什么像什么似的句子拟人123句(什么像什么似的句子)

什么像什么似的句子

1、什么像什么似的句子一年级

(1)、夜晚的星星一闪一闪的像一只只明亮的眼睛似的亮晶晶的。

(2)、Whengoingnearthecliff，hehadcoldfeet.

(3)、作文技巧|细节描写怎样写？5个实用技巧送给你！

(4)、盲眼的人，看见阳光就是幸福；生病的人，恢复健康就是幸福。

(5)、Iheardsheisawomancapableofanything.

(6)、那株柳树摇曳生姿象一位风华绝代的俏佳人似的。

(7)、“许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。”

(8)、１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿。２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。４、＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿。

(9)、(解释)chickenfeed是不屑一提的钱的意思。

(10)、圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。   

(11)、无规矩不成方圆，没有一定规则约束的自由，带来的只有灾难，规则是一切自由的前提和保障。

(12)、无规矩不成方圆，没有一定规则约束的自由，带来的只有灾难，规则是一切自由的前提和保障。

(13)、这个过程中，把握好尺度的同时也要保留真实的自我，也就是所谓的知世故，而不世故。

(14)、例子：越来越多　　越飞越高   又宽又远   又长又软越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿　　越＿＿＿越＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　　又＿＿＿又＿＿＿　　

(15)、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。　　天越来越黑。　　３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。　　２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、风越刮＿＿＿＿＿＿＿。　　     我＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例子：妈妈的头发又黑又亮。      这个苹果又大又圆。练习：＿＿＿＿＿＿又细又长。　　２、＿＿＿＿＿＿又香又甜。他长得＿＿＿＿＿＿＿。　　     花开得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(16)、高大的松树林遮天蔽日，茂密的枝叶像绿色伞似的。

(17)、我们能做的就是遇见的时候珍惜这段情，离别的时候也要笑着挥挥手说声：“再见”。

(18)、５、请你写两句有四要素的句子。                                        

(19)、世上的万事万物皆需有度，只有学会张弛有度的生活，才能活得轻松惬意，看见生活中别样的风景。

(20)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。)

2、什么像什么似的句子拟人

(1)、天上的白云一会儿像小羊似的，一会儿像小鱼似的，一会儿像小兔子似的，真有趣！

(2)、我走进公园，看见了一块块像绿毯似的草坪，美丽极了!

(3)、树上的大苹果红的像小娃娃的小脸似的，那么可爱好看，人们看了就会喜不自禁。

(4)、许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。

(5)、有一天晚上，我和妈妈在散步，我抬头看见天上挂着像小船似的月牙

(6)、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

(7)、庭院里的树木好高大，茂密的枝叶像幕布似的，还撒下斑斑点点的月光。

(8)、国有国法，家有家规，生而为人，不可漠视规矩。

(9)、例子：放学后，妮妮在课室里扫地。时间　　人物　地点　事情练习：

(10)、因为有缘，才相遇，因为有爱，才相伴。夫妻是上辈子延续的缘分，今生能在一起过日子，就是好的福分。

(11)、其实，离别本来就是生活的常态，人聚人散也是缘分使然。

(12)、例句：不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

(13)、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

(14)、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日。

(15)、福利领取｜1-6年级上册语数英《黄冈360°定制密卷》《定制课时》电子版(含答案)

(16)、(提示：3个句子都含有什么字？)例子：我家门口有一棵小树。

(17)、我们这一生会遇见很多人，能让我们念念不忘的，大概是你付出全部真心，对方却依旧离开你的那个。

(18)、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

(19)、                                         编辑：Joy

(20)、四要素句的训练(句式：什么时候，谁，在什么地方，干什么。)

3、什么像什么似的句子怎么写三年级

(1)、我们能做的就是遇见的时候珍惜这段情，离别的时候也要笑着挥挥手说声：“再见。”

(2)、(解释)callonenames是辱骂别人的意思，注意此处一定要用宾格one，而不能用所有格one‘s。

(3)、我们这一生会遇见很多人，能让我们念念不忘的，大概是你付出全部真心，对方却依旧离开你的那个。

(4)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

(5)、夏天的风像懒汉似的，躺在那里，动也不动，我感觉不到它的存在。

(6)、Whengoingnearthecliff，hehadcoldfeet.

(7)、虽然也会有磕磕绊绊，争争吵吵，但是只要互相包容，彼此理解，就能恩爱幸福的走完一生。

(8)、不管身处何种境况，脊梁骨必须要撑得起，不能委曲求全，要挺起腰杆，在困厄中求出路，在苦斗中求尊严。

(9)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(10)、 刻苦  应该  你  练功 也————————————————— 学校　我们  美丽 真的———————————————— 认真  小英 学习 都 和 小红　————————————————— 听见 哥哥 他 人 有 叫————————————————— 出来 怎么 你 呀 今天 有空————————————————— 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方————————————————— 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去————————————————— 一吹 小草 春风 长出来—————————————————在 小鸟 天上 飞翔 自由地—————————————————上学 早上 和 我 一起 好朋友

(11)、(解释)这里cakesandale意为“人生乐事”，出自莎士比亚著作《第十二夜》。

(12)、浇浇 你 多给 要 水 花儿—————————————————这支 爷爷 送给  铅笔 我 是 的

(13)、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(14)、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？　

