夸人朗诵的诗比较好的词【138句文案】

一、夸人朗诵好的赞美语

1、例句：字正腔圆中国话，字的发音变化大。翘舌平舌好区分，前鼻音后鼻音难度大。人人都能说中国话，说好可要把功夫下。国际母语日，愿你说一口标准的中国话，人人羡慕把你夸。祖国文化靠我。

2、五月，一个充满激情的岁月。五月，你曾经谱写出悲壮的历史乐章。历史的长河啊，把你送到了二十一世纪，但五月的旗帜，永远飘扬在我们心中。

3、雪是洁白世界的天使，是冬的精灵，她用轻歌曼舞的姿态，柔软着严冬的世界。

4、如套用编辑格式请注明出处

5、第一次被星罗棋布的城镇化绿荫

6、朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。

7、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

8、获得口才教学“秘籍”！

9、(合)中国梦，劳动美！中国梦，劳动美！

10、朗读|“抗疫”勇士们：向您致敬，祝您平安

11、声情并茂(shēngqíngbìngmào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

12、“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

13、在不停地翻过无数座山后

14、在朗诵讽刺与幽默作品的艺术处理阶段，还有不少问题值得注意和解决。比如，讽刺幽默作品故事性强，必须掌握好和观众的交流方式。我们朗诵艺术的知音只能是观众，失去了这种和观众的交流，得不到观众的配合和呼应，我们的朗诵就失去了生命力。另外，朗诵讽刺与幽默作品，除了语言处理，还应在手势、形体和神态上，有所设计和运用。这当然不能是生硬造作的，而是积极配合心理和语言动作，做到真实可信、合情合理，使整个朗诵更形象、生动、。

15、首先便是现实的积累，能够建立自己安身立命、照应亲朋的事业，如此一生才能立得住。如《三国演义》中所说：大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?

16、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

17、有底气在，则心里有底，事业有底，人生有底。

18、一篇看起来平淡无奇的文章，经你朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

19、时光：可人们更多的赞美我，夸我很美，静好，不老。而我跑的太快，与人们总是擦肩而过，转瞬即逝。

20、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？

二、夸人朗诵的诗比较好的词

1、让五月变成歌颂劳动的警句，

2、妈妈擦地板，我来洗拖布。

3、“我也来提醒您一声，吃起东西来不要只顾自己。”

4、以爱执笔，融化了心中的冰，冬天的寒；以善执笔，化解了心中的恨，口中的怨；以素执笔，纯净了眼中的眸，留白了生命的色；以情执笔，芬芳了生命，开启了心扉。在这个暖暖的冬季，围炉听雪，品茗抚琴，丹心轻绘，淡淡的心境，浓浓的暖。

5、爱护校园春天来了好美丽，温暖阳光照大地。

6、所有的汗水都是金子做的

7、合诵：岁月静好，时光不老，我们虽然一脸沧桑，有点疲惫，但都有一颗年轻的心，但愿我们把时光定格，化作晨光，给人们送去希望；变成晚霞，把美的时光留在人间。

8、当五月的春风吹开所有待放的花蕾，徜徉在花海中的你，也应该为这春的季节而骄傲，因为，这里的每一朵绽放都与你有关！争奇斗艳我花开的国土啊，承受了你太多的汗水，多少年了我一直把你真心地追随！今天，站在这春意盎然的舞台中央，我要大声地喊出你的名字，光荣的劳动者！喊你，是为了告诉你，你比所有的春天都要美！

9、“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。

10、热爱劳动小学生，起得早，我帮妈妈把地扫。小花猫，喵喵叫，难道你也把地扫?小学生，爱劳动，热爱劳动长本领。

11、经常听到上海话“侬是模子！”来形容一个人做事上品、到位，够朋友，算得上“榜样”。在海纳百川、中西融合的海派文化熏陶下，“上海模子”就是指哪些有魄力、有担当的优秀品格。

12、我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。

13、表扬孩子别忘了三大原则：

14、有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。――董卿

15、(朗诵)林清玄‖山间百合

16、在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。

17、太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。

18、(合)圆梦者的境界真美！

19、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

20、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

三、夸人朗诵好的赞美语100字

1、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

2、嚓嚓嚓嚓刨花飞，刨花飞，

3、也在为节日唱着一支赞歌

4、五月是温馨，是畅想，是浪漫，是辉煌！来到五月，这里是每个青年梦开始的地方。

5、山那边的山啊，铁青着脸

6、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

7、主题：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

8、读音：(kāngkǎijīáng)

9、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

10、(聆听)灵魂有香气的女子

11、掬一捧洁白，携一缕梅香，素素淡淡地走在江南水乡的路上。人，不论走多远，走多久，都不要忘记自己初见时的模样。感恩遇见，灵魂的重逢，不论以何种形式存在，都是美的缘。

