各显神通造句30字64句(各显神通造句)

各显神通造句

1、各显神通造句子10字

(1)、释义：缕：线。千根丝；万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。

(2)、“八仙过海，各显神通”(或“各显其能”)，比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。

(3)、 造句：哥哥外出，妈妈心里总是～的，担心出事。

(4)、曹老师表示，“高年级的孩子的课本上有提示，而低年级孩子则需要老师去引导。”随后，她针对这一现象提出了三大问题：

(5)、你们是八仙过海，各显神通，每个人的本领都很高强，太佩服了。

(6)、 成语：四平八稳 (sì píng bā wěn) 释义：原形容身体各部位匀称、结实。 后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。 出处：明·施耐庵《水浒》：“戴宗、杨林看裴宣时；果然好表人物；生得面白肥胖；四平八稳。”

(7)、需要的是更多方位的销售，这必定会出现，八仙过海，各显神通，谁的营销渠道好，谁就胜利。

(8)、(5)在技术革新运动中，车间人人出主意,想办法，八仙过海，各显神通，很快就解决了生产中的十几项关键问题。八仙过海，各显神通(拼音)bāxiānguòhǎi，gèxiǎnshéntōng

(9)、造句：老师要求我们联欢会上，各尽所能展示自己。

(10)、第九位上台分享的是深圳市立言教育研究院副院长、主题阅读核心专家王卫华老师，他带来的也是六年级《书戴嵩画牛》的课堂实例。两位老师将为我们带来两堂不一样的《书戴嵩画牛》课文的教学。

(11)、同学B站起来回答道：“超市里有蔬菜，有水果，有零食，有玩具。”

(12)、有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠桃大会，途中需要渡过东海。茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。”大家一致同意吕洞宾的意见。铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏，何仙姑投下竹罩。他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。

(13)、坏人带我去吃麦当劳，肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

(14)、解释：滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

(15)、(解释)：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

(16)、八仙的故事在中国古代流传很广，其由来可以追溯到唐宋时期，分别指汉钟离、张果老、吕洞宾、铁拐李、韩湘子、曹国舅、蓝采和、何仙姑。

(17)、这个成语有八个字，大家一定要听清楚了。我们这里可是八仙过海，各显神通。

(18)、小朋友们，八位神仙，拥有各自非凡的本领，那我们也可以通过学习来增长本领，等到关键的时候，把我们学会的本领充分地发挥出来，好么？

(19)、中国女排赢了，赢得真的八仙过海，各显神通。

(20)、司：本意是执掌，经营；职：职务。主管各自负责掌握自己的职责。

2、各显神通造句30字

(1)、八位仙人聚到海边，个个亮出了自己的法宝。逍遥闲散的汉钟离，把手中的芭蕉扇甩开扔到大海里，那扇子大如蒲席，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，悠哉游哉地向大海深处漂去。清婉动人的何仙姑步其后尘，将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。众仙谁也不甘落后。吟诗行侠的吕洞宾、倒骑毛驴的张果老、隐迹修道的曹国舅、振靴踏歌的蓝采和、巧夺造化的韩湘子、借尸还魂的铁拐李纷纷将宝物扔入海中。瞬间，百舸争流，各显神通，逞雄镇海，悠然地遨游在万顷碧波之中。

(2)、小明这个坏习惯还没改掉，真是外甥打灯笼——照旧。

(3)、五花八门的粉饰，滔滔不绝的雄辩，不过是冒充强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。司汤达

(4)、(拼音)： bā xiān guò hǎi

(5)、例句：一种新的社会形态同以往的社会形态之间，有着千丝万缕的联系。

(6)、我告辞了，对于明天的比赛，就八仙过海，各显神通吧，加油。

(7)、(举例造句)： 说得好，咱们就八仙过海吧！

(8)、祖国的强大，需要每个人都八仙过海，各显神通才行。

(9)、只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。

(10)、八仙是流传广的民间故事之早见于杂剧《争玉板八仙过海》中。相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法。

(11)、作为班干部，对这件事，你怎么能袖手旁观。

(12)、杨健(留声)，高校播音专业教师、独立配音人；作品有：中央电视台《美丽中国乡村行》、《美丽中国快乐行》、《长江两岸是我家》、《一带一路游乡村》、《美冰雪行》、《乡村传奇》、海南广播电视台《生生不息》、《诗礼传承，古韵今风》、山西广播电视台《一花一城，古县风华》等专题纪录片；深圳卫视《绝电挑战·第二季》、《美团外卖》、《汾酒·美如玉》、《双合成·始于1838》、《魂动青海·西宁》英语版、《光大银行·幸福生活，快乐工作》、《中国银行·集中核准的一天》、《招商银行·因您而变》、《中国农业银行·惠农通》等广告宣传片；出版发行有苏教版、北师大版新课标小初高语文课文范读光盘。

