有关于爱国的古诗【150句文案】

一、关于爱国的古诗及诗意

1、我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

2、再读古诗，感悟诗情

3、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

4、译文青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

5、天顺元年(1457年)英宗复辟，石亨等诬其谋立襄王之子，被杀。成化初，复官赐祭，弘治二年(1489年)，谥肃愍。万历中，改谥忠肃。有《于忠肃集》。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

6、唱响爱国风，实践爱国心。

7、秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

8、(8)丹心：红心，比喻忠心。

9、在诗中之所以特别提及青海与玉门关，这跟当时民族之间战争的态势有关。唐代西、北方的强敌，一是吐蕃，一是突厥。“青海”地区，正是吐蕃与唐军多次作战的场所；而“玉门关”外，则是突厥的势力范围。所以这两句不仅描绘了整个西北边陲的景象，而且点出了“孤城”西拒吐蕃，北防突厥的极其重要的地理形势。这两个方向的强敌，正是戍守“孤城”的将士心之所系，因此在画面上出现青海与玉门关。这纵横千里的长卷，与其说是将士望中所见，不如说这是将士脑海中浮现出来的画面。这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。

10、点击上图，小学课文全朗读

11、地古云物在，台倾禾黍繁。

12、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。

13、首句“死去元知万事空”，表明诗人即将离开人世，就什么都没有了，万事皆空，用不着牵挂了，从中体会诗人那种悲哀凄凉之心情。但从诗人的情感流向来看，有着更加重要的一面，“元知万事空”这话看来平常，但就全诗来说重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。

14、⑵遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

15、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

16、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

17、黄叶古祠寒雨积，清山荒冢白云多。

18、结合注释及相关资料，感知诗文大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。

19、⑹抵：值，相当。⑺白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

20、小来思报国，不是爱封侯。

二、有关于爱国的古诗

1、后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。

2、莫忘历史屈辱，铸就现代国防!

3、诗人将这首诗写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，诗的第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不漏声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是讽喻诗中的杰作。

4、交流，相机指导关键字词，读出古诗的节奏。

5、《示儿》诗为陆游的绝笔，作于宋宁宗嘉定二年十二月(公元1210年元月)。此时陆游八十五岁，一病不起，在临终前，给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的后的抗战号召。

6、老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。

7、全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

8、译文男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

9、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

10、战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。

11、盼望官军收失地又一年。

12、我君混区宇，垂拱众流安。

13、怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

14、嗟我五陵间，农者罢耘耕。

15、同学们，今年是中国共产党建党100周年，老师希望你们知史爱党，知史爱国，向民族英雄学习，向革命先烈学习，学习他们深厚的爱国主义精神和大无畏的革命英雄气概，从现在起，好好学习，练好本领，长大后回报社会，报效祖国，做祖国建设有用之才！

16、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

17、同学们，今天我们来学习一首经典爱国古诗——《示儿》。“示”是告诉的意思，“儿”是指儿子们。《示儿》是宋朝诗人陆游临终前写给儿子们的诗，这首诗既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的后的抗战号召。

18、病骨支离纱帽宽，孤臣客江干。

19、引导：你是从哪里读出的？读一读整行诗(整句诗)。

20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

三、爱国的古诗和诗意

1、秦时明月汉时关，长征人未还。

2、文天祥于宋末帝赵昺(bǐng)祥兴元年(1278)十二月被元军所俘，囚于零丁洋的战船中，次年正月，元军都元帅张弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。文天祥就在这时写下了这首律诗。

3、将骋途，东路安足由？

4、指名分行读古诗，相机正音。

5、出门一笑莫心哀，浩荡襟怀到处开。时事难从无过立，达官非自有生来。风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。

6、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

7、愿得此身长报国，何须生入玉门关。

8、金甲：战衣，金属制的铠甲。

9、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

10、遇见是缘，恳请点个在看

11、烽火照西京，心中自不平。

12、同学们，国家兴亡，匹夫有责。在中国古代历史的长河中，涌现出诸多保家卫国的民族英雄，如宋代精忠报国的岳飞、满门忠烈的杨家将、宁死不屈的文天祥，明代抗倭名将戚继光，中日甲午海战中誓与敌人同归于尽的“致远号”舰长邓世昌等等。