12、奇花初胎，矞(yù)矞皇(huáng)皇。

13、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

14、那雪白的海潮啊，夜夜奔来

15、慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。

16、你听那大地充满回声——

17、我们院子里，有个好孩子，

18、小声朗诵会大小进步你的流利度，争你更能散外注意力。

19、哼！他们转错了念头了。比他们好上几倍的求婚者，我都谢绝了，我会嫁给这帮蠢才怪物吗？1好象我是急于要结婚似的。其实嘛，我对姑娘生活一点也不苦恼。白天很愉快，晚上嘛，老实说我睡得很安静。这样随便出嫁，对于我是丝毫不相称的！

20、你好，关于如何用英语夸人性格好大家在平时的工作生活中，一定遇到过各种各样和人打交道的情况，无论客套还是出于真心，夸奖别人是必不可少的一环。怎样用英语夸人性格好呢？大家此时此刻可能先想到的单词是nice，诚然nice这个词十分powerful，基本上任何一种性格的“好”都可以用它来形容。然而，nice却过于笼统。给大家推荐几组夸人性格好的词语，amiable和蔼可亲的，friendly友好的，understanding善解人意的，considerate贴心的，thoughtful考虑周全的，tolerant宽容的。

四、夸人朗诵好的赞美语 大咖来了

1、朗朗上口(langlangshangkou)

2、猜测是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！

3、他朗诵的好，的表达出了这篇作品所表达的意思。

4、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)

5、夸张的艺术内容，决定夸张的艺术形式。在朗诵讽刺与幽默作品的时候，必须善于解决这个课题。朗诵这样的作品，当然不能平平淡淡、味同嚼蜡。我们要大胆地运用艺术的夸张手法，有声有色地、活灵活现地、创造性地体现作品的艺术情趣和魅力。

6、人生才会享受到真正的快乐

7、虽然这句话读错了，但老师很佩服你的勇气，下次努力！

8、厨刀挥舞快乐唱，炒瓢起舞幸福笑。八宝寿糕美满盘，手拿勺铲高兴跃。要问大师何事兴，顾客盈门扬我名。世界厨师日，愿大师高招厨艺大显身手

9、文王听到回报，便叫玉匠整治那块石头。经过仔细打磨，玉匠把一块温润澄净的美玉呈献上来，在场的人都惊呆了。于是，文王下令将这块价值连城的美玉命名为"和氏璧"。

10、春勤的光彩一切都那么现实；

11、擦亮了“中国制造”的品牌

12、(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。

13、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。你的

14、如何朗诵讽刺与幽默的作品，特别是在艺术处理阶段，会遇到和需要解决哪些问题呢？下面就以我自己在艺术实践中的感受。谈几点体会。

15、揭阳市善行义工协会欢迎您的关注

16、生于北方，对冬天有着特殊的感情。喜欢漫天飞舞，飘飘洒洒的雪花，落在心里，将心灵净化；喜欢雪中傲然挺立，凌寒绽放的梅花，淡淡清香沁入灵魂深处。一方水土养育一方人，不论走多远，走多久，未曾改变那率真坦荡的个性，纯真质朴的情怀。

17、就像是沙砾中的一颗珍珠

18、太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱

19、1：普通话标准吐字清晰3：不会感觉到他很紧张4面部表情要有，比如微笑。。。面邀向着听众。5如果听着能感觉到他的自信那就更好！

20、(合)劳动者的精神真美！

五、夸人诗朗诵好听的话

1、我是远方来的麦客，是农民工

2、(朗诵)如果可以，请你回回头

3、(朗诵)你还欠我一个拥抱

4、内容：紧扣主题，充实生动，有真情实意。

5、你比春天都要美！你定制了中国道路，辽阔壮美！当穿越世界屋脊的青藏铁路，带来雪域金顶的余晖；当世界上快的动车，驰骋在大江南北；当四通八达地城铁，在我们的家门口闪回；当高速公路航空港，串连起曾经荒芜的版图，我要大声地为你赞美，你的高度，你的险峻，你的艰难，你的豁达，都让所有的后来者由衷地赞叹！追梦者的足迹真美！

6、文学性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。

7、其风姿，是“北方有佳人，绝世而独立”，“绝代有佳人，幽居在空谷”；其仪态，是“顾盼遗光彩，长啸气若兰”，“皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪”；其姿容，是“嘴不点而含丹，眉不画而横翠”，“芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香”......