(15)、口渴的人，有口水就是幸福；饥饿的人，有个馒头就是幸福；

(16)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)

(17)、想生个女儿，头发顺长，肉薄心窄，眼神忧郁。

(18)、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。

(19)、夏天的风像懒汉似的，躺在那里，动也不动，我感觉不到它的存在。

(20)、下课铃声响了，同学们像一群快的的小鸟似的飞出了教师。

4、什么像什么似的句子三年级

(1)、判断：是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。         (  )２、儿童好像祖国的花朵。                         (  )３、我好像听见大海在歌唱。                       (  )４、这位老人好像在哪儿见过似的。                 (  )５、她长得像她妈妈。                             (  )荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”　    (  )那地方的海，真的像老师说的，那么多颜色吗？    (  )　

(2)、有时月亮像细眉似的，有时月亮像小船似的，有时月亮像银盘似的。

(3)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

(4)、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

(5)、春天的风像妈妈的手似的，软绵绵的，吹在脸上真舒服。

(6)、Shefullyenjoyedcakesandale.

(7)、______________有______________。

(8)、1-6年级上册语文/数学/英语(期中知识汇总+测试卷)全套都有，考试不丢分

(9)、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘似的，时而像一位害羞的小姑娘似的，时而像一个毛茸茸的雪球似的，时而像天上那五光十色的焰火似的。

(10)、生活中总有些苦是无法避免的，与其逃避，不如坦然面对。

(11)、越来越多　　越飞越高   又宽又远   又长又软越     越     　越      越     　　越      越     　又     又     　又     又     　　又     又     　

(12)、湖面像一面明镜似的，清澈，没有一丝的波浪。

(13)、Tomisthecockofthewalk.

(14)、(解释)和I‘llneverdoitagain是同一个意思。

(15)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜似的，一会儿像一只大狗在奔跑似的，一会儿像一匹奔驰的骏马似的。

(16)、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！　

(17)、小番茄像婴儿的红脸蛋儿一样，让人情不自禁的像摸一摸。

(18)、奶奶在_____________。     __________在喝茶水。___________在____________。___________在____________。

(19)、(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：放学后，妮妮在课室里扫地。

(20)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

5、什么像什么似的句子排笔

(1)、而一个贪得无厌，不知满足的人，永远也找不到幸福！

(2)、随着年纪渐长，我们更应该懂得好好照顾自己。

(3)、小番茄像一个个小胖娃娃，安详的睡在母亲的怀里。

(4)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀似的，有时像条小船似的，有时像圆圆的镜子似的。

(5)、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中温馨的画面。

(6)、先来自虐一下(如果感觉太难，跳过看第二段)：

(7)、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

(8)、Hewentcapinhandtotheteacher.

(9)、１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①弟弟　②画　③在河边　④荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(10)、夫妻是上辈子延续的缘分，今生能在一起过日子，就是好的福分。

(11)、春天的风像妈妈的手似的，软绵绵的，吹在脸上真舒服。

(12)、秋天的风像画家似的，轻轻一吹，枫叶变红了，稻子变金黄了，…真美丽。

(13)、练习：红红的脸蛋好像一个___________。   圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。      ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。

(14)、老虎爱吃_________。      __________爱吃__________。________和_________爱吃____________。

(15)、—————————————————看见 你 王老师  了 吗—————————————————妈妈　姐姐 帮助  常常 干活————————————————— 是的　真  学习  好  爱　他　孩子　个—————————————————

(16)、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。

(17)、 　　生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。 　　学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。

(18)、例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿

(19)、１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。( )３、我好像听见大海在歌唱。( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。 ( )

(20)、虽然也会有磕磕绊绊，争争吵吵，但是只要互相包容，彼此理解，就能恩爱幸福的走完一生。

(1)、               与大家一起分享吧....

(2)、这个过程中，把握好尺度的同时也要保留真实的自我，也就是所谓的知世故，而不世故。

(3)、小番茄像很多红彤彤的皮球，不禁让调皮的孩子摘下一颗捧在手心里。

(4)、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

(5)、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

(6)、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。

(7)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

(8)、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(9)、Hewentcapinhandtotheteacher.

(10)、Ithink$5000ischickenfeedtoher.

(11)、国有国法，家有家规，生而为人，不可漠视规矩。

(12)、没有永远风平浪静的人生，但云聚云散，潮起潮落，却也都是风景。

(13)、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序。要相信自己的潜力。

(14)、１、今天的 好　天气 多么　呀—————————————————２．学校 我们 学习 上　高高兴兴—————————————————３．小明 关心 同学 —————————————————４．花 公园 开得 里 的 美丽　很—————————————————５排球 叔叔 打 爱—————————————————

(15)、___________在____________。

(16)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字？)

(17)、   戳中我们内心柔软的深处，引起强烈的共鸣。

(18)、１、          ，静静在家里擦玻璃。　２、午饭后，若若          喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里          。４、晶晶弹琴。           星期天跑步   (请补全四要素)                              

(19)、让人即便身处薄凉之中，也能看到美的风景。

(20)、____________像一双双美丽的眼睛。_______好像________________。

(1)、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

(2)、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。

(3)、练习：１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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