曾国藩家书经典语录400句话136句(曾国藩家书经典语录400句)

曾国藩家书经典语录400句

1、曾国藩家书 语录

(1)、锐气暗损，为兵家所忌。用兵无他廖巧，常存有余不尽之气而巳。

(2)、家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱。——曾国藩《曾国藩家书》

(3)、“然当京官者，大半皆东扯西支，从无充裕之时，亦从无冻饿之时，家中不必系怀”(道光二十一年六月二十九日与祖父书)

(4)、父亲大人万福金安。自从闰三月十四日，在京城城门拜送父亲回家，后来共接到家信五封。五月十五日，父亲到长沙发信，里面有四弟的信，六弟的文章五首。恭谨地得知祖父母大人身体康健强壮，家里老小都平安，诸位弟弟发奋读书，并且高兴的知道父亲离京后一路顺畅，从京城到省城，只用了三十多天，真是神速。

(5)、轻财足以聚人，侓己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。——曾国藩

(6)、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

(7)、太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。——曾国藩

(8)、附：《曾国藩家书》30条经典语录---教子、为人、处事、养身，句句经典！

(9)、越是民族的就越是世界的，中国已经深度融入世界，国潮当然也不只是我们的专属，中国庞大的消费市场和悠久的传统文化，必定会让世界“蹭热点”。从几年前国外影视公司拍摄的《功夫熊猫》系列动画电影全球收获巨大票房成绩，到网络红人李子柒让老外点赞中国式世外桃源生活，展现了中国元素在世界范围内的影响力。面对更加激烈的市场竞争，坐拥天时地利人和的我们，更应该在文化内涵挖掘上下功夫，借助互联网、大数据等，让传统文化活起来，让国潮更好地产生价值，更好地服务生活。

(10)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(11)、当时间的沙漏漏下后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪痕划过后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。

(12)、“析材料”是材料作文的关键一环，可运用以下做法：

(13)、《家书》中可一看到，曾国藩对祖父母、父母孝顺和尊敬。虽然自己做官，但家中大小事自己都关心，遇事也主动请长辈指点，不敢有不敬之处。

(14)、2022北京冬奥会高考写作素材·苏翊鸣《“成人礼”，不只是奖牌》

(15)、启发：随年龄增大，事情增多，我也有时会感到易乏易困，注意力、记忆力减弱，当学曾子静心养神，修身养性。另外，曾子对长辈的尊敬及那种纯粹的孝道很值得我学习。

(16)、苍苍者究竟未知何若，吾辈竭力为之，成败不复计耳。

(17)、人之制性，当如堤防之治水。常恐其漏坏之易。若不顾其泛滥，一倾而不可复也。

(18)、为什么会是这样的结果呢？是咱们大多数人不具备以终为始的终局思维。

(19)、居家之道，惟崇俭可以长久，处乱世尤以戒奢侈为要义。衣服不宜多制，尤不宜大镶大滚，过于绚烂。——曾国藩《曾文正公嘉言钞》

(20)、萧辛五先生那里寄信，不知可靠不？龙翰臣父子，已在十一月初一日到了。布疋、线索，都已照单子收到，只是茶叶还在黄恕皆那里。恕皆有信给我，本月可以到。儿媳妇和孙儿和孙女都平安，其余的详细写在给弟弟的信中，谨此禀告。(道光二十二年一月二十六日)

2、曾国藩家书经典语录400句话

(1)、这里曾国藩谈到了敬的重要性，认为敬是天德王道，是不用去证明就存在的处世为人态度，是办事情的先决条件。

(2)、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

(3)、曾国藩作为国之栋梁，人们眼中好的儿子、好的哥哥、仁慈的父亲，其后世子孙中大师级人才辈出，遍布海内外。曾国藩的家教或许给出了答案。在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。与曾氏家教比较，我们不难发现我们的教育目标发生了偏差，我们过分的重视了“才”的教育，忽视了“德”的教育。什么是曾国藩所说的“君子”呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论：“才德全尽谓之圣人，才德皆亡谓之愚人，德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人”。愚人不足为社会患，小人却是社会的大患，“自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣!”。振聋发聩，值得我们深省呀。

(4)、总起两句话是背景介绍。主要是讲中国乒乓球队面临的危机，为下面破解危机作铺垫。但是，这里的“危机”却隐含“玄机”。既然中国队“一枝独秀”，为什么会面临危机呢？放到世界乒乓运动的大背景下看，因为中国乒乓球的水平太过优秀，一枝独秀、一骑绝尘，导致“世界乒乓运动发展这均衡”，这决不是什么好事。

