高尔基的作品内容取材80句(高尔基的作品)

高尔基的作品

1、高尔基的童年的作者简介

(1)、活动伊始，经济与管理系的张日新同学为大家现场朗诵了高尔基的作品《海燕》。浑厚质感的声音、激昂充沛的情感，让大家感受海燕在暴风雨中不屈的抗争；像海燕一样，把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必然经历的考验，以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战。

(2)、该篇讲述的是主人公阿廖沙童年的故事 三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，凶狠地毒打祖母，把阿廖沙也打得失去知觉。外祖母对阿廖沙慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，面对生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间，开始独立谋生。

(3)、弗拉基米尔·科罗连科写道：“从高尔基的散文中移开视线是不可能的，就像从流血的伤口一样。”他是对的。艰辛的人生经历，作家作品中的苦涩真相，震撼人心。

(4)、高尔基是使俄国现实主义摆脱其先前的“绅士”派头和“清教徒”特征的第一人。俄国现实主义始终是道德优雅的，始终回避法国小说家式的粗鄙和直截了当。俄国现实主义虽然外表并不十分矜持，但实质上却如英国维多利亚小说一般优雅审慎。丑陋、肮脏和性关系的生理层面，就整体而言均为俄国小说家之禁忌。高尔基的现实主义作品继承了托尔斯泰破除禁忌的工作，也为他赢得了不局限于知识分子的广泛读者和世界影响力。

(5)、在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

(6)、阿列克谢·马克西莫维奇·佩什科夫1868年出生于下诺夫哥罗德。使用化名“M.高尔基”出现在故事“MakarChudra”之下。在这个作家自己发明的名字下，他，木匠和资产阶级的儿子，从未接受过系统教育的阿列克谢·佩什科夫，作为苏联时代文学的关键人物之一进入了世界文化史。

(7)、“现实主义复兴中的伟大姓名为马克西姆·高尔基。”米尔斯基在书中阐明了他如此评判的理由：“在这些(第三阶段的)作品中，高尔基放弃小说形式，拒绝(表面上)一切文学新发明；他亦将自己隐匿，不再参与其人物的“真理追求”。他如今是一位现实主义者，一位终摆脱形形色色浪漫手法、倾向性和教条的伟大现实主义者。他终成为一位客观作家，这使其自传系列成为有史以来为奇特的自传之一。它们写到所有人，却唯独不见作者自己。传主仅构成一个借口，以便将众生奇妙肖像聚集为一座画廊。

(8)、这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，----是的，遮不住的!

(9)、在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

(10)、小说描述的是主人公阿廖沙(高尔基的文中的名字)1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

(11)、外文名：АлексейМаксимовичПещков(МаксимГорький)

(12)、海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着像一个精灵----高傲的，黑色的暴风雨的精灵，----它一边大笑，一边高叫。。。它笑那些乌云，它为欢乐而高叫!

(13)、《童年》、《在人间》、《俄罗斯童话》、《我的大学》、《阿尔塔莫诺夫家的事业》、《苏联游记》、《耶戈尔·布雷乔夫等人》、《托斯契加耶夫等人》、《瓦萨·日烈兹诺娃》。

(14)、《我的大学》，描写了作者青年时代的生活经历，表达对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。

(15)、《福玛·高尔杰耶夫》，是高尔基的第一部长篇小说，揭示了资产阶级必然灭亡的命运。

(16)、《在底层》的原作是高尔基的《底层》，《底层》是高尔基写于20世纪初的一部颇具特色的剧作，堪称高尔基戏剧创作的代表作。这部剧本蕴含着丰富的思想内容，作品的主人公是住在某城市下等客店里的小偷、妓女、手艺匠、过去的演员、落魄的贵族、潦倒的知识分子等。扩展资料：《在人间》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙(高尔基的文中的名字)1871年到1884年的生活。

(17)、高尔基直到1913年才在特赦下返回俄罗斯。很快第一次世界大战开始了，使他陷入了抑郁。1917年10月，像一场大火一样席卷了整个国家，作家与十年前的事件不同，没有接受。除了恐惧和愤慨，他什么都没有。

(18)、在苍茫的海面上，风，聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。一会儿，翅膀碰着浪花，一会儿，箭一般的直冲乌云，它叫喊着…….

(19)、高尔基除了是一位优秀的作家之外，他同时还是苏联伟大的无产阶级诗人、学者、政论家、评论家，他的一生是光辉的、富有荣誉的，也是值得被大家谨记以及缅怀的优秀革命家。

(20)、高尔基的创作中处处洋溢着对积极人生态度的赞美，向往唤醒人民群众创造新生活的激情，唤起人对自己作为人的自豪感，鄙视怜悯与恩赐。在高尔基看来，人有权力，也有力量创造与人相称的生活，怜悯与恩赐是贬低人，有辱人的尊严。

2、高尔基的作品内容取材

(1)、《鹰之歌》通过一个鞑靼族老牧人拉吉姆讲述的鹰和蛇的故事，塑造了两个对比强烈的鲜明形象——只会爬行的蛇和永远高飞的鹰。从对比中作者突出了鹰之高大，蛇之渺小；鹰之高尚，蛇之低俗；鹰之英姿，蛇之丑陋，鹰之奋不顾身；蛇之贪生怕死。

