关于母爱的现代诗简短冰心七行120句(关于母爱的现代诗简短冰心)

关于母爱的现代诗简短冰心

1、关于母爱的现代诗简短冰心繁星诗配画

(1)、我醒得迟是我在夜里走得太慢我一直找不到一条路,去看你一直不知道怎样渡过一条浑浊的河乌云压低,逼近凌乱的尘世河水变得越来越汹涌夜莺加紧了哀啼我没有船,也遇不见相助的路人我惊惶,四处奔跑,呼喊你躺在一座空房子里等我似乎就要睡去我无法看清你,像一团雾仿佛吹来一阵风你就会轻轻飘散……

(2)、这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。朋友，“____________”，“____________”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采

(3)、泰戈尔认为，爱创造了世界，世界的本质就是爱；而母爱、孩童之爱则是人类真诚纯朴的情感，这种感情灌注在每个人平常的生活之中。

(4)、青年人呵!为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。

(5)、中岛，原名王立忠，《诗参考》主编。中国著名诗人、出版人、资深媒体人、文化评论人、影视评论人。作品发表在《人民文学》《上海文学》《星星》《诗选刊》《青年文学》《小说林》《中国青年报》《中国新闻周刊》等百余家文学及综合刊物上。诗歌《花朵与病句》入选中国三千年诗歌精华总集《诗韵华魂》，另有200余首诗歌入选《读诗1949——2009中国当代诗100首》《被遗忘的经典》《中间代全集》等800余种诗歌选本。获得网易“新世纪诗典银奖(伊沙主持)”“中国诗歌桂冠卫士奖”“中国先锋诗人奖”“中国十大优秀诗人”等多项诗歌大奖。主编《名人堂》系列30余本，主编《中国百年诗歌名家诗典》系列。

(6)、嗨！我姓赵名媛媛，今年11岁，来自富饶的鱼米之乡—乐清柳市，就读于乐清知临寄宿学校2016级(3)班，我喜欢看书也很喜欢画画；我还是个性格开朗的女孩。这本诗集记着我的小诗与我喜欢的诗，快来看一看吧！

(7)、妈妈你在哪儿，哪儿就是快乐的地方。(英国)

(8)、就像儿时面对你严厉的巴掌，我不知道是该勇敢接受，还是该选择逃避。

(9)、太阳还在月亮还在有一个慈爱的声音却己不在.

(10)、絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。

(11)、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(12)、从课堂反馈来看，学生读得比较充分，也能结合诗意谈自己的感受，但在诗歌创作这个环节，表现还是不够理想。反思此环节，我发现自己还是引导得不够到位，导致学生一下子难以用凝练的语言描述某个场景，如果此处先让学生回忆描述某个记忆深刻的场景，再进行小诗创编，难度会有所降低。比如在指导仿写时，先让学生描述一个场景，在漆黑的夜里，爸爸背着我做什么事；在炎热的午后，妈妈拿着扇子给我扇风……然后再次基础上让学生用凝练语言、创作小诗，相信学生会有更出色的表现。

(13)、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。

(14)、(诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切，引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛。)

(15)、世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)

(16)、“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。”“故乡的海波呵!你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。”“冰雪里的梅花呵!你占了春先了，看遍地的小花，随着你零星开放。”“明月!完成了你的凄情了!银光的田野里，是谁隔着小溪，吹起悠扬之笛。”“春何曾说话呢，但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了!”