13、哲匠感颓运，云鹏忽飞翻。

14、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

15、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，

16、凭览周地险，高标绝人喧。

17、汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。

18、横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

19、注释萧萧：指风声。易水：指水名，源出河北省易县，是当时燕国的南界。兮：语气助词。壮士：在这里指荆轲。

20、王昌龄的边塞诗善于捕捉典型的情景，有着高度的概括和丰富的表现力。既反映了盛唐时代的主旋律，又对边塞风光及边关战场场景进行细致描写，同时能够捕捉到将士细腻的内心世界。

四、写关于爱国的诗句古诗

1、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

2、死去原知万事空，但悲不见九州同。

3、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

4、这节课我们要学的是南宋著名爱国诗人陆游所写的——《示儿》。板书诗题，齐读。

5、全班有节奏地齐读古诗。

6、驾长车，踏破贺兰山缺！

7、亭上谁家子，哀哀明月楼。

8、王师：指南宋朝廷的军队。北定：将北方平定。中原：指淮河以北被金人侵占的地区。

9、至今冶城隅，犹有谢安墩。

10、陆游告诉儿子什么？请你再读古诗，用自己的话与同桌说一说。

11、宋高宗绍兴二十四年(1154年)，范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年(1167年)，知处州。乾道六年(1170年)出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年(1171年)，出知静江府。淳熙二年(1175年)，受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年(1178年)，拜参知政事，仅两月，被劾罢。晚年退居石湖，加资政殿大学士。绍熙四年(1193年)卒，年追赠五官，后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。

12、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

13、《珍珠鸟》朗读+知识精讲

14、我来酌清波，于此树名园。

15、谈笑遏横流，苍生望斯存。

16、尾联意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？为国捐躯，死得其所，(让我)留下这颗赤诚之心光照青史吧！

17、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

18、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

19、每忆人间兴废事，常思海外战争愁。

20、西北望长安，可怜无数山。

五、关于“爱国”的古诗

1、王昌龄(698—756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗著，有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。

2、上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。

3、《落花生》朗读+知识精讲

4、“乃翁”指的是诗人自己。

5、这诗作于１８３９年(农历己亥)，是诗人的代表作之一。这首诗是作者著名的代表作之一。诗人将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。其含义主要体现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪，二是表示自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。

6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

8、此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。

9、52岁那年，因为竭力主张朝廷北伐抗金、收复中原，结果却被昏庸腐败的朝廷随便找了个借口罢免了官职，他忧愤成疾，大病数十日。病体初愈时，他写下了——(出示)位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺；

10、诗人在吟咏石灰时，采用了拟人化手法，这种修辞方式，把一些抽象概念表现得形象生动，把石灰人格化。对石灰赋予人的思想感情。拟人化，写出了吟咏事物的特有属性，和人的思想感情相吻合。(4)全诗语言简谱。诗人托物言志，通过赞美石灰，表达了自己以天下为己任，为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。此诗却有坚定不屈的笔意。

11、⑴国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。

12、第三句“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。

13、但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

14、颔联接着说“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”还是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守，恭帝赵昰被俘，事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱逃难中惊悸而死，陆秀夫复立八岁的赵昺建行宫于崖山，各处流亡，用山河破碎形容这种局面，加上说“风飘絮”，形象生动，而心情沉郁。这时文天祥自己老母被俘，妻妾被囚，大儿丧亡，真像水上浮萍，无依无附，景象凄凉。(4)

15、良马不念秣，烈士不苟营。

16、(9)汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。(1)

17、《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。

18、四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

19、正确、流利、有感情地诵读《示儿》，并能背诵、默写。

20、早须清黠虏，无事莫经秋。

六、关于爱国的古诗及诗意

1、匹马南来渡浙河，汴城宫阙远嵯峨。

2、会认会写“祭、乃”两个生字。

3、你知道诗题“示儿”是什么意思吗？(渗透学法：借助注释理解诗意。)

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

5、结合注释及相关资料，感知诗文大意；通过反复诵读，感受诗人的爱国情怀。

6、(11)王师：指宋朝的军队。

7、排版编辑：傅雷小学乔慧杰

8、注释选自《龚自珍全集》浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。吟鞭：诗人的马鞭。东指：东方故里。天涯：指离京都遥远。落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。花：比喻国家。即：到。

9、这首诗见于文天祥《文山先生全集》，当作于公元1279年(宋祥兴二年)。公元1278年(宋祥兴元年)，文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。

10、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

11、“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。

12、所愿除国难，再逢天下平。

13、一字传神：“国破山河在，城春草木深”中“破”字使人触目惊心，“深”字令人满目凄凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”、“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。

