两全的意思是什么149句(各得其所的意思是什么)

各得其所的意思是什么

1、匿笑的意思是什么

(1)、考查句子的朗读停顿。A句正确的朗读停顿划分是：山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。故答案为A。

(2)、荇菜可荐鬼神，以兴淑女可供祭祀。(《诗所》，第136页)

(3)、C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。

(4)、C.错误，句意：别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。改为：人/不堪其忧，回也/不改其乐。故选C。

(5)、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(   )

(6)、病机，指疾病发生、发展及其变化的机理，又称病理，包括病因、病性、证候、脏腑气血虚实的变化及其机理，它揭示了疾病发生、发展与变化、转归的本质特点及其基本规律。中医病机学与西医病理学有相似之处，但又有很大区别。二者均研究疾病的病因、发病机制及其规律，但西医病理学着重研究患者局部的形态结构和机能代谢的变化，而中医病机学是以整体观点为指导，去把握和认识疾病的发病规律。

(7)、B.咄咄逼人：形容眼神等使人害怕。这里运用拟人的手法写“北风”，使用正确；

(8)、C．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

(9)、D.迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。使用恰当；

(10)、C.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。符合语境，使用正确；

(11)、C．盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。

(12)、学术聚焦第2期| 张汝伦：中国哲学与当代世界

(13)、对此彭宇恒指出，戴尔与京东的合作早已不是停留在设备提供的层面上了，在云就绪、云部署和云管理三个层面，双方都开始了实质性的合作。

(14)、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )

(15)、C.错误，加点词“嫩嫩的”用的是词义的本义，初生而柔弱。故选C。

(16)、A《鉴略》            B《二十四孝图》            C《山海经》

(17)、B．《战狼II》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房新高。

(18)、A．“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安置。符合语意；

(19)、通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

(20)、D．网传山东师范大学74岁老教授因看错课表旷课，他煞有介事地向同学们道歉。

2、两全的意思是什么

(1)、A．于是，怀着／一种隐秘的想望／有一天／我终于爬上了／那个山顶

(2)、A．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。

(3)、B．所谓“停连”指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接，无论是停还是连，都要与文章的故事情节发展变化相适应，不是任意的。

(4)、D．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

(5)、⑦又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。

(6)、A．知之者/不如/好之者                 B．择其/善者而从之

(7)、从内容上看，李光地对于《诗》三百的诗义阐明，完全是放在修齐治平，情性－伦理－国家－天下，

(8)、A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。

(9)、九诸比丘!时我作是念：‘此识由此以还，无超进名色，于此限度，生而亦老，衰而至死将再生。即缘此名色有识，缘识而有名色。缘名色而有六处，缘六处而有触……

(10)、A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。

(11)、A漫不经心，漫：随便。随随便便，不放在心上。B各得其所，原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。D相敬如宾，指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立动态平衡和谐的良性关系。

(12)、下列句子中加点的成语使用错误的一项是(  )

(13)、A．有误，“不求甚解”多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。用在此处不符合语境。故选A。

(14)、(注释)①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。

(15)、C．母亲小心翼翼地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。

(16)、D．你看，∨那浅浅的∨天河，定然是∨不甚∨宽广。

(17)、B．同学们，一年之计在于春。我们正当青春年少，要珍惜这大好时光，努力学习吧！

(18)、C．即∕公大兄无奕∕女，左将军王凝之∕妻也。

(19)、A．温馨的回忆表现在：___________________

(20)、D.《十面埋伏》以公元前202年刘邦与项羽垓下之战的史实为内容，用标题音乐的形式描绘了激烈的战争场面。该曲从内容和乐曲的风格方面来看和《观沧海》的激昂慷慨、豪迈磅礴的风格是比较契合的；

3、散步各得其所的意思是什么

(1)、在整个诗三百的语境还原上，李光地自认为东迁诗，以及《豳雅》、《豳颂》的确定是他的创见，因此在《诗所序》特意指出：

(2)、戴尔中国认为自己是一家本地化的公司，但是在“俗世”的眼光里，它仍是一家外企——尽管它包括生产、销售、研发、生产、制造等在内的闭环生态完全扎根在中国，较之很多所谓的中国公司，还要更中国化得多。那么，为什么当其他很多外企及其动辄遭遇到负面消息时，迈克尔·戴尔先生本人及其戴尔公司却极少遭遇到类似的情况呢？