(17)、写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

(18)、已织上了"现在"的丝了！

(19)、(这几句简短的话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。)

(20)、如果让大家评选出“你熟悉哪个外国诗人”，答案很可能是泰戈尔。他的诗歌，就像一双温柔的手，穿越百年而来，为你拨开云雾，重现满天的阳光：

2、关于母爱的现代诗简短冰心七行

(1)、《致我的母亲》歌德：尽管长时间没有向你问安，没给你写信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消失。

(2)、(这几句话清晰地写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间美的世界。)

(3)、“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。”

(4)、我只躲到你的怀里。冰心写母亲的现代诗4《成功的花》

(5)、我叫黄钶，今年12岁，就读于乐清知临小学，我是一名活泼开朗的男孩，喜欢足球、围棋、旅游、学习和看书。

(6)、(气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”展现贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的精神力量和心灵之美)

(7)、止不住的泪水使我闪闪发光。这五月的夜晚使我闪闪发光。一切都那么遥远，但遥远的，让我终生难忘。.

(8)、“童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

(9)、师：诗中的这些词语跳出来了，你还认识吗？(出示词语)繁星 漫灭 藤萝 膝上 波涛 躲进

(10)、“小花们就身穿粉的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”

(11)、读《榕树》，我们可以看到，孩子是怎样陶醉在自然的怀抱里，以自然为伴，与自然嬉戏。

(12)、(1)从这首诗歌中，你又体会到怎样的情感？(点名说，板书：对大海的挚爱之情)

(13)、(2)打开课本，翻到36页，看看我们将要学习的三首短诗的诗题是什么？(出示诗题)细心的孩子有没有发现这几首短诗题目有什么特点？代表什么含义？

(14)、从小我骨瘦如柴体弱多病每周妈妈都要抱我去诊所取药打针.

(15)、    爱诗的朋友们我叫周昱丞今年12岁，住在美丽的乐清虹桥。在乐清市知临寄宿学校四年级就读。是一个性格开朗，喜欢爱运动的阳光男孩。《梦中的诗》是我喜欢的诗和自创的诗，欢迎诗友们共品。

(16)、陈恩彤，性别女♀，2010年2月21日，出生于蒲岐娄岙村，性格内向，朋友较少。因为家在娄岙，村里大部分是男生，从小就喜欢到处奔跑，使得她的体育方面比较优秀。她由于生肖属老虎?，再内向，也坚强得很。她的星座是双鱼座，所以总是丢三落不是忘记这个，就是忘记那个。所以做了这么一本小诗集，记录自己敬爱的诗人的诗，同时也记录自己生活的中所见所想，让她的生活充满诗意。

(17)、认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个生字，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。

(18)、能理解关键词句的含义，体会诗人表达的情感。

(19)、我的性格比较内向，宅家的时间，我创作了一些诗集。在我的诗集里，你们感受到春的气息、母爱和疫情。希望能得到大家的认可，谢谢大家！

(20)、我还不敢这样陈列爱的祭品。虽然我写了许多支歌，

3、关于母爱的现代诗简短冰心PPT

(1)、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

(2)、“妈妈，我真的认为那成簇的花是在地下的学校里上学。”

(3)、看，诗人把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出来的孩子，它们渴望在雨天尽情地跳舞，渴望能够自由自在地游戏；它们喜欢它们的妈妈，喜欢在妈妈的怀抱里撒娇，就像孩子一样追求自在的、不受拘束的生活。

(4)、.我看到了悬挂在天空的那一枚秋月看到月光中满地的冰冷还看到了八月的孤独在向日葵上的哭泣

(5)、哥哥是海岛，妹妹是鹅卵石，我们就描摹出一道家的风景线。

(6)、.是的,江水不知觉中流淌,母亲一定也曾在被窝里偷偷落泪,也曾夺门而去四处狂走又灰溜溜回来三代女人牵拉的衣襟,相互转换疼爱、嫌弃,相互嫉妒她身边的男人一颗为母的心哪,越老越徒劳、沉默一盆接一盆,往外泼

(7)、潘洗尘，曾任《星星》诗歌理论月刊等刊物主编，现为天问文化传播机构董事长，《读诗》主编，天问诗歌艺术节主席。曾出版诗集、随笔集12部，并主编《中国当代大学生诗选》《读诗——中国当代诗歌100首》等多部书系。其诗作《饮九月初九的酒》《六月我们看海去》等入选普通高中语文课本和大学语文教材，作品曾被译为英、法、俄等多种文字，并有作品获《绿风》奔马奖、柔刚诗歌奖、《上海文学》奖及2016年度中国十佳诗人等多种诗歌奖项。

(8)、★ 冰心赞颂母爱、童真、自然与生命的心灵之歌。

(9)、IntheeveningIwillpeepintothewhisperingsilenceofthebambooforest,wherefirefliessquandertheirlight,andwillaskeverycreatureImeet,"Cananybodytellmewherethesleep-stealerlives?"

