抛砖引玉用在什么场合145句(抛砖引玉的意思)

抛砖引玉的意思

1、抛砖引玉下一句怎么接

(1)、比较有名的例子是著名物理学家费米1938年获得诺贝尔奖，获奖的重要原因之一是他发现了第93号元素。实际上，尽管费米在1934年曾报道用中子轰击第92号元素铀可以产生第93号元素，德国的化学家哈恩在1939年1月发表论文，证明产生的元素根本不是93号元素，而是56号元素钡！但这个错误并没有改变费米是杰出的物理学家的事实，也没有影响他继续在学术上的进取。费米很快提出后来用于制造原子弹的链式反应理论并于1941年在芝加哥大学主持建成世界上第一座原子反应堆。

(2)、“砖”和“玉”，是一种形象的比喻，众所周知，钓鱼需用钓饵，先让鱼儿尝到一点甜头，它才会上钩。

(3)、   曾因为一句诗“长笛一声人倚楼”得到一个“赵倚楼”的称号。那个时候还有一个叫常建的诗人，他的诗写的也很好，但是他总认为自己没有赵嘏写的好。常建对赵嘏的才华佩服，他总想得到赵嘏的诗作，只是没有办法。

(4)、希望以此抛砖引玉,为以后的相关研究提供一些帮助。

(5)、今天我要给大家讲的成语故事叫做抛砖引玉，这个成语的意思是把砖扔出去，把玉给引回来，大家是不是会觉得这样做很划算？

(6)、对社会人而言，科学研究是个苦差事；对真正的科学家而言，科学研究实在是牵肠挂肚、茶饭不思、情有独钟、妙不可言。靠别人的劝说和宣讲来从事科学研究不太可行，真正自己从心里感兴趣直至着迷、一心一意持之以恒地探奇解惑，才有可能成为的科学家，正所谓“不疯魔、不成活”。在这个过程中，独立人格和脾气显得格外重要。所谓独立人格，就是对世界上的事物有自己独立的看法。恰恰是一些有脾气的人不会轻易随波逐流，可以保持自己的独立人格。因为时间关系，这里就不举例了。

(7)、走上科研的道路，每个人的动力都不同。有人可能是基于兴趣，有人可能是因为成就感，也有人就是把科研当成了追求名利、甚至仅仅是谋生的手段。所以，大家没有必要盲目崇拜所谓学术、盲目崇拜教授专家。

(8)、释义：自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。

(9)、作为一名博士生，如果每一个实验都很顺利、能得到预期的结果，除个别研究领域外，可能一般只需要6至24个月就可以获得博士学位所需要的所有结果了。然而，在美国，生命学科的一个博士研究生，平均需要6年左右的时间才能得到PhD学位。这一分析说明：绝大多数实验结果会与预料不符，或者是负面结果。很多低年级的博士生一看到负面结果就很沮丧，甚至不愿意仔细分析原因。

(10)、施一公：无论什么学科，研究生不重要的素质就是智商

(11)、 解释：有一天，众僧晚参，从谂禅师故意说：“今夜答话，有闻法解悟者出来。”,此时徒众理应个个盘腿正坐，闭目凝心，不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气，竟以解问者自居，走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼，缓声说道：“刚才抛砖引玉，却引来一块比砖还不如的土坯！”

(12)、面对您的困惑与求助，尽管我不能给予什么指点，但我愿意抛砖引玉

(13)、董琴琴口供：我对公司业务完全不了解，在财富端挂名一段时间，没有实权，公司运作不清楚，自己的劳动关系在惠民、和理财这边没关系。

(14)、单刀直入(dāndāozhírù)是一个汉语成语，比喻说话直截了当，不绕弯子。出自宋·释道原《景德传灯录》第12卷：“若是作家战将，便须单刀直入，更莫如何若何。”

(15)、小编也不想说啥，但是给大家提几个问题，欢迎大家评论区留言！

(16)、出处：宋·释道原《景德传灯录·卷赵州东院从稔禅师》：“比来抛砖引玉，却引得个墼子。”

(17)、(mó zhuān chéng jìng)

(18)、2022年3月23日庭审公诉人说：(没有现场视频，无法确认)

(19)、译文：刚才抛出砖去，引回玉来，却引来一块比砖还不如的土坯。

(20)、其实，真正优秀的科学评价也不是简单的一人一票。我从霍普金斯大学读博士到普林斯顿大学做教授的这18年间，常常看到一个有趣的现象，那就是在一场激烈的学术讨论过程中，初始阶段大多数人坚持的观点逐渐被少数几个人的观点说服，成了实实在在的多数服从少数。这些少数人制胜的法宝就是精准的学术判断力和严密的逻辑。这种现象，在基金评审、科学奖项评审、重大科研课题讨论及评审等等过程中也常常出现。

