列数字的句子短句10140句(列数字的句子10个简短)

列数字的句子10个简短

1、列数字的句子10个简短

(1)、fèi téng        kāng kǎi        gān zhe          jiān qiáng bù qū

(2)、(3)选派一位代表说出本文的说明顺序及理由。

(3)、我认为语文平时扎实地基础知识的学习，一定的积累和大量的阅读是取得好成绩的根本，考试技巧和良好的考试习惯也是必要的。真要从本质上改变孩子的语文学习状态，提升孩子的语文综合素养和能力，平时的阅读量起着决定作用。

(4)、全球气候变暖导致的冰雪融化，海平面升高，使低洼地区面临着被夷为平地的隐患；卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞，会使全球皮肤癌患者与旧俱增；就中国来说，黄河的大支流“渭河”，它的水已经被污染成了“劣5类”水，水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降；滥砍滥伐带来的沙尘暴，使得呼吸道疾病患者骤增。

(5)、有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

(6)、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造 

(7)、(2)组内交流集思广益，经过讨论后组内形成共识。

(8)、改为陈述句：                                  

(9)、略 解析:学生可以自由选择句子,在赏析时可以从以下两个角度入手:①从语言表达方面赏析句子,如修辞手法、特殊句式、精妙词语等;②从情感方面赏析句子

(10)、下列词语中,不含夸张成分的一项是(    )。(4分)

(11)、                                                                         

(12)、《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了      、       、         、          四件事，说明了鲁迅先生是一个             的人。

(13)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(14)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用；中间某段或句的作用；后一段某句的作用。

(15)、A.无论……还……都         B.虽然……但是……还

(16)、(1)少选之间而志在流水。   少选：                           

(17)、２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。３、格式：人物＋事例＋简短评价

(18)、卧看满天云不动，不知云与我俱乐。落红不是无情物，化作春泥更护花。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

(19)、地球很大,同太阳相比却很微小，太阴表面温度有6000摄氏度。

(20)、４、烘托人物形象(或人物心情、感情)；    ５、突出、深化主题。

2、列数字的句子短句10

(1)、(1)结构上：①回应了文章开头的提问；②使文章前后照应；③层层深入,总结全文。 

(2)、小说的结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕，后有尾声)

(3)、８、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)；⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

(4)、鲸鱼的肚子很大，可以容纳下三个足球场那么大。

(5)、饲料(sī  sì)  濒危(bīn pín)  撞击(zhuàng chuàng)  疾病(jī jí)

(6)、其中五世达赖的灵塔高达85米，当时为建造它，共花费白银104万两，并用去了11万两黄金和15000多颗珍珠、玛瑙、宝石等。

(7)、胡杨还可在零下3摄氏度至6摄氏度的气温环境中照常存活，积水浸泡150天也毫无惧色。

(8)、“孩子们,该吃晚饭了。”老杰森说。现在云后的太阳还没有落下去,但在这北极圈里的夏季,这时已经是夜里21点多了。杰森从舱里拎出一条大鳍鱼,说是刚钓上来的,然后又拿出三瓶酒,把鱼放到一个大铁盘子上,把一瓶酒浇到鱼上,用打火机嘭地一下点着了。火烧了不到五分钟,他就从仍燃烧着的鱼上扯肉吃,声称这是当地的烹调法。于是他们就吃着鱼,喝着酒,欣赏着大旋涡的景色。

(9)、(1)形容极短的时间   (2)心志,情志

(10)、文中：承上启下(过渡)；总领下文，总结上文

(11)、圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。

(12)、(1)总括：总起全文，引出下文。 (2)从结构上、内容上考虑,具体从三个方面思考 :

(13)、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)

(14)、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。

(15)、电子书包虽然有这么多的好处,但也有人认为目前中国学生近视眼比例逐年上升,电子书包的使用会影响学生的视力。那么,你是否愿意使用电子书包呢?请结合文章内容和生活实际说明理由。(4分)

(16)、采用列数字的方法，以便于读者理解使句子通俗易懂并更具有说服力。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用，即使是估计的数字，也需要要有可靠的根据。注意列举时间年代不属于列数字。

(17)、    ①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然做出的大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那么人类只能再活四年。”因为蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。

(18)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重

(19)、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里.

