王尔德童话读后感30字130句(王尔德童话读后感50字)

王尔德童话读后感50字

1、王尔德童话读后感50字五年级

(1)、(预习)部编版语文三年级上册第7课《听听，秋的声音》图文视频讲解+习题

(2)、了解春节相关习俗。如放鞭炮、吃饺子、贴春联、压岁钱、拜年等。

(3)、个性特色：根据自己的特长，展示多彩的假期生活，A4纸图文材料。

(4)、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

(5)、优素福是一个12岁的小男孩，他和他的妈妈生活在一齐。但是，残暴的国王夺走了他美丽的花园和甘甜的水井。为了维持生计，他就把仅有的一头牛换回了三颗魔豆。神奇的是长出的树竟然是倒着的，一向伸入地下，于是，优素福就沿着树干开始了一场奇幻的冒险。

(6)、回过头来看，我们的孩子，如果从懂事的时候就受到教育，孩子怎么会粗鲁，怎么会庸俗，怎么会徘徊在邪恶的边缘？孩子本身没什么问题，但是我们的教育在面对孩子的时候缺乏这些文化的滋养，让我们的孩子在几百个题库里努力学习。结果孩子不爱读书，读书完全是为了考试。

(7)、穷学生终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中悲哀的角色。

(8)、这本书里面我还有一个印象比较深刻的故事是《丑小鸭》。这篇童话讲鸭妈妈生了一只小鸭子，它很丑，鸡，猫，狗就叫它丑小鸭，其实它是一只天鹅。这个故事让我明白了，我们需要通过努力和付出，才能成为一只美丽的天鹅。

(9)、《龙猫》《山羊肖恩》《狮子王》《天才眼狗》  《人鱼的童话》 《铁臂阿童木》《精灵鼠小弟》 《极地特快》 《爱丽丝梦游仙境》 《宝葫芦的秘密》《北极故事》(纪录片) 《棋逢敌手》(微电影)《蓝色星球》

(10)、 ④4副春联。   ⑤参加实践活动的过程性材料(2次以上，照片+简单文字介绍。)

(11)、贴春联：春节和家人一起贴春联，了解上联、下联和横批

(12)、突然她伸开自己棕色的翅膀，朝空中飞去。她像个影子似的飞过了小树林，又像个影子似的飞越了花园。

(13)、网上下载符合自己年级的口算题或者买口算书。

(14)、颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。

(15)、懦弱——勇敢            丑陋——美丽

(16)、令我印象深的是《快乐王子》。这篇童话讲诉了快乐王子是座雕像，它全身上下镶满了薄薄的金片。在太阳光的照耀下金光闪闪，光芒四射。它和可爱的燕子成了好朋友。小王子以前是快乐无忧的，因为他富有。可当他站在高处看到穷苦百姓生活在水深火热之中时，他流泪了。为了救穷苦百姓，小王子让燕子把它身上包括眼睛上的金片全送给穷人。失去了一切的小王子变得昏暗无光。小燕子为了送金片没有迁移。后小燕子被冻死在寒冷的城市，当燕子倒下去时，小王子的心也“咔嗒”一声碎了！

(17)、王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园——天堂。

(18)、她开始唱起少男少女的心中萌发的爱情。在玫瑰树高的枝头上开放出一朵异常的玫瑰，歌儿唱了一首又一首，花瓣也一片片地开放了。起初，花儿是乳白色的，就像悬在河上的雾霾--白得就如同早晨的足履，白得就像黎明的翅膀。在高枝头上盛开的那朵玫瑰花，如同一朵在银镜中，在水池里照出的玫瑰花影。

(19)、开学进行规范汉字书写作业展示，检查假期成果。

(20)、童话故事儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。童话分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫童话》，英国的《王尔德童话》。另一类是在人民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，都选自于它。

2、王尔德童话读后感30字

(1)、这时她唱出了后一曲。明月听着歌声，竟然忘记了黎明，只顾在天空中徘徊。红玫瑰听到歌声，更是欣喜若狂，张开了所有的花瓣去迎接凉凉的晨风。回声把歌声带回自己山中的紫色洞穴中，把酣睡的牧童从梦乡中唤醒。歌声飘越过河中的芦苇，芦苇又把声音传给了大海。

