古诗词《江南》【81句文案】

一、《江南》古诗作者

1、“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

2、杨王村个桂花树结果了作者张林龙朗读岑然周摄影杨张悦本文来源2014年12月《新杨王》报

3、释义：采莲的小船在荷丛中穿过，桨儿不时碰落盛开的莲花，一瓣瓣地飞落湖中，惊起了安详地栖息着的只只白鹭。

4、释义：春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。

5、春风十里叶儿苏，白雪欣然绘墨图。

6、宿雨梨花晓露莹，相思遗泪燕歌行。

7、王维(701年－761年，一说699年—761年)，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州(今山西运城)人，出身河东王氏，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。

8、虎旅清疆响鼓鞞，戎旃电举与天齐。

9、古诗《画》2016年秋季人教版小学一年级语文上册改编麦小姐朗读岑然周

10、净化金沙真伪别，赍擎玉尺地天量。

11、雨顺物蒙福，风调人爱君。

12、在茂盛如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿摇着那漂亮的纱衣在莲叶间穿梭，尽情地嬉戏玩耍。一会儿在这儿，忽然又游到了那儿，哎，真说不清它们究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。

13、柳絮纷纷迷醉眼，子规声里引君诗。

14、看见梅花已经开了，又听见鸟儿的啼叫声。

15、小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。有一天，家中来了一位客人。客人问了他几个问题。骆宾王对答如流，使客人惊讶不已。客人跟着骆宾王走到骆家塘时，看到一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要骆宾王以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

16、大体这种民歌，纯属天籁，初的创作者未必有意为之，而自然显现一片大自然活泼的生机。余冠英先生认为“鱼戏莲叶东”以下四句，可能是“和声”。前三句由领唱者唱，而后四句为众人和唱。

17、江元、依梅听雪、笑九大将军、鸿雁.长空、紫枫、风信子、阿色、影子火鸟、王永春、阚桂花、凤萍、高荣发、杜占明、简、开心无忌、洛呦呦、段振华、郝校、高令亚、石乐、冷娃、王昭祥、闫霞、张世义、牛君妮、宋立义、老卢、邹野、老乐爷、墨轩、梁平霞

18、中国戏剧家协会、辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事、丹东市朗诵艺术协会副主席。其朗诵优雅恬静，娓娓道来，能够很好的用声音诠释文字、把情感传达给听众引起共鸣，给人以美的享受。

19、七绝•谷雨采花赋

20、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，吴娃双醉舞芙蓉，早晚复相逢！三首诗写不尽的江南好处，让人很是向往。更喜欢的还有这句，江南无所有，聊赠一枝春。不说前面那一半，如果单看这一句，写的颇为动人，就想像一个吴侬软语的姑娘，糯糯的跟你讲:哎呀我们江南呀什么都没有，只折一枝春天送给你吧！好像整个春天都是江南的，穷的的只剩春天了，多美好。

二、古诗词《江南》

1、《江南》为汉代民歌，汉乐府作品。

2、汉乐府：是指专门管理乐舞演唱教习的机构。初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。正式成立于西汉汉武帝时期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

3、可以摆手势和做动作，一个字一个字、一行一行、一句一句地解释，慢慢讲给孩子听。

4、《江南》出自汉乐府，是汉代乐府机构摘录自民间的诗歌，因为是采莲场景，所以肯定是来自南方小调。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。而这种简单纯朴的小调，一般是老百姓自发的歌谣，经过不间断地共同创作而成，终被乐府官员采风，并进行字词修改后记录。因为是民间共同创作，所以作者一般都不知道是谁。像这类作品一般就标注为“佚名”——这是不知道名字的意思，而并非写这首作品的人就叫“佚名”。

5、(江南)江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。这是汉乐府，选自乐府诗集，作者应该是郭茂倩。

6、让我伲再从文学角度来欣赏搿首诗，会得发现，其实，搿是首情歌，当中隐含了男女青年互相嬉戏，追求爱情个意思。侬看牌小鱼，辣荷叶之间游过来游过去，叫人联想着了北方人讲个“大姑娘跑进青纱帐”。

7、请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？

8、释义：湖光秋色中，姑娘荡着小船来采莲。她任船随波逐流，原来是为了看到岸上的美少年。

9、回瞻旧迹留龙道，趁逐新流汇凤池。

10、2015年3月5日在网易创建《江南诗画院》文学圈

11、著名女诗人阿紫作品的创作风格既有女子的温柔婉约，也有男人的豪迈激昂，以讴歌生命、吟咏抒情和励志感恩为主要题材，通过诗歌文字传颂人间的真善美。组诗《江南》是阿紫2014年创作的作品，一经发表就被诗歌爱好者争先传诵。今天向大家推荐的是网络知名朗诵艺术家凤箫、梅园，共同演绎阿紫组诗《江南》，敬请欣赏。

12、苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年(721年)中进士，任太乐丞。

13、觉得有用就点「在看」吧

14、梨花带雨媚香怜，溪水泠泠映月悬。

15、春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动。

16、永生永世记得(读者来稿选登)作者、朗读岑然周上海说唱：徐家汇变化大——任珍及小朋友

17、心心视春草，畏向阶前生。

18、现任中国儿童文学研究会常务理事、中国家庭教育学会常务理事、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、中国青少年广播研委会副秘书长、北京市大众读书会常务理事、中国科普作家协会新媒体专业委员会委员、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员等社会职务。

19、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

20、副院长：卢素英(副群主)

三、江南古诗作者是谁?