2、抛砖引玉用在什么场合

(1)、(解释)：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(2)、当赵嘏看到寺壁上题的两句有头无尾的诗时，一时兴起，提起笔来添了两句，凑成一首完整的诗。这样，常建的愿望就实现了。

(3)、在我离开Nikola实验室前，我带着始终没有完全解开的谜，问他：如果你不怎么读文献，又不怎么去听讲座，你怎么还能做一个如此出色的科学家？他回答说：(大意)我的时间有限，每天只有10小时左右在实验室，权衡利弊之后，我只能把我的有限时间用在我认为重要的事情上，如解析结构、分析结构、与学生讨论课题、写文章。如果没有足够的时间，我只能少读文章、少听讲座了。

(4)、释怀：动词，指(爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消除(常用于否定句中)，如久病在床的外婆让他挂念，难以释怀。　　释怀 ： 抒发情怀。 放心，无牵挂。

(5)、举这两个例子是希望大家区分error与misconduct的区别。比如一个实验由于条件有限，做出了一个结论，后来别人用更高级的实验手段、更丰富的实验数据推翻这个结论，那么第一篇只要详实地报道了当时的实验条件，更重要的是基于这些描述其他实验室都可以重复出其报道的实验结果，就情有可原，无须撤稿。但如果明知实验证据不足，为了支持某个结论而编造实验条件或实验证据，这就是造假了，视为学术不端。

(6)、施一公的“开学第一课”：独立思考、尊重科学

(7)、但诚实的学问还有另外一层重要含义：只有自己对具体实验课题做出了相应的贡献(intellectualcontribution)后，才应该在相关学术论文中署名。这一点，很多人做不到。大老板强势署名的事情屡见不鲜；更有甚者，利用其学术地位和影响力，使一些年轻学者不得不在文章里挂上自己的名字，有时还以许诺未来的科研基金来换取论文署名。这种做法不仅有失学术道德，更是会严重阻碍创新，对整个学术界风气的长远恶劣影响更甚于一般的造假。

(8)、我对一帆风顺、很少取得负面结果的学生总是很担心，因为他们没有真正经历过科研上批判性思维的训练。在我的实验室，偶尔会有这样的学生只用很短的时间(两年以内，有时甚至一年)就完成了博士论文所需要的结果；对这些学生，我一定会让他们继续承担一个富有挑战性的新课题，让他们经受负面结果的磨练。没有这些磨练，他们不仅很难真正具备批判性思维的能力，将来也很难成为可以独立领导一个实验室的优秀科学家。

(9)、所有成功的科学家有一个共同的特点，那就是他们必须付出大量的时间和心血。实际上，一个人无论从事哪一种职业，要想成为本行业中的佼佼者，都必须付出比常人多的时间和心力。有时，个别优秀科学家在回答学生或媒体的问题时，轻描淡写地说自己的成功凭借的是运气，不是苦干。这种客气的回答避重就轻，只是强调成功过程中的一个偶然因素，常常对年轻学生造成很大的误导；一些幼稚的学生甚至会因此开始投机取巧、不全力进取而是等待所谓的运气。说极端一点：如果真有这样主要凭运气而非时间付出取得成功的科学家，那么他的成功很可能是攫取别人的成果，而自己十有八九不具备真正在领域内领先的学术水平。

(10)、(温馨提示：更多的故事可在“晚安故事”小程序中收听)

(11)、施一公分享自身经验：如何提高自己的专业英文文献阅读能力

(12)、  有一次，常建听说赵嘏要到苏州游玩，他十分的高兴。心想，“这是一个向他学习的好机会，千万不能错过。可是用什么办法才能让他留下诗句呢?”他左想右想，终于想出一个索诗的法子。他想，“赵嘏既然来到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先在寺庙里留下半首诗，他看到以后一定会补全的。”于是他就在墙上题下了半首诗。

(13)、今日互动话题：你喜欢哪个唐代诗人？为什么？

(14)、在大刀阔斧进行创新实验的初期阶段，对每一步实验的设计当然要尽量仔细，但一旦按计划开始后对其中间步骤的实验结果不必追求，而是应该义无反顾地把实验一步步推到终点，看看可否得到大致与假设相符的总体结果。如果大体上相符，你才应该回过头去仔细改进每一步的实验设计。如果大体不符，而总体实验设计和操作都没有错误，那你的假设很可能是有大问题的。这样一个来自批判性思维的方法论在每一天的实验中都会用到。