(2)、热爱死亡=热爱生命——读《天蓝色的彼岸》有感

(3)、一层淡淡的红晕爬上了玫瑰花瓣，就跟新郎亲吻新娘时脸上泛起的红晕一样。但是花刺还没有达到夜莺的心脏，所以玫瑰的心还是白色的，因为只有夜莺心里的血才能染红玫瑰的花心。

(4)、可是，那朵蔷薇终的结局，却是少女的一句它和我的衣服不相配，上校已经送给我很多漂亮珠宝，我要去和他跳舞，谁都知道，宝石比花更值钱。于是它被扔到了路沟，被车轮碾过。

(5)、岁寒知松柏，患难见真情——读《夏洛的网》有感

(6)、近期，我又翻开了它——《安徒生童话全集》，书中的人物再一次映入了我的眼帘。小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、可爱的白雪公主以及可怜的卖火柴的小女孩等人物，都给我留下了深刻的印象。

(7)、预习六年级下册第一二单元，每天坚持听说英语10分钟，可以选择课文内容或者英语绘本故事等。

(8)、一位天使把快乐王子和小燕子带到了天堂，让他们过上了自由自在的生活。

(9)、所以小朋友一定要知道，一个人的外貌并不会影响别人会喜欢你的程度。只是后妈带来的姐姐又蠢又懒又不讲卫生，这就让人讨厌了！灰姑娘每天忙着干活，整天灰头灰脸的，可是她去参加舞会的时候，不是也打扮得漂漂亮亮的吗？如果王子一眼看到的灰姑娘脏脏的，臭臭的，还会请她一起跳舞吗？估计也会吓得捂着鼻子落荒而逃了吧！所以小朋友要记住了：随时都要注意自己的形象！

(10)、他的作品中，常常模糊了美与恶的界限，恶的獠牙随时出自美之口。美丽优雅的角色吐出的温言软语却是欲望的化身，他笔下所书的优美文字却露出权势的獠牙。当你沉迷其中时，便被这出其不意的形式给予了致命一击。善良快乐的丑矮人在看到镜子之后意识到自己的丑陋才令他们欢笑，美丽高贵的公主却三番五次的践踏他的真心。后丑矮人郁郁而死，公主却竟是因为失去玩物而不快。王尔德喜欢从外在的美挖掘起心中的恶，再由内心的善达到至纯的美。破坏毁灭，重塑再生。

(11)、 认识各种面值的人民币，和爸爸妈妈一起购买年货。

(12)、要求：书写工整、语句通顺，正确使用标点符号。

(13)、听完我的解释，你们一定觉得很不可思议把，原来那美味土豆竟都是淀粉！是不是神奇呢？

(14)、读了这篇文章我好像就是这个小男孩，这篇文章把我带进了童话世界。写小男孩的机智，老巫婆的恶毒、心狠手辣。父亲搞不清事情就把他们丢掉。还写了爱哭的小女孩……不过我觉得还应该再写上一个人物，那就是他们的亲生母亲是怎样和父亲分开的，如果不写母亲的话读者就不知道他为什么没有亲生母亲。不过结尾还要写上他们没有要这些珠宝，而且还是过着劳动的生活，如果写过着无忧无虑的生活，是很好，可是钱很快会用光，我觉得还是像我刚才那样写比较好。不过这篇文章真的很好，我觉得是格林童话里好的。

(15)、方法很重要 关键在坚持——读《顾炎武自督读书》有感

(16)、    认真阅读老师推荐的两本共读书目，做好读书笔记，为下学期的阅读知识竞赛做好准备。

(17)、每周一三五坚持15分钟硬笔书法练习，书写内容为统编教科书四年级下册或五年级上册，纸张为16开大小钢笔纸。

(18)、《彩色童话全集》是美国知名作家麦金尼斯朗格编写的十二集童话。彩色童话汇集了世界各地三十七篇童话，这种故事在世界各国被翻译成各种各样的文本并广泛流传开来，深受青少年儿童的喜爱。她是全球古典风格童话中的珍品，童话中绝不凋落的花束。《彩色童话》中有善解人意的冰雪女王、可爱的小大拇指、善良的仙子、刚正不阿的君王、开心的白马王子------童话中的小故事栩栩如生、趣味，我经常忘了一切。我曾经为善解人意击败邪恶外露高兴的微笑，也曾为人世间的高低不平与痛楚流下来怜悯的滴泪。小故事里，一个贫困的青少年，由于他善解人意、刚正不阿，变成了富人，过着幸福快乐、安祥的日常生活；而一个富豪，他邪恶，常常欺压大家，变成了一个穷光蛋。这就告知大家，为人处事一定要善解人意。