(10)、《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。 

(11)、诗集以“爱的哲学”为核心，内容可划分为以下四类：

(12)、(b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出完全的诗句。

(13)、   师：1911年，辛亥革命爆发，革命对于11岁的冰心来讲是可怕的，是枪林弹雨，是无家可归……想到这些冰心有些害怕，她会说——

(14)、《泰戈尔写给孩子的诗》(中英双语，赠精美笔记本)

(15)、(诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。)

(16)、繁星永在 春水长流——《繁星》《春水》导读

(17)、《繁星》、《春水》是冰心所著，出版于2013年，是其得意的两部诗歌集，也是人们公认的小诗的高成就。这两部诗集是冰心受受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，将一些"零碎的思想"收集到一个诗集里。

(18)、现代诗人艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”诗歌的海洋里有无数珍宝，课下，我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集自己喜欢的现代诗，把它们工整地抄写到摘抄本上，注意写清楚作者和出处，在这里，老师还有几把金钥匙要送给大家(幻灯片提示综合性学习的步骤)。

(19)、大家好，我是四(3)班的吴诗诗。在疫情期间里，我学习了第三单元，知道了诗歌里的奥妙。于是，我开发了想象，创造了这一本漱玉词。诗歌里优美的语句，加上作者自己的想象，真是美不胜收呀！里面有大诗人的作品，和我自己的作品。在我的诗集里，你可以看见冰心躺在母亲的膝盖上，还扑到了她母亲的怀里;艾青看到了春天那美丽的桃花;我的黄豆在杯子里舒服的泡澡……总之，诗集里充满了愉快的幻想，希望大家喜欢我的诗集！

(20)、1902年二月初，高尔基按照d的决定，到国外去为d筹划经费，更主要的是要利用他的影响，通过他的宣传，赢得国际上的民主力量对俄国革命的支持。高尔基经芬兰、瑞士、德国和法国到达美国。在那里，他住了三个半月，对资本主义制度的典型社会作了实地考察。

4、关于母爱的现代诗简短冰心纸船

(1)、四年级下册第三单元是一个专门的综合性学习单元，编排了一组不同风格、不同作家的中外现代诗歌作品，旨在引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。四篇选文均以学生熟悉的“自然”为中心意象，第9课《短诗三首》里的小诗都选自冰心的第一部诗集《繁星》。根据诗歌教学特点，我以“读”为主线设计三个环节，层层推进。

(2)、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)母爱现代诗7也许岁月带走了您的丰采，

(3)、我的母亲，坐着马车走了被扬为一阵尘埃那是个多梧桐花的夜晚，我的母亲淡紫淡紫地死去自缢的绳上，打满了月光的结我的母亲，很空，很干净，她承受不了生活的重和男人的脏满坡的野花哭了六十多年了我的母亲，肯定不回来了，草根中有她白发苦涩的香我只在梦中，一遍一遍地做她的儿子在梦中一遍又一遍地痛嚎像石头在空中翻滚而今梧桐花又多了起来，多得满院都是我又看见母亲了她在花间，淡紫淡紫地闪烁或者轻轻地摇曳

