诗歌朗诵落叶视频【104句文案】

一、儿童诗歌朗诵落叶

1、孩子结合情境想象仿编。

2、阡陌，岳阳楼区小学美术教师，喜爱做个孩子王，喜欢涂涂抹抹或写写划划，描绘童年的色彩。

3、长大后，乡愁是一张窄窄的船票

4、音频语音时长不超过15分钟，大小不超过30M，格式可以是mpwma、wav、amr。音频标题格式为儿童诗标题名。请发送到邮箱2933068667@qq.com，具体咨询米老师，qq号码：29330686

5、作者写作的时代正是中国革命的年代，“献身”的定义是明确的。但是今天来朗诵这首形象而优美的散文，可以赋予“我把我自己全部献给你”以更多、更丰富的内涵，所以并不事宜表现的过于激烈和外露。

6、zhōng tíng chū sǎo dì ， rào shù sān liǎng yè 。

7、 似雪片萧萧地落下，只是色彩更加驳杂。

8、萌发对文学作品的兴趣。

9、小时候，乡愁是一枚小小的邮票

10、 柿叶、槐叶在后作别了树梢的挽留，

11、朗读者：谭竣夫｜湖南省岳阳市第九中学学生

12、仿编诗歌，大胆表达。

13、提问：散文诗的名字叫什么？散文诗里，你听到了有哪些小动物？(有…有…还有)

14、

15、棉花说：“秋天是白色的。”

16、多像逃开妈妈怀抱的孩子！

17、 状如扇面的银杏叶受阳光的善待，

18、 昭示秋已在岁末中衰弱！

19、老师小结：小树叶飘呀飘，有的落在地上，有的落在沟里，有的落在小河里，还有的落在了院子里……。

20、小朋友的头上去呢！

二、诗歌朗诵落叶视频

1、枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，它对世界还是如此的留恋.....

2、后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓

3、卡片右列：小船、信笺、房子、伞

4、 它把自己化做尘泥作胎又一次兴旺！

5、没有利用多媒体教学。

6、关于秋天儿童现代诗有：

7、小树叶飘啊飘，飘在我的头顶上。小树叶飘啊飘，飘在我的肩膀上。小树叶飘啊飘，飘在我的膝盖上。小树叶飘啊飘，飘在地上睡大觉。

8、推荐你用班德瑞的，有很多曲子都不错。另外电影《红河谷》里的音乐也不错，可配悲伤一点的。激昂一点的，可以用钢琴曲《黄河》。

9、记号笔、录音机、音乐磁带《秋叶》、《初雪》。

10、风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

11、啊！秋天的落叶你是一篇篇饱含着深情的童话你匆匆离开没有留下任何夺目的光彩你轻轻飞落不在乎是否得到任何的赞美但你却是那么的满足与安详奉献是你品格你吸收空气和阳光孕育着繁花满天，瓜果飘香无私是你的追求你耗尽了自己的青春用即将枯萎的身躯留给秋日后一片炫丽与金黄

12、树叶形状的操作卡片每人一份。

13、让我们在诗意的世界里漫步前行！

14、儿童诗按Word文档进行编辑，与作者照片、作者简介和朗诵的诗歌(音频文件)打包在同一个文件夹发送。

15、秋雨，哗啦啦，滋润了大地，

16、唯美诗朗诵《秋天》视频——及秋天的古诗，解释欣赏

17、题记：“落红不是无情物化作春泥更护花”。来年春天的嫩芽里一定有秋叶淡淡的微笑。——鹰

18、陈绿向参差，初红已重叠。

19、运用想象，大胆设计。一首诗写情、写景、写人、写物，虽是各有特色，但都离不开形象，诗人往往在抒发感情时，用形象来表达自己要说的话。我们在进行诗歌朗诵时，要运用形象思维，以＂诗情画意＂来丰富自己的想象，同时还要大胆的运用联想进行设计。更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。

20、来一点，小菌们撑着小伞等。

三、幼儿园诗歌落叶朗诵

1、秋风阵阵，黄叶飘满树林，离开树妈妈，难舍难分。落叶，落叶，你莫伤心!春天你给我们绿色，夏天你给我们浓荫，今日你走完秋的路程，又在大地上留下了金色的脚印。落叶(儿童诗)秋天是个松软的季节树木花草都请了长假你瞧噗嗒,噗嗒大大小小的脚印都留在地上顺着脚印,梦可以回到久别的故乡,看望日夜思念的爹娘在故乡蒙头盖尾美美地睡个囫囵觉把一年的辛苦都补上然后带足干粮,还有吃苦耐劳的思想.准备春天,继续向上

2、提问：树叶落在地上(沟里、小河里、院子里)谁看见了，它是怎么说的？

3、田野绿了，菜儿穿上绿衣。

4、亲亲她，然后就快乐地融化。

5、然后钻进又黑又香的泥土里，

6、秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。

7、提问：秋天到了，天气怎样？树叶怎么样？

8、如果您希望自己的孩子出现在小小朗读者队伍中并制作视频，请投稿至：274947008@qq.com。具体要求，请参考菜单栏中《关于我们》的介绍。

9、师：小动物看到这些树叶可喜欢了，它们是谁呢？我们一起来听听散文。

10、师：小动物捡到了它们想要的树叶，心里可高兴了，它们快乐地跳起了舞。

11、树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，“这真是挺好的小船呀！”

