，思考后有了思路开始写，但往往在要动笔写的时候，学生的思路很狭窄，想到的东西很少，结构也老套，于是写出来的作文自然没有新意。但是我们在构思作文的时候运用思维导图就会有更好的效果，因为运用导图写作文的第一步是发散题目。在纸上写下作文题目，然后开始写出与题目有关的各个词汇，进行发散联想。在这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，只管发散联想，越多越好、越广越好，直到写得足够多的时候，再停下来。然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出思路，后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来。整理好后，就可以对着这个导图进行写作了，这时候就简单了，因为思路有了，内容也有了，就可以从多角度写出一篇有新意的作文了。

(9)、唐山大地震时，一位母亲为了救自己的孩子，用自己的身躯救了自己的孩子，而后她仍含笑而去……

(10)、迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。

(11)、运用四步法审题，不难发现，题眼法中，“必修”是题眼。多义法中，“课”要理解其比喻义，不能局限于课堂，这样容易打开思路，多角度切入，

(12)、    这就是我的妈妈，我成功了，她为我喜悦；我失败了她给我鼓励。谁言寸草心，报得三春晖。我一定要努力学习，报答妈妈的爱。

(13)、我赶紧来到餐桌前狼吞虎咽地把饭吃完，便拖着沉重的两脚来到卧室，躺在床上，疲惫便马上袭来，连鞋都懒得脱，妈妈见我这副模样，便走到我的床前，轻轻地帮我脱掉鞋，把快要睡着的我抱在怀里，轻轻地哄我睡觉，躺在妈妈温暖的怀抱中，我安然入睡。

(14)、现在，我渐渐长大，可妈妈任然说她喜欢吃骨头，总是把美味的肉让给我，自己却很少吃肉。还时常笑着对我说：“骨头可真好吃啊，既有营养又美味，太好吃了!”

(15)、金黄的油菜田中，躲藏着我童年追逐的身影，还躲藏着小伙伴遗落的欢乐与淘气。

(16)、“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。”读白居易的《琵琶行》，商人在我眼里留下很深的印象，可一件小事改变了我的看法。

(17)、记得那是手足口病延发起，几乎是天天都有人发烧。这天晚上，我带着疲倦入睡了。半夜，我突然醒了，觉得自己头很热，心脏已在急速地跳动。我连忙转过身：“妈！妈！我头痛！”妈妈被我给叫醒了，眼睛还睁不开似地问我：“怎没了？”“我头痛”“啊？真的啊！”妈妈突然来了精神，急忙跳下床，从化妆室里找着什么。不一会儿，妈妈便拿着温度计回来了：“儿子，快坐起来，妈妈给你量量。”“诶呀！又不是什么大病，吃点退烧药就行了。”“那可不行，现在可是手足口病延发期，一旦弄不好被隔离怎么办？听话，快坐起来。”妈妈神情严肃，焦黄的额头上似乎又多了几条皱纹。说着，妈妈便用手小心翼翼地按在我的胳肢窝上……

(18)、 文题三：与xx为伴    请将上面的文题补充完整，写一篇文章，文体不限。  

(19)、    我和妈妈的头发本来是差不多长的，但是妈妈后来剪短了。早上起床的时候，我说妈妈的头发像鸟窝一样，妈妈说我的头发像稻草堆似的，哈哈……

(20)、说着，他拿出一盘大胶带，开始嘶啦嘶啦地裹起那个纸箱。慢慢地，我感觉有点奇怪——他有种裹遍整个箱子的趋势啊，哪要多少钱？我连忙叫停：“好了好了，裹几道就可以了，不用全裹的……”他打断了我：“不，这样才结实。”我只好勉强地说“谢谢啊谢谢”。隔了一会儿，我怕他瞎要钱，便坚定地制止了他：“不用了，真的不用了。”

3、母爱题目自拟

(1)、疑问句式的题目类型。比如《哪里才是小鸟的家》，这样的作文“题眼”应该落实在疑问代词上，《哪里才是小鸟的家》就应该把写作的重点落实在“哪里”这个词语上，通过举例几个地方来说人类应该怎样给小鸟留下美好的家园。

(2)、多一点对平凡生活的开掘。如一篇《我爱我家》的习作就写了“我爱血亲之家”“我爱学校之家”“我爱祖国之家”“我爱世界之家”四个片段，“家”的内涵步步拓展，作者的感情渐渐加深，写出了层次，写出了深度。有一篇写母爱的文章这样展开:“我”的母亲、姥姥、做了母亲的“我”吃鱼时总是把难吃的鱼头留给自己，把好吃的鱼肉留给孩子，此文巧用横向拓展，刻画了一组母亲群像，表现天下母亲共有的母爱，这就比单纯写一位母亲要新颖厚重得多。

