对于好奇心的名言122句(关于好奇心的名言警句)

关于好奇心的名言警句

1、关于好奇心的名人名言警句

(1)、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解；而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦

(2)、如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。——霍·华尔浦尔

(3)、人一生的7次关键选择:选择大学和专业;选择第一家单位，决定你初步的格局;选择老婆/老公，决定你一半人生;选择职位路径，走管理还是专业线;选择你的工作和生活环境，机会和氛围取决于此;职业关键决策，选对海阔天空，选错遗憾终生;创业或加入梦想中的公司

(4)、我爱书。我经常站在书架前，这时我以为我眼前展开了一个辽阔的世界，一个众多的海洋，一个渺茫的宇宙。——刘白羽

(5)、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

(6)、有些人书越念格局越小，书越念境界越低，书越念心态越小，不断打破自己的思考方式，不断去扩大你的思考格局，作者：翟鸿燊

(7)、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。蒙田

(8)、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

(9)、无论你怎样握紧，时间还是会悄无声息的从指缝中溜走，所有的一切都将成为回忆。

(10)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(11)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

(12)、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

(13)、好奇的目光使人常常能够看到比他所期望看到的东西更多。(莱辛)

(14)、总想拾起那些破碎得犹如光影的记忆，拼凑成昔日的画面，我懂，时间的剑挑飞了从前，支离破碎的片段终汇不成长卷。

(15)、我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性倔强，常常想模仿大人们的一举一动。——海伦·凯勒

(16)、历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。(赵鑫珊)

(17)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(18)、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳

(19)、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。——拉罗什富科

(20)、人类花费了几千年才从神话的朦胧走向理性的澄明。

2、对于好奇心的名言

(1)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

(2)、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

(3)、虽然许多人说然并卵，光给我汤不给我勺子，但是，如果你能从此类阅读中得到你所需要的慰藉和力量，那也未尝不是一件好事。

(4)、10老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(5)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(6)、你以为他们是非主流，其实他们这才叫与时俱进。

(7)、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。

(8)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(9)、时间的药也须会减轻分开的痛，但却无法掩去那些破碎的流年。

(10)、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬关于青春励志名言警句2020关于青春励志名言警句20xx

(11)、1生而于世，我们无法改变自己的肉身，如同我们无法左右自己所遇到的孤独。但退一万步说，即使我们这一生，当真找不到那个完全兼容的频道，那又怎么样呢?只要我们不去委曲求全，不去否定自己，坚持自我对话与自我拯救，保护好那些让自己开心的东西，以一种豁达的态度，把有限的人生投放在浩瀚的江河湖海里，那未尝不是另一番大的格局。

(12)、Amanlostcuriosity,esenseoftensourceandcuriosity.

(13)、名言08：智慧创新 |罗素、任正非经典论说文

(14)、“聆听他人的原始想法，不管它初挺起来多么荒唐可笑。如果你禁锢人们的思想，你会得到很多盲从者。给他们自由发挥的空间。”——威廉·麦克奈特，3M公司首席执行官

(15)、信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔

(16)、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病、是从一切不洁的接触中产生的——缪塞

(17)、不可偏离教学内容。借用名言警句，目的是帮助学生理解、深化所学知识，帮助学生掌握重点、突破难点，提高学生能力，升华学生情感。可是有些老师单纯为了追求教学的趣味性，偏离了教学内容，在不该使用名言警句的地方使用了，在不该在此处使用的用在此处了，结果使教学目标难以得到真正落实。例如，有位老师在教学《法律保护我们的生命健康权》这一内容时，首先展示了汪国真的诗：《让我们把生命珍惜》，接着提出问题：读了这首诗，你有什么感受？然后让学生互相交流、回答，后由老师归纳、升华，使学生认识到：人宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命存在的重要前提。这样使用名言警句，不仅与前面“生命宝贵”的教学内容重复，而且也得不出“健康是人们幸福生活乃至生命存在的重要前提”的结论，更为严重的是偏离了教学内容——生命健康权。因此，围绕教学内容，恰如其分、贴切合理的使用名言警句，是一个必须特别注意的问题。

(18)、一个真正的朋友会握着你的手,触动你的心­。

(19)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(20)、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

3、好奇心名言简短

(1)、名言10：勇气希望 |附11个高考话题作文指要入口

(2)、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。

(3)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(4)、唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。陶行知

(5)、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)

(6)、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力、化学及植物等科学的法则。

(7)、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多

(8)、没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。——拜伦

(9)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(10)、11会当凌绝顶，一览众山校——杜甫《望岳》

(11)、苦能扩大自已心灵的格局，对于凡事的构思，都给予更大、更美的蓝图，我们将会发现在自已胸中竟有如此浩瀚无垠的空间，竟可容下宇宙永恒无尽的智慧。

(12)、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰

(13)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

(14)、谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——郭沫若

(15)、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思

(16)、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

(17)、“当我们从事我们天生适合做的事情时，工作中也需要娱乐。娱乐能激发创造力。”——琳达·奈曼

(18)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

(19)、(情绪的波动对有些人可以发挥积极的作用，那是由于他们会在适当的时候发泄，也在适当的时候控制，不使它们泛滥而淹没了别人，也不任它们淤塞而使自己崩溃。——罗兰)

