持之以恒的意思和造句二年级87句(持之以恒的意思和造句)

持之以恒的意思和造句

1、持之以恒的意思和造句三年级

(1)、(含义)小我：个人的利益得失；大我：为民众服务、家国情怀的体现

(2)、造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友,自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。

(3)、经过刑警们的不懈努力，这件案子终真相大白。

(4)、出处：宋楼钥《攻愧集雷两应诏封事》：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”

(5)、造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

(6)、(造句)把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。

(7)、各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

(8)、(释义)：你的短处，在言语欠笨呐，举止欠端重，读书不能深入，而作文不能峥嵘。如果能从这三件事上下一番苦功，进而用严厉的，持之以恒，不过一两年，从你精进而不觉。

(9)、引证：《官场现形记》第五回：“还有一件：从前老爷有过话，是‘有福同享，有难同当’。现在老爷有得升官发财，我们做家人的出了力、赔了钱，只落得一个半途而废。”

(10)、饱满的热情，持之以恒的精神，是事业成功的。

(11)、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

(12)、大作文专项学习课程，包含议论文与应用文的讲解。课程内容为3次理论讲解与4次真题作文精细化批改。

(13)、铁杵成针(tiěchǔchéngzhēn)

(14)、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。

(15)、做事贵在持之以恒，三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。

(16)、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。

(17)、造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。

(18)、(出处)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(19)、17)不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

(20)、后是植物阅读两篇，一篇是《校园里的泡桐树》，一篇是《家乡的桑树》。一直很好奇老师是如何教孩子们做阅读题，听课后发现矫老师的方法快速并且有效，在首遍阅读时要求学生将自己认为的关键词句标出，既加深了孩子的印象，还能提高阅读效率，并且她还告诉孩子们，看书时一定要有一支笔，随时圈画关键词句，还对两篇文章的书写顺序和结构加以区别，强调什么时候答“季节顺序”什么时候答“时间顺序”等。对基础知识也是重视，尤其是孩子们掌握不好对文中较长句子的概括时，矫老师更是耐心细心的教导，直至孩子完全理解掌握。

2、持之以恒的意思和造句二年级

(1)、(出自)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(2)、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

(3)、造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。

(4)、持之以恒是一个成语，读音是chízhīyǐhéng。

(5)、(造句)从淮海战役的小推车，到涌动神州的改革春潮，再到“成功的脱贫故事”，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起。

(6)、五套省考/联考真题套题和一套2020年国考真题套题。随报随学。

(7)、只有坚持不懈地努力，终才会取得丰硕的成果。

(8)、(日计不足，岁计有余)：每天算下来没有多少，一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收获。

(9)、2)一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

(10)、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

(11)、引证：《官场现形记》第五回：“还有一件：从前老爷有过话，是‘有福同享，有难同当’。现在老爷有得升官发财，我们做家人的出了力、赔了钱，只落得一个半途而废。”

(12)、可当你突然间发现，你眼前的这些困扰只是女性被规训历史里的冰山一角，不，只是裸露出的冰山一角下一颗顽固不肯融化的苦涩的盐粒。我们的呼喊、我们的思考从来都是建设在如此“形而上”的不牢靠的地基之上。你头顶的星空也同时笼罩着无数的黑夜。你与那条铁链之间也只隔着一把愚昧野蛮的尖刀的距离。