(3)、我不好意思地说，想买一个他装货的纸箱。店主“呀”了一声，懊恼地说：“早说嘛，唉，刚刚送给隔壁那大爷了。”我只好叹息了一声，“那没办法了，不好意思，麻烦你了。”店主突然叫住了正准备离开的我，指着柜台前面展出面包的箱子：“这种可以吗？”“当然可以了！”我感激地说。

(4)、多主体视角，指的是围绕同一个主题，从几个不同主体的视角切入文体，多角度表现同一主题的不同侧面，见仁见智，或者前后对比，相互映衬，凸显主旨。比如一个故事设几个主人公，每个人都站出来表述这个故事。写作时要注意从不同的侧面来展开文题，只有从不同的视角中得到不同的结论，才能使文章更加客观、全面，才能达到“横看成岭侧成峰”的效果。

(5)、这天，我去好友郑莞尔家同林思齐一起学习英语，趁休息之际闲着无聊，郑莞尔提出了个不错的建议：“我们下楼去玩玩吧，下面还有一只很可爱的小狗呢！”我可是个“动物控”，听到“小狗”这个词，立刻两眼放光，连声答应，迫不及待地想见见那狗怎么个可爱。

(6)、师生之间，像朋友，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息.不管时间如何流逝，我都会永

(7)、翻开第一页，里面蕴藏着深深的爱。有一天，妈妈骑电瓶车带我去小姨家。半路上忽然下起了大雨，妈妈急忙停下车从后备箱里拿出雨伞。她一边对我说：“宝贝，你打伞，我骑车，可要小心呀！”一边给我撑开。妈妈戴着头盔，我小心翼翼地坐在后面打着伞。到了小姨家，妈妈身上湿了一大半，那是雨伞“漏”的水；而我毫发未损。

(8)、(4)修辞法。灵活巧妙运用修辞手法，能使标题新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。如2005年高考考生拟与的《生如夏花》、《点一盏快乐之灯》、《拣出记忆里的沙子》、《呼唤黑脸》、《掀起你的红盖头》、《人生四瓶饮料》、《绽放心中的玫瑰》等题标，比喻形象，生动活泼，让阅卷老师兴趣陡增。再如以“音乐”为话题作文，《心灵的变奏》、《生活中的阳光》等题目，比喻新颖鲜活，使人过目不忘;《一个没有乐队的指挥》、《一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各得其得其妙;《人生五线谱》、《爱情变奏曲》巧用借代，饶有趣味。

(9)、渐渐的，夜色朦胧，晚霞西挂，虽然夜幕拉开，可我还是乐不思蜀的玩着，根本不知道要回家了。就这样，妈妈跑过来叫我回家吃饭，哪知道我一回头就摔了个四脚朝天，滚了一圈，妈妈一看，大事不妙，就像热锅上的蚂蚁飞奔过来，忙扶起我，看我流血了，马上就去药店买了药，身手敏捷的帮我擦了药，妈妈豆大的汗珠落在我的手上，我终于体会到了妈妈那颗爱我的心。

(10)、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如半命题作文《难忘的＿＿＿》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面＿＿＿时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。

(11)、急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去，终于找到一家急诊医院，医生为我打针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还留着几滴汗珠，眼圈黑，眼睛里布满血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑。

(12)、(点评)欲扬先抑，波澜起伏。文章从认识“他”写起，描绘其猥琐的形象，突出自己对他的“卑劣”的印象；然后写“他”为“我”送来钥匙而不求感激和报答，突出自己的“羞愧”，欲扬先抑，波澜起伏，给读者留下深刻的印象。设问引路，节奏分明。文章多用设问句，如“我是如何认识他的呢？”“真正让我为我的这种想法感到羞愧又是什么时候呢？”“我的钥匙呢？”“我该怎么办呢？”这些设问句单独成段，使文章脉络清晰，节奏分明。细节描写，细腻传神。如写他送钥匙，“慢慢摊开手，掌心里，是我觅而无果的钥匙”，“他也不吭声，转身，指了指那个绿色的垃圾箱”，“定定转身，愈走愈远，步履蹒跚，又坚定”，通过一连串动作的描写，再现了“他”的朴实善良的形象。