(19)、可是，过了几天小兔从它门前路过告诉它萝卜很好吃。狗熊把菠菜全拔了，种上了萝卜。一个月过去了它又看见小猴在吃西瓜，于是它又把萝卜缨全部拔掉种上了西瓜，两个月过去了，眼看西瓜长的有拳头那么大，可是，晚上下了一场霜，它的西瓜都被冻死了。这个故事告诉我们做什么事都不能三心二意，做一件事必须认认真真一心一意，才能取得成功。

(20)、把自己的快乐分享给别人，你会更加快乐。读《王尔德童话》有感3我读了王尔德童话后，又知道了许多故事，比如：《少年国王》、《快乐王子》《星孩》等等。故事情节，引人入胜，说明的道理，更是回味无穷。

3、王尔德的童话读后感500

(1)、很多时候我总会在中伤别人后而后悔，难道我就不能和气的说吗？难道我就不能再仔细的考虑一下别人的感受吗？我虽然从书中读得了很多道理，但我又能做到几个呢？我也安慰我自己，或许一颗善美的心需要慢慢的熏陶，被我中伤过的亲爱的朋友们，请允许我由衷的说声对不起。

(2)、父母带孩子一起做一项科学小实验，写下实验步骤，说明实验现象并解释实验原理。(要求：a.实验步骤、现象、原理记录到一张A4纸上。b.在纸的背面附上操作时的照片，或视频记录整个过程)

(3)、网友的童话给我们奏响的是一支美的颂曲，是一首爱的赞歌，他善于准确贴近的拟人比喻纵横奔驰的联想想象和妙恋诗歌般的语言，创设出神话般的情节，智美人物，瓦尔德的每一篇童话几乎都是音质，一个爱而变成至美的形象，如快乐王子夜莺小汉营心海，等儿童画的主意一般都是集中在个体的人物形象上，因此我们把握童话主义可以从分析人物形象入手，比如快乐王子是我们结识了善良无私付出不求回报的王子和燕子之美的语言。王尔德的每一篇童话都可谓笔法华丽，比喻生动，他运用细腻的笔触，优美的语言，为我们描绘了种种美好形象，祈福情节，美丽景物，这些精彩的语言不仅使我们有身临其境的感觉，而且有利于我们形成个性化审美体验和独特感受，比如夜莺与玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰多，多彩的样貌之美的构思，曲折诱人，颇富戏剧性的情节源于王尔德，独特的世人觉得大胆的构思，作为唯美主义的代表作家王尔德的童话作品，处处都显示出唯美主义色彩，他打破了传统，膨化的创作模式赋予了新童话新的主题，新的内涵，新的思想以及表现的形式，给我们带来了全新的阅读体验，比如零农夫和他的灵魂故事的情节就一波三折，跌宕有至！

(4)、要求：(1)标准8开纸。(2)设计新颖别致，内容丰富、图文并茂。(可以是复习旧知、预习新知，数学小故事，自编小题目，智力测试等。)

(5)、我印象深的是《皇帝的新装》这个童话故事。这个故事讲了两个商人假装在做新衣服，还说这种衣服只有聪明的人才能看见。他们真会骗人，国王和大臣都被骗了。通过这个故事我明白了什么事情都要看清事实，不要乱听别人的话，要自己多思考，多动手。

(6)、这本书上学有许多故事，每一个故事有着不同的道理。书上写有快乐王子，夜莺与玫瑰，少年国王和我们学过的自私的巨人等故事。快乐王子是说一个雕像奉献了自己所有的东西给有需要的人夜莺与玫瑰是说一只夜莺看见一个大学生想要一朵玫瑰，它就用生命换了一朵玫瑰给大学生参加舞会。不过，大学生遭到拒绝，他就把玫瑰扔了。少年国王是说一个农村的孩子是一个王国的国王，后来，他就进皇宫过上美好的生活。自私的巨人我们已经学过了，我就说一点点，这故事是说分享能得到快乐。

