它把什么给了什么什么像什么仿写句子130句(什么像什么仿写句子)

什么像什么仿写句子

1、有的鱼儿什么像什么仿写句子

(1)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(2)、仿写的时候同时还要注意事物的特点，把事物的特点展现出来，句子内容才不空洞。

(3)、B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

(4)、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

(5)、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切.壮怀激烈的《满江红》；

(6)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(7)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

(8)、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

(9)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

(10)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，像一只火红的大饼，又像一只火红的灯笼。

(11)、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

(12)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(13)、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

(14)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(15)、(无语)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

(16)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(17)、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；

(18)、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

(19)、(解析)：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。

(20)、大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

2、它把什么给了什么什么像什么仿写句子

(1)、(小草)小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装；它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳；它虽然没有五彩缤纷的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。

(2)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

(4)、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

(5)、杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。

(6)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(7)、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

(8)、(校园)校园里的樟树真高啊，高的大约有五层楼那么高；校园里的樟树真粗啊，大的大约要十个大人才能抱住；校园里的樟树真绿啊，绿的不能再绿！

(9)、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；

(10)、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

(11)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

(12)、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

(13)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

(14)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。    

(15)、仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。

(16)、生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；

(17)、③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

(18)、如果没有大家的帮助，我们不会取得这么好的成绩。

(19)、时间像无言的工匠，用锉刀磨老了我们曾经稚嫩的脸庞。

(20)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

3、什么像什么仿写句子一年级

(1)、(4)花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

(2)、(仿写)人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

(3)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(4)、一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

(5)、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

(6)、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；

(7)、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

(8)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(9)、假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴。

(10)、(赞美)您的笑容是世界上和煦的春风，您的眼泪是世界上名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

(11)、我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷。

(12)、信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

(13)、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(14)、时间犹如战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

(15)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

(16)、(1)夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。  

(17)、(例句)童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

(18)、这是一个排比句， 写出了雨水降落下来后不同的去向。

(19)、和蔼可亲的老师就像辛勤的园丁呵护我们成长。

(20)、D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……

4、老师像什么像什么像什么仿写句子

(1)、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

(2)、(大海)大海就是一块晶莹剔透的宝石；一块孕育丰富宝藏的圣地；一幅浓淡相交的画卷。

(3)、C.(1)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

(4)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(5)、人生就像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者。

(6)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(7)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

(8)、在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。

(9)、如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

(10)、对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。

(11)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(12)、什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

(13)、(感恩)如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是树木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

(14)、航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

(15)、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

(16)、(潇洒)“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

(17)、天空中的云变化多端，时而像蹦蹦跳跳的小兔子，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。

(18)、④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

(19)、瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

(20)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

5、什么像什么仿写句子二年级

(1)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

(2)、如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

(3)、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

(4)、思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境。

(5)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(6)、比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

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(8)、每个人的想象力都是无穷的!不同的人看到同一种东西往往会产生不一样的联想!一起跟随我整理的什么像什么的仿写句子大全，看看都有什么有趣的联想吧!

(9)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(10)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(11)、(例句)让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

(12)、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

(13)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(14)、爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；

(15)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

(16)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(17)、即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

(18)、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(19)、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物，春雨像老师，用辛bai勤的汗水哺育学生，春雨像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。

(20)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

(1)、兴趣                                                                    

(2)、(例句)适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，

(3)、有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；

(4)、人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

(5)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

(6)、(感恩)如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

(7)、读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

(8)、(2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

(9)、一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(10)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(11)、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

(12)、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

(13)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(14)、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。

(15)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

(16)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(17)、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

(18)、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

(19)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(20)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在高层”的追求。

(1)、爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

(2)、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。

(3)、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

(4)、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

(5)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(6)、(月亮)弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。

(7)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

(8)、大象的样子像一个白发苍苍的老人，走起路来一摇一晃，慢慢悠悠。

(9)、(幸福)幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

(10)、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

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