(15)、如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。

(16)、绞侯听探子报告有挑夫进山的情况，忙问这些樵夫有无楚军保护。探子说，他们三三两两进出，并无兵士跟随。绞候马上布置人马，待“樵夫”背着柴禾出山之机，突然袭击，果然顺利得手，抓了三十多个“樵夫”，夺得不少柴草。一连几天，果然收获不小。见有利可图，绞国士兵出城劫夺柴草的越来越多。楚王见敌人已经吞下钓饵，便决定迅速逮历史春秋网。第六天，绞国士兵像前几天一样出城劫掠，“樵夫”们见绞军又来劫掠，吓得没命的逃奔，绞国士兵紧紧追赶，不知不觉被引入楚军的埋伏圈内。只见伏兵四起，杀声震天，绞国士兵哪里抵挡得住，慌忙败退，又遇伏兵断了归路，死伤无数。楚王此时趁机攻城，绞侯自知中计，已无力抵抗，只得请降。

(17)、    在唐朝时期，有一个叫赵嘏(gǔ)的人，字承佑，楚州山阳(今江苏省淮安市淮安区)人，唐代诗人。他的诗写的很好。年轻是喜欢到处游历，他在武宗会昌二年(842年)考取进士。事实上，他的诗名早就满天下了；许多王公大臣也时常邀请赵嘏到他们府衙里作客，以表示对他的尊敬和推崇。

(18)、科研文献(literature)与学术讲座(seminar)的取与舍

(19)、欢迎专家学者提供稿件(论文、项目介绍、新技术、学术交流、单位新闻、参会信息、招聘招生等)至info@polymer.cn，并请注明详细联系信息。高分子科技®会及时推送，并同时发布在中国聚合物网上。

(20)、施一公：西湖大学的博士生将不受毕业年限的限制，你怎么看？

3、抛砖引玉的意思反义词

(1)、第一步：先生成占空比可调的二倍频的方波信号；

(2)、孟泽宇口供是，18年给她调回到财富，处理一些关停的事，听夏的，资金的事她不知道；

(3)、(反义词)囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止

(4)、举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

(5)、大学毕业后我去美国留学。博士一年级，因为对科研和专业没有兴趣，我内心浮躁而迷茫，无法继续刻苦，而是花了很多时间在中餐馆打工、选修计算机课程。第二年，我开始逐渐适应科研的“枯燥”，对科学研究有了一点儿兴趣，并开始有了一点儿自己的体会，有时领会了一些精妙之处后会得意地产生“原来不过如此”的想法，逐渐对自己的科研能力有了一点儿自信。这时，博士学位要求的课程已经全部修完，我每周五天从上午9点做实验到晚上8点，周末也会去半天。到了第三年，我已经开始领会到科研的逻辑和奥妙，有点儿跃跃欲试的感觉，在组会上常常提问，而这种“入门”的感觉又让我对研究增加了更多兴趣，晚上常常干到11点多。1993年我曾经在自己的实验记录本的日期旁标注“这是我连续第21天在实验室工作。”，以激励自己。到第四年以后，我完全适应了实验室的科研环境，再也不会感到枯燥，时间安排则完全服从实验的需要。其实，这段时期的工作时间远多于刚刚进实验室的时候，但感觉上好多了。研究生阶段后期，我的刻苦在实验室是出了名的。

(6)、循循善诱、威逼利诱、引玉之砖、抛砖引玉、招蜂引蝶

(7)、(语法)：作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。

(8)、(示例)：老师教导学生要对学过的知识举一反融会贯通。

(9)、△ 点击上方听今天的成语故事——《抛砖引玉》

(10)、不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。

(11)、李文丽统帅的敢死队冲过来了，我们使用抛砖引玉的方法把她们引到设置好的包围圈里，统帅被俘，她们立马投降了

(12)、三是证人王杨的证言，在补充卷二中证实我是汇金公司、信和财富公司信和惠民公司、信和上容公司的法人，信和所有公司的财务是韩知音。

(13)、(出自)：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

(14)、施一公：论文和科技实力是两回事，大家千万要分开

(15)、我从小就特别贪玩，不喜欢学习。但来自学校和父母的教育与压力迫使自己尽量刻苦读书，保送进了清华。尝到了甜头以后，我在大学阶段机械地保持了刻苦的传统，综合成绩全班第提前一年毕业。当然，这种应试和灌输教育的结果就是我很少真正独立思考、对专业也提不起兴趣。

(16)、宋·释道原《景德传灯录》卷十：“比来抛砖引玉，却引得个坠子。”

(17)、以上的过程仅仅是一个思路，实现二倍频的方案的方案还有很多。

(18)、在我的博士生阶段，我的导师JeremyBerg重视相关科研文献的阅读，有每周一次的实验室文献讨论，讨论重要的相关科研进展及研究方法，作为学生我受益匪浅。作为学生，我以为所有的科学家在任何时期都需要博学多读。