(3)、A.袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。使用恰当。

(4)、D.油然而生：形容思想情感自然而然地产生。使用恰当。

(5)、(20甘肃天水·中考真题)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

(6)、D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。与语境相合，使用正确。

(7)、这是一道检查朗读能力的题。我们只有平时加强朗读练习，加强对课文的理解才能正确地朗读。本题B项的重音标错了，C项的停顿和重音都标有错误，D项是重音标错了，因此，只有A项正确。

(8)、(20四川成都·中考真题)下面语段中加点的成语使用有误的一项是(   )

(9)、B．抱怨话、牢骚话都是心里话，换个角度看一看，不少都是群众的真心愿望，关键是是否有开门纳谏的勇气和洗耳恭听的胸怀。

(10)、C．课程改革后，我班的同学上课主动发言，真是苦心孤诣啊！

(11)、B．在《父亲的病》一文中，鲁迅先生觉得自己在父亲临终时照习俗不断呼叫他是“对于父亲大的错处”。

(12)、B．我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西

(13)、三七~三八诸比丘!任何未来之沙门、婆罗门……

(14)、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(    )

(15)、学术聚焦第3期|汪行福：政治现代性视域中马克思与黑格尔关系再思考

(16)、C．贸易圈内人士认为，特朗普对中国咄咄逼人的举动正在毁掉他达成任何长期贸易协议的机会。

(17)、疾病的发生总是有原因的,导致疾病发生的原因就是感受邪气。如天冷受寒后,鼻塞、流清涕；大怒后胸胁胀满、目赤肿痛,寒邪和大怒都是引起疾病的一个原因。

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(19)、C.“琳琅满目”意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。而文句表达的意思是场面的宏大。词语运用不恰当；

(20)、A．“盼望着，——盼望着，东风/来了，春天的脚步/近了。”第二个“盼望”重读，表现并强调盼春的迫切心情；“来”重读，是突出春风给人的惊喜；“近”重读是表现人们的喜悦。

4、各得其所的意思是什么(佳答案)

(1)、考查对句子朗读节奏的划分。C项有误，该项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐”。

(2)、侯旭东：《从朝宿之舍到商铺——汉代郡国邸与六朝邸店考伦》，《清华大学学报》2011年第5期。

(3)、D．秋天的果园里，苹果挂满枝头，果农们美不胜收。

(4)、尊者摩诃拘絺罗说老死厌患．离欲．灭尽。是名法师。说生．有．取．爱．受．触．六入处．名色．识。厌患．离欲．灭尽。是名法师。若比丘于老死厌患．离欲．灭尽向。是名法师。乃至识厌患．离欲．灭尽向。是名法师。若比丘于老死厌患．离欲．灭尽。不起诸漏。心善解脱。是名法师。乃至识厌患．离欲．灭尽。不起诸漏。心善解脱。是名法师。

(5)、由于诗义是对诗意之外的寓义追寻，因此诗义虽见之于具体的诗意，但诗义在性质上却无疑趋向于具有普遍性的义理，上引注《芣莒》三章所谓“曲尽一事之理者”，即是清楚的表证。李光地在具体的阐发时，也自然地将诗义引向普遍性的呈现。请举数例以见之:

(6)、A．经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。

(7)、D．《阿长与》一文作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，具有进步思想的先进妇女写活了。

(8)、D．一日，见二虫／斗草间，观之，兴／正浓，忽／有庞然大物，拔山倒树／而来，盖一／癫虾蟆，舌／一吐而／二虫尽力所吞。

(9)、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

(10)、根据下面的指导性文字，句子的重音和停顿标注恰切的一项是

(11)、五诸比丘!时我作是念：‘有何故有生?……有有……有取……有爱……有受……有触……有六处?……有名色耶?缘何而有名色耶?’

(12)、如感受寒邪主要表现为鼻流清涕,恶寒重,发热轻,周身、骨节疼痛,是寒证；而感受热邪,则鼻流黄涕,恶寒轻,发热重,咽喉痛,口干,舌边尖红,脉浮数,为热证,说明寒热邪气不同,影响疾病的寒热性质也不同；邪气对发病类型也有影响,如感受六淫,发病的类型为外感病；情志不遂,精神抑郁,导致胸胁胀满疼痛,属于内伤病；邪气还会影响疾病的特点。如伤于湿邪和伤于风邪,疾病的特点是不一样的:伤于湿邪关节重痛,伤于风邪关节游走性疼痛；伤于寒邪,关节剧痛。

