关于国家强大的诗句【75句文案】

一、国家强盛的名言或诗句

1、在国家强盛的过程中，面对餐饮浪费现象，我们要极力反对铺张浪费，大力提倡节俭之风。

2、①反浪费之风，鉴史而致用。

3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

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5、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

6、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

7、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

8、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

9、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾

10、疑行无成，疑事无功。——《商君书·更法》

11、文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。先分后总；先总说，后分说，再总说。

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13、怯于邑斗，而勇于寇战。——《商君书·战法》

14、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

15、人类之所以能进步，国家之所以能富强，社会之所以能安定，根本就都在于政治。——郁达夫

16、(例文)我与祖国共奋进

17、(主体段一：提出问题——惜不易之食，居安而思危。陈述中国和世界粮食等资源的事实，指出节俭是“民安”的必然选择，是稳固强盛的根基。)

18、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。数学是符号加逻辑。

19、(典例)中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

20、目失镜，则无以正须眉；

二、关于国家强大的诗句

1、发现名言的局限。

2、③让节俭把我们塑造成为更能响应时代号召的国之栋梁。

3、初中试题库大(stkuda)

4、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

5、结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。

6、所谓“求异”，就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起，但是这些名句还是必须适用于相同的话题，这叫做“反义”组合法。反义组合应当注意对立的意思或观点适用的不同情境，要符合对立统辩证统中心统一原则，做到水乳交融，否则就造成了“分家”，甚至真正成了互相对立，使文章没有了统一的中心，成了孤立地引用诗句。

7、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

8、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是光荣不过的事情了。——吴玉章

9、小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

10、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人

11、(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

12、正如星星之火可以燎原，让我们每个人发一份光，然后星星萤火汇成银河……

13、深度不够。这是普遍性问题。本文要论述上要着重解决三个方面内容：一是面对铺张浪费，为什么要节俭？二是节俭之风的内涵有哪些，现实意义在哪里？三是突出身份意识，作为一名中学生，在强盛之路上如何践行节俭之风，体现出公民的社会素养和责任担当？

14、(感悟)出自《韩非子·难一》篇。大意是，欺骗性的自我吹嘘，不要很长的时间就会被识破；掩盖真相弄虚作假，不要多久就会被揭穿。

15、标题：念节俭之本，固强盛之基

16、大意：普通的人安于旧有的习俗，学者则沉溺于旧闻之中。

17、第三步：理清关系：要注意分析“欣赏他人”的前提条件是“自己毕业自名牌学校”，也就意味着“当自己比他人出色的时候”；而同样，“欣赏自己”的前提条件是“自己毕业自三四流学校”，也就是说“当自己不如他人的时候”。这个关系理清楚了，对于我们准确立意十分关键。

18、爱国如命，见义勇为。——蔡锷《致柏文蔚电》

19、比喻有所凭藉，事业容易成功。现在可用于比喻无论做什么事，都要具备一定的条件，可资凭借的条件越多越完备，事情就越容易做好。

20、②要打赢资源匮乏这一持久战，节俭就显得尤为重要了。

三、表示国家强盛的名言

1、《登鹳雀楼》唐代：王之涣

2、如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。

3、□开篇不要太长，三到四行就行。重要的是话话话旗帜鲜明地提出观点。写议论文要有一个统领全篇的、表达完整的中心观点句。

4、(易借鉴·亮点展示)

5、(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

6、(4)赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

7、韩非为了说明“罚莫如重而必，使民畏之”的道理，实行严刑峻法，如熔金烫手，贵重的东西连贪心的人都不敢轻拿妄取；没有刑罚约束，人人有恃无恐，哪怕是微薄的东西普通人也会争夺不休。

8、分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式，主体部分有并列式和递进式两种形式，条理清晰、眉目分明。

9、大意：出兵要衡量敌人的情况：政治上不如敌人者不与之交战；粮草不如敌人者不与之久战；敌人多于我们，不去主动袭击敌人；敌人在各方面都不如我们，就迅猛进攻，毫不迟疑地消灭他们。

10、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

11、感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

12、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

13、□念节俭之本固强盛之基标题要突出话题的中心词语，对称之美是拟题的一个小技巧。

14、①育节俭之性，奋发而图强。

15、常人安于故习，学者溺于所闻。——《商君书·更法》

16、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣

17、第三步：求异法。这两则材料表达的是相反的两种观点。首先我们抓住其中一则进行立意，这样就可以有两个角度：不要在乎他人的看法，坚持走自己的道路。多虚心听取他人的建议，才能少走弯路。接着，我们还可以抓住二者的不同之处，从对比中得到启发。这两则材料，对于人生道路，一个强调要有坚定的信念，一个强调要虚心求教，二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。因此，可以有第3个立意的角度：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

18、生当做人杰，死亦为鬼雄。

19、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

20、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

四、国家强盛的诗词

1、语文月刊2021年12月高考分类练习专刊

2、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3、夫严家无悍虏，而慈母有败子。

4、杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。

5、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

6、君子生非异也，善假于物也

7、(解析)第一步：明确话题：讨论的是人生的美，人生的意义

8、(3)个人奋斗与祖国发展。

9、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

10、做人大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山

11、蚓无爪牙之利，筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

12、中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。我们中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌的文明，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读祖国壮年的成熟……

13、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳

14、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

15、长袖善舞，多钱善贾。

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