(5)、家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。

(6)、孙悟空会七十二变，但内心依然住着齐天大圣；风会堆积沙子的形状，却不会改变沙子的本质；水可以气势滚滚、波涌浪叠，也可以为云为雨、为虹为霞，但它依然是水．

(7)、《曾国藩家书》中处处洋溢着德行、慎独、亲情、友情，这就是我们所缺失的东西，学习这本书中的内容，我们也会少几分浮躁和狂热，多一些宁静与安逸。

(8)、观人四法：讲信用、无官气、有条理、少大话。——曾国藩

(9)、人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

(10)、在家赋闲一年多的曾国藩终于得到皇帝的诏书，奉旨出山，重返与天平天国战斗的战场。

(11)、2022高考写作·北京冬奥会开幕式5篇热点时评+3篇主题作文+金句佳段+亮点运用！

(12)、上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示，请结合自身发展写一篇文章。

(13)、衣冠之族，以清白遗世为本，务要恬穆省事，凡贪戾刻薄之夫，皆不宜与之相接。

(14)、这句话出自清代曾国藩的《曾国藩家书》。只要有着坚定的志向，连金石都能够裂开，谁还能够抵御得住呢？

(15)、凡言兼众长者，皆其一无所长者也。凡是说兼采众长的人，都是一无所长的人。

(16)、唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧。

(17)、⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。

(18)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(19)、出自《曾国藩文集·联语格言》。(译文)不抱怨不公平的事，但可以反过来争得一个清闲。不妄求不助长，看那平地上自然就起来万丈高。

(20)、勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒；凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的。

3、曾国藩家书家训摘抄50条,曾国藩名言名句

(1)、③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

(2)、大约军事之败，非傲即惰，二者必居其一；巨室之败，非傲即惰，二者必居其一。

(3)、确定宏伟的目标，不惧艰辛、努力奋斗，才能有所成就。

(4)、读经、读史、读专集、讲义理之学，此有志者万不可易者也。圣人复起，必从吾言矣。然此亦仅为有大志者言之。

(5)、“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。”才能之于人，正如尖锥之于布袋、绚烂之于素锦、星月之于黑夜，纵然极力掩饰、不欲人知，也未可得。“不患无位，患所以立”，才能的大小决定名位的高低，一个人要想获得名位，首先应该拥有与之相匹配的才能。

(6)、 切不可使之因扰民而坏品行，因嫖赌、洋烟而坏身体。

(7)、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

(8)、人人都知道马云、王健林、李嘉诚、王石等大佬酷爱读书，每天工作再忙也要抽1个小时出来读书。

(9)、曾国藩，晚清重臣，几百年前，他留下了这些珍贵的信，今天，当我再次打开那些尘封的家信，我却不禁感叹：古人的智慧，曾国藩的良言，不正是我们遗失的宝藏吗?不正是我们要学习的东西吗?

(10)、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。

(11)、高中就要毕业了，理想和远方在召唤。回看学过的经典课文，你心里有哪些感受和思考？请从下列课文中选取两到三篇，形成有联，以“带着课本去远行”为主题，写一篇文章。

(12)、曾国藩认为，恕字较为容易，因为是外在的。但敬却比较难，因为是内化的。虽然很难，但还是要去做。因为这是自己的立德之本。

(13)、不同于其他国学作品，通篇都是提炼总结好了的结论性的艰深难解的“道”、“理”，曾国藩流传下来的大量日记、家书，由于不是学术作品，所以不仅有记录、讲述经世道理的部分，还在一定程度上包含了他得出道理、甚至践行道理的过程。因此参考、学习价值更高。

(14)、誉望一损，远近滋疑精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜。

(15)、材料引用《论语》，谈到了才能的重要性，阐释了才能与名位之间的关系：才能大小决定名位高低，有才能才会有名位；没有才能，即使暂时拥有名位，也终是镜花水月，不能长久。结合材料中的内容，可以从三个当面去看待才能的重要作用：一是拥有才能是追求名位的关键；二是酒好不怕巷子深，只要有才能，就不必担心自己籍籍无名；三是应当积极追求、坚持奋斗，创造足够强大的才能。

