形容看到昙花开放的心情【100句简单文案】

一、看昙花开放时的赞美语句

1、★文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。微风吹来，那交错层叠

2、……①每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。②港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。③马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。④高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

3、美丽总是那么的短暂，昙花一现，瞬间枯萎，总会带给我们一点小小的遗憾。

4、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

5、★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

6、本大题共4小题，共26分。阅读下面的作品，完成18—21题。

7、有人迷棋,有人迷戏还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。

8、我想，早期的中国共产党人因信仰而造就的集体性格：勇敢、忠贞、舍己为人、清廉正直、自律内省……这些也是人类社会对人格的审美共识，谁能说没有普世价值!

9、★杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

10、哦，这就是“昙花一现”？我清晰地感到一种失落，一种惆怅油然而起，心里被深深的落寞充斥得满满的。

11、★文竹的样子很像松树，就好像是有人把松树变小栽到了花盆里。

12、()尤其是那些泪水流尽的亲人，那些望眼欲穿的家属，你们应当获得敬意。

13、文中有三个病句，两个错别字，请在原句上修改。

14、()这时候你一点也不会觉得芦苇弱小给人留下的是众志成城气势磅礴的壮观

15、()那些9个日日夜夜不眠不休的救援者，你们应当获得敬意。

16、(解题思路)本题考查对重点语句的理解和对文章主旨的把握能力。解答这类题目，首先要注意结尾段的共性，其次要把有关段落放到文章的整体结构中去考察，与文章的相关内容联系起来。具体到本题，考生阅读选文后，便能知道昙花具有纯净、美丽芬芳、生命短暂却又无比璀璨的特点，昙花盛开，情景美丽，但因为时间短暂，所以容易被人们忽视，接着还有被踏断的悲惨遭遇。不过，昙花仍能在有限的生命里，显示自己纯净的美和生命的无比璀璨。于是，作者在篇末发出由衷的议论，其中蕴涵着作者所要表达的思想情感，起到画龙点睛、揭示主旨的作用。

17、文中红色的词语能不能换成“一把”和“一枚”?为什么？

18、A．首联运用想象、夸张的手法，描写蜀地路途艰险，与《蜀道难》有异曲同工之妙。

19、★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一

20、参考答案：顺序：315264

二、形容看到昙花开放的心情

1、风儿姐姐把蒲公英的孩子“带”走了，让它们去闯荡世界。蒲公英宝宝和风儿姐姐成了好朋友，自由自在地飘着，飞到哪里就长到哪里。过了几天，对植物来说是过了几年，有一个蒲公英宝宝，背着降落伞来了，落在了年老的蒲公英旁边，叫了一声:“奶奶!”原来这是它女儿生下来的孩子,来陪伴她一起安度晚年。

2、注释：(l)通籍：僦官。(2)珰：太监。(3)剌：名帖。

3、……秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。

4、划去括号中用得不正确的字。

5、谦虚，亭亭玉立，气质非凡。也正如我国伟大诗人杨一首中的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

6、乱句排文的练习可以帮助学生训练思维，此题是按事件发展顺序排列，先是事件的起因，再是事件的过程，后是结果。

7、()它们潇洒淡雅迎风摇动显示出一种生气勃勃欣欣向荣的景象

8、其实瓶子是不能吃鸡蛋的，只是老师想把枯燥的科学知识通过有趣的实验告诉我们，这样既增长了知识，又消化了难理解的原理，真是“一举两得”啊。

9、在括号里填上合适的词语。

10、再来看“楚骚”。以屈原来说，屈子常怀浪漫、愤懑(mèn)之情，多借绚烂神奇的环境、“香革美人”等意象丙(寄予／寄寓)怀抱，表现出沉郁蕴籍的特色。但《国殇》等诗篇，却激昂慷慨，直抒胸臆，“读者深味之，真可为恸(tòng)哭而流涕也”。