(20)、(3)                                  

3、关于列数字的句子简短

(1)、下列句子中,表达不正确的一项是(  )。(3分)

(2)、“这些设想能实现，是遥远的事。”横线处填写的恰当的

(3)、运用拟人化的手法，将作者内心的联想生动地表现出来，展露出人与自然之间一种奇妙的境界。风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

(4)、无边光景一时新  万紫千红总是春  千里莺啼绿映红  南朝四百八十寺

(5)、原则：必须依据本文的主题。例如：《孔乙己》——“孔乙己”。

(6)、                      ，多少楼台烟雨中。

(7)、重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

(8)、人类不感谢罗辑。——罗辑与程心交接执剑人权力

(9)、２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

(10)、(2)                         ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾)

(11)、(1)小组分工，组内成员分别负责几个自然段，找出自己认为值得鉴赏的语句，将自己的赏析内容批注在书上相应语句旁边。

(12)、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫；总领下文

(13)、从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？

(14)、十万个字，大概需要普通的中性笔芯10支来写。

(15)、关注青少年人格发展和心理健康——家庭教育系

(16)、到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 

(17)、(1)能熟练的数出物体的数量(会一个一个、两个两个、五个五个地数20以内的数)；会读写0——20各数。

(18)、塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

(19)、岳禹碑高7米，宽4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。——《岳禹碑》

(20)、“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!”句中省略号表示引。(    )

4、列数字的句子10个简短小学

(1)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(2)、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)散文的分类：抒情散文和叙事散文

(3)、疑问句的作用是提出问题。在书面上，疑问句末尾都用问号。今天是星期三还是星期四？

(4)、四技高一(   )  (   )崖绝壁   威风(   )(   )   汹涌(   )(   )       默写《七律·长征》的首联、颔联。(4分)

(5)、整理部编小学语文年级上册考卷3套，准备考试啦。

(6)、判断下列句子表达是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)

(7)、人物形象、故事情节、具体环境(自然环境和社会环境)

(8)、５、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

(9)、回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

(10)、平时都会，考试就迷糊，什么原因？——家校协作系列

(11)、分清时针和分针；认识整时和大约几时；能够正确写出整时的时间。

(12)、(2)                                 

(13)、是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...

(14)、移步换景：人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

(15)、文章先是概括了苏州园林的总特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画”，给人的感觉是“如在画中”，然后，从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，强调苏州园林的布置处处充满美，匠心独具。有总有分，层次分明。

(16)、小学语文考试，一般由基础型题目、阅读题及习作(低年级是写话)三大版块组成。

(17)、举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表等

(18)、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

(19)、    ③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了徳国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等国家。

(20)、图案画更类似数学中的“几何图形”，看上去工工整整，大部分是对称的，比较刻板。而美术画是艺术创造，更注重个性，不讲究对称，有自然之趣和艺术之美。

5、列数字的句子10句

(1)、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。

(2)、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比小的北冰洋大十四倍。

(3)、②增强语言的气势，运用排比是提高表达效果的重要手段。

(4)、除了这四个主要方面，作者还从园林的细部着眼，介绍苏州园林的图画般的美，即讲究每一个角落的构图美，门窗的图案美、雕镂美，园内建筑的色彩美等。这是对苏州园林审美特征的再次强调。

(5)、红森林国学经典                 

(6)、为什么越乖的孩子，长大后越痛苦？无数家长看完沉默了！

(7)、A.风霜很大。B.受了一点儿苦难。C.经受了很多艰难困苦。

(8)、                                                                         

(9)、殿堂高3层，内有16根柱，殿中央供奉的五世达赖喇嘛灵塔通高6米，塔身用金皮包裹，耗费黄金3721公斤，塔面镶嵌各种珠宝上万颗，殿内尚有十世和十二世达赖喇嘛灵塔，以及8座镶有各种珠宝的银质善逝佛塔等。

(10)、１、论点出现的形式和位置 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②★开头、③★篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括

(11)、注意：多个数比较大小时，对于一年级的孩子是个难点。做题时一定要先看清楚题目要求(从大到小或从小到大)，然后进行比较(写一个数划去一个数，避免重复或遗漏)

(12)、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。

(13)、B.他不仅学习好,而且常常帮助学习吃力的同学。

(14)、(1)事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征

(15)、在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。

(16)、圆明园座落在北京西郊海淀，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年(1707年)，由圆明、长春、绮春三园组成。占地350公顷(5200余亩)，其中水面面积约140公顷(2100亩)，有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。

(17)、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或后一段的第一句或后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

(18)、语文是注重基础的学科，打好语文基础是小学阶段的重要任务。下面，精心给大家整理了小学语文需要掌握的30条基础知识讲解，赶紧收藏吧！ 

(19)、做比较：将两种类别相同或不同的事物或者现象等加以比较来说明事物特征的说明方法,在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比.作用是能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果.