(13)、我爱吃鱼了，妈妈或许也喜欢吃鱼。于是，妈妈每隔两三天便做一条红烧鱼，妈妈总是让我吃鱼肚子，我也很喜欢吃鱼肚子，妈妈却总是吃鱼头，有一天我问妈妈“妈妈，鱼头好吃么？不好吃的话就吃鱼肚子吧！”妈妈见我这样说，便回答：“不用，你自己吃吧。鱼头也很好吃。”“是么？那我也要吃鱼头！”妈妈一愣，顿时哑口无言，但马上反应过来，只是拒绝。我可不干，硬是吃了一块鱼头，结果发现：尽是鱼骨头，压根没有肉。这时，一股暖流涌上我的心头。我想，这就是母爱吧！

(14)、我的诞生，母亲的生命自此圆满起来。她会时而抚摸起我的小手，小脚，白白的，嫩嫩的，嘴角挂着幸福的微笑；她也会长时间的凝视着我，慈爱的目光，甚至带有一点点的疑惑：这样可爱的小人呀，真的是她的吗？

(15)、进了医院，妈妈忙上忙下，又是付钱，又是端水，连淋湿了的衣服都来不及换。大颗大颗的汗珠在那一张慈祥的脸上落下来。

(16)、士！”这句话度我启发很大，不仅如此，我还从他的一言一举中学会了感恩.这就是感恩老

(17)、高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”是的，所有都是经过了母亲的血液……

(18)、    妈妈辛苦，每天要照顾我和弟弟，做饭、洗衣服、拖地，到处都是她忙碌的身影。忙完之后还要辅导我学习，我不会的题她反复讲给我听。我做错题时，她会罚我把错题抄一遍，再重新做一遍。我表现好时，妈妈会给我小小的奖励。

(19)、妹妹两岁半了，喜欢玩新奇的玩具。妈妈给她买了不少，可是都玩腻了。妈妈看着这小家伙，没有办法，笑着说：“好啦，好啦，妈妈给你做‘小鱼’玩！”

(20)、妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭。从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃。

4、母爱作文题目新颖850字

(1)、这些年，妈妈陪我走过多少的路，受多少的折磨，但终还是熬过来。这就是爱，母爱的无私与伟大，所以母爱，是我成长中的一座桥梁。

(2)、我爱您，母亲！是您平凡而伟大的母爱，使我健康成长，使我懂得做人的道理。

(3)、(这部分具体描写了妈妈做"小鱼"的动作，"拿""量""剪""画"等一系列的动词准确，生动细致地表现了妈妈做"小鱼"的认真投入，表现了母爱的平凡而伟大。同时，将灯光进行衬托，一方面与开头相照应，另一方面自然而然引出了小作者的心理感受，浑然一体。这部分就是在用动作细节表现母爱，一举一动都让人印象深刻，触动心灵。)

(4)、在路上，我不停抱怨，妈妈一路说对不起，还跟我说晚来的原因。原来，今天下雨，工作上忙完已经五点半了，路上又堵车了，耽误了半个多小时。我怔住了，是呀，妈妈无声地为我付出了那么多，而我却只是在不停地发泄着自己的不满情绪。风雨中，妈妈原来漂亮的面庞却被雨水淋得像落汤鸡，可在我心中，她永远是美、好的妈妈。

(5)、原以为无商不奸，如今，才知道商人未必只认钱，生意场上亦有诗，偏见比什么都可怕。

(6)、请以“如今，才知道      ”为题，叙写自己真实的生活故事。

(7)、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对＿＿＿的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对她的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。《感悟＿＿＿》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。

(8)、    妈妈，这么多年，您无微不至地照顾我，关心我！每当让您歇歇时，您总是说不累不累。今天我特别想对您说：“老妈我爱你，谢谢你！”

(9)、    妈妈除了嗓门大以外，还特别热情，总是见谁都有说不完的话，有妈妈在的地方，你一定不会觉得无聊。这不，一天中午妈妈带着我去超市，回来的路上，有个阿姨找妈妈问路，如果你以为妈妈给别人指完路就完了，那就大错特错了——从指路开始说得刹不住车，五分钟过去了，十分钟过去了……我头顶火辣辣的太阳默默地等在那里，内心是一阵煎熬啊！妈妈才不管三七二十一呢，依旧说得热火朝天。要不是问路人着急赶路，估计这会儿就被请到我家吃午饭了。

(10)、    眼睛是心灵的窗户，人的喜怒哀乐和内心活动总是通过眼神表现出来，所以通过刻画人物的眼睛来反映内心活动是表现人物性格的又一个技巧。同一个人在不同的情况下眼神是不一样的：当妈妈看到你考试考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当妈妈看到你受到委屈时，眼睛又会流露出哀伤的神情；当妈妈看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光……抓住了这些特征，能够入木三分地描绘出人物在不同境遇中的精神面貌和心理变化，给读者留下深刻的印象。

