遵纪守法诗歌【72句文案】

一、遵纪守法七言诗

1、遵守法律是维护社会公共生活正常秩序的必要条件，是成为一个有道德的人的基本要求。期望启聪学子通过本次的活动，能够懂法、守法、做个合格的公民。

2、活动三：配合防疫，做遵纪守法好学生

3、出门方便人人爱，驾驶车辆把人带。

4、快乐人生的前提是守法。

5、法律行随手 宋 陈襄《和郑闳中仙居十一首》

6、诚实守信重要，做人诚信要牢记。

7、八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。

8、昨日知多少，点滴皆清晰。

9、释义：不要担心职位不够高，而应该想想自己的道德是不是完善；不要以自己的收入不够高而感 到耻辱，而应该想想自己的学识够不够渊博。

10、诉讼的流氓在法庭上吵闹像在市场一样，小吏的案牍堆积在座位上跟城墙一样高

11、 水清不纳污垢，政廉不迷财色。

12、 水不流则腐，官不廉则败。

13、兼通法律吏能精 宋 苏辙《送傅宏著作归觐待观城阙》

14、——吉安县特殊教育学校法制教育课

15、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

16、安排学生搜集关于抗击新冠肺炎疫情的感人故事，感受其中的爱国主义精神精神。

17、先公法律自治身 宋 陈宓《送师道弟守德庆》

18、坚决维护法，履行义务必牢记。

19、召开教师会议，贯彻“遵纪守法教育”专项动员会，组织学生学习《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等规章制度，引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。要求班主任根据学生不同的年龄特点和认知水平，密切联系学生实际情况，有针对性地开展形式多样的教育活动。要求任课教师注意在品德与社会、语文、综合教育等课堂教学中，科学合理地渗透法纪专题教育内容，教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。

20、始读法律亲笞榜 宋 陆游 《秋怀》

二、遵纪守法诗歌

1、城法治风，和谐守法情。

2、活动结束后，同学们以热烈的掌声对杜主任的讲述报以感谢，有些学生还上台询问杜主任一些法律问题。和蔼可亲的杜主任耐心地解答同学们提出的问题，并再三叮嘱他们：要好好读书，爱护自己的生命，做有用的启聪学生。

3、今天，杜主任根据启聪部中学组学生的特点娓娓道来，讲述了几个与学生息息相关的案例：

4、杜主任退休后一直为公安系统做手语翻译，看到过许多聋哑人因为不懂法或者受骗使自己受到损失，或触碰了法律而受到法律制裁。杜主任把这些案例分类整理好，讲给我们的学生听，让大家知道法律就在我们身边，希望我校的学生能够学法、懂法、知法。

5、自伤的解释：要爱惜自己的身体

6、七言诗就是全诗每句七字或以七字句为主的诗体，起源于先秦和汉代的民间歌谣。汉、魏之际七言诗极少，南北朝至隋渐有发展，到了唐代才真正发达起来，成为我国古典诗歌又一种主要形式。七言诗包括七言古诗(简称七古)、七言律诗(简称七律)和七言绝句(简称七绝)三种。

7、爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

8、廉洁自律、洁身自爱,提高自身素质,不违法把遵纪守法看作是公民应尽的责任和义务廉洁自律、洁身自爱。遵纪守法是公民应尽的责任和义务~!

9、见老师，问声好。见同学，问声早。

10、听了杜主任的讲座，我觉得：如果聋人不了解国家法律，做了坏事，违反法律就要坐牢；聋人没有文化，不懂法律，随便做坏事，就会有可怕的结果，不仅伤害别人，也会让自己的生命遭殃。所以，聋人一定要好好读书，知法守法，爱惜自己的生命。

11、今天的讲座，让我印象深刻的案例是，有一个聋哑人与同伙因想偷窃游人财物，致他人死亡的悲剧。终他们也受到法律的制裁。他的同伙被判死刑，他自己也被判无期徒刑。这个聋人剩下的一生也将会在监狱中度过。没有学过法律，真是害人害己。

12、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

13、主持人：关于抗击疫情战争中中发生了哪些动人的故事呢？此时，我们的同学也可能有很多故事要和大家分享，有哪位同学起来呢？

14、遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

15、杜绝交通事故，遵守交通法规，避免犯错，犯罪的发生。

16、教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。

17、报警电话记得牢，火警电话也知道。

18、“武德风范”四字诀、七言诗武德高尚：武风正派：武礼谦和：武技精湛：爱国爱民爱集体，言行举止要端庄，尊师爱生讲礼貌，严寒溽暑意志坚，振兴中华志不移。为人师表授业忙。虚心诚恳不骄傲。功到自成慕前贤。崇德尚武学文化，遵纪守法严律己，平易近人广交友，精益求精讲科学，修身养性固根基。助人为乐保安康。抱拳行礼做周到。中华武艺世代传。

19、和谐润四海，法治安天下。

20、所以，我们要自觉履行防疫义务，当好疫情防控的监督员、宣传员，不仅要守好防控疫情的“底线”，更不能触碰法律的“红线”。对拒不执行疫情防控措施，涉嫌违法犯罪的，将积极举报，努力做一名遵纪守法好学生。