(13)、四如是说已。一比丘以此白世尊言：‘大德!我取内触。’

(14)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

(15)、B．春华秋实，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？

(16)、B项运用有误，翻来覆去：原指来回翻身，亦可指一次又一次，多次重复。此处用来形容“妈妈在抽屉里找东西”不恰当。

(17)、本题考查学生对成语含义的理解。A项，截然不同：是事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当。B项，废寝忘食:指不但顾不得睡觉,而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。褒义词，不能形容盗墓贼。使用不恰当；C项，咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。使用恰当；D项，油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用恰当。故选B。

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(19)、“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》，原句是：闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。

(20)、C．古汉语中：“贤弟”“贤侄”是对别人的尊称，“小弟”“小女”是对自己或家人的谦称。

5、各得其所的意思是什么

(1)、B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。

(2)、D.“怒不可遏”指愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。本项使用正确；

(3)、《战国策.秦策三》：富贵显荣，成理万物，万物各得其所。

(4)、B．风﹀轻悄悄的，草﹀软绵绵的。(“﹀”表示停顿)

(5)、D．“姹紫嫣红”是用来形容各种颜色的花卉艳丽、好看。只有一种花怒放，不能用“姹紫嫣红”来形容；

(6)、用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽所能。闻所未闻。

(7)、B．雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚地开车。

(8)、D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。解说：这两句诗采用了间接抒情的抒情方式。

(9)、B.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。用于形容高温下的观音桥步行街不恰当；

(10)、一〇更执取取内触：‘又，此亿波提乃以何为因、以何为集、以何为生、以何为起耶?有何故有亿波提，无何时无亿波提耶?’彼知如是执取：‘亿波提乃以爱为因，以爱为集，以爱为生，以爱为起。有爱故有亿波提，无爱故无亿波提。’彼知亿波提，知亿波提之集，知亿波提之灭，知趣亿波提灭之道迹。如是为契法行者。

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(12)、A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(“.”表示重音)

(13)、成语出处：巴金《在尼斯》：“读者们不是一块铁板，他们有各人的看法，他们是‘各取所需’。”

(14)、二一诸比丘!尔时，王或王之大臣，修筑其城邑，其城邑后来繁荣，众人炽盛，增上发展。

(15)、近义词 两全其美 得其所哉 各取所需

(16)、B．那种清冷是柔和的、不像北风那样咄咄逼人。

(17)、下列有关文化常识的表述，正确的一项是(   )

(18)、C．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

(19)、B．曾经有一位美术专业的学生外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能是轻描淡写，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。

(20)、A．“天花乱坠”形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际，使用错误；

(1)、尔时。世尊告诸比丘。我忆宿命未成正觉时。独一静处。专精禅思。作是念。何法有故老死有。何法缘故老死有。即正思惟。生如实无间等。生有故老死有。生缘故老死有。如是有．取．爱．受．触．六入处．名色。何法有故名色有。何法缘故名色有。即正思惟。如实无间等生。识有故名色有。识缘故有名色有。我作是思惟时。齐识而还不能过彼。谓缘识名色。缘名色六入处。缘六入处触。缘触受。缘受爱。缘爱取。缘取有。缘有生。缘生老．病．死．忧．悲．恼．苦。如是如是纯大苦聚集。

(2)、一四诸比丘!尔时，于我生正思惟，依慧悟得：‘无识故无名色，因识之灭、而有名色之灭。’

(3)、A．公园里有水波粼粼的湖面，绚丽多彩的花儿，多么令人心旷神怡啊。

(4)、D．老师的点拨一下子让我恍然大悟，原来这道题还有这样简便的方法啊。

(5)、言世俗之急进而求合也。濡，犹滞也。济水方盈，则当滞其轨而不前矣。雉之雌者，俟雄之雊而求之可也。今也济盈而不知滞其轨，雌雉鷕鸣而先求其牡，可谓犯时而失义矣。飞曰雌雄，走曰牝牡，然可通称。雄狐、牝鸡之类是也。《传》、《笺》说非是。

(6)、D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。

(7)、C．这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。

(8)、A．陈太丘/与友期/行                   B．元方时/年七岁

(9)、选出下列句子中成语使用正确的一项。(   )

(10)、(20湖南怀化·中考真题)下列各句中，加点成语使用有误的一项是(   )

(11)、在正式学习病机之前，我们需要从中医的视角，了解人为什么会生病。

(12)、C．大意：仁德就在其中了。停顿是：仁/在其中矣；

(13)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

(14)、C.淅淅沥沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。不能用来形容眼泪，适用对象错误；