(19)、一下子直接获得二倍频的三角波可能有些困难。所以可以将这个问题转换成两步： 

(20)、属蛇人性格一贯谈吐斯文、举止文雅的属蛇人不愿意沉迷于毫无用处的谈话或小事之中。其他属相的人也许愿意把人情、债务拖到下辈子去偿还，但属蛇人似乎注定要在离开人世之前把所有的帐全都付清。也许是属蛇人本性中有着精神洁癖的一面，他们热情而认真，在所做的一切事情中，他们都不愿意有亏于人。不过，虽然如此，但属蛇人倒是对别人十分慷慨，尤其是在金钱、物质方面。

4、抛砖引玉的意思及用法

(1)、(出自)：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

(2)、卓大大，您有没有CAN总线协议的文档啊，能不能给我发一份啊。如果有SPI等等总线协议也可以给我一份。谢谢卓大大。

(3)、抛砖引玉(拼音：pāozhuānyǐnyù)是一个成语，早出自于宋·释道原《景德传灯录·卷赵州东院从稔禅师》。原句为“比来抛砖引玉，却引得个墼子”，后世据此典故引申出成语“抛砖引玉”。

(4)、施一公：西湖大学科研成果考评“不唯影响因子，不唯引用次数”

(5)、第二个问题，可以通过调节输入信号的幅值，或者通过调节积分电路中控制积分电流对应的电阻的大小来改变积分结果的幅值。

(6)、以上内容由于涉及当事人个人隐私问题，就不具体说是哪个区域哪个人的庭审了，关键是要其中的信息，并不纠结于具体个人！

(7)、为什么会将大量的资金还赠与他人以后就没有主张再返还！

(8)、如果需要将它们之间的这种耦合解除掉，还需要再增加一些辅助电路。或者改为另外的思路，使用更加简单巧妙的方法完成电路的设计。

(9)、由于常建的前两句诗不如赵嘏的后两句诗好，所以人们便把常建的这种做法叫做“抛砖引玉”。

(10)、这里的“砖”是诱饵；“玉”是行为目的，即对方依照自己的意愿说话办事的结果。“抛砖”，是为了达到目的的手段。

(11)、其中C0是隔直电容。RC1是积分环节中的阻容。调节R1的大小可以改变输出结果的幅值。R2是放置积分电路饱和的反馈电阻。它的大小需要比R1大两个数量级，这样就不会影响积分波形。

(12)、(示例)：在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。

(13)、    一得之见 举一反三千虑一得 引玉之砖

(14)、属蛇人性格一贯谈吐斯文、举止文雅的属蛇人不愿意沉迷于毫无用处的谈话或小事之中。其他属相的人也许愿意把人情、债务拖到下辈子去偿还，但属蛇人似乎注定要在离开人世之前把所有的帐全都付清。也许是属蛇人本性中有着精神洁癖的一面，他们热情而认真，在所做的一切事情中，他们都不愿意有亏于人。不过，虽然如此，但属蛇人倒是对别人十分慷慨，尤其是在金钱、物质方面。

(15)、做学问的诚实反映在两方面。首先是有一说实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有偏差甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，绝大多数学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的瑕疵或偏差，这种学术问题的争论往往是科学发展的重要动力之一。越是前沿的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。

(16)、循循善诱、善诱循循、 诱掖后进、循循诱人 、怦然心动、心荡神摇

(17)、我选择的这些例子多少有点“极端”，但只有这样才能更好地起到震荡大家思维的作用。其实，在我自己的实验室里，这几个例子早已经给所有学生反复讲过多次了，而且每次讲完之后，我都会告诉大家打破迷信、怀疑成规，而关键的关键是：Followthelogic跟着逻辑走！这句话，我每天在实验室里注定会对不同的学生重复讲上几遍。严密的逻辑是批判性思维的根本。

(18)、我做博士后的单位MemorialSloan-KetteringCancerCenter有一个优秀的系列学术讲座，常常会请来各个生命科学领域的著名科学家来演讲。有一次，一个诺贝尔奖得主来讲，并且点名要与Nikola交谈。在绝大多数人看来，这可是一个不可多得的好机会去接近大人物、取得好印象。Nikola告诉他的秘书：请你替我转达我的歉意，讲座那天我已有安排。我们也为Nikola遗憾。让我万万想不到的是，诺贝尔奖得主讲座的那天，Nikola把自己关在办公室里，早晨来了以后直到傍晚一直没有出门，当然也没有去听讲座。以我们对他的了解，十有八九他是在写paper或者解结构。后来，我意识到，Nikola常常如此。

