像字造句子短一点67句(一年级像字造一个简单的句子)

一年级像字造一个简单的句子

1、一年级像字造一个简单的句子有哪些

(1)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(2)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(3)、雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的 金黄金黄的

(4)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

(5)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

(6)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)

(7)、立即★他一回到家就立即打开书本开始做作业。★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。★老师进来了，全班立即安静下来。

(8)、 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(9)、低年级学生笔顺正确书写很重要！这个动态直观容易会！

(10)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(11)、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

(12)、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(13)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

(14)、他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

(15)、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

(16)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(17)、仍然★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。

(18)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

(19)、春天就好像是一个生机勃勃美丽漂亮的小姑娘。

(20)、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

2、像字造句子短一点

(1)、______________有______________。

(2)、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中美的星星。

(3)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(4)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

(5)、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑

(6)、 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

(7)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(8)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(9)、目前，存在我身上大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

(10)、公园里的蝴蝶花像含苞待放的少女，又像出生的婴儿。

(11)、小明是我的。_____________是文具。

(12)、★尽管风雨交加，但我还是坚持按时到校上课。

(13)、例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

(14)、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；

(15)、弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像一个大圆盘。

(16)、我的头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷毛一样立着。

(17)、她的手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯。面色像死人一般的惨。

(18)、就好像硅谷创业者来自火星，而华尔街投资者来自金星。

(19)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(20)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

3、弯弯的月亮像小小的船仿写句子

(1)、一边……一边……★我一边听音乐，一边写字。★我一边唱歌，一边跳舞。★妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

(2)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(3)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(4)、部编版一年级下册生字卡片(带拼音.组词)，可免费下载打印！

(5)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

(6)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(7)、______________有______________。

(8)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(9)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

(10)、晚上，满天星辰在空中，像顽皮的孩子在眨眼，像银色的小铃铛在摇摆。

(11)、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(12)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(13)、森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层，好像铜墙铁壁。

(14)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

(15)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(16)、但是他欢天喜地地为自己辩解，简直像精神错乱了一样。

(17)、天上的太阳就好像是一个巨大的火球，温暖了整个大地。

(18)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(19)、长城就好像是一条盘踞在中华大地上的巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

(20)、 翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。

4、用像写句子二年级简单的

(1)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(2)、________和_________爱吃_________。

(3)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。

(4)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(5)、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

(6)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(7)、别看他都二十多岁了，可一同生人说话就忸怩不安，像个大姑娘。

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