一句借景抒情的诗句【69句文案】

一、一句借景抒情的诗

1、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

2、张谓的诗有淡妆之美：平易中见深远，朴素中见高华。请从首联或颔联中任选一联进行分析。

3、后一起听听婷婷姐姐演唱的《登高》吧!

4、千百年不断发生的事都有随着太湖上的水面浮浮沉沉，俱随着湖水向东流去。

5、故园松桂发，共清辉。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、野旷天低树，江清月近人。

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9、“半世功名一鸡肋，平生道路九羊肠”，作者笔锋一转，用借喻手法，触景生情。如果在此遭遇不测，这半世求得的功名有什么用？就像鸡肋那样食之无味，弃之可惜。何况这追求功名的道路，就好像眼前的羊肠小道一样艰险，九死一生，还不一定能过得去。

10、通过眼前风景图营造出孤独哀伤的情景和情感基调，诗句中虽然点到“哀”字，但不是直接诉说自己感到的悲哀，而是“猿啸哀”，是猿猴的鸣叫声悲哀，这给读者留下了想象的自由，并不明说是猿叫得悲哀，还是自己心里感到悲哀。

11、A．《送北征》是一首早期的边塞诗，写外敌入侵，送友人北征杀敌卫国，全诗洋溢着立功疆场的豪情。

12、夕阳无限好，只是近黄昏。

13、这种类型的借景抒情，作者借助景物表达的，往往是自己的情感。

14、明代谢榛在《四溟诗话》中说：“作诗本乎情、景。……景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”所以，尽管情和景之间的关系有多种形式，但实际上两者是相合为一的，惟其相融相契，才称之为“诗”，才是历代诗家追求的高境界。

15、水是眼波横，山是眉峰聚。

16、乱我心者，今日之日多烦忧。

17、后婷婷姐姐给大家说一下“以哀景写哀情”，并且介绍一首精美的诗歌。

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19、全诗以景抒情，写得简略含蓄，但作者的别后心情，所谓“黯然消魂”者，却又充分地表现出来。

20、这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感，后两句写诗人投宿主人家以后的情景。

二、一句借景抒情的诗句

1、落花人独立，微雨燕双飞。

2、(注)①杂耕渭上：诸葛亮的后一次北伐，据五丈原与司马懿对垒，分兵屯田于渭水两岸，与当地居民杂处而耕，为久驻之计。②一星飞堕：传说诸葛亮之死，夜有星赤色而芒角，自东北流向西南，投入其所居之营帐。③一曹三马：《晋书》载曹操梦三马同食一槽。自魏齐王曹芳，司马懿与二子司马师、司马昭相继执掌魏国军政大权，诛杀异已，至昭子司马炎时，篡魏自立，改国号为“晋”。④草堂翁：杜甫在成都浣花溪畔营构草堂居住，写下了吊诸葛亮的千古名篇《蜀相》。

3、受感情支配，不同心态的人，描绘同一景物，选择词语的感情色彩是不同的。

4、释义：幽静的山林中有一条路边长满兰叶的小路，城外的种桃李的园子。只是没有人间的清静，没有听到鸟儿的啼叫之声。

5、这首美艳而凄绝的绝句既是春天的挽歌，也是人生的挽歌，更是诗人那个时代的挽歌。

6、D．下阕通过“图王争霸”和范蠡“扁舟隐居”相对比，表达了词人对范蠡建功立业的倾慕之情。

7、D．尾联与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”异曲同工，表达了诗人对亲人的思念。

8、试说途中景，方知别后心。

9、当时明月在，曾照彩云归。

10、具体来说，诗歌的虚实主要包括以下三类：梦境与仙界、回忆与联想、想象与比喻。

11、皂口：即造口，在今万安县西南，位于赣江岸边，古时为一重要水陆交通驿所

12、很多小朋友容易混淆这两种写作手法。关键区别在于：

13、王之涣与友人在长安城外离别时，正好是杨柳生长的春季，于是王之涣有感而发，写下了这首《送别》。

14、歌楼夜宴停银烛，柳巷春泥污锦鞯。

15、①啸哀：指猿的叫声凄厉悲凉。

16、雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无雨凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》长风送秋雁，对此可以酣高楼。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云>>。

17、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

18、雨色风吹去，南行拂楚王。

19、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

20、《马诗》(唐)李贺(790～816)大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。诗人是借咏马言志，诉说自己盼望建功立业却不获赏识的苦闷。

三、有借景抒情的诗

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2、D．联系写作背景，可以理解诗人远离家乡，孤单寂寞的心情。

3、岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗，用春风比喻北风，用梨花比喻雪花，虚实结合，新颖贴切，形象地描绘出西域的美景，不仅给人以强烈的视觉冲击，也似乎为八月飞雪的日子抹上了一层暖暖的春意。

4、请结合诗句，分析作者是如何表达自己“淡泊安闲”的心境的。

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6、“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。

7、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

8、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

9、年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。

10、短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

11、巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

12、忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

13、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

14、草舍津头市，菱歌柳外船。羁愁念前路，非为别离牵。

15、大漠山如雪，燕山月似钩。

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17、情、景反衬是指在诗词中情和景的关系保持反对应，用美好的景物来抒写内心的悲苦之情，而用令人感伤的景致来抒发快乐愉悦的心情。

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19、举头望明月，低头思故乡。

20、杜甫的《登高》一诗，被胡应麟在《诗薮》中称为“古今七言律第一”，说这首诗是古今所有律诗中好的一首。《登高》就是“借景抒情”写法，而且是“以哀景写哀情”。

四、用了借景抒情的诗句

1、毕竟人生于世，总是要有所坚持，有所担当。

2、在诗词中，诗人用多个意象，创造一个或优美或动人的意境，让人沉醉其中，动人心怀。

3、十里笼睛苑，千条锁故营。

4、这首诗短小精悍，言浅意深，依依惜别之意，跃然纸上。纵观全诗，字字未提送别却字字点题，其中的描写言简意赅，给人留下深刻印象。

5、君看一叶舟，出没风波里。

6、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——《长安古意》

7、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

8、这首诗注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，情景交融，寄寓深沉，表达出作者对亲人的思念之情。

9、旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。出自(木兰诗)

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