三、遵纪守法的诗句或名言

1、遵纪守法是公民的典范，公平的环境才会体现，从小要有守法观念，我们的未来才会更甜。

2、克服困难争上游，崇尚科学数第一。

3、一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一位守法的公民。

4、学生A：钟南山院士，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。2003年在非典战场上义无反顾地他初心不变，84岁再次将自己置身险境，奔赴抗疫前线；挤上去武汉的高铁，餐车一角也是他紧张研究工作的地方，连夜苦劳，也只仰在座位上闭目凝神一阵。明知山有虎，偏向虎山行！他满腔责任为民，令人肃然起敬。

5、黑板上老师在描绘明天，和谐的社会法制当先，从小学法为了平安，富裕的生活才会更甜。

6、此虽法律所无奈，尚可仰首披苍旻。天高鬼神不可信，后世有耳犹或闻。

7、为进一步加强学生遵纪守法宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观。根据《榕城区中小学校“遵纪守法教育”专项行动实施方案》的通知精神，我校立刻行动起来，积极创建文明和谐校园。此次活动旨在增强学生的法纪观念提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防校园暴力行为的发生。在此期间，我校结合实际开展了相关教育活动，充分调动了同学们主题教育的积极性，加强了学生的思想道德修养和素质，自觉运用法律法规、校纪校规规范自己的言行，经过教育、学习、引导，以及开展的各种主题活动，有效地引导、教育学生学法、知法、守法，诚信、文明、友爱、奉献，加强学生的法律、规章制度、纪律教育和道德规范教育，争做文明学生和新时代好少年。

8、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

9、案例二：2021年4月，曹某通过友谊关口岸从越南返回中国境内，在入境口岸未如实填报《出入境健康申明卡》，隐瞒其在越南隔离期间所入驻酒店存在多例新冠肺炎确诊病例、出现发热等新冠肺炎相关临床表现等事实，且在酒店集中隔离观察时违反隔离防疫要求，私自离开隔离房间与朋友接触。

10、 多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。

11、通过此次法治安全教育活动希望同学们从小树立法治意识，敬畏法律，做一个懂法、知法、守法的好学生，好公民！

12、法律渗商君 宋 何梦桂《和夹谷书隐先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》

13、很感谢杜主任今天给我们带来这么多知识，让我知道：一定认真读书，知法守法，做一个遵纪守法的好公民。

14、尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。

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16、今天杜主任来给我们分享法律知识。我听得津津有味儿。通过杜主任的分享，让我知道：有些聋哑人因为一事无成或不劳而获，而去做一个抢劫犯、杀人犯，我绝不会成为这样的人；还知道了网络安全法、交通法、婚姻法等。我告诉自己：要做守法、对社会有用的人。

17、——记启聪中学组法制教育活动

18、陈子昂存诗共100多首，其中有代表性的是《感遇》诗38首，《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。多为五言古体。?子昂的?在?術上也存在一些缺點。他??h魏南北朝的?犯窀?W?得不?颉?ζ哐栽?這種新形式也不重?，集中竟?)有一首七言?(注：只蜀刻本《?子昂先生全集》有《?盍Α菲呓^一首，真?難定。)。《感遇?》中甚至?有一些作品受玄言?影?，讀起?碛行┛菰锓ξ丁５牵娜吭?作絕?)有一點齊梁浮豔的?庀ⅲ@是更難能可貴的。(详见)。

19、我们耐心等待每一个红灯变绿，不再横跨围栏；乘坐扶梯时，我们靠右侧通行，把左边的路留给需要的人；我们谦虚礼让，积极阳光……

20、君看真情无限，皆流春秋长河。

四、遵纪守法对联七言

1、法律法规认真习，知法用法遵法纪。

2、《学法歌》从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。

3、自从四方多法律 宋 并叙 《次韵子瞻见寄》

4、1 《春望》(唐)杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 2 《夏日绝句》(宋)李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 3 《示儿》 陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭毋忘告乃翁。

5、法律存 作者佚名 《唐受命谶》

6、开展以“遵纪守法，勤奋学习”为主题班会教育活动，渗透《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等法纪专题教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，增强法纪教育的针对性、互动性、趣味性和感染力。强调各班任课教师要及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因，积极化解同学间的矛盾，并努力创设活动环境，建立同学之间手拉手互助关系自觉地约束和改正不良行为，防范校园暴力行为的发生。

7、案例一：2020年1月23日上午，疑似新冠病毒感染者的孙某某在隔离调节期间不听劝阻逃离医院，并乘坐客车返回吉安镇，在强制隔离调节期间仍隐瞒真实行程和活动轨迹，导致疾控部门无法及时开展防控工作，大量接触人员未找回，多个社区被隔离观察。

8、同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

9、此次法制教育专题讲座，是一次发人深省的心灵教诲，增强了学生们的法律意识和自我防范意识，促进了学生们遵纪守法意识以及良好习惯的养成，有效推进了学生遵纪守法的主动性和自觉性，敦促同学们努力学习、好好做人，为构建平安和谐校园环境打下了坚实的基础。

10、法制来到了我们的校园，高高的旗杆上红旗飘扬，列队敬礼高声歌唱，我们要做守法的好少年。

11、我的演讲完毕，谢谢大家！

12、释义：不因为重宝而使命令亏损，所以说把命令看的比宝物贵重：不因为爱护别人而使法律得不到伸张，所以说爱护法律甚于爱护人。

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