(15)、二一诸比丘!现在任何之沙门、婆罗门，对此世间可爱、可喜之物，视为常、视为乐、视为我、视为无病、视为安隐者，则增长爱。

(16)、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

(17)、​是多闻圣弟子颇受是我。是我所。我是彼所耶(中阿61)

(18)、⑥那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

(19)、(20四川眉山·中考真题)下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是(   )

(20)、一一更执取取内触：‘又，此爱于何处而生?于何处而住之耶?’彼知如是执取：‘于此世间，为如何爱，快思之色，于此生爱而生，于此住爱而住。于此世间、可爱，快思之色者何耶?眼为于此世间、可爱、快思之色。于此生爱而生，于此住爱而住。

(1)、A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。句中用来形容客机停在金垭机场，不符合语境；

(2)、下列句中加点词语使用不当的一项是(    )

(3)、二〇爱增长者，则亿波提增长，亿波提增长者，则苦增长。我谓：‘彼等生、老死、愁、悲、苦、忧、恼，不得解脱，则苦不得解脱。’

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(5)、考查成语的正确使用。A.拉帮结派：组织帮派，搞小集团活动。既与语境不合，适用对象也错误。B.花枝招展：比喻女孩子或事物姿态优美、艳丽，像花枝那样迎风招展的样子。与语境相合，使用正确。C.争先恐后：争着向前，唯恐落后。语句使用拟人修辞，词语使用正确。D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。与语境相合，使用正确。据此，答案为A。

(6)、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(    )

(7)、C.划分有误，“夜郎”是地名，不能划开。应是：我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。故选C。

(8)、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是(    )

(9)、(详解)A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。使用恰当；

(10)、比丘。多闻圣弟子于此五受阴见非我．非我所。如是观察。于诸世间都无所取。无所取故无所着。无所着故自觉涅盘。我生已尽。梵行已立。所作已作。自知不受后有

(11)、(2)诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶情操的作用          。

(12)、B.截然不同：截然：像割断一样，形容界限分明的样子。事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当；

(13)、D．云南地震突如其来，给当地的人民带来巨大灾难。

(14)、C．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。

(15)、2022年5月4日次展，中国科考队向着珠峰峰顶提进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。

(16)、C.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人感动。成语使用正确。

(17)、(2)_________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(18)、(1)昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直          。

(19)、B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

(20)、C.喜出望外：由于没有想到的好事而高兴。考试得了满分，超出了自己的预想，用“喜出望外”正确。

(1)、二三如今我等如是知尊者舍利弗之所说：‘友，拘絺罗!名色非自作，名色非他作，名色亦非自作、他作，名色非自作、非他作。名色非自作、非他作，亦非无因生，是缘识而有名色。’’

(2)、D．用人单位要关心爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,尽展其长

(3)、又，传统说诗有正、变之别，故这一时段的诗便属于正。只是《二南》为正风明确，而《雅》、《颂》情况比较复杂，需结合后续时段加以说明。

(4)、六‘友，拘絺罗!生非自作，生非他作，生非自作、他作，生亦非自作、非他作，非无因生，是缘有而有生。’

(5)、彭宇恒强调并声明，市场上对于戴尔做渠道有所保留的说法是完全不靠谱的。自从开始分销业务之后，戴尔始终大力发展渠道，没有任何保留。尽管做渠道的时间比其他一些友商晚了很久，但是戴尔的渠道布局已经具有了相当的规模，很多地区的实力经销商纷纷选择加入戴尔渠道大家庭。

(6)、这就是中医注重整体联系的病理观。因此,中医病机学说认为,凡是疾病都是局部和全身的综合的病理表现；不存在单纯的局部病变,也不存在没有局部病变的全身性疾病。实际上,局部病变可以影响及全身；全身性疾病也常是通过局部而反映出来,中医的病机学说则正是立足于整体的病理观来认识和研究疾病的。

(7)、D．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。

(8)、A．持续多天的低温阴冷天气，使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。

(9)、本题考查节奏和重音的把握。解答此题的关键是在理解语句意思的基础上来分析。重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。一般用着重号“•”。结合语句内容可知，“整”“围”“只有”等词说明济南的地形四周高，中间低的特点，从而也说明济南冬天温晴的原因；因此应该重读；“小山”是句子的主语，因此有小停顿。故选A。

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