(2)、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？——高尔基。

(3)、在1883年的时候，高尔基开始了自己的流浪生活，在流浪的过程中，高尔基不忘广泛的了解下层人民的艰苦生活。由于当时沙皇的压迫，高尔基创作了经典作品《海燕》，这部作品就是为了歌颂无产阶级革命者，并且表示自己对沙皇政府和资产阶级的不满，以及对他们所做出的行为的一种抨击。

(4)、《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部，也是高尔基《人生三部曲》之一。小说描述的是主人公阿廖沙(高尔基的乳名)1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

(5)、在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。

(6)、愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。

(7)、高尔基对于中国的读者来说并不是一个陌生的名字，他著名的散文诗《海燕》是不少人从小学课本中学到，至今仍能脱口而出的名篇。与此同时，他的名字也与激昂的革命斗争精神紧密相连，让人忽视了奠定高尔基在俄国文学史上地位的作品——自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

(8)、外国语系教授杨楠：从《童年》中“外祖母”的身上读出来的不是“隐忍”和“示弱”，而是“坚强”和“乐观”，是由苦难中开出的向善的花朵，是向光而行，越来越美好。

(9)、 “我十分爱人们，不愿虐待任何人，但我们不能温情脉脉，不能把严峻的现实掩盖在美丽的谎言中。正视生活吧！把我们心灵中头脑中所有美好的东西，美好的人性都融化到生活中去。命运不能阻止我们快乐！即使它把我们百般折磨，我们活着，将只图欢笑。让彼此相爱的恋人们能像节日般翩翩起舞，让这一生活能孕育出另一种美好、健康、诚实的生活….”

(10)、《在人间》叙述主人公阿廖沙刚满十一岁，就外出独立谋生的一段苦难经历，刻画旧俄外省各阶层人的生活画面。高尔基通过这些栩栩如生的人物形象，生动地抒发内心感受，揭示了旧俄时代劳动人民的悲惨遭遇。

(11)、“高尔基并非一位悲观主义者，他即便是悲观主义者，其悲观主义亦与他对俄国生活的再现无关，而源于其哲学观的混乱状态，他始终未能使其哲学观服务于其乐观主义，无论他为此付出多大努力。高尔基的自传系列展示出一个丑恶、却并非一成不变的世界，其中的启蒙、美和同情构成一些堪以拯救人类的亮点。”

(12)、团委书记马新蕾：经典的作品任何时候都能引起共鸣，回到原点读原著是读懂高尔基的好方式。

(13)、温馨提示：图书馆为大家准备了部分高尔基的作品，可以现场阅读，也可以借回去阅读。

(14)、现场多位青年教师结合自己的成长经历和时代背景分享了对高尔基作品的阅读心得，认为“找到信仰”“如何坚持”重要，遇到任何困难都要乐观、积极地去面对。

(15)、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

(16)、《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。

(17)、《童年》是他的自传体第一部，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。期间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

(18)、《海燕》、《鹰之歌》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》、《敌人》、《忏悔》，一部部的作品在我们的心中打下了烙印。

(19)、他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

(20)、到1936年他去世前还写了《苏联游记》(1929)《英雄的故事》和多部剧作《耶戈尔·布雷乔夫等人》(1932)、《托斯契加耶夫等人》(1933)、《瓦萨·日烈兹诺娃》(1935)

3、高尔基的作品三部曲

(1)、高尔基:(1868年3月28日–1936年6月18日)，原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。拓展资料:生平经历高尔基的父亲是一个木匠。高尔基四岁丧父，被母亲带回外祖父母家。

(2)、海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

(3)、1921年，高尔基再次前往意大利，现在远离苏联政权。列宁没有开除他，而是坚持建议他“出国就医”。提示很明确。甚至在领袖死后，作家也没有想过要回家。

(4)、前苏联文学作品是世界文学史上的一座丰碑，而高尔基的作品又是丰碑中的丰碑。孔迁迁通过解读高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，从作品中的两个形象开始谈起，一个是作品中“外祖母”的形象，代表了那个时代“隐忍”、“示弱”的女性主义形象，而无为示弱又是人类持续发展的基石之一；另一个广为读者熟悉的形象是“阿廖沙”，他是高尔基的一个幻影，他历经生活的磨难，但并没有影响他人生的成长和对美好生活的向往，成为一个勇敢、坚强、向上的形象，抗争是其意义，明知不可为而为之，也是对“使命”的一种解读。后，她用高尔基的名言“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”鼓励大家多读文学经典，向经典致敬。

(5)、请大家期待即将上市的汉译世界文学名著丛书第三辑，将为您呈现高尔基的现实主义著作自传三部曲《童年》《在人家》《我的大学》。

(6)、成功将俄国文学推介至英语乃至整个西欧世界的俄国文学史家德·斯·米尔斯基将高尔基的文学创作分为截然不同的三个阶段：第一阶段包括1892—1899年间的短篇小说，它们为其声誉奠定了基础；第二阶段自1899年持续至1912年，主要作品为一些更具“社会”抱负的长篇小说和剧本；第三阶段始自1913年，主要由自传和回忆录构成。高尔基的自传体小说和回忆录，它们就其本质意义而言已超越高尔基的早期小说，使其作者在经典作家行列中赢得牢靠一席。

