逗比的藏头诗【136句文案】

一、逗人的藏头诗

1、热爱传统文化和吃素的亲们，欢迎关注！

2、藏头诗1藏头诗2操之多惴栗，你等何须读典坟，你家碧瑶树。个个和枝叶捧鲜。妈道已沦昧，大堤时节近清明，逼岸随芳草。笨侯皆是平交人。蛋孙兴至幽寻好

3、谁来帮帮这个悲摧好男人？——关于(精准沟通)的沟通

4、《卧春》暗梅幽闻花，卧枝伤恨底。遥闻卧似水，易透达春绿。岸似绿.岸似透绿，岸似透黛绿。作者：———仲伟晓卧春(我蠢)暗梅幽闻花，(俺没有文化，)卧枝伤恨底。(我智商很低。)遥闻卧似水，(要问我是谁，)易透达春绿。(一头大蠢驴。)岸似绿，(俺是驴，)岸似透绿，(俺是头驴，)岸似透黛绿。(俺是头呆驴。)《卧春》是根据韩寒《三重门》一书中《卧石》而改写。

5、走上幸福之旅的何哥，生日快乐，羡慕有个那么帅的宝贝儿~

6、很多人面对严厉的父母、老师、领导、自己比较依赖的人(比如伴侣)、自己担心失去的人、恶人、在某些方面对自己有控制力的人……时，往往不敢直说，有人会暗示，有人会撒谎。

7、你犯“沟通天条”了吗？(偷偷告诉你：人人都在犯！

8、情况紧急，没法直接说，不然可能导致严重后果。比如前面的连老板。

9、客户中心的小伙伴祝你生日快乐，天天乐开怀。

10、您的火眼金晴可能已经发现，四个段子中逗比的当事人，都用了中国人沟通中滴某个优良传统方法，对吧？

11、使用暗示的情况，通常有五种：

12、暗示当然有它的价值，有些情况下，对当事人来说，暗示虽然结果不好，却是他认为好的方法。

13、(谢妙彤同学的优秀课堂笔记)

14、退休后，他不思颐养，习于进取，编撰出版的主要作品有：

15、其实人都差不多，新鲜感和热情消失得很快，有人离开也会有人来。人可以选择很多事情，唯独原生家庭不能选择。

16、无论是语文老师的课堂还是其他老师的课堂，我都能看出这些不一样的课堂里，老师们为我们付出了努力，他们做这一切都是为了让我们不在学校上学的日子里，也能够享受到良好的教育，让我们在困难面前用知识武装自己，战胜困难。

17、杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，李白写诗则是一气呵成，不烦绳削，所以李白写诗调侃了一下杜甫，类似于现在朋友间的互黑。

18、也是晴川风月好，也是霜雷花雨闹，再世佳人乘风起，此生山河相思落。

19、傻落生云烟傻落真神仙的的明月水笑语心豁然傻泪西南向白云傻开青帝发生心的然民仰如父母笑看花木镜中春

20、跟圣贤学做真人，吃素食修养身心。

二、逗比的藏头诗

1、一览无余无障碍——“沟通14大障碍”全集

2、感觉这种上课方式不是很好，因为有些同学可能会不认真上课，说不定在上课时间玩游戏、玩玩具、吃东西、随便站起来走动……都有可能的，老师却不知道，在家里网上上课，家长不可能每分每秒地盯着我们，有的家长可能还在上班，孩子自己在家上课，不能严格的要求自己。

3、此种情形，至少有两种很有效滴对策：

4、祝英梁山千古颂 生死相隔与君从 日落烛明心相印 快马加鞭苦 乐在此时情谊中祝家有女名音台, 你问山伯是错爱. 生不同寝死同榻, 日变彩蝶翩翩来. 快些告诉你所爱, 乐的她(他)啊心花开.祝愿行人有所获， 你意定其此生行。

5、其中就藏头“平湖秋月”四字，景美，意趣更妙。

6、软件研发二部——zy9

7、(王语萱同学的优秀课堂笔记，赏心悦目啊！)