(7)、这本书上学有许多故事，每一个故事有着不同的道理。书上写有快乐王子，夜莺与玫瑰，少年国王和我们学过的自私的巨人等故事。快乐王子是说一个雕像奉献了自己所有的东西给有需要的人夜莺与玫瑰是说一只夜莺看见一个大学生想要一朵玫瑰，它就用生命换了一朵玫瑰给大学生参加舞会。不过，大学生遭到拒绝，他就把玫瑰扔了。少年国王是说一个农村的孩子是一个王国的国王，后来，他就进皇宫过上美好的生活。自私的巨人我们已经学过了，我就说一点点，这故事是说分享能得到快乐。

(8)、故事的情节要如何去诠释，我们天真的小孩，来到不只是黑，也不只是白的灰色地带。

(9)、⑥第6周：读后感(你读的哪本书，给你什么启发，写一写你的收获)

(10)、春节大调查，调查爷爷奶奶、爸爸妈妈和现在的你在他们小时候都买哪些年货，做哪些游戏。(形成800字调查报告)

(11)、寒假已经来临，就让我们同小伙伴一起捧书阅读吧，让这个寒假过得既充实又有意义。

(12)、每天阅读一小时以上，还要坚持认真、详细填写阅读存折。

(13)、每日一练：三年级下册语文字帖，每天临帖1页。

(14)、这本书里面我还有一个印象比较深刻的故事是《丑小鸭》。这篇童话讲鸭妈妈生了一只小鸭子，它很丑，鸡，猫，狗就叫它丑小鸭，其实它是一只天鹅。这个故事让我明白了，我们需要通过努力和付出，才能成为一只美丽的天鹅。

(15)、利用暑假选择与家人一起去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要地学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。

(16)、这是中国儿童文学史上一部里程碑式的作品，是中国现代童话的奠基之作。作者张天翼被誉为“中国的安徒生”。翻开这本书，你将感受到清新、练达、风趣幽默的语言风格。四下教材课文《宝葫芦的秘密》只是这个故事的开始部分。

(17)、(英)史蒂夫·魏，费雷西亚·罗/著，马克·毕驰/绘

(18)、有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢?只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。

(19)、“是啊，倒底为什么?”一只蝴蝶说，她正追着一缕阳光在跳舞。

(20)、    同学们，这份寒假特色作业收到了吗？希望同学们能认真完成，开学后我们将依据作业完成情况集中评比并颁奖。

4、王尔德童话读后感500字五年级

(1)、能救自己的只有自己——《读鲁滨逊漂流记》有感

(2)、我愿是颗蒲公英的种子——读《女儿的故事》有感

(3)、这个忧伤的故事，是为了唤醒人们对美好事物的追求；这个残酷的故事，是为了向人们揭示当时社会人与人之间出利益的关系的冰冷无情；这个美丽的故事，是为了歌颂为了心中的信仰而甘愿付出一切包括生命的无私精神。这样一个童话，用两个极端拼出和-谐的，给人震撼，引人深思。夜莺与玫瑰小学读后感2《夜莺与玫瑰》是英国作家王尔德的作品，有民国才女林徽因翻译，内容是有一个个小故事组成，每个故事都蕴含着不同的哲理，当然我不清楚作者到底在用每一个故事诉说什么，我只能读出我自己的理解，在其间我也反思了自我，的确我也犯着类似的错误。

(4)、多么美好的结局啊！我永远也忘不了这本书，忘不了木偶皮诺曹，我相信看过这本书的人一定也一样吧！童话故事读后感12我读了一篇文章,叫做《皇帝的新装》,我觉得这个故事里的皇帝超级傻,傻到什么程度呢?让我来告诉大家吧!他花了很多钱请两个骗子给他做衣服,骗子装模作样地做衣服,其实什么也没做.后来皇帝穿上了他们做的"衣服"(光溜溜的),就这样,他什么也没穿就在大街上走来走去,他以为自己很漂亮,其实出尽了洋相.

