歌颂老师的五言绝句【136句文案】

一、赞美老师的古诗大全五言绝句

1、梅尧臣的“霜落熊升树，林空鹿饮溪”如让人步入幻境。

2、我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自外的东吴远行而来的船只。

3、群峭碧摩天，逍遥不记年。

4、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。

5、“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车教师道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。

6、无题·相见时难别亦难

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、胸怀世界，放眼无限未来。——《天净沙六首·逸仙图》

9、老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神，是值得全社会尊敬和大力弘扬的。

10、相见时难别亦难，东风无力百花残。

11、白居易是唐代三大诗人之有“诗魔”与“诗王”的美誉。

12、推手遽止之，湿衣泪滂滂。

13、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

14、“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，此句生动形象，对裴度的赞美之情，溢于言表。

15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

16、君子隆师而亲友。《荀子修身》

17、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

19、惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。

20、一日为师，终身为父。——关汉卿

二、歌颂老师的五言绝句

1、船：不远开来的船只。

2、诗境何人到，禅心又过诗。——出自：唐·刘商《酬问师》。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、野径云俱黑，江船火独明。

5、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

6、淳淳如父语，殷殷似友亲。——佚名《冰心》

7、好雨知时节，当春乃发生。

8、嗟余有两耳，未省听丝篁。

9、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

10、群峭碧摩天，逍遥不记年。

11、诗境何人到，禅心又过诗。

12、教师的春风，日日沐我心。

13、境何人不到，禅心又过诗。

14、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

16、它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

17、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

18、与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

20、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

三、关于赞美老师的五言绝句

1、《己亥杂诗(其五)》是诗人随手写下的所见所闻所感。

2、奉和令公绿野堂种花

3、跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

4、所爱凝桃李，终身不可违。

5、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

6、杜甫草堂坐落于成都市西门外的浣花溪畔，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。

7、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

8、犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。

9、公元759年的冬天，杜甫为了躲避“安史之乱”，拖家带口的从陇右(今甘肃省南部)入蜀再辗转到了成都。在友人的帮助下，在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建了一所茅草屋居住。也许当时条件简陋或是人手不够，这件茅草屋足足建造了一年。

10、饮苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。怨王孙李清照湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不劲无穷好。莲子已成荷叶老，青露洗、苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。沔水诗经沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母。沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩。我友敬矣，谗言其兴。

11、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫

12、自闻颖师弹，起坐在一旁。

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

14、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

15、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

16、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

17、务学不如务求师。——杨雄

18、燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。

19、古诗文网：http://so.gushiwen.org/mingju/Default.aspx?p=1&c=%E4%BA%BA%E7%89%A9&t=%E8%80%81%E5%B8%88

20、在近体诗篇中句数、字数、押韵都有严格的要求，讲究平仄对仗。著名的代表诗人有：李白、杜甫、李商隐、陆游等。在中国诗歌发展史上有着重要地位，对于历史文化的研究，也作出了卓越的贡献。

四、赞美老师的古诗,五言绝句

1、《绝句》是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种形式。近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。

2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

3、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

4、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

5、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——《师蚕》

6、杜甫在杜甫草堂里先后居住了将近四年，创作了大概240多首诗歌，期间不乏许多优秀的作品。我想，如此高产且质量又高的创作效率，或许是因为杜老先生心怀天下，有一颗不得志却忧国忧民的心，亦或是杜甫草堂虽是简陋、低矮、窄暗的茅草屋，但是隐于乱世之中，难得清闲，才有了更多机会创造作品。

7、但其实宋诗的成就也不低。吴之振在《宋诗钞》中说：“宋之去唐也近，而宋人之用力于唐也尤精以专”。叶燮在《原诗》中更认为宋诗才是中国诗史上的黄金时代：“唐诗则枝叶垂阴，宋诗则能开花。”更有人说，宋诗如一杯陈年的普洱，气韵醇厚，平淡典雅，理趣横生，回味悠长。宋诗依然有璀璨的光华，不应为唐诗宋词所掩盖。集字分享几首经典的宋代五言绝句，这些小诗，或叙事，或写景，或抒情，或说理，虽短小浅显，但字字戳心，意境绵远，值得我们花时间背诵下来。

