惊讶的意思129句(惊讶造句)

惊讶造句

1、惊讶造句子三年级

(1)、我惊讶于他们究竟在多大程度可以如此一笑置之。

(2)、突然闻到了花香，就去阳台看。惊奇发现香味其实是仙人掌散发出来的，啊！我很惊讶它能在不喝水的情况下存活几个月！于是，我带了喷壶，让这美丽可爱的仙人掌喝个够。

(3)、我惊讶地发现，爷爷的白头发下面又长出了黑发！

(4)、C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。

(5)、_______________________________________________________________

(6)、鲍勃试着推了推门。令他吃惊的是，门竟然开了。

(7)、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。

(8)、此世原即如此，面对如斯常事何需悲叹？何须惊讶？吉尔伽美什

(9)、小商贩扯着嗓门漫天要价,令人吃惊而又厌恶。

(10)、(出处) 《说唐》第二一回：“惊得王小二目定口呆，眼巴巴看他把三十枝毛竹拖去了。”

(11)、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。

(12)、造句：恪久贫，忽车马焕若，服玩华丽，颇为亲友之疑讶。

(13)、第三人称单数：surprises 现在分词：surprising 过去式：surprised 过去分词：surprised

(14)、对于这些“大动作”，包昌升却认为这其实是再平常不过的事情。也有人觉得总搞一些花架子，实际上不切实际，殊不知，包昌升是愿意“守真”的人。

(15)、(1)“　，　！　”　，　“　，　？　，　。　。　”

(16)、(3)生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩，______________________________。”

(17)、 Surprise a new neighbour with one of your favourite home-made dishes.

(18)、听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个_______________________________________________，这一朵是奖给你妈妈的——_____________________________________。”

(19)、看的那些宾客惊讶不已,这还是那个不学无识的纨绔么。

(20)、对于这样的“赴约”，胡玲与夏立新已经习以为常。在约定地点等待他们的，是他们的“船长”——镇江市丹徒实验学校校长包昌升。

2、惊讶的意思

(1)、它扭着脖子，正回过头来看着我们，仿佛听到了什么惊动声。

(2)、他的钱学研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。

(3)、小丽被评为“三好”学生，却看不出她有一丝得意的神情。

(4)、伴随着新课程改革的不断推进，各地经验、模式、口号、名词不断推陈出新，农村学校虽然对外接触机会较少，但却更容易失去“立场”。对此，包昌升喜欢《庄子》里的一句话：“谨修而身，慎守其真，还以物与人，则无所累矣。”

(5)、(出处) 清·黄轩祖《游梁琐记·顾嘉蘅》：“群知为广文子，异而询之，瞪目结舌不能对。”

(6)、示例：秋高气爽　在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游。

(7)、而此时恰逢镇江市第一批名师工作室申报开启，成立工作室是否能够实现城乡教师互动交流？包昌升一开始并不这么认为。于是，抱着“重在参与”的念头，包昌升申报了第一批名师工作室。

(8)、②热议|关注教师成长，可别寒了中老年教师的心！

(9)、(2)印(yìng)象　　　　召(zhào)开　　　　明晃(huǎnɡ)晃(　　　)

(10)、嘿！我在惊奇发现一个白嫩嫩的豆芽冒出来了，豆芽顶端有一对均匀对称的豆芽。于是我拿来一点水，倒了下去。这时我发现对称的叶子不再对称了，已经发育好了。

(11)、造句：再嫑喊咧！把屋里弄的跟菜市场一样，呲里哇啦把人能吵死。

(12)、学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。

(13)、(出处) 明·许仲林《封神演义》第九十七回：“那军士见妲己美貌，已自有十分怜惜，再加他娇滴滴，叫了几声将军长，将军短。便把这些军士，叫得骨软筋酥，口呆目瞪，软痴痴作一堆麻，酥酥成一块，莫能动履。”

(14)、C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

(15)、现在开户还送2000京豆！(20元京东优惠券)

(16)、__________________________________________________。(2分)

(17)、C.一颗纯洁、善良、美好的心灵      

(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(19)、工作室每月一次集中活动，内容一般是“三部曲”：读书汇报，专题研讨，听课议课，每一项任务都不那么轻松。就拿“读书汇报”来说，每个成员要完成指定书籍的阅读，还要浏览当月的《小学语文教师》《小学语文教学》等重要的学科期刊，在此基础上汇报读书心得、报告本学科的新动态。

(20)、造句：这些活儿，让我跟头趔趑地弄了整整一个礼拜。

3、惊讶造句

(1)、车子差点翻落山谷，大家吃惊之余，庆幸命虽保住，但汗流夹背，著实出了一身冷汗。

(2)、造句：再嫑听卧给你胡吹冒撂，卧奏是个大谝。

(3)、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

(4)、(1)稍(shào)息　　　　下咽(yàn)　　　　挑(tiāo)促织(　　　)