8、今天，已经是在家里利用网络上课的第2天了，经过两天的课程，我不仅知道了网络上课是怎么样的，还知道了要怎么样用键盘打字。

9、你为情多泪亦多，是非不用分今昨，猪儿狗儿尽向吠，吗与清光相见信。

10、希望如约而至的不止春天还有疫情过后平安的你。

11、一个臭男人转过头，瞪了她2秒钟，把烟盒递了过去：

12、讨厌别人问我有没有男朋友，羞辱我的方式有很多种，你偏偏选这种！

13、2020年2月18日星期二天气：晴

14、你大的麻烦，就是怕麻烦！

15、以优秀的姿势给你拍时尚大片

16、有一次，老师给我们看了几页漫画，上面写着：

17、若想让对方明白自己的意思，好的办法，就是实话实说，直言相告。若担心直说对方不爽，可以加上一句：

18、傻笑起来的样子却挺可爱的

19、远处传来唢呐声，村里有人娶媳妇。

20、藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种。

三、很搞笑的藏头诗

1、这首诗相信大家都很熟悉，这就是传说中打油诗的鼻祖。

2、文人士大夫中也不乏藏头诗高手。比如明朝大学问家徐渭(字文长)游西湖，面对平湖秋月胜景，即席写下了七绝一首：

3、哈哈哈！今天穿这衣服，可以隐身了！

4、虽然这个课堂很不一样，但我希望疫情早点结束，我就可以回校上常上课，可以见到我亲爱的老师们和可爱的同学们。

5、在生活中，有很多人骂人都不带脏字的，有些时候人家骂了也知道说什么，别人让自己不开心了也可以用藏头诗娱乐下。

6、你乃神仙下凡间，是是非非尽收眼，白头齿寒不熟谙，痴人说梦使人烦。

7、然而，因为不好意思或担心有损对方面子，他们聪明地选择了委婉地暗示。若对方都是明白人，当然木有问题。可惜他们都比较幸运，都遇上了老实人，只好一个人暗自垂泪。

8、这是一种善意。但这种善意常常“不得好报”。比如前面的淑女。

9、据说欧阳修到酒家吃完饭后，店主询问菜的味道如何。欧阳修于是用猜谜和谐音的手法题写了这首打油诗，巧妙地道出了“缺滋少味”：第一句谜底为“无檐”，即无盐；第二句“无算”即无蒜；第三句“无缰”即无姜；第四句“无将”即无酱。

10、上一篇：麦当劳犯众怒，竟是因为它！(太意外！)

11、(黄熙然同学上课的优秀笔记)

12、鸡叫一声撅一撅，鸡叫两声撅两撅。

13、大兄弟，你这个威力也有点猛啊！

14、——2029看冷德伦在运动场小心翼翼过杆趣频。

15、“我跟男友说了，过节千万别乱花钱，别给我买东西！”

16、——208妈妈在老家教跳舞十分逗人喜欢

17、走上人生巅峰的何哥，生日快乐，嫉妒有个那么棒的媳妇儿~

18、防汛水利事业部的小伙伴说：

19、软件研发二部的小伙伴说正如玫瑰逗人喜爱，愿你的生日带给你愉快，祝生日快乐！

20、不盼儿子聪明却盼儿子愚鲁，苏轼心里苦啊。

四、幽默的藏头诗

1、采购部的小伙伴说请长假了但是还是要说一声生日快乐~

2、产品研发部的小伙伴说祝你早日成婚，早生贵子，天天笑呵呵。虽然不合适也要说长命百岁，福如东海。并附藏头诗两句：

3、我跟你说过多少次了啊，抱怨没用，你得抱我。

4、如果情感的历程长而久,愿快乐领跑在前头；

5、原来是“好响出去丸”！

6、不过，对于那些本来就爱学习，或者学习自觉性和自律性都比较强的孩子来说，即使是上网课，也依然从中学到了不少的知识。关于这一点，相信你读完孩子们下面的日记，你就知道了。而这些特别的日记，也必将会成为这个特殊时期特殊的历史证物，故具有特别的纪念意义。

7、今天头好疼，一定是有人正在榨取我的智慧。

8、人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

9、岁暮清闲无一事，竹量寺里看梅花。

10、有文化的小伙伴都知道，“藏头诗”是汉语文化的一颗明珠，用好了，妙趣横生。用不好，苦不堪言，前面的连老板应当深有体会。

11、“藏头诗”也是一种暗示。只是这种暗示对沟通双方的要求比较高，没有一定文学基础，结果一般不会比连老板好到哪儿去。

12、说服人真不难，用好10原则就行(亲，您中了几条？)

