像什么一样造句子一年级131句(一年级用像一样造句子)

一年级用像一样造句子

1、一年级用像一样造句子大全

(1)、云南石林的风景，就像列队的标兵一样，直挺挺的站在哪里！

(2)、(2)联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的拉琴，个个很出色。

(3)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

(4)、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。

(5)、黑猩猩浑身长着又长又黑的毛，红屁股，红脸，脸上有很多皱纹，像个七八十岁的老太婆一样，嘴巴张大，还向前凸出。

(6)、王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军哨。

(7)、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

(8)、啊，那就是郭振山！多大汉子高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样，洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。

(9)、生命就就橡蜡烛一样，即使短暂，也要在黑暗中出现光明！生命就就橡水滴一样，即使渺小，也要化雨来泽被苍生。

(10)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(11)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

(12)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(13)、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

(14)、理想像灯塔一样，为我们指明前进的方向；像扬起的帆一样，引领我们朝着目的地起航

(15)、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

(16)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

(17)、在阴天，就算做四套广播体操也不会感到有多热，不管跳得多起劲也不会像以往一样，汗如雨下，衣服全都湿漉漉地黏在身上。

(18)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(19)、理想像灯塔一样，为我们指明前进的方向；像扬起的帆一样，引领我们朝着目的地起航！

(20)、竹：(竹子)(竹叶)(竹林)(竹竿)(竹节)(竹筒)

2、像什么一样造句子一年级

(1)、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

(2)、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！

(3)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子一样调皮，随风追追嬉戏。

(4)、马上期末了张老师总结了一些复习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

(5)、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。

(6)、可以看得出来，胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量，那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。

(7)、照样子，说一说(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。练习：奶奶在_____________。 ___________在喝茶水。___________在____________。 ___________在____________。

(8)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(9)、红红的脸蛋好像一个______________。

(10)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(11)、茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，像仙境一样，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。

(12)、多：(多少)(很多)(多余)(多想)(多么)

(13)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(14)、(3)大扫除时，大家有的扫地，有的排课桌，还有的擦黑板，个个很能干。

(15)、气球越飞越高。天气越来越冷。雪越下越大。小鸟越长越大。我越来越胖。风越来越暖。

(16)、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀.

(17)、拼音儿歌，文字版+视频版，好！老师家长收藏喽！

(18)、10透过玻璃，可以清楚地看到鳄鱼的眼睛像孙悟空一样金光闪闪，尾巴硬硬的，像打仗时身上的黑色外衣。

(19)、书：(看书)(读书)(书本)(书写)(书法)

(20)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

3、一年级用像和一样造句

(1)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(2)、引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

(3)、蝉是喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。

(4)、奶奶在_____________。__________在喝茶水。

(5)、________和_________爱吃____________。

(6)、夜色中，更富有神秘的色彩，在四周景物的衬托下，大桥显得更加雄伟，更加壮观，五座高如铁塔似的灯群就像五个星座一样，把整个桥面照得如同白昼一般。

(7)、__________爱吃__________。

(8)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛像活泼的小喇叭一样，正鼓着劲儿在吹呢。

(9)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(10)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(11)、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。

(12)、我从               。   

(13)、又：(又快又好)(又是)(又高又大)(又大又红)

(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(15)、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(16)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(17)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(18)、1在别的花草树木都光秃秃了的时候，在寒冷的冬天里，冬青一直青绿着。在白雪的映衬下，显得更加青翠欲滴，给人们带来无限的生机，就像它的名字一样，越到冬天越青翠。

(19)、要相信幸福原来那么简单，简单到像清水一样。要相信生活如此美好，美好到即使是一个窝窝头，我们也能笑的如花灿烂。

(20)、(3)——是——蒋洁是小小舞蹈家。宋宇阳是个小画家。李来琛是个小提琴家。我是小小神算家。我们是一年级的小学生。我是一个小学生。太阳是个红红的大火球。我是一个小捣蛋鬼。我们是祖国的花朵。你是我的姐姐。我爸爸是一个了不起的工人。

4、一年级用像一样造句子简单

(1)、部编版一年级下册语文全册每课预习单，可下载！

(2)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

(3)、早：(早上)(早操)(早期)(早晚)(早起)(早晨)