(13)、各个毕业生的家庭里，父母们八仙过海，各显神通，托朋友，找关系，目的就是为了能找到一个理想的工作。

(14)、他用板凳去砸蚂蚁，真是大炮轰蚊子——小题大用。

(15)、于是，八位神仙聚到海边，个个亮出了自己的法宝：逍遥高大的汉钟离，把手中的芭蕉扇甩开扔到大海里，那扇子大如草坪，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，悠哉地向大海深处漂去。美丽动人的何仙姑紧跟其后，将荷花往海里一放，顿时红光四射，荷花像一个硕大的托盘，仙姑亭亭玉立地立在其中，风姿飒爽。其他几个也不甘落后。吟诗行侠的吕洞宾、倒骑毛驴的张果老、隐迹修道的曹国舅、振靴踏歌的蓝采和、巧夺造化的韩湘子、借尸还魂的铁拐李纷纷将宝物扔入海中。瞬间，百舸争流，八个神仙各显神通，悠然地遨游在东海的万顷碧波之中。

(16)、(释义)相传八仙过海时不用舟船,各有一套法术.民间因有"八仙过海,各显神通"的谚语.后以比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。

(17)、相传，一次，八仙在蓬莱阁上聚会饮酒，酒至酣时，铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附合，并言定各凭道法渡海，不得乘舟。

(18)、这天，大人都外出了，家里就只剩下我们几个小鬼了，我们为了炫耀自己的本领，“八仙过海——各显神通”，结果把整个家弄得一塌糊涂。结果妈妈回来后把我们批了一顿。

(19)、(造句)六一儿童节那天进行文艺晚会，我们班同学八仙过海-各显神通，一个个表演了有趣的节目。

(20)、烦恼就像风筝一样随风而去;烦恼好像逝去的东水，滔滔不绝;烦恼好像残烛的泪痕，愈积愈深;烦恼好像秋天的凋花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?

3、各显神通造句

(1)、造句：老板希望他的员工都能各司其职，工作井井有条。

(2)、面对失败，他们意识到科技是致富的法宝，于是“八仙过海，各显神通”。

(3)、八仙过海，是中国人耳熟能详的故事，数百年来在民间广泛流传。八仙与其他神话传说中的人物不同，他们均来自人间，而且都有多彩多姿的凡间经历。八仙分别为汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和及曹国舅。这八位神仙法力无边，各有不同的法器：铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，张果老有纸叠驴，蓝采和有花篮，何仙姑有莲花，吕洞宾有长剑，韩湘子有横笛，曹国舅有玉版。八位仙人得道成仙的经历各有不同，但却有一个共同点：他们都斩妖驱邪，锄恶扬善，造福人类，在世间留下了许多美丽的传说。

(4)、他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。

(5)、健谈的叔叔说起话来总是滔滔不绝，我们在一旁根本插不进话去。

(6)、八仙分别为汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和及曹国舅。

(7)、(出处)： 明·无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。”

(8)、班里文艺表演，同学们八仙过海――各显神通，给大家表演了好多节目。

(9)、果然，八仙过海，各显神通，形成了各具特色的工作亮点。

(10)、第三位上台分享的是来自广东省云浮市第五小学的冯美仙老师，她带来的是《慈母情深》的课例展示。

(11)、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。

(12)、(1)这次生产比武大赛中，各路生产能手真是各显神通，令人赞不绝口。

(13)、第六位上台展示的是来自深圳市宝安区石岩上屋实验小学的沈丹锋老师，她带来的是三年级上册第八单元《司马光》的课例展示。

(14)、汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

(15)、动手的人和袖手旁观的人比较，袖手旁观的人更坏些。因为他是懦夫。雨果

(16)、第八位上台分享的是来自深圳市盐田区田心小学的吴叶老师，她带来的是六年级《书戴嵩画牛》的课堂实例。

(17)、在改革开放中，八仙过海，各显神通。只有择善而从，才不致迷失方向。

(18)、(举例造句)：我如今与舍弟分开，这弟兄们是八仙过海，各显神通。我叫舍弟看看我的过法。★清·李绿园《歧路灯》第六十八回

(19)、(用法)：作分句、宾语；比喻个人有自己的本领

(20)、 成语：横七竖八 (héng qī shù bā) 释义：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 出处：明·施耐庵《水浒传》：“原来旧有数百人家；却有火烧做白地；一片瓦砾场上；横七竖八；杀死的男子妇女；不计其数。”

4、各显神通造句10字

(1)、同时，通过引入竞争机制，各绿化公司“八仙过海，各显神通”，大大提高了园林绿化水平。

(2)、这时候，一个小男生迫不及待地说：“老师，我来说，我来说。一天我去同学家玩，结果门是关着的，我就敲门问：有人吗？有人吗？有人吗？没有人我就回家了。”

(3)、在技术革新运动中,车间人人出主意,想办法,八仙过海,各显神通,很快就解决了生产中的十几项关键问题。

(4)、接着，吴老师引导学生自学提示，批注阅读：四人小组合作学习，学习如何想象关键语言，各位同学也各抒己见，说出了自己内心当中对于“耕当问奴，织当问婢”的仿写。

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