(13)、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

(14)、究竟应该如何理解类型小说中的奇幻作品？杰夫•惠勒认为：“不同的作家都有不同的灵感来源，他们受到不同的东西启发。在我年轻的时候，当时的美国，奇幻文学并不是那么流行，很少部分的人或者时被人称为书呆子的人才喜欢这种文学。如果当时说你喜欢奇幻文学，会被大家嘲笑、捉弄。到后来，有很多作家和拍电影的人做了很多努力，比如J.K.罗琳，她让阅读奇幻文学变成大众都接受的事情。后来很多作家也做了很多贡献，让奇幻文学不仅变得可以接受，反而风靡美国。我觉得自己幸运，当我开始创作的时候，它已经是一个很热门的领域。现在有很多电视电影作品都是关于奇幻文学的，都要归功于先前很多作家的共同努力。“很多写奇幻文学的人都会涉及到各种各样奇幻生物和魔法，如果是一个从来没有接触过这类文学的人来读，会觉得有些困难，所以我就想，一定要写一些不同的幻想文学，让此前没有接触过这类文学的人能够轻松阅读。其实我经常能够听到读者这样评论：我以前是一个不读奇幻文学的人，但是喜欢读你的‘米尔伍德’系列和‘帝泉’系列。这是一件很值得庆幸的事情，不仅仅是读奇幻文学的读者对我的作品产生兴趣，而是那些喜欢悬疑、喜欢惊悚小说的人都会来阅读我的作品，因为作品当中会涉及到其他文学类型，所以他们也会对此产生兴趣。“有一个问题，每当市面上出现畅销的成功的作品，我就会买回来阅读。并不是因为畅销才去买的，而是以一个作家的身份去读，想去弄懂为什么这本书这么畅销，想去了解和学习那些作家成功的秘密。不知道蔡骏先生会不会做这样的事情？”面对杰夫•惠勒的疑问，蔡骏回答：“不一定，首先要看自己是不是喜欢这部作品，如果不属于我的审美范畴，这个研究工作可以交给编辑来做。近年来，奇幻文学在西方的流行，是因为它在全世界范围内流行。前几天，我在法国交流的时候，其中一场活动是在法国高中，我问法国高中生，他们看过哪些法国文学作品，除了教科书上的东西以外，他们说不出来读过多少法国文学，问他们有没有读过凡尔纳的作品，表示都没有读过，但他们都说读过《指环王》《哈利·波特》，这说明英美文学，特别是英美奇幻文学在全世界范围内的影响力很大。“这是全球化所面临的一个问题，当某一种强势文化开始流行的时候，自然而然就会抢占其他文化，包括好莱坞电影等等。当然，中国也有自己的奇幻文学，但是中国的奇幻文学是基于中国的文化背景和历史背景，写出来的感觉和西方的奇幻文学是完全不一样的两种架构和内容体验。从文学角度来说，文学的形式越多样化，背后的文化背景更加丰富化，才是更好的一件事情。”

(15)、无论是杰夫•惠勒写的幻想小说，还是蔡骏写的悬疑小说，都需要作者不断贡献自己的脑洞和想象力，两位作家看似源源不断的写作灵感究竟从何而来呢？ 关于这一点，蔡骏说：“灵感对我来说就是日常生活，我是一个比较敏感的人，对于敏感的人来说，从来都不会缺乏灵感。小说是可能性的艺术，日常生活当中任何一种可能性，都有可能发展成一个虚构的小说、虚构的故事。日常生活如此，其实历史也是如此，当你赋予另外一种可能性的时候，就会变成一种历史的虚构，或者说历史的架空或者幻想。”对于蔡骏的观点，杰夫•惠勒也感同身受，他说：“只要历史当中一个小小的环节被改动，整个故事都会变得很不一样。‘米尔伍德’系列和‘帝泉’系列都是先从思考这样一个问题开始进行创作，比如某一个小小的环节被改变，是不是其他的故事都会不同呢？“另外一点，斯蒂文•凯恩是一位作家，他曾经遭遇车祸，受了严重的伤，导致他6个月时间没有办法进行创作。当他的伤痊愈后，发现再次开始写作变得困难，怎么遣词造句、怎么构思情节都变得困难。想象力和创造力如同人的一种肌肉，需要锻炼，不然会越变越弱。这就是为什么我会一套书接着一套书写下去，希望不停锻炼想象力和创造力的肌肉，当有了很强大的想象力和创造力，可以从生活细节当中找到更多灵感的源泉。尤其，此次中国之行，给了我很大的启发。另外，想询问蔡骏，你脑海中有了一个想法、一个新的概念，从你的脑海中孕育这个想法到正式落笔大约多长时间？” 蔡骏回答：“写作是需要锻炼的，我觉得是重要的。写作，后天比先天更加重要，后天来自于不间断保持创作的欲望和创作的状态。我现在这么多年来的状态从未中断过，一直保持持续写作。一般来说，每年都要写一到两部长篇，还有很多中短篇。从开始有创意到真正开始去写，有时候会有很长的时间。经常是产生创意以后会积累下来，不一定马上去写。很多很好的创意可能是当时的能力达不到的，等你积累更多人生阅历或者锻炼更久以后，能力更强以后，才能够去驾驭它。我会先准备很多素材、很多灵感创意，慢慢挑选，等到合适的时间再把它做大纲，做很多案头工作，后才完成出来。现在我已经积累了大量的灵感、创意，等未来很多年才能全部完成。”