(19)、要不是你适时发言，产生抛砖引玉的效果，我看今天的讨论会可能十分冷场。扩展资料抛砖引玉的近义词：

(20)、近义词：千虑一得、引玉之砖、一得之见、举一反三。

5、抛砖引玉的意思

(1)、    宋·释道原《景德传灯录》卷十：“大众晚参；师云：‘今夜答话去也；有解问者出来。’时有一僧便出；礼拜；师曰：‘比来抛砖引玉；却引得个鯈子。”

(2)、刚到Nikola实验室，我试图表现一下自己读文献的功底、也想与Nikola讨论以得到他的真传。1996年春季的一天，我精读了一篇《自然》周刊上发表的文章，午饭前遇到Nikola，向他描述这篇文章的精妙，同时期待着他的评述。Nikola面色尴尬地对我说：“对不起，我还没看过这篇文章”。我想：也许这篇文章太新，他还没有来得及读。过了几天，我精读了一篇几个月前发表于《科学》周刊的文章，又去找Nikola讨论，没想到他又说没看过。几次碰壁之后，我不解地问他：“你知识如此渊博，一定是广泛阅读了大量文献。你为什么没有读我提到的这几篇论文呢？”Nikola看着我说：“我阅读不广泛。”我反问：“如果你不广泛阅读，你的科研怎么会这么好？你怎么能在自己的论文里引用这么多文献？”他的回答让我彻底意外，大意是“我只读与我的研究兴趣有直接关系的论文。并且只有在写论文时我才会大量阅读。”

(3)、你们刚刚开启自己的科学研究之路，一定对未来充满了美好的憧憬，也同时有一点点恐慌和不安，因为你们无法预测未来的科学研究是否会一帆风顺。

(4)、(出处)宋·释道原《景德传灯录》：“大众晚参；师云：‘今夜答话去也；有解问者出来。’时有一僧便出；礼拜；师曰：‘比来抛砖引玉；却引得个鯈子。’”

(5)、(出自)：费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。”

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(7)、第二步，再将方波信号转换成幅度可调节的三角波信号。那么这其中需要使用什么电路呢？

(8)、引玉之砖是成语，拼音yǐnyùzhīzhuān，释义为自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。

(9)、自己用不成熟的意见或者作品引出别人更好的意见或者更好的作品。

(10)、释义：采用暴力手段威胁，利用物质或精神上的满足加以诱惑。

(11)、他写得一手好诗，就连著名的诗人杜牧也十分赞赏。当时还有一个叫常建的诗人，他也赞赏赵嘏的才能。于是有一天常建听说赵嘏要去灵岩寺，就先跑到寺庙里边去，在墙壁上写了两句诗，希望能够引出赵嘏的诗来。果然赵嘏看到墙上的诗句之后，觉得写诗的人很有才能，诗也写得的有灵气，于是便决定要跟他比一比。

(12)、所谓抛砖引玉，指的是用相类似的事物去迷惑对方，使其懵懂上当，中己圈套，进而达到目的的一种计谋。

(13)、抛砖引玉是古代兵法三十六计中的第十七计，在战争中常常用到。砖指小利，是诱敌上当的诱饵；玉是大利，是真实的意图。此计谋指用类似的事物去迷惑、诱骗敌人，使之懵懂上当，中我圈套，然后击败敌人。

(14)、释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(15)、也许我将抛砖引玉，以这份名单来鼓舞其他小学教育工作者创建他们自己的名单并在他们各自的博客上公布。

(16)、显然第一个问题，可以通过两个方法来解决：一是通过隔直电容将占空比可调的脉冲信号送入后面的积分电路；二是在后面的积分电路中增加一个反馈，来稳定输出的直流工作点；

(17)、属牛人性格牛在动物世界里面是十分勤劳任劳任怨的动物，而属牛的人也给一种憨厚老实内向，吃苦耐劳，很努力工作，不喜欢招惹事非，见善不欺，见恶不怕，很有正义感，是一个好领导。不过，属牛人的为人没有什么幽默感，对于认定的事情他们就会显得十分固执，即便怎样也不会让步，可能有时候会显得不近人情。

(18)、神经生物学家蒲慕明先生在多个神经科学领域做出了重要贡献。十几年前，身处加州大学伯克利分校的蒲先生曾经有一封电子邮件在网上广为流传，这封邮件是蒲先生写给自己实验室所有博士生和博士后的，其中的一段翻译过来是这样说的：“我认为重要的事情就是在实验室里的工作时间，当今一个成功的年轻科学家平均每周要有60小时左右的时间投入到实验室的研究工作......我建议每个人每天至少有6小时的紧张实验操作和两小时以上的与科研直接有关的阅读等。文献和书籍的阅读应该在这些工作时间之外进行。”这封邮件写得语重心长，用心良苦。其中的观点我完全赞同，无论是在普林斯顿还是在清华大学我都把这封邮件的内容转告实验室的所有学生，让他们体会。