(11)、想到这些，我的眼睛湿润了。这些都是平平常常的小事，但是妈妈总是将小事尽自己的大努力做好，我知道，这就是母爱，这就是无微不至的母爱，这就是平凡而伟大的母爱。心里一股股暖流涌动，里面有空气的清新，有花朵的芳香，有春天的明媚。

(12)、☞哪位老师整理的，这么齐全？赶紧为孩子存下吧！

(13)、每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓谁言寸草心，报得三春晖。

(14)、    妈妈有时很温柔，陪我听故事，会拥抱我，还会抚摸我的头、亲亲我的脸。有时很暴躁，每天催我起床，催我刷牙洗脸，催我吃饭还必须把饭吃完不许剩，催我写作业还必须把字写好，催我早点上床睡觉，等等。我不会厌烦，因为我知道她是为我好，她发脾气是对我的爱。

(15)、记得有一次，我和妈妈去乡下吃饭，结果晚了，没有回城的车了，我们就睡在一个小旅社里，可我不太争气，在深夜12点高烧厉害，妈妈背着我走遍整个村庄，都没有开门的诊所，后没有法子，妈妈只好背着浑身滚烫的我，向离那还有四五里路的乡医院走去，一个女人家，走在那么黑的山路上，何况妈妈还怕黑，又还背着六岁的我，那情景简直无法想象，也不知走了几个小时，才到了医院，反正后来听医生叔叔说，妈妈已经累得不行了，我呢，也一直昏昏沉沉地，当晚妈妈就陪我在医院的长凳上打着点滴。第二天，天亮了，我才醒来，才发现妈妈竟然一夜没睡，守侯在我身旁，她那布满血丝的眼睛一直注视着我，眼眶也有了明显的黑眼圈，看到憔悴的妈妈，我的泪水忍不住哗啦啦的流了下来，妈妈见我哭了，忙问：“乖宝贝，你怎么了？头还疼吗？”听了这些话，我哭得更凶了，妈妈心里没有她自己，只有我！我没想到，妈妈竟然如此地爱我，爱得竟然如此的无私。这也让我想起了“母爱是伟大的，也是无私的！”这句话。

(16)、在这十年来，我尽管没有父爱，可我依然很幸福，一点都不觉得孤单，因为母爱已将我深深地包围，我想对妈妈说：“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”以母爱为话题的作文7以母爱为话题的作文900字

(17)、要注意：①选材仍然还是要从生活出发，挖掘新颖的素材，避免千篇一律；②情感真挚自然。

(18)、有了母爱，人类才从洪荒凉走向文明繁盛;有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从愚走向智;有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性回归。

(19)、反复读过高尔基的《母亲》后，我渐地长大，也渐渐地明白：如果说，世界上有一种爱是无私的话，那便是母亲对儿女的爱；如果说，世界上有一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说，世界上有一种爱可以让我们放弃一切，我坚信，那一定还是母亲对儿女的爱！

(20)、看到如此的萌宠，我个动物控可高兴坏了，连忙掰开香肠，朝小狗投掷食物，狗狗准确地接住了，尾巴摇的更厉害了，这次是为我摇的！

5、母爱作文题目新颖高中

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(2)、我相信，那个时候不管母亲流多少血，多少汗，当听到我的哭声的时候，自己的一切努力都不算什么，也感到无比福。小时候的事情我差不多都。忘记，只不过还模糊记着几件事，有的还是妈妈告诉我的，有一次妈妈在给我织毛衣，我就坐在床上看电视，可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我就跑到另一个房间放声大哭起来。

(3)、帮母亲们洗一次脚吧，也可以为母亲们倒一杯茶水，帮妈妈们锤锤背，当我们的母亲们下班回来，说一句问候的话语，当母亲节的时候，为母亲送上自己的优越的成绩吧！母亲给我们的太多，而对我们的回报却是极少，她们只希望，我们能够有一个优越的成绩，让我们长大了会能够好好地为自己找到前途，所有的一切，母亲为的都是我们，即使是对我们的回报也都是一样，

(4)、“……要……学校要20元钱……”我终于说了出来。可是，母亲毫不犹豫的给了我，那时，我仿佛坠入万丈深渊。因为我觉得很羞愧。“20元，还要吗？”“不、不要了。”我捧着沉甸甸的20元，心里充满了无限的感激……

(5)、母爱是一颗草，不珍惜她她就会一下被你踩下，

(6)、记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，包括：起因、经过、高潮、结果。

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