(5)、我惊讶地发现，爷爷的白头发下面又长出了黑发！

(6)、让我感到颇为惊讶的是，售货员对待我俩同样都是不屑一顾。

(7)、宋 代民间迎神赛会所扮演的杂戏之一。又名迓鼓或村里迓鼓。相传创始于军中。舞者装扮成男女、僧道及不同行业的种种人物。

(8)、米小圈平时学习不努力，所以这次考试没有及格也就没什么大惊小怪的了。

(9)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(10)、qiánɡ bì           zuò mènɡ

(11)、永胜话是一门博大精深的艺术，你要是搞不懂这点艺术，就不好意思说自己是永胜人，就好比“吃连根认不得藕”一样！

(12)、(解释) 骇：震惊。使人听了吃惊、害怕。

(13)、(造句)：这柱子太顸了，得三个人才能合抱。”

(14)、我们应该为这个天文数字般的错误率感到惊讶吗？

(15)、让人惊讶的是，公共部门的退休金政策其实无可厚非。

(16)、(出处) 南朝·宋·刘义庆《世说新语·黜免》：“殷中军(殷浩)被废在信安，终日恒书空作字，扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”

(17)、造句：隔壁老王前两天娶了个花不棱登的小媳妇。

(18)、造句：“啊个日脓科夫给人家卖掉了，还帮人家数钱！”

(19)、(3)示例：懂得爱的孩子　感谢她养育了你这样好的孩子

(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

4、惊讶造句子二年级

(1)、(解释) 高世：超出世人；骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。

(2)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(3)、①头条|一所“点石成金”的学校：让每个学生都有出彩的机会

(4)、(2)“吱吱呀呀”是表示________的词，说明____________________________

(5)、我惊讶于他们究竟在多大程度可以如此一笑置之。

(6)、_____________：______________________________________________(2分)

(7)、(举例造句) 听到这个消息，他愣眼巴睁的坐着，呆若木鸡。

(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、啊把吧”永胜和丽江人都说，汉族和纳西族都会说，所以也分不清，这个“啊把吧”是永胜话还是从纳西语中演变来的。

(10)、看到这个小女孩三两下就画出一只活灵活现的老虎，我感到很惊讶。

(11)、into表示“出其不意地使人…”; 后接介词with表示“以…使(某人)惊奇”。

(12)、少女小心翼翼的，怕是惊动了什么似的，不时候的回头看看，好像有人在跟着她。

(13)、(2)黄黄的叶子像一把把小扇子　夏天的炎热　红红的枫叶像一枚枚邮票　秋天的凉爽 一年好景君须记　是橙黄橘绿时

(14)、正是对农村教育的坚守，对语文教学的执着，包昌升名师工作室吸引了一批优秀教师加入。江苏省句容市实验小学教师熊开玉，是包昌升邀请加入工作室的。在包昌升看来，熊开玉是当地语文教学的拔尖人才，在语文教坛辛勤耕耘了20余年，取得了突出成绩。包昌升当时邀请熊开玉加入工作室，一是希望工作室成员来自不同层次，这样容易产生思维碰撞，发挥她的示范带动作用；二是希望她能够与自己一起进行教学研究，提升工作室的研究水平。起初筹划邀请熊开玉这位同龄人时，包昌升担心“请不来”，没想到她一口答应下来，而且一直都很谦逊地称呼包昌升为“导师”，对于这个称呼，包昌升从来也不答应。

(15)、动力组组长郑云飞有些呆涩地看着屏幕中的数据惊讶地喊道。

(16)、小商贩扯着嗓门漫天要价,令人吃惊而又厌恶。

(17)、造句：一只老鼠跑过，把娃唬的骘马撩乱的叫。

(18)、 Sue screamed, not loudly, more in surprise than terror.

(19)、我的孩子平时学习成绩一般，这次月考考了全班第一名，让我很惊讶。

(20)、惊讶地：意思是说不敢相信，出乎意料之外，完全没有想到。

5、十分惊讶造句

(1)、(1)下列能概括文章主要事件的一项是(　　)(2分)

(2)、“一直以来，我们总是在‘求真’，在探究了一个又一个‘真理’后却忘记了要‘守真’，也就忘记了当初‘求真’的目的。”在包昌升看来，“守真”比“求真”更重要。

(3)、而为引人注目的是，工作室推出了自己的品牌活动——“大家论语”常态课观摩研讨活动。谈到活动名称，包昌升解释说，何谓“大家”？有两个意思，一是指“大方之家”，“见识广博学有专长的人”，语文教学的专家学者；二是指热爱语文教学、研究语文教学的所有教师。他想一改教研活动单调的模式和沉闷的局面，力图带给教师一种强有力的视觉冲击和思维碰撞。他要传递给广大语文教师一个观念：跳出语文看语文。

(4)、surprise的现在分词和过去分词都可用作形容词,在句中作表语或定语。

(5)、造句：牛兰夫妻以宣传赤化之故，收容于南京的监狱，行了三四次的绝食，什么效力也没有。这是因为他不了解中国的监狱精神之故。某官吏说他自己不要吃，同别人有什么关系，很讶奇这事。

(6)、意思：形容一点骨气都没有(由@时光荏苒 提供)

(7)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!