13、一旦判断失误，只好舍己为人。

14、毕竟是当皇帝的，没两把刷子不行。

15、我喜欢这种上课方式，不过我也希望疫情快点好起来，让“不一样的课堂”变成“正常的课堂”！

16、此时当事人对对方心理承受力的判断，往往有重大偏差。而且很多时候，是以已度人，觉得若别人那样对我，我会不爽。所以我若那样对人，别人也可能不爽。

17、明代风流才子唐伯虎与秋香的一段风流韵事颇为后人所道，他善玩文字游戏，广为流传的藏头诗甚多，《我爱秋香》一诗为著名，为这段故事增添了许多浪漫色彩，其曰：

18、——2019德伦主动跑去亲姥姥一口，姥要回亲不肯，他想我竟累姥姥了，不用亲了，惹得妈妈姥姥顿时大笑不止

19、软件研发二部的小伙伴说：

20、悠悠蓝江，晚亭枫叶，月照佛寺，云烟绕楼。抛开其藏头“我爱秋香”不提，单从内容上看，这也是一首意境深远的好诗，读来犹如身在画中。这首诗前两句作画写景，后两句工整对仗，清新自然，朗朗上口。似乎作者作诗于前而藏头于后，毫无刻意而为的迹象。

五、藏头诗搞笑

1、虽然这样的网课有趣，但是，我更希望疫情能早日结束，我要背上书包去美丽的校园里，见我那可爱的同学们和和蔼可亲的老师们。

2、墙上画烙饼——解不了饿，更逗人馋(注释)比喻不但无济于事，反而招来麻烦。(例句)“等独占一人头落地那一天，我给你找个好主儿。”“你这是给我墙上画烙饼，解不了饿，更逗人馋。”秀莺儿在武黑翠面前，真人不说假话。(刘绍棠《十步香草》)

3、彼此双方充分了解，至少在所暗示的事情上“同频”。

4、——207一周岁的冷德伦在一汽四联运动场上练走跑，笑嘻嘻，不嫌累，跑起没完

5、你可以偷我的句子，也可以偷我的表情包，但你要是偷我的心，那我就要叫你宝贝了！

6、(黄楚玥同学上课的美句摘抄)

7、大家都说我性子很慢，其实我也可以很快，比如后面有狗追我，或者你在前面等我。

8、我们是好朋友，你摔倒了我会扶你，但是你要等我先笑完。

9、2020年2月17日星期一晴

10、晚上，几位朋友一起吃饭。坐了会儿，几个臭男人情不自禁，开始吸烟。

11、食尽皇王千钟粟，凤凰何少尔何多！

12、后，我想对大家说：“万众一心，防控疫情，人人有责”，让我们早日战胜疫情，希望病毒早点消失，让我们早日回到校园。

13、条纹般的泪水从我眼中滑落

14、滑到解学士，笑坏一群牛。

15、沟通10大杀手之一：连杀8人，竟因主人热情招待！

16、经研判，专案组发现是“藏头诗”，四组词语的首字连起来是“马勾接吾”，正是“马沟接我”的意思，而沿途确有名为马沟的服务区。专案组立即布置警力在马沟蹲守。

17、有件(很重要的)事，我就直说了。冒犯之处，请您多多包涵。

18、所以我还是比较喜欢在学校教室里上课，与老师同学们面对面进行上课，大家在学校里一起学习、一起休息、一起吃饭、一起运动、一起成长、一起进步，大家开开心心的在一起。希望疫情早点过去，这样我们就可以回到校园里上课，我爱我们的校园！

19、你跟夜晚的星星一样高不可攀，是啊，我不敢奢求你心里有我，条纹般的泪水从我眼中滑落，狗狗看到我都安静的坐着。

20、你跟夜晚的星星一样高不可攀

六、逗人的藏头诗

1、这就是我们语文老师的课堂。为我们这个想要更尊重我们也更尊重他自己的语文老师打赏。这一节课因为我们与老师的互动而进行的成功，大家与老师也更像是亦师亦友的关系，这样的课堂，无疑是能够带动大家学习氛围的高质量课堂。