12、落叶给它洗脸搓坏了指头。

13、 落叶如雨，落叶如雪，飘然而下如诗如画。

14、凄美缠绵的小提琴不要响起

15、中庭初扫地，绕树三两叶。

16、提问：树叶还会落到哪里，会被谁看见，当做什么呢？

17、 谁能知晓秋韵有多美妙？

18、麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。

19、作者简介：滴水，原名邹良能，诗人，厦门市第五医院呼吸内科主任，主任医师，教授。中国医药教育协会呼吸病康复专业委员会全国委员，“临床肺科杂志”编委，福建省汉文化促进会执行会长，厦门汉服诗歌社社长。师从医学泰斗钟南山院士，在国家核心期刊发表论文二十余篇，诗歌一百余篇，曾荣获全国优秀医学论文三等奖，“儿童之星”病例演讲比赛全国一等奖。代表作汉服诗歌“佳人曲”荣获中国医师协会全国呼吸医师文艺汇演一等奖。

20、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了

四、儿童散文落叶朗读

1、请选择一首儿童诗进行朗读录音，儿童诗可以是你喜欢的作者所写，也可以是你的原创哦！

2、小水塘笑了，一点一个笑窝。

3、——老师用红笔把左列的小虫和右列的房子连在一起。

4、来一点，泥土咧开了嘴巴等。

5、假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被雨水溶化，让后又钻进又黑又香的泥土里，尽情地拥抱这些又大又小、又粗又细的树根，衷心地对它说:

6、迷人的旋律划破夏日的惆怅，

7、树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，“这真是挺好的小伞呀！”

8、 触地就是一片锦绣情怀。

9、而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡

10、孩子，在这个秋日所剩无几的午后，我们一起去看落叶。

11、师：小虫爬啊爬，捡到一片树叶，把它当做了小房子。

12、谷子说：“秋天是黄色的。”

13、擦净了蓝天，洗净了白云，浇开了人们的笑脸。

14、没有一定的知识积累。

15、诗歌是一种抒情言志的文学体裁。中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。

16、倾听配乐散文朗诵，帮助幼儿初步感知散文的内容。

17、至古到今，富贵者多少？千古留名者多少？王侯外，留名青史莫过于两袖清风者！人爱君王者，又有几？人爱廉洁者，何数，君今朝赴前贤之贤，此何等之荣耀！

18、尽情地拥抱这些又大又小、又粗又细的树根，

19、如果你不需要观看文字，请直接下拉至文章末尾观看视频。

20、春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮，

五、儿童诗《落叶》

1、李清照写在秋天的绝美诗词

2、——老师放慢速度朗诵三遍，幼儿在反复倾听的基础上，根据诗歌内容的线索，完成操作卡的连线配对。

3、云朵掀开面纱，童真编织彩霞，快把童心种下，长出诗芽芽！各位喜爱童诗的朋友，大家好！欢迎走进今天的童诗诵读！我是谭竣夫，今天我给大家朗诵阡陌的《落叶与汽车》。

4、树叶落在地上，小虫爬起来，躺在里面，“这真是挺好的屋子呀!”

5、新浪UC,进语聊室,有诗歌朗诵,我听过,水平不低,还有指导的,挺好的,你可以进去听听.也可以朗诵.

6、“你快生长吧，生长出更多更嫩的叶子，我把我自己全部献给你......”

7、来一点，小荷叶站出水面来等。

8、添加一张适合你的主题的背景，然后再添加进背景音乐，循环播放就可以了。http://wenku.baidu.com/view/0c693d097cd184254b3535html

9、秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，片片飞来像蝴蝶。

10、才从生长了一辈子的枝头放手

11、因为在活动前没做充分的准备，包括前期经验的准备，仿编散文诗时，发现孩子对大自然的观察不够仔细，因此对秋天季节变化仍有很多细节没有发现，平时接触落叶的机会也比较少的，所以小朋友们的创编能力比较有限，对这方面知识的认识还是不够，没有达到我期望的效果。

12、树叶落在草地上，小白兔捡起一片树叶，“这真是挺好的扇子呀！”

13、运用诗中的句式，尝试仿编诗歌。

14、

15、

16、白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

17、配乐诗歌朗诵，幼儿轻声跟念。

18、所有的鸟鸣、阳光与芬芳

19、轻快的音调把绿色染成金黄。

20、就让它们和秋天的风一起

六、儿童诗歌朗诵落叶

1、也曾做过春天的嫁衣也曾做过果实的伴侣倾听秋风诉说慰藉大地的寂寞把灿烂的生命留给夏天把洁白的纯真托付给冬雪

2、如果金色必须与树干分离

3、曾经度过的苦涩，成长与辉煌

4、落叶像蝴蝶一样，

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