(16)、勤俭节约，未有不兴。骄奢倦怠，未有不败！——曾国藩《曾国藩家书》

(17)、家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱。——曾国藩《曾国藩家书》

(18)、题干提供的是二元关系类材料，主要考查学生思辨能力，同时引导考生思考自身发展问题。

(19)、前面讲对于《离娄》首章和“爱人不亲”章的困惑，是自己阅历日久，经事渐多以后才慢慢消解掉的。这就是切己体察。

(20)、这本书一开始并不是我喜欢看的书，读起来比较生涩，没有白话文那么轻松，但是，静下来慢慢读，又觉得这些文字挺有味道，就像我们恩施人吃辣椒一样，一开始吃觉得辣，越吃越辣，越辣越想吃。

4、曾国藩书中经典语录

(1)、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。

(2)、这句话意思是事能勤苦俭约，没有不兴盛的。做事常骄奢倦怠，没有不失败的。意思是保持勤俭节约、努力克服的品德和生活，个人才会有所成就，事业和家业才会兴旺。

(3)、每个人读书的方式不同，有时间、有学历的人，会随时随地手捧一本书钻研苦读。

(4)、轻财足以聚人，侓己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。——曾国藩

(5)、曾国藩留给后世的有两部经典《曾国藩家训》和《曾国藩家书》，这两者是由一定的区别的：

(6)、“手谕示以节劳、节欲、节饮食，谨当时时省记”(道光二十二年十月二十六日与父母书)

(7)、只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。

(8)、他时刻保持着谦虚的态度，在自己身处高位时，也不忘“居安思危”，时刻警惕着自己的行为。

(9)、赓续精神血脉，我们需要传承红色基因中那开拓进取的革新力量。

(10)、对待自己严格要求，对待别人能宽心不为难，这就是敬和恕吧。但很多时候，我们大多数人都做反了，不敬不恕，后一事无成。

(11)、《曾国藩家书》是曾国藩的书信集，成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。

(12)、余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。

(13)、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。

(14)、出自《曾国藩家书》。《中庸》中所说的“学问思辨行”这五点，其中终要的还是需要，思索一定要能够明达，而柔弱一定能够变得刚强

(15)、制胜之道，实在人而不在器。——曾国藩《曾国藩家书》

(16)、告诉孩子：中国各省名字的由来，涨知识，太全了！

(17)、(1)主敬：整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里；应事时，专一不杂，如日之升。

(18)、二曰主敬则身强。内而专静纯外而整齐严肃。敬之工夫也；出门如见大宾，使民如承大祭，敬之气象也；修己以安百姓，笃恭而天下平，敬之效验也。聪明睿智，皆由此出。庄敬日强，安肆日偷。若人无众寡，事无大小，一一恭敬，不敢怠慢。则身强之强健，又何疑乎？

(19)、这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡(多样与单一)的关系，诠释了导致愚昧、自信的大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。

(20)、一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去；一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。——曾国藩

5、曾国藩家书经典名句

(1)、甲三于四月下旬能行走，不须扶持，尚未能言，无乳可食，每日一粥两饭。家妇身体亦好，已有梦熊之喜，婢仆皆如故。

(2)、后来，张啸林公开投敌，与日本人共存共荣，终在1940年被枪杀；

(3)、对待功名利禄，更要看得平淡一些，不要患得患失。只有这样，胸怀才会越来越开阔。

(4)、7)养生的方法，大约有五个方面:一是睡眠饮食有规律，二是制怒，三是节欲，四是临睡洗脚，五是两餐饭后各走三千步。

(5)、人生有可为之事，也有不可为之事。可为之事，当尽力为之，此谓尽性；不可为之事，当尽心从之，此谓知命。——曾国藩

(6)、“拙”与“巧”孤立则均有风险，然合则有无穷的制胜潜力。

(7)、我建议我们的教育工作者和家长朋友都来读一下《曾国藩家书》，这些书信中富含的教育思想，值得我们借鉴、学习。

(8)、本题考查学生写作的能力。本题为引语式任务驱动作文题。

(9)、当今时代，我辈青年奋斗砥砺，以努力实现自我价值为人生要务，追求成功，渴望业绩。全新的时代赋予我们无穷的想象力，发展的社会提供我们数不胜数的机遇，每个人都平等地拥有各样的选择、时机、权利。当树立目标、成就功业、实现理想成为可能，我们应做的绝不是费心钻营、盲目求名、计较得失，而应将努力学习、勤勉工作、充实自我、树才树能当成实现自我价值的首要条件，在自己的平台上苦练本领，磨砺前行。才能如同尖锥、明珠，它的锐利和光芒不会被任何事物遮蔽，不会被任何人忽略，只要我们拥有才能，定能迎来属于自己的机遇。