(20)、如：5号——9号有()个同学，排队时第5和第9个同学之间有()个同学。

(1)、写作中基本、常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)、十位上是个位上的数字比十位上的数字大这个数是()。

(3)、D.这次会议通过并讨论了如何改造污水厂的重要问题。

(4)、下列不适合形容伯牙与锺子期关系的词语是(   )。(2分)

(5)、                                                                                                            

(6)、借助具体语句，学习课文对多种说明方法的运用。

(7)、小学生看图写话写人、写事、写物——家校协作系列

(8)、评价要点：认识立体图形长方体、正方体、圆柱、球

(9)、“可三体人会保存人类的文化遗产吗，他们根本不看重我们的文明。”庄颜说。

(10)、(4)根据8四个数字，列两道加法算式和两道减法算式。(不止一种方法)注意：写的四道算式必须只能用其中的3个数字完成。

(11)、□＞3     9+□＜15     18-□＞10

(12)、他们知道,语言和文字的进化是很快的,如果两个文明存在了相当长的时间,甚至现在仍然存在,他们的文字肯定与现在显示的完全不同,似要让小宇宙中的人看懂,只能用古文字显示。与大宇宙中曾经生存过的文明总数相比,一百五十七万是个相当小的数字。在银河系猎户旋臂的漫漫长夜中,有两颗文明的流星划过,宇宙记住了它们的光芒。程心和关一帆平静下来后,仔细阅读信息的内容,两种语言书写的内容是一样的,很简短:回归运动声明:我们宇宙的总质量减少至临界值以下,宇宙将由封闭转变为开放,宇宙将在永恒的膨胀中死去,所有的生命和记忆都将死去。请归还你们拿走的质量,只把记忆体送往新宇宙。——(看完三体时才感觉一个文明要被记住有多难，结尾也了却了罗辑的一份心意吧-我们的文明存在过，墓碑一直存在太阳系“画纸”中)

(13)、园林在人类历史中出现得很早，经过长期的发展，形成了不同的园林体系。它们风格各异，“表现着美感的民族特点”(宗白华语)。查找资料，了解并比较中国、西亚和欧洲古典园林的主要特点，用表格或思维导图的形式呈现你的认识。

(14)、戏剧是一种综合性舞台艺术，是借助文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等艺术手段塑造舞台艺术形象。在中国，戏剧一般是戏曲、话剧、歌剧的总称。也常专指话剧。

(15)、(招募对象)：全国各中小学语文教师、日后将从事语文教育的大学生、文学爱好者等

(16)、“广播已经持续了五分钟,还在继续!”智子指着窗口说,“其实广播的信息很简短,持续这么长时间是因为使用不同的语言,现在已经出现了几万种语言,哦,到十万种了!”“这是对所有小宇宙广播吗?”程心问。“肯定是,还能是对谁呢?动用这么大的能量,应该是重要信息。”“有三体和地球语言吗?”“没有。”程心和关一帆快明白,这是一个宇宙文明的生死簿。现在,大宇宙可能已经过去上百亿年,不管广播信息的内容是什么,如果一个文明的语言能够被列在广播信息中,那只有两种可能:这个文明仍然存在;或者,这个文明存在过,且生存了相当长的时间,它的文化在宇宙中留下了永久的印记。

(17)、第⑤自然段画线句子运用了(  )、(   )的说明方法,第⑧自然段画线句子运用了(   )的说明方法。(3分)

(18)、列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

(19)、２、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)

(20)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(1)、(示例)我国在校学生人数超过2亿,书本的使用量很大。因此,作者想告诉我们的是人类为此每年将砍伐大量的树木,而这令人心痛。

(2)、本文所要说明的苏州园林的特征，是一种高度概括的审美特征，看似简单，其实不易理解，需要从多个层次、多个角度加以说明。从第4段开始，段首句都是本段的中心句，起到了提示层次和角度的作用，从游览者无法不关注的主要景物(假山池沼、花草树木)，到游览者比较容易关注的园林建筑(花墙与廊子)，再到游览者不容易关注到的园林细节(园林角落、门窗、色彩)，条理清晰，层次井然。我们还可以注意到作者遣词造句的精心：第5段段首句均以“苏州园林”开始；第6段段首句以“游览”开始，用“必然会”点出花墙与廊子的常见；第7段段首句也以“游览”开始，却用“必然也不会”(其实意思是“很有可能会”)翻出一层，提示读者注意苏州园林角落的美；第9段接续第7段讲细节，段首句又均以“苏州园林”开始。文心周密，层次极为清晰。

(3)、作者使用限定性词语，有的很有分寸，留有余地。如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样”“至于池沼，大多引用活水”“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”这几个句子里的“绝大部分”“大多”“极少”，不把话说死，体现了说明文的准确性。

(4)、一阵微风吹过，一片片嫩绿嫩绿的小叶子，在空中做了个360°的旋转，落到了湖面上。

(5)、天才的孩子可能有这些“怪癖”——家庭教育系列

(6)、①今天我从第9页读到第15页，明天该读第16页了。她今天读了几页？

(7)、(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……

(8)、通常说明景物特征时作者往往采用空间顺序，但本文似乎有所不同，结合全文，你认为作者采用了什么说明顺序来说明苏州园林的特征？

(9)、圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。

(10)、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里.

(11)、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(12)、孩子写作业太慢，原因有7种，趁早改正太关键了！

(13)、一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。

(14)、鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。列数字：准确又科学根据的。

(15)、散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。

(16)、个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙

(17)、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

(18)、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

(19)、２、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

(20)、实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)

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