8、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

9、读音：(shēngqíngbìngmào)

10、保持自然好。不喜不怒。不悲不欢。平静养身。所以保持平静的心态好。正确的看待每件事情，以正确积极的态度处理每件事。不仅对自己的身体好，而且也会修身养性，周围的人也会为你这种自然的心态而感染，从而喜欢你。

11、讽刺与幽默作品为我们塑造不同人物的声音形象提供了广阔的创作天地，但这项劳动是艰苦的。它要求准确、细致，一定要从作品和人物的需要出发，决不能故意拿腔拿调地、简单表面地用声音去图解人物。

12、把汗水连同希望一起抛向头顶

13、金乃千谈独白朗诵三大“内部功夫”

14、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

15、真正的高雅，是一种气质，一种格调，关乎内心，而绝非珠光宝气、奢华富贵所能企及。这份高雅之气，只能生发于女人的涵养之中。

16、壮哉我中国少年，与国无疆！

17、文王听到这件事后，派人前去查询。那人问卞和:"天下被砍去脚的人很多，为什么唯独你哭得这么悲伤呢？"卞和回答:"宝玉，却被说成是普通的石头，；坚贞之士却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊!"

18、“还有，你的飞翔术并不高明，可总是吹嘘天鹅要来请教你。”

19、妈妈擦玻璃，我给洗麻布，

20、请让我告诉你，这世界上

六、夸人朗诵好的赞美语

1、释义：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

2、许振超包起帆李新民郭明义

3、这几位有孝心孝行的儿媳在上面流着感恩的泪水分享，我们在下面感动得泪流满面。为有爱智慧的儿媳们点赞，你们是我们学习的榜样,好的家教家风，从孝敬婆婆开始，因为婆婆也是妈！

4、释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

5、你的作业很漂亮，希望你写得更美!表现不错，有进步，继续加油哟!不要把你的"洒脱"和"大气"体现在作业的书写上好吗?不要浪费你的时间，那是你的财产。聪明的你成绩会很快提高的!聪明肯学，人见人爱!加油!加油!记住：聪明是你大的优点，懒惰是你强的敌人。加油!书写再工整些，会更好!今天的欣喜，就是来自于你的进步!课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱!在老师心中你是优秀的学生！的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！表现不错，有进步，继续加油哟！近你的进步很大，我很为你骄傲！

6、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

7、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

8、如果你能听到你喜欢的朗诵者的朗读，那就好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

9、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。

10、您缩食汗满颊，把儿子拉扯大

11、人类文明民主的历史性进步

12、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

13、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

14、(周一至周五早上与您相约，满满正能量)

15、一直对梅花情有独钟。喜欢她断然的清绝与令人不敢逼视的风雅，喜欢她素瓣掩香的蕊，喜欢她团玉娇羞的朵，喜欢她横斜清瘦的枝，更喜欢她月色黄昏里一剪闲逸。喜欢她超然脱俗的气韵，更喜欢她至纯至真的风骨。

16、朗诵的好，地表达出了这篇作品所表达的意思。

17、清雅的女子是轻盈的，“云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺”。也是亲切的，“依旧桃花面，频低柳叶眉”。她们就那样安静轻灵地活着，“花落花开，不管流年度”。

18、如沐春风的“送温暖工程”

19、五月的天空啊，流光异彩，到处灿烂辉煌，五月的春色啊，一天比一天浓烈，五月的激情啊，一天比一天高涨。

20、你的脚步坚定地朝着一个目标

1、学习，掌握一门外语，就多了一门技术，对于提高生活质量很有帮助。无论学哪种外语都有用，至于你是选学英语还是选学韩语，那就要看你的爱好和追求了，虽然英语用途广泛，但是你没有兴趣那也是不会成功。只有你对学习外语产生兴趣，并且能够坚持下来，就有成功的可能。希望你按自己的爱好和特长来选择，并且持之以恒，终心想事成。

2、“进万家们知万家情解万家难暖万家心”

3、你的作业很漂亮，希望你写得更美!；表现不错，有进步，继续加油哟!；不要把你的"洒脱"和"大气"体现在作业的书写上好吗?；不要浪费你的时间，那是你的财产。；聪明的你成绩会很快提高的!；聪明肯学，人见人爱!加油!加油!；记住：聪明是你大的优点，懒惰是你强的敌人。

4、以上只是就自己在朗诵实践中遇到的问题，谈了几点不成熟的体会，仅供朗诵爱好者参考。特别要说明的是，这些语言内部和外部表达技巧，它们之间都是互相联系互相依存的。

5、口吐珠玑：珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。

6、出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

7、楚国有个名叫卞和的人，在楚山得到了一块石头。凭经验，他断定石头里面有美玉，便去献给楚厉王。

8、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

9、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

10、如此优雅的女子，因为动人，所以迷人。

11、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

12、有一天，猫妈妈把小猫叫来，说:"你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃，小猫惊恐地问妈妈:"妈妈，那我该吃什么东西呢?"

13、把夸奖当“预防针”

14、朗诵艺术是语言艺术。讽刺与幽默作品的朗诵也不例外。除此，它还是笑的艺术，同时又是严肃的艺术。笑，是讽刺与幽默的果实，而这果实的获得，是创作者用辛勤劳动换来的。这种艺术劳动指的就是——把无声语言变成有声语言的再创造过程。

15、意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

16、(解释)：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

17、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

18、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

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