(10)、这个时代总在残酷惩罚不改变的人。柯达的破产、诺基亚被收购、实体店面临的危机，无一不在告诉我们这个不争的事实。改变意味着与辉煌的昨天告别，意味着拿拥有的现在去赌未知的明天。但改变并不意味着随波逐流，成为无根之萍，我们依然有要坚守的东西。

(11)、本题考查学生对材料作文的理解与掌握。材料首先指出教育是国之大计，关于人才的培养，涉及到“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。再以《礼记》观点进行驱动，任务驱动自然延伸到“成长中的新时代青年结合自身发展”发表对教育、人才培养问题的思考。

(12)、这是较为完整论述了曾国藩读书心法的一封家书，出现写给儿子的书信中。事实上，关于读书的心法，曾国藩写了不少信给儿子。可见对儿子是给予了厚望的。

(13)、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

(14)、凡人言及非人非理事，我虽不与谋，若从旁附和一句，便自有罪。故处此有三道，以至诚感悟之，上也。去其太甚，次也。漠然不置是非于其间，又其次也。

(15)、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无卓越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。

(16)、这是“拙”的悲哀，而反之，“巧”又如何不是一样？

(17)、而今，时代的炬火已传到你我手中，当汲取前辈的精神动力，开创海晏河清的盛世图景。心系奋斗、破旧立新，热血滚烫、护我山河。漫漫长路上，且看我辈赓续红色基因，再迈红色征途！

(18)、但愿这个社会多一些和谐、少一些攀比，多一些平淡、少一些虚荣。

(19)、纪录片《谷爱凌：我，18》全集+谷爱凌励志语录

(20)、关于读书，关于做人，关于养病、养生，关于军事，我从中学到了很多。

(1)、同乡的京官还是那些。郑莘田给谏服阙来京城。梅霖生病势严重，很是可虑。黎樾乔老前辈那里，父亲没有去辞行，儿子已代为致意。广东的事，四月十八日得捷报，现将抄报寄回。

(2)、吾不望代代得富贵，但愿代代有秀才。秀才者，读书之种子也，世家之招牌也。礼义之旗帜也。

(3)、三乐：勤劳而且憩息，一乐也；至淡以消嫉妒之心，二乐也；读书声出金石，三乐也。曾国藩家书经典语录好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

(4)、再回想自己的经历，还有什么痛苦能比战场上的厮杀更猛烈？还有什么压力能比手握千军万马的性命、守住疆土更有压力？

(5)、出自曾国藩《曾国藩家书·赠灵仙仁弟亲家》。世上的事情，有很多是因为忙乱而产生错误。

(6)、吾辈读书，只有两事，一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生，一者修业之事，操习乎记诵辞章之术，以图自卫其身。读书人只有两件事，那就是进德与修业。

(7)、④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。

(8)、我在读《唐明浩点评曾国藩日记》时，查阅到一篇《曾国藩年表》(《年表》摘自网络)，认为读这本书时仍有参阅意义。书中每一篇文都有注明时间，对照《年表》参考其生平、年龄、阅历、资历，作为阅读背景，或许对笔者当时的所言所书能有更深刻、准确的理解。

(9)、读书心法就是四个字，看读写作，每天都要去做，这是每天的功课。看书就是涉猎，读就是读经典，只有发声读经典才能体味个种美妙。写字就是练书法。现在大家都使用电子化办公居多，但写一手好字肯定是加分的，此外也很养心静气。至于写，这里有一个重点就是不能觉得自己写出来的文章难看。要有狂者进取的气概，要多试着写。写多了对文字的敏感度就有了，文章的整体把握就起来了。

(10)、这样一想，觉得自己的生活只有美好和不够努力了。想成为一个认真做事的人，必须还要具备沉稳，这样才能把事情做得更好。

(11)、人民日报公布长寿秘诀：“一清二白四个好”，健康活到老！

(12)、按照曾老说的，我们在读书上，不仅要多读书、读好书，还要认真看着读，读完好是写一篇读后感。

(13)、得意而喜，失意而怒，便被顺逆差遣，何曾作得主。马牛为人穿着鼻孔，要行则行，要止则止，不知世上一切差遣得我者，皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮，自少至老，其不为马牛者几何？哀哉！