(5)、一回头在想想现在的我，有爷爷，奶奶的疼爱，爸爸，妈妈的呵护，老师的教导，同学的帮助。吃得好，穿得好，玩得好，跟小女孩相比，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我生活在这么幸福的家庭，却还挑三拣整天嫌这个不好，那个不好，真是人在福中不知福。从今天起，我要好好学习，长大后回报这可爱的祖国。

(6)、(1)假期里每天诵读，诵读时做到声情并茂。

(7)、每日阅读：每日读课外书约60分钟，必读的三本书各写一篇300字以上的读书心得。建议可以亲子共读。

(8)、灰姑娘从不贪图金银财宝，父亲要出去问女儿女们要什么，后妈的女儿们要项链什么的，而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。

(9)、2020学生读《快乐王子故事》读后感200字新大全5篇

(10)、这个故事讲述的是快乐王子的小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子活着的时候，在王宫里每天都过的十分快乐，从不知道什么是忧愁和贫穷。他死后被塑成雕像站在城市的上空，让人们都看见快乐王子。可是快乐王子死后看到国民不像自己那样快乐，于是有了帮助人们的念头，知道了作为一个王子，有责任让国民不受饥寒的威胁，拥有和自己一样快乐的道理。它把身上的红宝石、蓝宝石和闪闪发亮的金片送给了穷人，连自己一片都不留，后把自己害死了，我真觉得快乐王子真是太伟大了。

(11)、    希望从这个寒假开始，我们会发现一个不一样的宝贝。

(12)、曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。

(13)、《快乐王子》这篇童话告诉我们：快乐的源泉在于奉献。在生活中，我们也要向小燕子和快乐王子一样勇于奉献，做一些自己力所能及的事，帮助一些比自己弱小的人。这世界才会变得更加美好。读《王尔德童话》有感2这个星期老师推荐我们看《王尔德童话》，刚拿到书时，我以为跟《安徒生童话》、《格林童话》一样幼稚，当我看完整本书时，跟我想象的完全不一样，它是一本有寓意的童话书。

(14)、书能缔造真实的人性世界——读《城南旧事》有感

(15)、智慧之美更难得——读《智慧比漂亮更重要》有感

(16)、快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，邀游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情，也许是参与各种实践活动，提升自己的生活能力..…不管你的暑假梦是什么，带着梦想上路，普通的你们，经历暑假的沉淀，一定会变得不普通！

(17)、b  p   m   f   d   t   n   l   g   k   h

(18)、阅读有关数学的书，准备一篇和四年级上册数学内容有关的演讲稿，并练习演讲拍小视频。

(19)、看完这篇文章，我一直在想：是什么让艾丽莎成功救出了哥哥?是勇气!是勇气让她突破自我，让梦想之花绽放。

(20)、这本书上学有许多故事，每一个故事有着不同的道理。书上写有快乐王子，夜莺与玫瑰，少年国王和我们学过的自私的巨人等故事。快乐王子是说一个雕像奉献了自己所有的东西给有需要的人夜莺与玫瑰是说一只夜莺看见一个大学生想要一朵玫瑰，它就用生命换了一朵玫瑰给大学生参加舞会。不过，大学生遭到拒绝，他就把玫瑰扔了。少年国王是说一个农村的孩子是一个王国的国王，后来，他就进皇宫过上美好的生活。自私的巨人我们已经学过了，我就说一点点，这故事是说分享能得到快乐。

5、《王尔德童话》读后感500字

(1)、⑷ 积累一定的成语、警句；背诵优秀诗文50篇。课外阅读总量不少于5万字。

(2)、我心里产生了许我假如，如果那天小女孩能碰到一位好心的叔叔给她一件厚厚的棉衣，也许，她就不会冻死；如果那天小女孩能碰到一位好心的阿姨请她吃一只烤鸭，也许，她就不会饿死；如果那天小女孩能碰到一位好心的爷爷一次性买完她的火柴，她就能早早回家，也许就不会被冻死，饿死在那寒冷的夜里…………