(4)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(5)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(6)、赵老师像妈妈一样关爱我们，大家都很喜欢她。

(7)、我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。

(8)、写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，具体内容如下：

(9)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(10)、(4)——越——越——小树苗越长越高。气球越吹越大。雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。早晨，太阳越升越高。风越吹越大。衣服穿得越多，就越热。老师越长越漂亮。我画画时，颜色越涂越深。

(11)、傍晚，燕雀的狂噪穿过暮蔼在天空回绕。还有蛤蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。

(12)、里：(里面)(里外)(家里)(屋里)(书里)(这里)(那里)

(13)、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

(14)、草莓像是精心挑选的，每个都差不多一样大小，像我的大拇指那么大。上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，就像平常见到的“心”形图案。表面不光滑，像是镶上了许多小点点。

(15)、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

(16)、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香。

(17)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(18)、小明是我的。_____________是文具。

(19)、理想像灯塔一样，为我们指明前进的方向；像扬起的帆一样，引领我们朝着目的地起航！

(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

5、像一样的造句一年级

(1)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(2)、虽然他们不是我的亲身父母，但从小到大对我就像亲生的一样关心。

(3)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

(4)、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

(5)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(6)、石：(石头)(石子)(石块)(宝石)(钻石)(玉石)

(7)、含羞草的枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有些细细的像小针一样的东西。含羞草的花盛开时，椭圆形的花瓣紫中带红，就像一个个小绒球。虽然它小，不起眼，但你仔细观察时会觉得它美丽又可爱，很招人喜欢。

(8)、中：(中间)(正中)(当中)(中心)(中国)

(9)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(10)、竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。

(11)、母亲像黑夜中的明星一样，当我迷茫时，为我指点方向。

(12)、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵一样，开出没有风的，寂寞的森林。

(13)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(14)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(15)、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在空中，就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。

(16)、(寒假预习)部编版一年级下册语文电子课本(高清版)

(17)、智慧就是明察事物。所谓智慧就是人们能够用已经知晓和认识的道理明白透彻地分析论究事物，就像眼睛对事物的明察一样。

(18)、今天，全年级小朋友有个相同的回家作业----祝妈妈母亲节快乐！

(19)、力：(力气)(气力)(大力)(力量)(电力)(用力)

(20)、光：(阳光)(光线)(光芒)(灯光)(目光)(光头)(光荣)

(1)、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。

(2)、失败像明镜一样，清晰的映射出我们曾经的不足；像敲响的警钟一样，让我们时刻谨慎！

(3)、63)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。

(4)、______________________

(5)、手：(大手)(小手)(手指)(洗手)(手心)

(6)、成熟的樱桃，圆圆的像小白兔的眼睛一样美丽，看着它使人直流口水。

(7)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(8)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(9)、恋爱就象电脑一样，永远都有n个毛病等待修理，等你修好后却发现等待修理的新毛病大于n。

(10)、        有               。  

(11)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表(多品小学教育张老师分享)达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(12)、照片里妈妈的笑容是那么迷人，好像就发生在昨天一样。

(13)、老虎爱吃。__________爱吃__________。

(14)、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

(15)、出：(出来)(日出)(出入)(出来)(出去)(出门)(出口)

(16)、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

(17)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(18)、七：(七个)(七点)(七岁)(七只)(七天)

(19)、吊兰虽然不像牡丹一样美丽、高贵，也不像月季一样艳丽，而是默默无闻地为人们奉献着。它的绿色充满生机，它的尽职让人敬佩。

(20)、飞驰的汽车就橡一阵风似的，从我们身边掠过。

(1)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(2)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！

(3)、你去拉萨吗？你去食堂吗？我的笔记本呢？我的钢笔呢？她就是你的姐姐吧？他就是你的爸爸吧？ 

(4)、人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘。

(5)、老师就橡父母一样教导我们，又就橡朋友一样和我们交流。

(6)、越___越___  越___越___  越___越___

(7)、紫茄子和绿茄子一样，都是茄子，吃起来都是那味。

(8)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(9)、人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘！

(10)、虫：(小虫)(虫子)(益虫)(昆虫)(懒虫)

(11)、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。

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