(19)、研究生与本科生大的区别是：本科生以学习人类长期以来积累的知识为主、兼顾科学研究和技能训练；而博士生的本质是通过科学研究来发掘创造新的知识，而探索新知识必须依靠批判性的思维逻辑。其实，整个大学和研究生阶段教育的很重要一部分就是培养criticalanalysis的能力，养成能够进行创新科研的方法论。这里的例子多，覆盖的范围也广，在此举几个让我难忘的例子。

(20)、遗憾的是，大多数学生的负面实验结果并不可靠，经不起逻辑的推敲！而这一点往往是阻碍科研课题进展的大阻碍。比如，对照实验没有预期结果，或者缺乏相应的对照实验，或者是在实验结果的分析和判断上产生了失误，从而做出“负面结果”或“不确定”的结论，这种结论对整个课题进展的伤害大，常常让学生在今后的实验中不知所措、苦恼不堪。因此，我告诫并鼓励我所有的学生：只要你不断取得可靠的负面结果，你的课题很快就会走上正路；而在不断分析负面结果的过程中所掌握的强大的批判性分析能力也会使你很快成熟，逐渐成长为一名优秀的科学家。

(1)、好吧，这也许就是一个抛砖引玉的过程，其中还存在一些设计缺点。比如对于占空比、幅值以及输入信号的频率之间还不能够完全解耦。也就是当输入正弦信号的频率发生变化的时候，就会影响输出信号的占空比以及幅值。当改变占空比的时候，也会影响输出信号的幅值。

(2)、“抛砖引玉”的故事，它是一个表示自谦的词语，如果你用自己不是很好的观点引出了别人更加好的高见时，就可以用“抛砖引玉”来形容。

(3)、释义：采用暴力手段威胁，利用物质或精神上的满足加以诱惑。

(4)、果然不出常建所料，赵嘏到苏州不久，就到了灵岩寺。

(5)、夏靖的证言在补充卷二里面，其证言证实2016年公司开始线上操作，主要通过信和大金融、金信网、资产家、贷乎4个APP进行线上操作，借款人通过线上借款，借款人和出借人的年化利息都是8%~68%，我们每个月会收取两方的服务费，我们这么做是有风险的，需要不断有出借人从平台交易，我们想办法控制住这个运营风险。借款人正常还款的话就把钱还给出借人，不能正常还款的话，后面新的投资人进来，我们用新的投资人的钱还给之前的出借人。后面出借人没有那么多钱进来的话，我只能用自己的钱充值到新网银行兑付账户上，还给出借人，后面没辙了，就让中和东方公司进行催收，同时我们帮着出借人起诉；

(6)、有一次，常建听说赵嘏到苏州来玩，就很想乘机得到赵嘏的诗句。他猜测赵嘏一定会到当地的名胜灵岩寺去游览，于是就提前在灵岩寺的墙壁上题了两句诗，希望借这两句诗引出赵嘏的诗句。

(7)、你们在课堂里学到的所有定律、公理等等，都是前人对自然现象的归纳总结，是现状下好的归纳总结，可以有效解释这些现象、甚至预测一些还未发现的现象。也许这些定律和公理可以接近真理；但是，这些定律和公理仅仅是对现实的近似描述，都不是永恒的真理；随着人类对周围环境和宇宙认识的加深，这些定律和公理都会有失效的时候。这里有代表性的例子应当是强大的牛顿万有引力定律；它可以解释太阳系行星围绕太阳的公转，但它无法解释水星近日点进动的问题，而需要引入爱因斯坦的广义相对论。所以，请同学们牢记：科学研究中没有的真理，只有不断改进的人类对自然的认识！

(8)、在纽约做博士后时期则是我这辈子刻苦的两年，每天晚上做实验到半夜三点左右，回到住处躺下来睡觉时常常已是四点以后；但每天早晨八点都会被窗外街道上的汽车喧闹声吵醒，九点左右又回到实验室开始了新的一天。每天三餐都在实验室，分别在上午9点、下午3点和晚上9点。这样的生活节奏持续11天，从周一到第二周的周周五晚上乘坐灰狗长途汽车回到巴尔地摩的家里，周末两天每天睡上近十个小时，弥补过去11天严重缺失的睡眠。周一早晨再开始下一个11天的奋斗。虽然很苦，但我心里很骄傲，我知道自己在用行动打造未来、在创业。有时我也会在日记里鼓励自己。我住在纽约市曼哈顿区65街与第一大道路口附近，离纽约著名的中心公园很近，那里也常常有文化娱乐活动，但在纽约工作整整两年，我从未迈进中心公园一步。

