七年级上册全部古诗词(12首)中描写春天的诗句【117句文案】

一、七年级上册全部古诗词

1、江春入旧年：意思是，江上春早，旧年未过新春已来。归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

2、(1)以上两首诗都表达了诗人们的之情。

3、澹澹(dàndàn)：(水波)荡漾。

4、诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”(《赤壁怀古》)，既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。绚丽飘逸

5、⑧红楼梦⑨汤姆索亚历险记

6、八年级语文下册古诗词译文赏析

7、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

8、(1)首联中的、两个词已暗含身在异乡、神驰故里的飘泊羁旅之情。

9、古代诗歌四首(观沧海，次北固山下，钱塘湖春行，天净沙·秋思)

10、(2)哪些诗句直接表达了思乡之情？

11、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

12、译文：九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。

13、(1)《次北固山下》一诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的关系？

14、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

15、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

16、这首小令寓情于景，通过描绘一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表现了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。

17、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

18、古诗诗句鉴赏答题模式:

19、“风雨”和“战争”二者之间本来并无必然的联系，但因为实现祖国统一是陆游梦寐以求的强烈愿望，所以一场突然而起的暴风雨触动了他的情思，那窗外呼啸的风声，噼啪的雨声，在梦境中化为战场上铁骑奔突之声，若不是诗人曾在战场搏杀过，若不是诗人怀有强烈的爱国热忱，是不可能写出如此具有感染力的诗句的。

20、昨天发生了一些好事和倒霉事。上午，我和爸爸去车站。他必须去接来工作的一名新员工。爸爸不认识他。火车到了，我们等了大约15分钟。许多人站在售票处。有一个穿着深棕色上衣手里拿着张报纸的瘦人。我们问的名字，不是我们找的人。然后我们一个戴眼镜的人交谈。他穿着鲜亮的白色衬衣。‘‘是王先生吗？’’我父亲问。我们这次较幸运。这个人说，‘‘见到你很高兴，李先生。’’我们带他去了宾馆。然后爸爸和我乘公共汽车回家了。下午我因为跑得太快了而摔倒了。我伤到了我的胳膊的腿。我不得不慢慢走回家。我父母很担心我就带我去医院。医生给我开了一些药并告诉我饭后服用。晚上我感到好多了。

二、七年级上册全部古诗词(12首)中描写春天的诗句

1、杨花落尽杜鹃声声哀啼，得知你被贬龙标去跋涉五溪。

2、九上‖《水浒传》全集

3、流露诗人无限沧桑之感的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

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5、(4)下面诗句，朗读节奏划分不正确的一项是

6、D．(乙)诗“无人送酒来”一句，写重阳节诗人遭遇战乱，但依然想要登高、饮酒的愉悦心境。

7、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

8、③人教版九年级语文上册一二三单元知识要点

9、B．《次北固山下》的颈联在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。

10、D．甲乙两诗中都有对故乡的思念之情，但乙诗还寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

11、客路青山下，行舟绿水前。

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13、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

14、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

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16、幸甚至哉，歌以咏志。 

17、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

18、在青山中旅途，在绿水中行舟。潮水涨满时，两岸之间水面显得更加宽阔。顺风行船一帆高挂。

19、阅读下面两首诗词，完成下列各题。

20、水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。

三、七年级上册全部古诗词文言文

1、这首小令的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。

2、桑麻：这里泛指庄稼。重阳日：九月九日重阳节。

3、译文：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

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5、译文：自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

6、白沙堤：指西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。

7、乡书何处达？归雁洛阳边。

8、(1)在下面的横线上，用正楷字体《次北固山下》补充完整。

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10、前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、人家、道、风、马这九种景物，景物名称之前冠以表现各自特征的修饰语，使它们带上了鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。这些景物，极力渲染了悲凉的气氛，烘托出一个长期漂泊异乡之人的惆怅之情和内心的悲戚之感。

11、秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易获得灵感和激情，使人产生积极奋发、昂扬向上的精神气概。这一说法蕴含着诗人积极乐观的思想感情。

12、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

13、试题(共27小题)

14、古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

15、观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思希望我的回答能够帮助到你，@火星酒窖，第一时间回答你，谢谢支持。

16、夜还未消去的时候，一轮红日从海上升起，当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。思念故乡的家书要传到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

17、辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

18、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

19、(1)对(甲)(乙)两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是

20、水何澹澹，山岛竦峙。 

四、七年级上册全部古诗词(12首)

1、(注释)①烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。②客：指作者自己。③野：原野。

2、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

3、本诗写舟行江中的所见所感。诗人通过描写长江雄奇壮阔的风景，抒发了旅途之中的思乡之情。

4、D．(乙)诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化，蕴含时序交替的理趣。

5、C．夜发/清溪/向三峡D．水何/澹澹

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7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。

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9、(3)找出两首诗中直接抒情的诗句，并分析抒发的感情有什么相同点。

10、阅读《次北固山下》这首诗，完成下列各题。

11、(6)其他粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨、运用典故

12、常考的错别字和十多种大考必考的语法知识，

13、A．首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。

14、那个人又说：“如果地陷下去怎么办?”

15、答：(轻轻的暮霭，淡淡的月光，笼罩着寒意朦胧的江水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。水边夜色在月光暮霭中一片迷蒙冷寂……)

16、(译文)你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么思念你！

17、A.这是首五言律诗，“次”字表明此诗是诗人泊舟于江苏镇江北固山下时所作。

18、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

19、(译文)回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。

20、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

五、七年级上册全部古诗词原文

1、《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2、(3)下列诗句中，与本诗抒发的情感不太一致的是

3、中考语文必备资料：(回复“精华”)

4、诗人借吟咏潼关，表达了什么思想感情？

5、A.甲诗描写了作者客游他乡的情思，表现了他放眼山川宽广博大的胸襟。

6、B．甲诗颈联不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

7、(乙)行军九日思长安故园

8、表现作者渴望冲决落网，勇往直前，追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

9、杜甫的《望岳》《春望》《石壕吏》；陶渊明《归园田居》；王维《使至塞上》；李白《渡荆门送别》；陆游《游山西村》!就这些!

10、去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。

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12、东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

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14、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

15、阅读下面的诗歌，回答以下各题。

16、(1)阅读下面一段名家诗话，比较两个版本的题目，是“江南意”这个题目好呢，还是“次北固山下”这个题目好？并说明理由。

17、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》

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19、译文：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

20、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

六、七年级上册全部古诗词

1、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

2、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《秋词》、《画眉鸟》、《泊秦淮》、《十一月四日风雨大作》、《淮上与友人别》、《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《送杜少府之任蜀州》、《渡荆门送别》、《黄鹤楼》、《水槛遣心二首(选一)》

4、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

5、C.一切语皆情语，这两首诗歌都是先写景后抒情，情景有机交融在一起。

6、八年级上册语文名著阅读知识点梳理

7、《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

8、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

9、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

10、诗中写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”一句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

11、海日生残夜，江春入旧年。

12、(8)子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"

13、木落雁南度，北风江上寒。

14、C．乙诗前两句写重阳节诗人遭遇战乱，但依然想要登高、饮酒的愉悦心境。

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16、(1)关于这两首诗的赏析，不恰当的一项是

17、这两句诗既写出空间的殊异，又写出时间的变迁，还从空间、时间的变化中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。

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