11、此题空缺处前文是写“环池路”，与之文气连贯的当然是选项中③句，接着介绍“路面”，接着就为第④句介绍“路边”，然后由“沿池环水四周”的“路边”，自然引出第②句，介绍“水上”，后第①句交待水上的“飞禽雕塑”，则“雕塑”又与后句的“临流亭”同属建筑，自然衔接。所以正确答案为“A”。

12、这是一道在所给的语段中选择恰当的选项填空题。考查的是思维的连贯与严密。解答此类题目，要瞻前顾后，从空缺处的前文或后文找出句与句之间内在的联系，通过上下文要通畅连贯或句式要前后一致等方面来确定正确的选项。

13、但是，我们还是忍不住一个一个俯下头去，把鼻尖贴近花瓣，深深地吸了它吐出来的幽香。

14、★吊兰的生命力很强，夏日炎炎，它照样舒枝展叶；寒冬腊月，它依然是绿意盎然。

15、A．汉字不是由简单的笔画随意构成的图形，而是音形义结合的符号。

16、★兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

17、★玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

18、一茎数蕊尽丛生，粉晕檀心画不成。静态雪花堪比洁，幽香莲叶与同清。

19、★如果你在夜间看见这种白牡丹，它像一团团冰球，闪闪发光。

20、A.英子不愿意走上讲台。

三、欣赏昙花的语句

1、★那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

2、(取材于流沙河《发现和发扬汉字之美》)

3、昙花那圆筒形的主枝，便呈放射状，叶片墨绿肥厚，纤细的枝干上挂着垂首含苞的花骨朵。沉甸甸压枝欲断。此时，已有清雅幽香萦绕，且香随夜渐浓。

4、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

5、1998年6月21日，曾妈妈走了。当我们清理遗嘱遗物时，发现许多个发黄的工资袋，每个袋里装着老人家每月省吃俭用省下的两三百或三四百元，而且每个袋都注有年份月份，排列有序，以示来源的清白。在遗嘱中说明把这些钱全部捐献。

6、(真题回放)本文题为“淡定的秋色”，曾妈妈的淡定本色，不仅表现在战争年代，也表现在和平年代。纵观全文，曾妈妈保持的共产党员的淡定本色是什么？文章结尾饱含深情地抒发了作者对曾妈妈怎样的情感？

7、出自：《偈颂一百零四首》作者：(宋)释绍昙

8、“小溪——溪水——水里的小鱼——一边的果园——另一边的田野——田野尽头的山峰——山腰上的公路”，环环相扣，句句相连。

9、晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

10、()虽然很冷，但我们每个人额头上都有豆大的汗珠。

11、(解题思路)这篇文章可划分为3个层次：第1段为第一层，总说传奇女性曾妈妈在和平岁月的常态生活中，依然保持着共产党员的淡定本色，引领下文。第2～14段为第二层，具体记述了曾妈妈退休后的许多平凡小事。第15段为第三层，总结全文，抒发真挚之情。在理清层次、概括内容的基础上，就可以进行分析综合，概括出曾妈妈的“淡定本色”了，即勤俭节约，廉洁无私。在回答第2问时，要特别留意文章结尾的“这个原汁原味的共产党员，……如何在和平岁月里保持共产党员的本色”这个饱含真情的感悟语句。这个画龙点睛之句，正是文章主旨所在。

12、昙花展蕊绽娇颜，留梦三更叹自怜。——《七绝·赞昙花》菊翁

13、苏轼；唐宋八大家；水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇；西湖；对西湖景色的赞美与喜爱

14、不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗?”