(9)、因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。

(10)、释义：自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。

(11)、我常常把自己的这段经历告诉我实验室的学生，新生常常问我：“老师，您觉得自己苦吗？”我回答，“只有自己没有兴趣的时候觉得很苦。有兴趣以后一点也不觉得苦。”是啊，一个精彩的实验带给我的享受比看一部美国大片强多了。现在回想起当时的刻苦，感觉仍很骄傲、很振奋！我在博士生和博士后阶段那七年半的努力进取，为我独立科研生涯的成功奠定了坚实基础。

(12)、如何消去积分器前级信号的直流分量，避免积分电路饱和？

(13)、唐朝时期，有一位诗人叫常建，还有一位诗人叫赵嘏。常建对赵嘏的才华佩服，他总想得到赵嘏的诗作，只是没有办法。后来，他还真想出一个索诗的法子。常建打听到赵嘏要到灵岩寺去游玩，他便先赶到寺庙，并在墙上题了两句话，然后躲到......

(14)、在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。

(15)、要想在科学研究上取得突破和成功，只有时间的付出和刻苦，是不够的。批判性分析(criticalanalysis)是必须具备的一种素质。

(16)、释义：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(17)、所谓抛砖引玉，指的是用相类似的事物去迷惑对方，使其懵懂上当，中己圈套，进而达到目的的一种计谋。“砖”和“玉”，是一种形象的比喻，众所周知，钓鱼需用钓饵，先让鱼儿尝到一点甜头，它才会上钩。

(18)、每一个成语背后，都有一个寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。

(19)、所以之后人们就把常建这种做法称为抛砖引玉。

(20)、    今天的会大家可以随意发言，我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧。

(1)、其实，对负面结果的分析是养成批判性思维的直接途径之一；只要有合适的对照实验、判断无误的负面实验结果往往是通往成功的必经之路。一般来说，任何一个探索型研究课题的每一步进展都有几种、甚至十几种可能的途径，取得进展的过程就是排除不正确、找到正确方向的过程，很多情况下也就是将这几种、甚至十几种可能的途径一一予以尝试、排除，直到找到一条可行之路的过程。在这个过程中，一个可靠的负面结果往往可以让我们信心饱满地放弃目前这一途径；如果运用得当，这种排除法会我们终走上正确的实验途径。

(2)、成语告诉人们，在现实生活中，要避免中了他人“抛砖引玉”的计，贪图一点小便宜，以致误入圈套，吃大亏。

(3)、(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

(4)、  后来赵嘏真的来到了灵岩寺，在他看见墙上的那半首诗后，端祥片刻，心想，诗写的不错，为什么只写了两句呢？于是，他提起笔来，在常建的诗后又补上了两句，成为一首完整的七言绝句。赵嘏走后，常建赶过来观看，一字字的琢磨，认为补写的这两句确实比自己高明，便抄写了下来。常建的目的也就达到了。他用自己不是很好的诗，换来了赵嘏的精彩的诗。

(5)、引火烧身：意思是是中国汉语里的词汇，比喻自讨苦吃或自取灭亡。出自《法苑珠林》。

(6)、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

(7)、属牛人性格牛在动物世界里面是十分勤劳任劳任怨的动物，而属牛的人也给一种憨厚老实内向，吃苦耐劳，很努力工作，不喜欢招惹事非，见善不欺，见恶不怕，很有正义感，是一个好领导。不过，属牛人的为人没有什么幽默感，对于认定的事情他们就会显得十分固执，即便怎样也不会让步，可能有时候会显得不近人情。

(8)、波形的转换与信号处理:https://zhuoqing.blog.csdn.net/article/details/106240267

(9)、今天，我希望和大家谈谈我自己作为一个曾经的博士研究生、博士后、和已经培养了几十位博士生博士后的相对资深的科研工作者对学术品味、学术道德、学术道路的看法。我的观点都来自于我的切身经历和感悟，所以个人色彩会强烈；根据以往经验，可能会引起个别人不适，先提前道歉。但也请大家记住：我的观点和世界上任何其他人的观点一样，都是主观的，也都是有局限性的，因此未必全然正确、更未必适用于任何一个具有不同成长经历、来自不同培养环境的你们。所以我下面要讲的仅供大家参考，更多的是抛砖引玉，希望能够由此激发大家的独立思考。