14、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

15、此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心。浓浓的爱国之情跃然纸上。

16、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

17、陆游(1125～1210)，宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。绍兴(宋高宗年号，1131～1162年)中应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道六年(1170年)入蜀，任夔州通判。乾道八年(1172年)入四川宣抚使王炎幕府。官至宝章阁待制。晚年退居家乡。工诗、词、文，长于史学。与尤袤、杨、范成大并称南宋四大家。其诗今存九千余首，清新圆润，格力恢宏，有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等。

18、尾联笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

19、何知七十战，白首未封侯。

20、江介多悲风，淮泗驰急流。

1、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭？

2、忍泪失声问使者，几时真有六军来。

3、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，

5、与朋友们一道感怀中华儿女的铮铮骨气与家国情怀，

6、风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

7、意境深沉：“国破”然而“山河在”，“城春”可是“草木深”；花鸟本娱人之物，反而“溅泪”，“惊心”，语意的强烈反差，语势的节节逆转，使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现。

8、译文用黄金镀饰、白玉镶嵌的宝刀，到夜间，它耀眼的光芒，穿透窗户，直冲云霄。大丈夫已到了五十岁，可建功立业的希望渺茫，只能独自提刀徘徊，环顾着四面八方，祈求能一展抱负，小试牛刀。我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。不能在流传千年的史册上留名，我感到羞耻；但一颗丹心始终想消灭胡虏，报效天子。近来，我来到汉水边从军，每天早晨都对着参差耸立的终南山，遥望着布满晶莹似玉般积雪的峰峦。啊，楚国虽然被秦国蚕食，但即使剩下三户人家，也一定能消灭秦国，难道我堂堂中华大国，竟会没有一个能人，把金虏赶出边关？

9、诗人在写此诗的十一年以前，叹息过“死前恨不见中原”，在热烈地期待着旧业的光复。直到临终之际，诗人仍然抱有这样坚定的信念，宋朝的抗敌部队要挥戈北上，赶走敌人，收复失地，平定中原。这对于诗人自己，当然是看不到了，只有后代的儿孙们能看到。于是深情地嘱咐儿子，当皇朝的军队收复中原的时候，不要忘记把“北定中原”这个大好的消息告诉诗人，以求了结一桩重大的心事。

10、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

11、郡县发丁役，丈夫各征行。

12、通过反复诵读，感受诗人的爱国情怀。

13、王昌龄(698—756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人。早年贫苦，主要依靠农耕维持生活，30岁左右进士及第。仕途中曾两次因事被贬谪。安史之乱时，被刺史闾丘晓所杀。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。王昌龄存诗181首，其诗以七绝见长。开元十三年，王昌龄漫游西北边地，有了较深的边塞生活体验，创作了大量的边塞诗，后人称王昌龄为边塞诗的创始人和先驱者。代表作有《从军行七首》《出塞》等。

14、三河东入海，五千仞岳上摩天。

15、⑻浑：简直。欲：想，要，就要。胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

16、州桥南北是天街，父老年年等驾回。

17、⑶熏(xūn)：吹，用于温暖馥郁的风。⑷直：简直。汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。

18、楼兰：汉代西域国名，即鄯善国，在今新疆维吾尔自治区鄯善县东南一带。西汉时楼兰国王与匈奴勾结，屡次杀害汉朝通西域的使臣，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

19、了却君王天下事，赢得生前身后名。

20、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

1、再读古诗，感知诗意

2、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

3、译文天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。

4、《桂花雨》朗读+知识精讲

5、适时点拨：理解“元、但、祭、乃”的意思。相机学习生字“祭、乃”。

6、(1)将晓：天将要亮。(2)篱门：用竹片或竹竿编的门。

7、67岁的时候，这位年近古稀的老人终日缠绵病榻，可是他魂牵梦绕的是——(出示)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；

8、(1)悲从何来？(相机补充背景资料：在南宋之前有一个覆亡了的宋王朝——史称北宋。1126年，金国侵略者攻陷了北宋的都城汴梁。北宋灭亡了，淮河以北整个中原地带沦陷在金人的铁蹄下，重建的宋王朝只剩下半壁河山，称为南宋。从中原沦陷的那一天起，人们就在苦苦地等着盼着朝廷的军队能够北上抗金，收复失地，解救那些在敌人铁蹄下挣扎的父老乡亲，实现九州统一的夙愿。而南宋统治者只顾享乐，无意于祖国的统一。)

9、六帝沦亡后，三吴不足观。

10、这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。

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