(8)、(举例造句) 噫！一小说之微，而竟有如斯之法律，以圭臬于著述界之前途，亦咄咄怪事，～。 ——清·陶曾佑《论小说之势力及其影响》

(9)、同学们惊讶极了，有的气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？”

(10)、云开雾散一阵急速敲门声，在深夜惊动了寂静的小区，十几扇窗户睁开眼睛。

(11)、(释义)：眵目糊：眼睛分泌物凝结成的淡黄色的东西，眼屎。

(12)、B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。

(13)、2009年11月6日，第一届“大家论语”在高资中心小学开场。参与课堂展示的有一线优秀小学语文教师，还请来了国务院特殊津贴获得者、中学语文特级教师张玉坤，还有苏州大学文学院的陈国安博士。听说这样的执教者阵容，教师们兴奋了！中学教师、大学教师来上小学语文课？从来没有听说过！强烈的好奇心驱使一大批来自城市、乡村的教师报名参加活动。高资小学顿时热闹起来，校园里人头攒动，礼堂里更是济济一堂，座位上坐满了人，走道里挤满了人，甚至连门外的走廊也站了许多人。

(14)、(解释) 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

(15)、造句：讶士，掌四方之狱讼，谕罪刑于邦国，凡四方之有治於士者造焉。

(16)、造句：陈老师的女朋友对他真好，什么B死可乐的都买些来给他吃！

(17)、jì  suàn         děng  yú         

(18)、(出处) 《新编五代史平话·唐史·上卷》：“契丹以马军万人拒之于前，将士皆惊愕失色。”

(19)、surprise表示“惊奇,惊讶”,用作不可数名词; 表示“令人吃惊的.事物”,用作可数名词。

(20)、在包昌升看来，提升青年教师专业素养，把他们引向通往名师的大道，是工作室的重要任务。但是，关注广大的普通教师，更应该是工作室“辐射性”“示范性”的应有之意。通过一个人影响一群人，通过一群人影响更多的人，通过一个成员的成长，带动一所学校语文教师团队的建设，这样才能充分发挥引领作用，尤其对农村教师更是如此。

(1)、在研究如何“走”之前，包昌升认为，更重要的是搞清楚要“与什么人一起走”。

(2)、小马数学一直很好，但令我惊讶的是，他这次数学考试竟然会不及格。

(3)、二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

(4)、(举例造句) 男男女女的发型，不是教那些跑遍世界各大港口的国际海员，也瞪目结舌吗？ ——《花城》1981年第5期

(5)、他的学习成绩一向不错，但听说他这次考试才得了50分，大家很吃惊。

(6)、除此之外，包昌升倡导开展案例研究，请工作室成员搜集优秀教师、名特教师以及本校教师成功的常态课课例，分析其成败得失，提炼出“优质常态课的要素”，用以指导平时的课堂教学。

(7)、造句：就离婚分房这事两个人扯皮拉干一年了。

(8)、(2)下列加点成语运用有误的一项是(　　)

(9)、(2)玫瑰花开得又大又美　小女孩摘下了那朵大的玫瑰花

(10)、造句：看你可怜吧擦窝样子，有啥委屈说出来么。

(11)、造句：不就是买买买么，碎碎个事，有啦说啦。

(12)、几年下来，工作室成员阅读了大量的语文教育著作，也分享了其他成员的教学智慧，许多节典型课例一直让大家津津乐道：李素琴的《桂花雨》，胡玲的《学与问》，林丽的《灰椋鸟》，熊开玉的《槐乡五月》，严娟的《“番茄太阳”》……不知不觉中，大家发现自己的语文课堂变得干净了，教得轻松了，学生学得更有热情了。

(13)、(2)“惊讶”在文中出现了两次，第一次“惊讶”是因为________________

(14)、看着这令人惊讶的一幕，在场的所有人都面面相觑，像木头一样惊呆了。

(15)、意思：相当，特别。(词语由そ骑着彩色蜗牛去看海い提供，意思由@陈涵 提供)

(16)、(举例造句) 林氏却又把小白菜的事情，细细向刘锡彤说了一遍，刘锡彤听得，不禁吓得口呆目瞪。 ——《杨乃武与小白菜》第三十回

(17)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(18)、D.如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。

(19)、  gē qǔ            là  zhú  

(20)、(解释) 睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

(1)、我惊讶地看着他哭花的脸，完全不敢相信他也会哭泣。

(2)、造句：三官此夕欢谐，金莲万盏，撒向天街。讶鼓通宵，花灯竟起，五夜齐开。

(3)、(5)示例：我觉得文中的校长是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子内心的人。

(4)、对某事感到惊讶,就是心智迈向开发的第一步。巴斯德

(5)、6,客人有些吃惊，但马上又恢复了落落大方的风度。

(6)、在包昌升看来，常态课是常规状态、自然状态下的平常课。学生的语文素养不是靠几节公开课、展示课就能形成，而是在一节一节的常态课中培养和形成的。提高教学实效，关键在于提高每一节常态课的实效。基于这样的认识，工作室将“提高语文常态课实效”作为主攻方向，而不是去追求打造几节令人称道的公开课、展示课。

(7)、(1)tiāo　tiǎo　(2)yìng　yìn

(8)、______________________________________________________________

(9)、A.《丑小鸭》                    B.《小红帽》  

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