1、谷雨多霖田腹润，子规催叫遍耕耘。

2、xiaoyujiejie619@1com

3、释义：画船仿佛从天边驶来，酒旗高挑随风招展，多么可爱的水乡江南。

4、《江南》这首诗出自汉乐府，并没有准确的作者。(原文)《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。(白话译文)江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。

5、鹤立翠湖舟远驿，乡情谷雨泽田濛。

6、孟郊。《游子吟》是唐代诗人孟郊为脍炙人口的诗作。凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

7、春晖尚浅草青微，谷雨难寻荚蝶飞。

8、这首歌辞只有七句，明白如话，而后四句又基本上是第三句的重复，它的妙处究主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法，把男女之间调情求爱的欢乐之情写得极其委婉、含蓄，耐人寻味，而无轻佻、庸俗之弊。

9、远山细雨缤纷寂，一片晨曦影幻穹。

10、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停地嬉戏玩耍。

11、犬吠农家宁日享，祈丰五谷醉花前。

12、摘得嫩芽千万朵，清香萦绕显精神。

13、大学毕业后以优异成绩考入河南电视台，并与上海电影译制厂尚华、苏秀、程玉珠等老一辈艺术家亲密合作，共同为译制片和广播剧配音。河北电视台“你声动”比赛六强。第二届夏青网络赛区第二名。

14、谷雨是二十四节气的第六个节气。也是春季后一个节气，每年4月19~21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、腌瓜点豆的佳时节。

15、唐代王维的《杂诗三首》原文：

16、入声字在古代有许多，例如雪、白、月等，必须读的短而快。

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18、声声布谷催耕种，不误农时育早禾。

19、这首诗为《相和歌辞。相和曲》之原见《宋书。乐志》，算得上是采莲诗的鼻祖。主旨在写良辰美景，行乐得时。清人沈德潜评此诗为“奇格”(《古诗源》卷三)。张玉榖则认为此诗不写花而只写叶，意为叶尚且可爱，花更不待言。

20、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。全诗如下：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《敕勒歌》是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。全文如下：敕勒川，敕勒歌，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。全诗如下：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。全诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《风》是唐代诗人李峤的作品。全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

四、江南古诗 作者

1、“鱼戏莲叶西”，鱼儿在莲叶西边玩耍游戏。

2、博奥灵知蕴大方，甄陶淑性霓旌扬。

3、第一句三个“鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为孩子在模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”，曲，弯曲；项，脖子；曲项，就是弯着脖子；歌，唱歌。五个字把鹅鸣叫时的动态描写的淋漓尽致。

4、田田：荷叶茂盛的样子。

5、福由己造勤耕种，不受苦寒梅怎香？

6、(作者)：汉乐府收集(民间诗歌)@知识延展回答@《汉乐府》有乐府诗《江南》:“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲。(注释)①这是一首汉乐(yuè)府民歌。②田田:莲叶茂盛的样子。(解说)这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

7、它们一会儿在这儿，一会儿到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

8、古诗《江南》描写江南秀丽风光的是：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。原文如下：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。作者：两汉：佚名

9、色：颜色，也有景色之意。

10、东君送暖梨花放，粉蕊清馨玉质芳。

11、遥眺云烟弥空际，芬芳十里馥千家。

12、此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。

13、中心思想：主要通过对莲叶和鱼儿的描绘，来表达人们采莲时的愉快心情。这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。

14、古诗《古朗月行(节选)》2016年秋季人教版小学一年级语文上册改编麦小姐朗读岑然周

15、审稿:大将军、鸿雁长空

16、江南的回忆，能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？

17、紫燕翩飞春色暖，万枝千朵迎风开。

18、“田田”是形容莲叶圆润鲜碧的样子，“何田田”就是“何其田田”，是极度赞美的语气。这里虽然只写叶，但我们却可以通过茂盛的莲叶联想到花。

19、头两句是远观，写采莲的人们望着露出水面的又大又圆的荷叶，心里无限喜悦，因而禁不住发出热烈的赞美。

20、2021年08月19日

五、古诗《江南》全诗

1、缓缓和风谷雨来，山青水秀映楼台。

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