《观潮》的课文【98句文案】

一、关于观潮这篇课文的古诗

1、横江西望阻西秦，汉水东连扬子津。

2、视频：四年级上册课文1《观潮》课文讲解

3、本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。

4、吴侬只言黠，到老也看潮。

5、哇，昆虫甲，这儿臭气熏天，你们怎么住在这么脏兮兮的犄角旮旯？你们会在这儿呆一辈子吗？原来这只是——临时的隐蔽所。你花很长时间才找到这洞穴吗？这就叫——得来不费功夫。

6、第4自然段具体形象地描绘大潮越来越近时的壮观景象。先写“白线”很快移来，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了大潮越来越近，水势逐渐加大的过程。接着写“再近些”时，“白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙”。

7、视频：四年级上册课文15《女娲补天》生字学习

8、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。

9、《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家，经过林荫道的时候，猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀，在千钧一发之际，一只老麻雀舍命相救，吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了，带着猎狗离开，小麻雀脱险了。

10、钱塘江在浙江省，江口是个虎口的形状。海水涨潮倒灌进来，受到河床的约束，就会掀起巨大波澜，这便是自古有名的钱塘江大潮。大潮每年八月十六到十八日水势猛，诗人观潮选在十七这一天，正为欣赏那雄伟奇丽的壮观。

11、斜阳一镜平，飞鸥集如蛹。

12、那作者写了哪些内容呢？同学们预习过课文了，再读全文，在你感兴趣的内容旁做上记号。

13、二年级上册语文二年级上册数学

14、《观潮》这篇课文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。

15、倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

16、品读：门口总有一丛草半掩着对这蟋蟀的住宅图有意见吗？

17、云梦敢言大，吴会讵敌勇。

18、“蟋蟀的住宅”指的是什么？(3分)

19、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。——王师道《十七日观潮》

20、愿望：希望将来能达到某种目的的想法。

二、《观潮》的课文

1、部编版四年级上册多音字注音及组词(全册)

2、视频：四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

3、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

4、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

5、译文：八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。似乎在片刻之间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。

6、这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物的种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。

7、一千里色中秋月，十万军声半夜潮。——李廊《忆钱塘》

8、本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》，一篇《语文园地》。

9、从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六米多高的城墙。后写“越来越近”时，大潮更加惊天动地、气吞山河，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。

10、文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

11、踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。

12、通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山

13、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

14、雪山半空来，雷鼓六丁拥。

15、昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。——《忆钱塘江》宋代：李觏

16、法布尔到底怎么把蟋蟀当作人，你能不能在这段话中也找一个字、一个词、或一句话来说说，体会这样写的妙处！(学生通过读、划、议，可以有以下发现：①一个叠词：弯弯曲曲——合理的设计。②准确数字：九寸深、一指宽——准确的建造。③拟人的动作：仔细耙扫、收拾得很平坦——相当讲究。④形象的比喻：一座门、平台——珍爱生命保护自己。⑤决不去碰——有意志有情感)(蟋蟀真是了不起的工程师、设计师，里里外外考虑周密细致、居安思危、步步精心。)

17、视频：四年级上册课文9《古诗三首》生字学习

18、听说蟋蟀选择住宅有名，写在哪个自然段？好，现在请大家轻声自由读第二自然段，思考：①蟋蟀和别的昆虫选择住宅有什么不同？②用序号标出蟋蟀选择住宅的条件。

19、读《观潮》这篇课文，就可以运用边读边想象潮水的颜色、声音、形状和气势，感受潮水雄奇和壮观。

20、4：浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。——唐.徐凝《观浙江涛》

三、观潮这首课文

1、《七绝·观潮》原文：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。译文：千里钱塘的波涛滚滚而来，雪浪飞花的潮水涌向钓鱼台。人山人海大赞江潮阵容壮阔，犹如铁甲战马从容杀敌后回返。

2、这是．苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

3、通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,后写潮过后余波奔涌。

4、课文24延安，我把你追寻

5、向来壮观虽一快，不如帆映青山行。

6、 到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。

7、视频：四年级上册课文18《牛和鹅》字词学习

8、苏轼借《观潮》为题，抒写了一种消极、虚无的思想，有佛家的禅宗情调。所谓禅宗，有南北之分，北宗强调“拂尘看净”、“慧念以息想，极力以摄心”；南宗则提倡“心性本净、佛性本有、觉悟不假外求”以达到“无念为宗”。苏轼在诗中说的“及至到来无一事”，就是把庐山烟雨、钱塘江潮淡化，淡到不过如此，细想这与苏轼当初未来时的千般期待、万分遗憾，显得很可笑了。