(3)、很多同学读童话的时候经常有外语课时，放下书就不去思考从中学到了什么，或认识了什么，这无异于买毒还珠，其实童话作品往往是为了说明一个道理，传达一个思念，表达一种情感给人启迪，下面让我们来一起尝试以下几个角度阅读阿尔德童话，相信我们获得了不仅是精美的夹子，而且还是获得了珍贵的珠子，童话作品的要说明的道理，传达的思念，表达的情感，其实上就是童话的主意，是作者的目写作目的，观点，看法，思想感情，是作者想要告诉读者的表扬，是他赞扬什么歌颂什么批评什么否定什么，我们可以从故事情节中分析认识童话的主意如，夜莺与玫瑰记述了夜莺为帮助一个年轻的学生得到玫瑰献给教授的女儿，为此付出了生命的代价，可是教授的女儿并不领情，而年轻的学生也因此伤心，随意丢弃了夜莺，用生命换来的玫瑰，我们为夜莺的勇敢献身而感动，同时也为教授女儿和年轻学生都不懂得珍惜与愤恨，这就是童话所要告诉我们的道理，我们可以按照这个方法去试一试整体感知童话的内容，领悟作者的意图，相信我们一定会读懂王尔德童话的主意。我们可以从标题的含义中领悟同化的主意，如自私的巨人作为同样的标题，突出自私两字，那么王尔德，对巨人这种自私持什么态度呢？读完了整篇文章，我们就会从标题在暗示中得到很多启发，我们还可以从语言的情感特色中提炼出童话的主义文章不就是无情物，你看辛亥革命中王尔德所用的语言的情感的设立，包包充满了褒义，写的是那么美好那么动人，连周围的景色都会青海的转变更加美丽了，盲人的要赞扬什么歌颂什么我们就很清楚了，当然我们不能把简王尔德这篇篇童话，要当做一个孤立无援的文学作品来看，我们应该联系我们的生活学习实际达到学以致用的目的！

(4)、   专有名词的开头字母要大写，例：Beijing；

(5)、(意)克里斯托夫·格莱兹　/著(意)罗伯特·英诺森提/图

(6)、这本书是由一个个富有哲理的小故事组成的，我小时候虽然听妈妈讲过，但是自己读起来另有一番滋味在心头。它让我懂得了许多道理。

(7)、    生命在于运动。请你养成良好的生活习惯，坚持每天锻炼身体一小时以上。

(8)、本书共含两部分内容：一是“灰尘的旅行”，主要介绍了“灰尘的旅行”等有趣的科学旅现象、原理；二是“细菌和人”，包含细菌的衣食住行、形态与人类、土壤等的关系。作者以诗人的情怀和高超的写作技巧，用通俗易懂的语言、拟人化的手法，带领读者轻松进入科学世界，为我们揭去科学的神秘面纱。

(9)、故事中的后妈终受到了应有的惩罚，所以，要记住每个人都要为自己所做的事承担后果。王后终也会活过来的，这让人对生活充满了想像和期待……

(10)、做一个欣赏自己的人——读《蹲下来，抱抱自己》有感

(11)、而这个故事中，可怜的，似乎是那只燕子。他落后了燕子南飞的队伍，因为他爱上了芦苇，可是芦苇随风飘动，他知道芦苇性情本如此，并不会坚定的与自己在一起。后来燕子飞到快乐王子身边，他只想休息一晚，心里憧憬着他飞行的线路、他看过的缤纷的世界。然而快乐王子却一而再再而三的`要求燕子留下来，帮助他完成救助穷人的任务，从这个角度来说，快乐王子又是自私的。他对燕子说，Icommandyou，却不曾理会燕子的理想与抱负。燕子本是向往蓝天与自由的，他可以为了心爱的芦苇选择留下来，也可以在知道芦苇心意之后，尊重芦苇的自由而离开。但是快乐王子从一开始不知民间疾苦，到命令燕子帮他救助穷人，无一不是“任性而为”。终导致来不及南飞的燕子，冻死在快乐王子的脚下。而死后的燕子，又要遭人嫌弃，‘燕子不能死在快乐王子脚下’，令人心疼。

(12)、推荐书籍：《数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。

(13)、于是夜寓就朝那棵生长在学生窗下的玫瑰树飞去了。

(14)、穷学生终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中悲哀的角色。

(15)、“给我一朵红玫瑰，”她高声喊道，“我会为你唱我甜美的歌。”

(16)、童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它展现了现实生活的方方面面，又在此基反映了人类对美好的向往。这些童话故事以它独特的艺术魅力获得了小朋友以及成人朋友的喜爱，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

(17)、不动笔墨不读书，要坚持边读书边做读书笔记。眼到、心到、口到，基本上能解决阅读过程中注意力集中的问题。要达到良好的阅读效果，还是离不开“手到”：圈划、记录要点、记下疑问、感想，使阅读更为积极，而且加深理解和记忆。