(20)、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚

4、三句关于好奇心的名言警句

(1)、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。哥尔德斯密斯

(2)、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞

(3)、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

(4)、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。托尔斯泰

(5)、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。    

(6)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(7)、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯

(8)、“一个新的想法是脆弱的，他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀，可能被一句嘲讽刺中身亡,或者因某位人士皱一下眉便郁郁而终。”——-查尔斯·布劳尔

(9)、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。    

(10)、直到有一天，我发现只要偶尔看书、观影、旁听同事们讲课、跟学生进行交谈，他们提出的问题，他们流露出的神情或者在他们脑海当中浮现的一丝念想，突然间让我感觉到有意思好玩，进而引出我的一连串想法的时候，我就知道灵感永远不会枯竭，因为我的内心深处有那么多的好奇心。

(11)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

(12)、由于中国崛起是国际格局变化的主因，因此其崛起面临的体系压力呈上升趋势。为此，中国需要制定与世界第二大国地位相符的对外战略，确立争夺战略友好关系的原则和建立国际新规范政策。作者：阎学通

(13)、●信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。

(14)、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是有效的办法。——毛姆

(15)、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！

(16)、生命里面当然有谈过一些不成熟的恋情，但多少都还是有一些单纯的、美好的回忆，所以爱就是努力把自己提升到足以祝福他幸福的格局。

(17)、Changeyourthoughtsandyouchangeyourworld.~NormanVincentpeale

(18)、历史是严峻的。历史并不是一个任人打扮的小姑娘。(古华)

(19)、(良师诤友)良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的伴侣。    

(20)、瓦特看着水壶，研究里面的蒸汽。它为欧洲的经济发展做出了巨大的贡献。当爱迪生还是个孩子的时候，他喜欢用他巨大而不寻常的头脑来思考一系列问题。他看着铁匠在熊熊的火焰中烧铁，把铁锤成各种各样的工具。

5、关于好奇心的名言警句英语

(1)、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基

(2)、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解；而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦

(3)、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

(4)、你以为他们是非主流，其实他们这才叫与时俱进。

(5)、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

(6)、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞

(7)、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

(8)、10随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾进入了易发、多发期。

(9)、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基

(10)、我的高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。——居里夫人

(11)、从而终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。

(12)、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)

(13)、“要想创造性地生活，我们必须不再害怕犯错。”——约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯

(14)、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

(15)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

(16)、没有新观念，不会有进步；没有大格局，不会有远见。

(17)、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得。——周姿延

(18)、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。(左拉)

(19)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

(20)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

(1)、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

(2)、“所有强力的诗魂是我们的童心。”——StephenNachmanovitch

(3)、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。塞涅卡

(4)、昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用的孤独，眷恋了你的足迹。

(5)、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

(6)、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家化学家居里夫人

(7)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女

(8)、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。    

(9)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

(10)、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》

(11)、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼

(12)、善读书的方法有很多种，且各不相同，但所有的方法都要求我们的注意力具备一种接受力。——哈罗德·布鲁姆

(13)、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。    

(14)、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。 郭沫若仅次于选择益友的事，莫过于选好书籍。 (德)考尔登

(15)、年长以后，我开始对这种情绪产生警惕。因为无数事实证明，在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正。我们缺少人类普遍意义上的价值启蒙，因此这些情绪化的社会评判规范大多是从封建正统观念逐渐引申出来的，带有很多盲目性。先是“姓氏正统论”：刘汉、李唐、赵宋、朱明……在同一姓氏的传代系列中所出现的继承人，哪怕是昏君、懦夫、色鬼、守财奴、精神失常者，都是合法而合理的；而外姓人氏若有觊觎，即便有一千条一万条道理，也站不住脚——真伪、正邪、忠奸全由此

(16)、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造陆登庭

(17)、今后的人类，有好奇心的话，还可以研究如何解决经济、种族、生活的问题，如：人要如何变高变矮？人的黑、白肤色可以改变吗？人每天要吃三餐，可以三天吃一餐吗？人一天可以只睡八分钟吗？人命可以活久一点吗？可以让人类都变成天才吗？可以让喜欢历史的人，由时光隧道回到往昔吗？喜欢地理的人，可以任意地遨游天下吗？可以思食得食，思衣得衣吗？如果可以找出一个方法来，这样的好奇心，不是对世界有很大的助益吗？关于好奇心的名言英语好奇心改变世界。Curiositytochangetheent,thepersondied.

(18)、“画家告诉我，没有人能在树未成形时画出一棵树；只凭孩子初期轮廓，没有人能画出这个小孩······但是观察一段时间孩子的动作，画家就能了解他的特性，画出他的每分神态。”——拉尔夫·沃尔多·爱默生

(19)、动物匍匐在尘土之中，好奇心把人类从尘土中超拔出来成为万物之灵。(周国平)

(20)、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

(1)、格局其实都是由自己设定，真正开始做一件事情，便知道其实并无方向和边界，你也只是游荡在时光洪流里的一叶浮萍，随波逐流作者：hansey

(2)、真正糟糕的是，劣质伪鸡汤的泛滥和没头脑们不加思考的盲目转发，跟各种谣言一起，大大拉低了朋友圈的平均智商。

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