(14)、在狭窄险要的路上与敌人遭遇，要想打胜仗，关键要看如何打击敌人的先头部队，如果能够把敌人的先头部队打垮，那么后面上来的，即使是精兵强将，后也会被打退。

(15)、但对大多数人来说，其实读书很难，不知道读什么、要上班要应酬没时间读、更读不进去。

(16)、对于学习，曾国藩在《致诸弟》中提到读书的重要性和读书的方法。关于读书与修身养性，他教育儿子和兄弟子侄读书要勤勉，安于居家苦学，坚持早起，拥有恒心。他勉励兄弟自立课程，还为他们设立了课程表，从早到晚，从读书到写字再到修身养性，详细至极。作为青年干警，我们始终要注重增强理论学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身思想文化素质。在学习书本上知识的同时，更要运用到实践中，和同事讨论学习，互帮互助，努力做到学有所思，学有所悟，学有所用。同时对照标准要求，针对自身存在的问题进行认真剖析，做到从心灵深处查找自己认识上的不足，从工作态度中查找工作落实上的不足，从生活态度中查找在自身要求上的不足。

(17)、材料三：法国社会学家古斯塔夫·勒庞在《乌合之众：大众心理研究》一书中指出，当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。

(18)、“笨拙”看起来慢，其实到后来越走比别人越快，夯实的基础，带给他的是更快的提升。

(19)、其实，你人生的高度，基本取决你读过的书和遇到的人。

(20)、正所谓“千里之行，始于足下”。只有从极细微的积累开始，持之以恒，方能谱写人生的华章。

(1)、材料二：考察一个人判断力，主要考察他信息来源的多样性。有无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧且自信的大原因。——［印度］阿玛蒂亚·森(1998年诺贝尔经济学奖得主)

(2)、材料讲述了“国潮”的盛行，指出国潮“正从一个个‘爆款’单品所引发的消费时尚潮流，逐步渗入人们生活的方方面面，成为一种日常。国潮正潜移默化地改变着人们的生活，也影响着国人当下乃至未来的生活态度和生活方式”，再结合两个“题目”，学生不难判断作文的核心话题应是“国潮”。

(3)、半斛装满了东西，便会由人去刮平。人如果骄傲自满了，便会由上天去刮平。

(4)、曾国藩前后三次戒烟，历时长达10年之久，前两次大张旗鼓说要戒烟，但都是反反复复，没有成功。后一次，在不知不觉中安静的戒掉，而戒烟结束后，自己写了日课12条来约束自己。

(5)、有一次和老公聊天，我很认可自己的这种做法，我问他怎么看？他说：“我觉得你很有主见，也很坚强。但如果以后我有个女儿，我还是希望她什么事都告诉我。”这句话，让我顿时泪流满面。

(6)、材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。一般审题步骤如下：

(7)、读书学习就如同挖井一样，挖了十口井还没有挖到泉水，这样还不如去挖一口井，直到挖出泉水为止。

(8)、就文学领域而言，我们深知杜甫苦心孤诣，不成好文不罢休。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”来的是多么自然与灵巧，可反观时人授机取巧“萧萧搏黍声中日，漠漠春鉏影外人”，博黍与春鉏就是黄鹏与白鹭，“萧萧”与“漠漠”也来自名篇的寻章摘句。怎的，就让该诗默默无闻？这倒反衬出了杜甫深厚的文学功底与深谙平易近人的传唱之学。

(9)、品读经典，让我们坚定信念，共创美好未来！忆往昔，若不是司马迁的沥尽心血，怎会有《史记》的鸿篇警后人，若不是李时珍的跋山涉水，怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎会有《石头记》的哀婉催人泪？若不是海明威的坚强意志，怎会有《老人与海》的激励语言？看今昔，是谁苦心钻研十余载，终使两星成？是谁奋斗十八年，终抱金牌归？是钱学森！是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

(10)、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无卓越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。——曾国藩

(11)、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

(12)、(10)月无忘所能：每月作诗文数首，以验积理之多寡，养气之盛否，不可一味眈着,容易溺心丧志。

(13)、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。

(14)、整个上海滩的人，都服他！当年毛主席也评价“杜月笙这个人，有本事没脾气！”

(15)、曾国藩作为大儒，深受中国传统文化的洗礼，其学识之博、见识之远，在中国历史上也是赫赫有名的。家书中体现的“仁”、“礼”、“慎”等传统文化的精髓在现在来看也十分具有积极的意义。

(16)、世间事有一半是有所激有所逼而成的。——曾国藩

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