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

10、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》

11、诗境何人到，禅心又过诗。刘商

12、晓看红湿处，花重锦官城。

13、不能为你做点什么已经让我喝足了苦涩如果你生病卧床，那么就让我替你发烧如果你患了感冒就让我替你咳嗽能够为你做点什么是我的快乐假如你是一叶小荷我就是化雨的云朵假如你是催春的雨燕我就赶忙衔泥筑窝我必须做点什么良知让我别无选择愿你轻盈曼舞我来唱支祝酒的歌哪怕装成滑稽的小丑也要逗得你前仰后合

14、平凡从本色，贡献抓时机。

15、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

16、凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。

17、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

18、答：关于老师的古诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

19、收获9月，读书正当时，相约清华

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

五、20句赞美老师的古诗五言

1、东宫白庶子，南寺远禅师。

2、觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。

3、本期主讲老师：刘亮老师。本科学历，从事教育事业已有十多年，性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。她在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”的教育理念，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的特点，钻研出多种适合学生的教学方法，因材施教，使学生乐学、爱学，个性发展与全面发展相结合。工作期间多次荣获”校级优秀班主任”、“优秀中队辅导员”、“区级优秀班主任”、“市级科技辅导员”、“全国荣誉教师”等称号。

4、月黑见渔灯，孤光一点萤。

5、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

6、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

7、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

8、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

9、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

10、40首五言绝句，首首经典，即使背不下来也要读几遍

11、微微风簇浪，散作满河星。

12、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

13、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》

14、三年级一班同学集体背诵展示

15、在张继那里，是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；

16、拨云寻古道，倚树听流泉。

17、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)《荀子.劝学》

18、翻译：守着三尺台，怀赤诚之心来估计。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句

20、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

六、赞美老师的古诗大全五言绝句

1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

2、拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。

3、但论起小清新的月夜舟行，必然是查慎行的这首《舟夜书所见》。

4、语来江色暮，独自下寒烟。

5、孔子云：何陋之有？。——刘禹锡《陋室铭》

6、听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

7、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

9、东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。

10、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《终南望余雪》唐·祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林证明霁色，城中增暮寒。《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

11、诚然，宋词经过晚唐五代的发展，臻于成熟，走向巅峰，成为“一代之文学”。

12、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

13、举世不师，故道益离。——柳宗元

14、裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。

15、本诗中的令公，是唐朝名相裴度(765年－839年)。他为将相二十余年，辅佐宪宗实现“元和中兴”。

16、暮春时节的黄昏，夕阳西下，晚风拂面，落英缤纷。花朵的凋谢，本来容易让人伤春，但诗人却别出心裁，认为落花并非无情，而是为了更多的花开得更美，因而勇于自我牺牲。

17、古典诗词是绝无仅有的精神宝库，它涵盖了一切中国人的精神情感。无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。

18、1985年9月10日，为新个教师节。又是一年一度的教师节来临之际，让我们品读与尊师重教有关的古诗词，祝天下灵魂的工程师节日快乐！

19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

20、偶应非熊兆，尊为帝者师。

1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

3、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲，似朋友。

4、译文：温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

5、公司治理与资本|9月17日魏杰开讲

6、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

7、名胜古迹具有深厚的历史文化底蕴,而古诗是人们喜闻乐见的文学表现形式,具有平仄、对仗、押韵的特点,表现优美的景色等时语言简洁精辟,富有音乐节奏,用古诗来描写名胜古迹时,两者相互映耀,相得益彰.

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9、五绝守持三尺台,怀揣赤心来.粉笔人生白,徒留两鬓衰.五绝守持三尺台,怀揣赤心来.粉笔人生白,徒留两鬓衰.

10、简介玉壶春来自安徽，就学于吉林，一名专业为材料的大三本科生，穿越南和北，领略过祖国风光，希望通过诗词去赞美和发现更多美好的事物，一直热爱朗诵，热爱声音，喜欢音乐，喜欢民族乐器，喜欢喧闹城市生活中来自内心的平静

11、经师易遇，人师难遇。——司马光

12、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

13、祝谢春生老师生日快乐！我从谢老师的诗集《诗画知我心》里，随意摘出三首诗；他的诗有才气，有哲理！供在座的朋友欣赏、品味！

14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋.葛洪《勤求》

15、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

16、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

转载请注明出处阿文说说网 » 歌颂老师的五言绝句【136句文案】