(16)、例句：学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

(17)、造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，幸运。

(18)、文化的熏陶与浸润，使“黄家有女初长成”。在课程学习的过程中，我就已经发现了孩子的变化，虽说离满腹经纶还远，可是出口成章真是有些模样了！记得在书院学习不久后，女儿的小兔子死了，她居然在小黑板上为小兔子写了副挽联，真情实感，注重对仗，可说是学以致用。当小朋友对她的小计划不以为然时，她居然摇头说道“燕雀安知鸿鹄之志”。还有一次我就某篇文章和她讨论如何处理学校同学矛盾的时候，我的长篇大论刚一结束，她悠悠的说了一句，“妈妈你放心，君子坦荡荡，小人常戚戚，我不会做小人的。”……曾经那么多的惊喜带给我，所以我现在完全可以确定，当几年结束，书院定将会送我一个多么知书达理、满腹经纶的孩子！

(19)、(近义词)水滴石穿、首尾一贯、有始有终、铁杵成针、契而不舍、滴水穿石、锲而不舍、全始全终、绳锯木断、孜孜不倦、愚公移山、日雕月琢、始终如细水长流、贯彻始终、坚持不懈

(20)、示例：学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。

3、持之以恒的意思并造句

(1)、这是一场精彩绝伦的历史课，律老师的声音抑扬顿挫、发音清晰、语言表达精准贴切，而且她还会惟妙惟肖的分角色,模仿人物讲话，有画面感和代入感，真是做到了入情入境、情景交融！上律老师的课，孩子们注意力集中，孩子们的情绪能随着人物的事迹、命运起伏跌宕，同时孩子们也会深入地思考而不仅仅是听故事。

(2)、反义词：半途而废、半途而返、浅藏辄止、有始无终、一曝十寒、功亏一篑、一暴十寒、浅尝辄止。

(3)、始：开始;终：结束。自始自终一个样子。指能坚持，不间断。

(4)、另外，比较遗憾的是这次进课堂没能赶上写作课。因为女儿多次和我提到，她的作文近有了很大的提高，总是得到矫老师的表扬。看她的得意的表情，我对作文课也是充满了好奇。但在矫老师的帮助下，我还是看了女孩的作文本。应该说，进步是巨大的：作文成绩从A,到A+,再到A++。我从文字中，可以看到她对生活的细致观察，对大自然的无限热爱，对未来的向往憧憬。历史、诗礼、阅读、写作课程内容的相互促进，不仅让我看到女儿各项能力的提升，更让我看到她思想上的成熟与进步。

(5)、坚持不懈　日雕月琢　坚持不渝　善始善终　锲而不舍　贯彻始终　始终不懈　绳锯木断

(6)、   面对此次延迟开学的现状，金子塔的教师们迎难而上，充分发挥集体智慧，通过视频会议，线上培训等各种方式集中学习，全方位提升个人教学水平，努力钻研教学，精益求精；争取在春暖花开再见之时，能够给孩子们带来更加优质精彩的课堂！

(7)、造句： 惩恶扬善，是家庭平安的需要，是社会和谐的需要，是建设具有中国特色社会主义祖国的需要

(8)、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。

(9)、出处：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(10)、(语法)：偏正式;作谓语、状语;表示长久不变

(11)、律老师在这堂课主要讲了“强项令董宣”和“定远侯班超”两个历史典故。在这两个典故中穿插了大量的历史知识、成语由来以及启发孩子们举一反三的思考、过往知识的复习。讲到刘秀柔道治国，历史上称为光武中兴，“中兴”是再一次兴旺的意思，那么为什么是再一次呢，第一次是指哪一次呢？董宣到任后化妆成普通人两个月，天天同百姓聊天是为了什么呢？汉光武帝赠送给倭奴国王龟形金印，为什么是龟形呢？等等这些互动，既复习了过往的知识，又启发了孩子积极思考。中间律老师又讲述了纪传体和编年体的区别，“不入虎穴焉得虎子”、“投笔从戎”等成语的由来。

(12)、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。

(13)、3)革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展跟牢固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。