(18)、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

(19)、“我的花园里哪儿都找不到红玫瑰，”他哭着说，一双美丽的眼睛充满了泪水。“唉，难道幸福竟依赖于这么细小的东西!我读过智者们写的所有文章，知识的一切奥秘也都装在我的头脑中，然而就因缺少一朵红玫瑰我却要过痛苦的生活。”

(20)、“诗词是文学殿堂里的瑰宝。在这里，有太白的云帆点缀了沧浪之水，有辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，有陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，有苏东坡的华发张扬着少年意气。”让我们一起来学习和品味古诗，一起徜徉在诗的海洋中，做一个幸福的读诗人。

(1)、女孩，我想带你来到我的世界——再读《卖火柴的小女孩》

(2)、   亲爱的同学们，你们有没有想过看似简单实际却复杂的问题?今年寒假我阅读了《十万个为什么》，真是收获满满!

(3)、此时此刻，我望着这篇文章，暗暗告诉自己：加油啊!勇敢点，不要停，梦想就在前方!童话读后感14今年寒假，妈妈从图书馆借了很多书，其中就有《格林童话》。只看书名，我就觉得这本书的内容一定很丰富。于是，我就津津有味地读了起来。

(4)、    寒假里，你还有其他喜欢的体验活动吗？例如：写了精彩的日记，看了一本好书，制作了手抄报，做了一个旅游相册......开学后，把你快乐的体验在班级里和同学们分享吧。当然，别忘了先把老师布置的寒假作业完成哦！

(5)、这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望着。

(6)、我说皮诺曹后来变得学习好、懂事、学习好、惹人爱、天真无邪是因为遇见了青发仙女，渐渐就变得懂事，也不再那么顽皮，再加上几次教训和他的一份努力，使得他更加懂事了。经过他劳动的汗水，拼命地赚钱，他和他爸爸终于过上了幸福的生活，而他也变成了真正的孩子。

(7)、去年六一节，阿姨给我在百润发报名参加绘画比赛，虽然没有获得名次，但我十分幸运地奖到了一本《安徒生童话选》，它象一块磁铁似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看着、看着，我仿佛进了一个神奇的世界。那儿有小如姆指的人、有会唱歌的夜莺、还有我常看的动画片豌豆公主……

(8)、读了这个童话我大的感受就是优素福太勇敢了，因为他不管做什么事都勇于尝试，他还对任何事都很好奇，不管什么事，他总要问一两个为什么。

(9)、(美)乔安娜·柯尔/著，(美)布鲁斯·迪根/绘

(10)、  快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴记录下来，让你的暑假生活变得丰富多彩。

(11)、观看一部音乐剧或音乐电影，推荐观看《音乐之声》

(12)、其中使我感触深的一篇童话是《快乐王子》。这篇童话讲述了这样一个故事：从前在城市上空耸立着快乐王子——一座雄伟漂亮的雕像，一只可爱的小燕子成了他的好朋友，帮助快乐王子把他身上的珍宝都送给了穷苦的人们。因为帮助别人，小燕子没有迁徒，在寒冷的冬天死了，快乐王子也变得破旧不堪，不再像以前那么漂亮，而被放在熔炉里化掉，但他的那颗铅心却永远也不会熔解。后，上帝让天使把小燕子和快乐王子的铅心带回了天堂，让这对好朋友幸福地生活。

(13)、这是一个寒冷的圣诞之夜，北风在呼啸。马路上到处都是晚归的人，他们抱着大堆的圣诞礼物，而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚冻的通红通红。于是，她就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己暖和起来了，可没一次擦亮火柴，每一次又被大风吹灭。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。当她把后一根火柴擦亮，她的生命也走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到天堂，这时候，我被深深的打动了。好想哭呀，太可怜了……

(14)、士兵带着金币和打火匣来到了一座美丽的城市，衣食住行都是高档的，生活有了很大变化，出手大方，在社会中结交了不少朋友。光阴似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金币，之前的朋友再也不愿意理睬这个穷困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在顶层的阁楼里。在一次偶然机遇，无意中明白打火匣的用途。后来，在三只特殊的狗的帮助下，士兵当上了国王，迎娶了美丽的公主。