15、④在两里外飞…………………………掌握蜜蜂飞回来的时间

16、在我心中，他是世间好的男子

17、★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

18、★红彤彤的凤凰花瓣撒满地面，像是铺上了鲜红的地毯。

19、上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。

20、昙花一现是一个汉语成语，拼音是 tán huā yī xiàn。出自《妙法莲华经·方便品》：“佛告舍利佛，如是妙法，诸佛如来，时乃说之，如优昙钵花，时一现耳。”

四、昙花表达开放的句子

1、那株紫丁香到了暮春，满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。

2、昙花开放的时候，花筒会慢慢翘起，将紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵便盛放开来。昙花因为从它开花到凋谢的时间短，一般开花的整个过程仅仅有4个小时左右，因此是比较难观赏到的。

3、久，美美的家人陆陆续续地因为各种疾病死掉了。美美也得了一种怪

4、穿戴不同、语言不同

5、雨肥梅、亭台初夏。昙花开向前夜。(《摸鱼儿·雨肥梅》宋葛长庚)

6、大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，

7、每当晨曦微露，曾妈妈就提着一个用旧了的布口袋，挤在照熙攘攘的人流中。她买菜既要新鲜，还图个便宜，这样就得顺着摊位细挑慢选，来回一两个小时，暑往寒来从不中辍。

8、1昙花庭院夜深开，疑是仙姬结伴来。玉洁冰清尘不染，风流诗客独徘徊。2轻纱掀起看娇容，阵阵幽香自院中。夜静群芳皆睡去，昙花一现醉诗翁。3秋月优昙分外清，娇姿美态见分明。依依不舍留芳影，此别何年再续情。

9、昙花那乳白色的花蕾渐长，花托慢慢翘起，外一层的绛紫色外衣缓缓打开，紧接着，内层花瓣也徐徐向外舒展，全株颤动，从容不迫。

10、微写作(10分)

11、昙花 清代：张湄

12、轻纱掀起看娇容，阵阵幽香自院中。夜静群芳皆睡去，昙花一现醉诗翁。

13、那真的很美飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片翠色欲滴的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。

14、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花，却荒芜了轮回的春夏。

15、()华罗庚教授是一位自学成才的的数学家。

16、文中哪一个词语能体现小女孩“先人后己”的品质？并写出这个词语的意思。

17、③给蜜蜂做上记号……………………路远使实验更准确

18、③我心一动，赫然发现：花是一种竞争力。

19、石榴花开了，像一团团跳跃的火苗，又似一颗颗红色的宝石镶嵌在翡翠上。

20、★失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。

五、赞美昙花开放的优美句子

1、偶像要够强还是能给你力量，是一时昙花还是青草不会被季节遗忘。

2、某某在写作方面，真有天赋呀！

3、阅读下面诗歌，完成①②题。

4、()时间在大海的浪涛呼啸中过去了，砂没有离开蚌，却改变了。

5、再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华 于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

6、A．嘱儿切莫忧爷娘，忧思成病谁汝将。

7、昙花虽一瞬，却美了一生。无人欣赏的美丽是孤独，有人喜欢的平凡是幸运。

8、昙花包着花蕾的暗红色包衣张开反曲，洁白的花瓣，显得分外安详、淡雅、冷艳。

9、解释：从古至今作为诸位佛母，昙花开的时候才觉得园子里变成春天。

10、昙花像祖父辛劳一生，枯干的双手捧着孙女洁白娇艳的面庞，空中弥漫着无尽的芳香，不俗不媚，不轻不重。

11、我可喜欢大熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看大熊猫。

12、()如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。

13、在文中甲乙丙处依次填人词语，恰当的一项是(3分)

14、B．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

15、有一年夏天，曾妈妈去北戴河，需要提前返回北京，她擅自买一张硬座票，既不叫司机又不坐中办的专列。当时我和陶斯亮都不在身边，听朋友说，他在人头涌动的车站遇到曾妈妈正站在大太阳地里排队，十分吃惊，连忙要带她去贵宾休息厅，曾妈妈硬是不肯，弄得他进退两难，不得不选择陪曾妈妈在那儿傻晒。

16、★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

17、★鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

18、★这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

19、()同学们把自己的活干完之后又去帮忙干别的事了。

20、这一排序题的内容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害，不光要按照时间顺序由古到今进行排序，还要注意到其中的一些关键词句：“蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。”由此，说明语段应该先讲外国发生的蟹灾，再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照时间的的远近来写的，其中有一个关键词“也”决定了语序的先后。

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