关于读书的四字词语100个
1、关于读书的四字成语100个
(1)、22)举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
(2)、始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导。
(3)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿
(4)、韦编三绝(wéibiānsānjué):编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
(5)、书虫常喻死读书,然而瑕不掩瑜;书淫乃读书成癖,好学不倦之人。聪明者自勉,书是智慧钥匙;求知者感言,书乃饥饿美餐。自学者视书为无言恩师,睿智者告书是精神补品。耳不闻窗外事,一心读圣贤书,埋头书堆写照;心不想烦乱,口不言无聊,正派君子端行。
(6)、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
(7)、出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”形容刻苦读书
(8)、肝胆欲碎:肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或生气。(欲:将要。)
(9)、五是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。
(10)、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。
(11)、人间天堂:比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
(12)、31:、莺吟燕儛:(yīngyínyànwǔ)
(13)、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
(14)、枕上从妨一夜睡,灯前读尽十年诗。——白居易
(15)、刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧
(16)、根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名著,文学名著,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。
(17)、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
(18)、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。
(19)、读课文的时候要想,多想想文章的中心思想,文章的一些深刻的含义。
(20)、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
2、关于读书的四字成语
(1)、受了爸爸的熏陶,我对京剧也产生了兴趣,那悦耳的音乐声和优美的唱腔,也使我渐渐入了迷。
(2)、另眼相看:用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
(3)、继往开来:继承前人的事业,为未来开辟道路。
(4)、(出处)《汉书·贾山传》:“布衣韦带之士,修身于内,成名于外。”
(5)、18)字斟句酌:斟、酌:反复考虑。指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨。
(6)、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
(7)、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。
(8)、(解释)形容刻苦学习。梁:房梁上,股:大腿
(9)、出处:《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。”
(10)、如今的我们,不也是一样的么,都有自己的梦,那为何不去拼搏,不去努力?我们的路很坎坷,可是,路上并没有那么多的荆棘,我们在害怕什么呢?每个人都会失败,每个人都会遇到阻碍,难道我们就该放弃么?
(11)、书,是那寒冷冬日里一缕>温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。
(12)、欲言又止:想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。
(13)、光怪陆离:光怪:光彩奇异;陆离:开卷参差。形容奇形怪状,五颜六色。
(14)、大声朗读有许多神奇的功效,首先,它对语文学习有十大好处:
(15)、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”
(16)、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。
(17)、http://www.library.sh.cn/jump/
(18)、书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”
(19)、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
(20)、乍暖还寒:(zhànuǎnhuánhán)
3、描写读书的词语四字
(1)、老虎借猪,相公借书:相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。
(2)、大喜过望:结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。(过:超过。望:希望。)
(3)、疾恶如仇:痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。
(4)、四是有利于改变落后生,大多数的落后生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多落后生能在读的过程中,形成一定的思考力。
(5)、穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。
(6)、读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书,给了我这些。
(7)、(出处)北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷:“盖须切磋起明也。见闭户读书,师心自是。”
(8)、前事不忘,后世之师:指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴。
(9)、书是珍宝——别林斯基说:“好的书籍是贵重的珍宝。”
(10)、(出处)《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”
(11)、黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱。
(12)、《圣经》为西方立世宝典,《论语》为东土做人真经。四书五经,儒家经典;二十四史,正统史籍。修史立传,忠奸必录;溢美避短,难得齐全。总名之下,汇集群书,是为丛书;独立出版,个人著作,是为单本。选集多为生前鳞择,全集乃是死后尽收。煌煌巨制,可载仁德天道;浩若烟海,亦有歪理邪说。风行一时,曰洛阳纸贵;收藏不读,谓束之高阁。学书费纸,强于家贫沽酒;以书相赠,胜于钱物馈人。茶馆说书,讲演义故事;吟咏背书,学子之常道。众香国里,唯书香鲜美;气满乾坤,书卷气养人。
(13)、汝,你。玉,像磨玉石一样打磨。玉汝,指的便是苦难和挫折会锻炼你,直至使你成功。意思是爱你如玉,帮助你,使你成功。多用于艰难困苦条件下。
(14)、意思:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦。
(15)、读书以过目成诵为能,是不济事。――郑板桥
(16)、我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书低应该在500本之上,好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。
(17)、4(身临其境):(读音)shēn lín qí jìng 意思是身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时等。好像亲身经历过一样。
(18)、书是良药——刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
(19)、儒士成林:儒士:指读书人。比喻读书人很多。
(20)、繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
4、关于读书的四字词语有哪些大约400个
(1)、无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。——
(2)、博览群书不但是孩子语文素养的基本功之而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。
(3)、“天苍苍,野茫茫,读书没有说书忙。”话说某年某月某日,古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂,开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高):书籍是人类进步的阶梯。(老高,你也是的,踩着书迈向成功,于心何忍啊!)很荣幸与诸位在此谈书。
(4)、春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
(5)、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子
(6)、87:春梦无痕:(chūnmèngwúhén)
(7)、融会贯通:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
(8)、博览群书是培养孩子语文素养基本功之甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
(9)、边读边找文章的要点:如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念,加以标注,初步的了解作者的写作情感。
(10)、(解释):指书在房间里四面墙都占满,还没摆下,即书多,形容词。
(11)、令人发指:发指,头发竖起来,形容愤怒。
(12)、招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
(13)、不是道人来引笑,周情孔思正追寻。——王贞白
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