(15)、选择以下电影观看，与亲人分享观影感受;并写出两篇观后感，开学后与同学们分享。

(16)、这个故事告诉我们有危险的时候不要紧张，一定要有正确的判断力，要团结一致面对困难。

(17)、“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。

(18)、我的梦想是当一名教师，我想用我所学的知识浇灌给我的学生，让他们成为栋梁之才，即便不能成为栋梁之才，那也要清清白白做人。

(19)、而星孩儿，即使做了国王，也必得加一个，因他早年受苦，当了3年就去世了，而后面继位的是个很坏的国王，这样的结局，真让人有点哭笑不得。

(20)、阿拉丁的智慧表现在，他失去了神灯后，依然凭借着自己的智慧杀死了魔术师，夺回了神灯。《阿拉丁的神灯》让我知道了做人要善良，乐于助人，面对困难，要机智，从容的面对。

(1)、贵——贱     内——外     恶——善

(2)、每天至少进行一次1分钟跳绳练习与测试。要注意避开人流，安全。

(3)、读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我更加珍惜今天的幸福生活。我还要把零花钱省下来，帮助那些需要帮助的人们。童话故事读后感15今天，我看了一本名叫《童话故事》的一本书，《童话故事》读后感--金旭阳。我给大家讲一个故事，故事的题目是皇帝的新装。从前，有一个国家的皇帝很喜欢穿各式各样的服饰。一天，两个骗子到这个国家，他们自称是裁缝，能织出全世界美丽的布匹阳。而且能做出这世上举世无双的衣服。皇帝听说后，要求他们做一件漂亮的衣服。两个骗子走进皇宫，皇帝给他们许多金币作为报酬。几天后，皇帝想看一下世上这举世无双，就派人去看看。

(4)、童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它展现了现实生活的方方面面，又在此基反映了人类对美好的向往。这些童话故事以它独特的艺术魅力获得了小朋友以及成人朋友的喜爱，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

(5)、把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己——读《夏洛的网》有感

(6)、故事中，王子用自己的东西换来了别人的幸福。夜莺用生命换来了一朵红色的玫瑰。小男孩使自私的巨人拥有了宽阔的胸怀。小国王因为梦见很多人在受苦，而不穿豪华的衣服，却去穿粗皮外套。他们善良朴实的心灵，追求美好事物的愿望，令我们敬慕，是我们学习的榜样。我们要向故事里的这些好人学习，做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有爱心的人。《王尔德童话》读后感10《王尔德童话》是英国的王尔德写的一本童话故事书。

(7)、每天阅读30分钟。阅读10本童话、成语故事、寓言故事等课外书，自由选择，读完后和家人分享故事内容，交流阅读发现(明白什么道理)。

(8)、书中的另一类故事讲的却是有一些人虽然出生名族，高高在上，有着权势地位，却有着善良的心。对于他们，人们一样喜欢和怀念。比如《快乐王子》中讲到一个快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快乐王子塑像满身奇珍异宝，但他看到许多穷苦的人们吃不饱、穿不暖。他就让小燕子把自己身上的珠宝送给他们，而自己却变得光秃秃的难看。但他的内心却是快乐的。这个故事告诉我，送人玫瑰，手有余香。当一个人无私地去帮助别人时，自己更是快乐的。透过书中一个个美丽生动的童话，我懂得了做人要诚实、善良。不要自私、冷酷。当我们真正地去付出，就会获得更大的回报。谢谢你——《王尔德童话》！读《王尔德童话》有感5这个星期老师推荐我们看《王尔德童话》，刚拿到书时，我以为跟《安徒生童话》、《格林童话》一样幼稚，当我看完整本书时，跟我想象的完全不一样，它是一本有寓意的童话书。

(9)、这本书中我喜欢的是《快乐王子》这篇童话。快乐王子生前过着无忧无愁的生活，死后被做成一个浑身贴满金片的雕像，明亮的蓝宝石是他的双眼，剑柄上还有一颗大红宝石。当他看到城市中贫困的人们时，他一次次的请求小燕子把自己身上的金片、宝石去送给穷人们。小燕子送完后一样东西，就快要被冻死了，他用后一点力气飞到王子脚下，笑着死去了，快乐王子用铅做的心也碎了。一位天使把快乐王子和小燕子带到了天堂，从此快乐王子在天宫放声歌唱，小燕子在天上快乐的飞翔……

(10)、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图形，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

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