9、顾兔盈虚端不爽，神龙变化竟何如。须臾落日明江练，东逝滔滔泄尾闾。——［元］钱惟善《八月望日登江楼观潮》

10、视频：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》课文讲解

11、发现：人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；

12、寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

13、洞察──明察探索──探究舒适──舒服

14、角色扮演，品味关键词句

15、视频：四年级上册课文13《精卫填海》课文讲解

16、弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。

17、视频：四年级上册课文19《一只窝囊的大老虎》字词学习

18、原文：望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。

19、出处：宋代·陈师道《十七日观潮》

20、第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛况空前.五星好评哦，谢谢

四、观潮的课文赏析

1、清代吴伟业《沁园春·观潮》

2、一年级上册语文一年级上册数学

3、碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。

4、这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!

5、出处：宋代·潘阆《酒泉子·长忆观潮》

6、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

7、这则成语故事讲的是“胸有成竹”的典故，文字浅显易懂，理解的重点是后一个自然段揭示成语内涵的部分。

8、堂堂云阵合，屹屹雪山行。

9、在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换各种姿态，但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。

10、听读并体会课文中对钱塘江潮壮观景象、雄伟气势语句的表达。在朗读时，脑海中想象一下潮来前，潮来时，潮头过后的景象，这对于大家的理解、感受和表达会有很大帮助。

11、《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别巨匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝福。

12、浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

13、《小木偶的故事》讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。笑重要，但是笑不是解决问题的办法。必要的时候还是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习，我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的，这个时候应该如何保护自己，战胜困难也很重要。

14、北宋苏轼《瑞鹧鸪·观潮》原文：碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。西兴渡口帆初落，渔浦山头日未欹。侬欲送潮歌底曲？尊前还唱使君诗。译文：青山影里舞动着小红旗，我是江南踏浪弄潮的小伙子。拍手想笑我如山简酩酊醉，两岸观众齐唱浪婆词。西兴渡口赛舟的帆刚落，渔浦山头的太阳还没有偏移。我想送潮该唱哪一支曲？对酒还应高歌陈太守作的诗。

15、如果让你写这篇文章，你会写哪些内容呢？

16、涛头汹汹雷山倾，江流却作镜面平。

17、词语：住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞

18、课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的，课文中的个别词语，意思比较难懂，需要小朋友们做笔记，除此之外，课文中还有一些动作描写、外形描写、环境描写，需要小朋友们进行区分，并明确这些语句的作用。在今后写作的时候，也借鉴这样的写作手法。

19、人山人海大赞江潮阵容壮阔，犹如铁甲战马从容杀敌后回返。

20、涛来势转雄，猎猎驾长风。雷震云霓里，山飞霜雪中。——［唐］宋昱《樟亭观潮》

五、观潮这篇课文的词语

1、读着读着，同样的意思感觉一样吗？怎么不一样的？在法布尔的笔下，那蟋蟀——就像人(板书：人)

2、八月的钱塘江浪涛奔腾，潮头千尺犹如高大的山峰，潮声砉然使人魄动心惊。浪涛中仿佛灵妃在看着我笑，神鱼一边飞舞，一边逐浪前行，那河伯冯夷擂响了大鼓，浪潮如素车白马前来相迎。

3、这些内容全都围绕什么来写？(住宅)“住宅”是题目的重点，也是课文的重点。

4、 宋·潘阆《酒泉子》

5、海色雨中开，涛飞江上台。声驱千骑疾，气卷万山来。绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。鸱夷有遗恨，终古使人哀。——清.施闰章《钱塘观潮》

6、部编版四年级上册必背古诗、日积月累、课文

7、一气连江色，寥寥万古清。客心兼浪涌，时事与潮生。路转青山出，沙空白鸟行。几年沧海梦，吟罢独含情。——杨蟠《钱塘江上》

8、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能，

9、课文19一只窝囊的大老虎

10、世界地图引出的发现

11、益yì(益处、益鸟、日益增长)

12、获huò(获得、荣获、收获)

13、尚传江有怒，翻恨海无波。

14、品读：一条倾斜的隧道这隧道的特点是(倾斜)倾斜，到底是向上倾斜还是向下倾斜？我也不知道，接下去把这句话读完。(即使有骤雨，这里也立刻就会干的。)

15、相信家长们一直苦恼于孩子的写作，总是不会描写，不懂得首尾呼应。

16、作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

17、译文：大海的景色在雨中蒙蒙展开，滚滚波涛飞溅到江上将被大潮倾倒颠覆，轻舟却故意顶风迎浪向上开。“鸱夷子皮”里，伍子胥的尸首犹有遗恨，钱塘江的怒潮永远使人感到悲哀。

18、视频：四年级上册《语文园地四》，学古诗《嫦娥》

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