(14)、不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差

(15)、清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(16)、19)佛祖告诉唐僧师徒四人，唯有坚持不懈，方能取得真经。

(17)、因为懂得，所以喜欢。女儿在向同学和老师介绍我的时候说了一句“我的妈妈支持我在书院学习。”是的，正因为我的遗憾，于是希望女儿可以成为具有文学内涵和修养的人。经过多方收集信息，了解了书院的教育精神和理念之后，在孩子刚入小学时就曾多次上门咨询，在孩子三年级时终于进入书院成为一名学员。孩子拿回书院发的课本后，我好奇的抢先看，发现《上下五千年》和《少年诗礼》无一不是老师精心编排的内容，两本教材相辅相成，文化、历史是无法分割的，惊喜于这样的课程结构，是任何其他机构所不具备的，同时更期待将这两本教材认真学习后，我将收获一个什么样的女儿？

(18)、造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

(19)、(造句)人工智能仿佛春潮一般涌入各行各业，不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为经济发展的新引擎，推动着高质量发展、创造着高品质生活。

(20)、在此基础上，持之以恒地进行各种尝试才能够取得成功。

4、持之以恒的解释和造句

(1)、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

(2)、惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。指惩罚有恶行的人，表扬有善行的人。

(3)、我觉得献平书院，是有一群人一直在思索，一直在改进怎样能做得更好，怎样能更声情并茂地教授，怎样能更科学的安排课程，怎样能更好地调动学生们的积极性，怎样能更准确及时地体察学生的学习状态，怎样能使教授的知识与时俱进，怎样在低阶国学学习阶段融入阅读和写作的内容等等，这些可敬的老师们一直觉得不够尽善尽美，一直在努力，一直在路上，这就是献平的精神，这是一种负责任有担当的精神！所有的老师都在不遗余力的坚守并得以发扬，这样的精神一直在很好的传承，这是打动我的，我坚信献平书院一定会长盛不衰！

(4)、    副教导金老师在会上对大家的辛勤付出表示感谢，并提出要全学科共同进步，拉近班级差距和学科差距的要求，同时她还表示教导处将全力配合、支持毕业班的教育教学工作。

(5)、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒。

(6)、反义词：三天打鱼 断断续续 朝三暮四 半涂而废 朝梁暮陈

(7)、翻译：你的短处，在言语欠笨呐，举止欠端重，读书不能深入，而作文不能峥嵘。如果能从这三件事上下一番苦功，进而用严厉的，持之以恒，不过一两年，从你精进而不觉。

(8)、人这一生，总要为某种超越人生的东西而活着。

(9)、释义：持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。近义词锲而不舍孜孜不倦水滴石穿有始有终铁杵成针滴水穿石全始全终绳锯木断反义词一暴十寒半途而废三天打鱼断断续续朝三暮四半涂而废朝梁暮陈有始无终一曝十寒虎头蛇尾浅尝辄止用法作谓语、状语；表示长久不变；褒义词。造句体育运动贵在持之以恒。

(10)、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总

(11)、(出自)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(12)、这场旷日持久的战争给人民带来了极大的灾难。

(13)、(解释)：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(14)、(解释)：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。

(15)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

(16)、只要你努力学习，持之以恒，这门深奥的学问是能掌握的。

(17)、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

(18)、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景

(19)、“洗稿”就是对别人的原创内容进行篡改、删减，使其好像面目全非，但其实有价值的部分还是抄袭的。“洗稿式原创”也被称为“高级抄袭”。

(20)、9)人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。

5、持之以恒造句大全

(1)、造句：上次运动会在拨河比赛中败给二班的情景我们至今还记忆犹新

(2)、造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。

(3)、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

(4)、学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。

(5)、出处：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(6)、持之以恒是一个成语，读音是chízhīyǐhéng。

(7)、    后王校长肯定了五年级组老师们的工作态度和敬业精神同时,她对毕业班工作提出具体的要求:一是班主任要勤下班级,主动均衡各学科发展;二是加强集体备课,努力改进现有的教学方式，缩小班级之间的差距;三是弘扬团队精神,发挥集体力量,充分发挥“老、中、青”教师各自的优势;四是要发扬奉献精神,同心同德,以学校大局为重,竭尽所能,奋力拼搏。

转载请注明出处阿文说说网 » 持之以恒的意思和造句二年级87句(持之以恒的意思和造句)