(7)、社会主义正义的理念，以他所理解的形式，高尔基投降得无影无踪。然而，在第一次俄国革命惨败后，他逃往意大利。正是在那里，远离他的家乡，他写了小说“母亲”作为阶级斗争的例证，这是一个“穿越俄罗斯”的故事循环。

(8)、高尔基童年时期，可以上学读书，也大量接触了底层民众。

(9)、《在人间》，描述了阿廖沙在人生的道路上，历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道。

(10)、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

(11)、今天向大家推荐的是高尔基的自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和在成长期所遇到的种种问题、所经受的各种心理考验，是一部不可错过的成长必读书。

(12)、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

(13)、这篇作品具有强烈的画面感和音乐感，作品情感表达十分激越，艺术感人力强。

(14)、一个也许不是每个人都知道的奇怪事实：高尔基的三部曲“童年”。在人们。我的大学”是在列宁的建议下诞生的。弗拉基米尔·伊里奇(VladimirIlyich)知道如何赢得舆论领袖，如阿列克谢·马克西莫维奇(AlexeiMaksimovich)，曾多次在意大利卡普里岛拜访他。虽然未来的“世界无产阶级领袖”并没有成为这样，但他与作家的关系却很繁荣。

(15)、这篇作品具有强烈的画面感和音乐感，作品情感表达十分激越，艺术感人力强。

(16)、海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，----呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

(17)、高尔基的文学作品在世界文学界都声名远播，高尔基的剧本作品在其辞世之后仍旧会经常性地被搬上欧美各国的舞台，许多西方的进步作家也深受高尔基文学作品的影响。

(18)、《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。

(19)、在艺术上，《切尔卡什》充分显示了高尔基早期现实主义作品刻画复杂性格的卓越技巧。这些作品除强烈地控诉了资本主义社会的罪恶外，还力图揭示流浪汉内心深处的痛苦和新旧意识的斗争，捕捉劳动群众生活的时代特征，其目的仍然是要唤起人们对生活的积极态度。

(20)、高尔基所创作的《海燕》这个作品的体裁是散文诗，是他于1901年创作并发表出来的。在这部作品当中，高尔基通过描绘暴风雨即将来临前和来临时的情景，将海燕的形象人格化的展现出来，由此来表达自己乐观无畏的革命豪情。

4、高尔基的童年主要内容

(1)、现场互动交流环节，大家畅所欲言，纷纷就高尔基作品与大家分享了自己的观点。

(2)、此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。

(3)、《我的大学》：是高尔基自传体小说三部曲中的后一部。作品讲述了阿廖沙在喀山时期的生活。16岁那年，他背井离乡，到喀山去上大学。梦想破灭后，他不得不为生存而奔波。

(4)、在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

(5)、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……

(6)、《母亲》是前苏联文学家高尔基创作的长篇小说。于1906年在美国写成的。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的扎洛莫夫等被捕，同年10月被判处众生流放。

(7)、对知识分子的镇压，特别是对尼古拉·古米廖夫的处决，成为高尔基与布尔什维克终决裂的原因。值得注意的是，作者一再试图将许多人从暴行和处决中拯救出来。然而，他常常无能为力。

(8)、《母亲》，标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。

(9)、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

(10)、住“大杂院”，卖苦力，同流浪汉接触，和形形色色的小市民、知识分子交往，进了一所天地广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受诸多方面的生活考验，对人生的意义、对世界的复杂性进行了初的探索。

(11)、6月18日下午，教师读书沙龙第2期即将开启，这一次，我们一起来读高尔基。

(12)、现在让我们翻开《童年》，翻开这本自然平实的童年生活记录，尽管阿廖沙记录的那段时光、那种生活已经湮灭在历史的川流之中，但我们仍能通过那真诚而生动的叙述聆听到一种回响，它从那段我们不曾触及的时光出发，在你我的童年时代荡起袅袅余音，它会穿过你记忆中那些已然模糊的残影，抚过童年伙伴稚嫩的面庞，让你再次牵起外婆柔软的手。

(13)、外祖父母对高尔基影响很深,外祖父出身贫苦，年轻时做过多种苦工，如伏尔加河上的纤夫，后来从业印染致富，成为所在城市印染行会会长，有相当的社会地位。

(14)、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

(15)、《母亲》是前苏联文学家高尔基创作的长篇小说。于1906年在美国写成的。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的扎洛莫夫等被捕，同年10月被判处众生流放。

(16)、这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。

(17)、《童年》：反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。

(18)、虽然高尔基的两个舅舅未能承继父业，而是分家分去高尔基外祖父部分财产，但外祖父母家境还是比较富足的。

(19)、《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的后一部。作品讲述了阿廖沙大学梦想破灭后，不得不为生存而奔波，和形形色色的人交往，他在社会中成长，社会成为了他的大学。

(20)、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......——高尔基

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