(4)、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

(5)、大家好，我是来自四(9)班的徐锦航。我的爱好十分广泛，唱歌，运动，阅读，玩乐高………我平时喜欢做的事情就是跟好朋友一起坐在图书角，遨游在知识的海洋里。我对写作也十分感兴趣，这是我的第一本诗集，取名帛舟。在这本诗集里，你能感受到余光中浓浓的思乡之情，能感受到冰心充满童稚的渴望与幸福，也能感受到我对母亲喜爱，歌颂了母爱的伟大。希望大家能喜欢我的诗集，谢谢品读！

(6)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)

(7)、嗨，我是林昱澄，今年11岁，来自美丽的乐清，现在就读于知临寄宿学校，读四年级，是一个性格开朗，乐于助人的小男孩。我喜欢交朋友，喜欢看益智类的书，还喜欢踢足球。下面是我奇妙的诗集，记载着很多作家欢乐的诗，还有我自己的诗，欢迎大家来品赏阅读。

(8)、附送的笔记本颜值也是杠杠滴，超厚的纸张、缝线+涂胶工艺，古朴的美感。

(9)、我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

(10)、比如这篇《小大人》，就完全是孩子的视角，发出渴望长大的童声童音：

(11)、品读：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！

(12)、夜将至黑透。妈,你在远方做自己的梦从我出生,到我中年妈,几多酸甜辗转剥削了你的六十六年你更矮了,更瘦了,妈你仰头问我事情的日子越来越多我沉默越来越多妈,你纵横的皱纹隐不住了疑惑我万语千言解答不了任何一个

(13)、在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

(14)、“光、香、响”，你又发现了什么？(都含有韵母“ang”,形成押韵，读起来朗朗上口。)

(15)、品读：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。

(16)、三首短诗虽然短小，却饱含深情，意蕴丰富。诗歌教学应着重引导学生在反复朗读中体会诗人的情感，在读中展开想象与联想。

(17)、母亲，为你写的这首诗，我不知道该怎样开头，

(18)、★诺贝尔文学奖获得者罗曼•罗兰所著世界传记文学的典范

(19)、谁感我醒了，阿们。冰心写母亲的现代诗6《清晨》

(20)、冰心奶奶笔下的自然美好如梦，令人如痴如醉，从中可见诗人善良纯洁之品性与冰清玉洁之心灵。冰心奶奶崇尚自然，热爱自然，这与她对母爱的宣扬一脉相承，她是母亲的女儿，亦是自然的女儿。在她的心中，“深蓝的太空”、“闪烁的繁星”、“弱小的草”、“故乡的海波”、“飞溅的浪花”“冰雪里的梅花”、“遍地的小花”、明月、小溪、晚霞、白云……无不散发出生命的气息，大自然的一石一水，一草一木皆有灵性。虽意象丰繁，但情思专一。是的，星星，只能白了青年人的发，不能白了青年人的心，字里行间皆可见诗人的赤子之心。

5、关于母爱的现代诗简短冰心长

(1)、这些诗句不管是对青年人的坦言劝勉，还是对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，都意在告诫人们如何做人处世，催人奋进。

(2)、把你的情感，融入文字，读出来，谁来试一下？(点名读、齐读)

(3)、李昊昱，今年10岁，现就读于乐清市知临寄宿学校四(3)班，性格开朗，思维活跃。爱好运动，跳绳、篮球、跑步都不错，还参加学校运动会。

(4)、母亲会如何给自己读故事、唱儿歌？(谁来描述一下)

(5)、.记得那个寂静无助的夜听不到白墙外的雨泣却听到您羸弱的呼吸在跟时间拔河顿失所依的悲伤才悟及以爱撑起的巨伞已疲惫地闔上

(6)、愿所有的孩子，都能在人之初，从这一首首或童真、或梦幻、或柔美婉转、意味深长的诗歌中，种下一颗关于“诗和远方”美好的种子。

(7)、预设：我从“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”感受到作者对母亲的依恋和母爱的温馨。(板书：对母亲的依恋和母爱的温馨)