(10)、过去二十年，我一直告诉实验室所有学生：切忌一味追求主义。我把这个方法论推到极限：只要一个实验还能往前走，一定要做到终点，尽量看到每一步的结果，之后需要时再回头看，逐一解决中间遇到的问题。

(11)、(近义词)抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十

(12)、后这一步的转换就简单了，可以通过积分电路进行转换。只是，这其中需要解决两个问题：

(13)、公元前700年，楚国用“抛砖引玉”的策略，轻取雒城。这一年，楚国发兵攻打绞国(今湖北郧县西北)，大军行动迅速。楚军兵临城下，气势旺盛，魏国自知出城迎战，凶多吉少，决定坚守城池。绞城地势险要，易守难攻。楚军多次进攻，均被击退。两军相持一个多月。楚国大夫莫傲屈居瑕仔细分析了敌我双方的情况，认为雒城只可智取，不可力克。他向楚王献上一条“以鱼饵钓历史春秋网”的计谋。他说：“攻城不下，不如利而诱之。”楚王向他问诱敌之法。屈瑕建议：趁绞城被围月余，城中缺少薪柴之时，派些士兵装扮成樵夫上山打柴运回来，敌军一定会出城劫夺柴草。头几天，让他们先得一些小利，等他们麻痹大意，大批士兵出城劫夺柴草之时，先设伏兵断其后路，然后聚而歼之，乘势夺城。楚王担心绞国不会轻易上当，屈瑕说：“大王放心，绞国虽小而轻燥，轻躁则少谋略。有这样香甜的钓饵，不愁它不上钩。”楚王于是依计而行，命一些士兵装扮成樵夫上山打柴。

(14)、然而，在科学评价中，却是“论迹不论心”。也许以名利为手段的会终心想事成，做出重大科学成果名利双收；也有清高淡泊醉心学术却因为种种原因一事无成的。这都是实实在在会发生的。

(15)、赵嘏想了想，随手续了两句，写在原来的那两句诗之后，使它成为了一首完整的诗。

(16)、抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(17)、抛砖引玉打一生肖什么动物抛砖引玉生肖蛇，因为“抛砖引玉”这个成语与“引蛇出洞”是类似的意思。因此生肖蛇是为接近这个谜面的一个生肖。除此之外，“抛砖引玉”也有献丑的意思。丑即牛，因此“抛砖引玉”也可以是指代生肖的意思。故而抛砖引玉打一生肖，什么动物抛砖引玉的谜底可以是生肖属蛇、属牛。

(18)、正确分析负面结果(negativeresults)是成功的关键。

(19)、科学研究是探寻未知，其结果是科学发现和规律定理；而民主通常是指在决策过程中每个人都有发言权的现象和过程。很遗憾，但也许是很幸运，在科学研究的过程中，从来没有“少数服从多数”这一原则。实际上，在前沿和的科学研究领域，常常是极少数人孤独地探索，做出一些有违常规的意外发现，这些发现也常常被大多数人排斥甚至攻击。但终，极少数的这些科学探索者的发现还是会被学界和社会所接受。从苏格拉底到布鲁诺、哥白尼，这里的例子不胜枚举。虽然科学真理初往往被极少数人发现的道理人人知晓，但到了日常科学研究中，在各种噪音中，真正能够全力探索、冷静辨别真伪的又有多少人能真正做到呢？

(20)、唐朝的时候，有一个小有名气的诗人，名叫赵嘏。他的诗写得很有特色，连著名的大诗人杜牧也十分欣赏。当时，在吴地有一个名叫常建的人，也很喜欢写诗，对赵嘏十分仰慕。

(1)、后用作比喻事情不能成功的典实。亦作&#磨砖作镜&#﹑&#磨砖作镜&#。

(2)、但不论每一个个体是以什么目的、什么动力在做科研，科学的本质就是求真，科研的目标是不断拓展人类知识的边界、推动技术进步。而哪怕你的初衷只是把科研当成一份普通的工作、当成谋生的手段，如果你坚持走下去了，我也祝福你能够慢慢从日复一日的重复、无路可走的焦灼，到柳暗花明、灵光乍现的起伏中逐渐体会到从事科研的幸福感、满足感和成就感。真正的科研动力来自于内心的认同！真正的学术道德在完善科研管理体制之外，也有赖于每一个个体对于科研之道的认同而实现的自律。

(3)、    抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(4)、其实这个成语的意思是说自己用不成熟的意见或者作品引出别人更好的意见或者更好的作品。

(5)、在博士生阶段，尤其是前两年，我认为必须花足够的时间去听各相关领域的学术讲座、并进行科研文献的广泛阅读，打好批判性思维的基础；但随着科研课题的深入，对于文献阅读和学术讲座就需要有一定的针对性，也要开始权衡时间的分配了。

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