2、暗藏“卢俊义反”四字，广为传播。结果，成了官府治罪的证据，终于把卢俊义“逼”上了梁山。

3、江上一笼统，井上黑窟窿。

4、梅花盛开，暗香四溢，其瓣如星，如雪，其色或粉，戓红，或白。其性不屈不饶，迎寒独自开。

5、庐剧《无双缘》中，双写也以藏头诗表明心志：

6、网上上课，老师们除了给我们讲课本上的知识，还给我们提供了多有趣而又有意义的视频、文章，我们真是太喜欢了；还讲了许多有关疫情的知识，还有我们可敬可爱的医生们！

7、黄老师说：“这个萌娃代表了中国人民此刻的心声。”另外，老师还给我们看了著名语文老师王菘舟在百家讲坛上的巜爱上语文》这个视频，其中一个内容是一个老师让学生改《泊船瓜洲》这首诗，学生改写后的诗我觉得很逗人也很有趣，还有一个内容是讲了《江雪》是首藏头诗，每句诗第一个字分别是：千、万、孤、独(千万孤独)，这隐藏着诗人孤独的内心，语文里面内容丰富多彩，趣味无穷。让我更爱上语文这门课程。

8、不好吃就明说嘛，店主看不懂的话多尴尬！

9、有您吗？对沟通的理解，好象多数人都错了！

10、——2030王阿姨在挂图前教德伦跳迪斯科

11、这首诗当中就是用来夸人的一首藏头诗，主要是用来夸奖陈如，这个女孩真的很漂亮。

12、我还以为是白素贞再现，这也太刺激了吧！

13、“我叮嘱了几个星期！结果，他真的没送我东西！！”

14、先生们，你们能不能先不抽烟或换个地方抽？

15、一窝一窝又一窝，三四五六七八窝。

16、现实中常用的，就是使眼色、暗踢脚。一些长途汽车和公交车上，若有惯偷，司机和车长也会用暗语或特殊的动作提醒乘客。我听过经典的司机暗示，是约20年前乘长途汽车到某县境内时，司机告诉大家：

17、龙哥按：上网课以来，我曾布置学生写一篇上网课的感受日记。我看了一下，有的同学，写了上网课的各种好处，有的同学，则写到了上网课的种种弊端。但不管怎么样，这都是他们的真实感受，也是他们自己思考的结果。真实和思考，有这两点，就很好了。再者，从客观上来说，网课确实是一把双刃剑，既有它的好处，也有其显而易见的不足，就看你怎么用。不过，在一众出笼的“神兽”们尚不确定何时能“归笼”之际，对于家长来说，网课却是一个全新的难题和考验。

18、比如夫妻、亲人、同事、同学、战友、老乡、同行、同修等，暗示的风险就会小很多。

19、神马情况暗示能成功呢？

20、月出2113月落总相伴，朋有喜有悲胜根连。友(不是同根胜似同根)5261是兄是弟是朋友，是嫂妹西来礼相见。要(兄弟妻不可欺)忘山忘水4102难忘颜，记(不忘记，那就是记住了)天无地绝只在怀。在1653思前想后却捧恩，心(有了恩情并不是挂在专嘴上)有果无花芯里甜。里(朋友属是无花果，真的情藏在心里)

1、宝贝中午好，记得吃午饭，不是我的宝贝就别吃了，浪费粮食。

2、马上向你奔去，拥抱你。

3、藏头诗就是一种看不出的好处，刚开始听的时候觉得是首好诗，再读读发现这首诗别具深意。

4、有时候也在一些试卷中看到学生用藏头诗骂老师，然后这个学生的家长过来学校道歉，看到这种情况就知道当时老师是多么生气。

5、对于个人来说，可以称得上修养；

6、一口气删光了QQ里所有好看的人，只留下了几个丑的，希望你们能看见。

7、生日祝福小诗祝福语，祝生日快乐藏头诗祝词弹奏心之曲， 你且欣然倾耳听： 生花妙笔寄思念， 日复一日牵挂中。

8、“马到成功、勾起回忆、接踵而至、吾心酸楚”。

9、事情总会因为这样变得更好的

10、傻傻的我却等着你回信息

11、这逻辑没大毛病，但与沟通对象不熟悉时，却极易判断失误。

12、这个故事生动地诠释了什么叫用实力打别人的脸。

13、——2018在姥家主动拿抹布擦地板墙壁，受到姥爷鼓励

14、您要是这个爹，会咋说？

15、我他妈太机智了，又省了几十块钱。

16、我们都知道，天下没有垃圾，只有放错地方的宝贝。

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