(8)、诗人将人类与宇宙的关系阐述得温馨浪漫，对大自然的崇拜赞颂之情溢于言表。

(9)、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

(10)、  作者语录：我是一个活泼开朗的女孩，喜欢看书。我的爱好是画画，看书，书法。这里有着我的童年的诗集，记载我童年的快乐，希望大家喜欢。

(11)、师：当风雨来临，心底无助的时候，母亲的怀抱便是自己的倚靠，母亲永远是自己心灵的温暖港湾。让我们一起读出作者对母亲的依恋和赞颂。(师生合作读文)

(12)、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神，倾其一生心血著成的科学巨著，是世界公认的青少年科普经典读物。在他的笔下，昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然，小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、圣甲虫、蟋蟀等尤为出彩，表现出了惊人的灵性。

(13)、(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

(14)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

(15)、作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________;二来是________________。

(16)、在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

(17)、大家好，我是知临小学四(9)班的徐芷炫，今年十岁，我的性格可文静了，我喜欢阅读、唱歌、书法，也喜欢小动物........，我的人生信念是：一分耕耘一分收获。

(18)、活人一律跪倒，为那个冬天奠别地上没有你留下的脚印母亲，您的脚印也已变成朵朵雪花.

(19)、“牺牲你自己！”冰心写母亲的现代诗5《黎明》

(20)、冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

(1)、爱国;维新思想l我的文学生活;笔画简单好写，莹字的含义

(2)、这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。

(3)、(2) 一个“__________________”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

(4)、母爱便是一幅山川画,洗去铅华雕饰,留下清爽天然;

(5)、.茂密葱郁的大树在风吹动窗棂的时候也会感到风过有痕落叶枯飘吧于暮色里回望您已步履蹒跚悒郁的乡愁盈眶

(6)、黄昏时，我睥睨着竹林呢喃的静谧，萤火虫在那儿挥霍着它们的光芒，我将寻问我遇到的每一个生灵：谁能告诉我窃眠者住在哪里？”

(7)、我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟。呵，母亲，

(8)、“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有______,______等，他们的代表作分别有____________,____________等。

(9)、大家好，我是知临四(9)班的朱恒策，是一名小学生。我的性格开朗，常常与同学们一起交流，一起分享，有时候我还没有耐心，有一丝做不好的话，我就很生气，因此我也是一个强迫症。我有一本小画册，那是因为我很喜欢画画，专门画动漫人物，画来画去，有些像，有些不像，但我仍在努力。我的脑袋圆圆的，眼睛不大不小，还有一个小鼻子，这么些五官，构成了我的脸。

(10)、大家好！我叫王锶橦，我的英文名是Annabel(安娜贝尔)，我喜欢弹钢琴、玩水晶泥和起泡胶，因为我觉得它们的“泡”声特别好听~

(11)、从你的小诗里，老师感受到了你对母亲的依恋，特别感人。

(12)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

(13)、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

(14)、如果我换成这样的表达：每一颗星都有光，每一朵花都有香，每一次我的思潮里都有你波涛的清响。你觉得两者相比，哪个更好？为什么？(更能表达出诗人对大海的真挚情感，体现出诗人对于大海的情感，就如同星星有光辉，花儿有香气一样，是自然而然、始终如一的。)

(15)、在冰心的眼里，母亲又是一位十分热爱读书、思想进步的女性。母亲看书的特点是广而博，小说、弹词，杂志、报纸，新的、旧的，创作的、译述的，她都爱看。平时做完活计后，她总是看书，常常看到晚上十一二点才能睡。第二天，一家人都在安睡，她就起来了，忙完家务，书又上手了，她的针线筐里总是放有书。

(16)、(这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。)

(17)、比如《窃眠者》(《Sleepstealer》)中——

(18)、母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。

(19)、青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。

(20)、高尔基在美国期间重大的收获，是写出了社会主义文学的奠基作品《母亲》。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的扎洛莫夫等被捕，同年10月被判处众生流放。

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