关于成绩不理想的说说【52句文案】

一、成绩出来不理想说说

1、“一家人嘛，不会去苛求他们工作必须有多出色”；

2、经常听到家长这么说:“我家孩子其实挺聪明的,就是太粗心,每次考试成绩都不理想

3、这些不就是好的回答吗？

4、也经常听到孩子这么说:“其实我都会,就是粗心了……”

5、成绩差，不影响我天生丽质。不好看的靠才华，好看的靠脸蛋。

6、世界上是没有距离的，只是隔着思念。我们都在这条路上，艰难地前行着，大风飘飘，有些人驻足远眺，有些人点燃了黑夜，远远的路程，是思念，是牵挂，是人生中所有的痛苦和欢乐。讫耎藜。

7、“不上进”、“扶不上墙”……这好像就是我们的代名词。我无法改变别人的看法，只能自己摆脱这种烙印。

8、早就在孩子心里扎下了根。

9、在名校中，你有机会获得更加丰富的听课资源，个人的兴趣也更容易得到发挥。有些老师不仅让你对专业产生兴趣，而且还教会你继续钻研的方法；而有些老师却把点名放在重要的位置。目前来说，我的老师在课堂用四十分钟讲清楚一句话，而有的老师能用四十分钟给你给你构建一个全新的理念并且让你不觉枯燥。

10、是打开一扇心门的第一步。

11、大概是孩子们统一的心声。

12、考试不好不是打败你的理由，孩子你要找到问题所在，逐一攻破，在以后的考试中不会再有同样的错误，这就是你的进步。

13、粗心是一种不好的习惯,但它一定能改掉!之前努力过却没有成功的同学,可能只是没有找到正确的方法而已。下面总结出来的几招,建议那些渴望彻底改掉粗心习惯的同学试一试。

14、拿到成绩后我们可以这么做

15、孩子：“妈妈，我已经做得够好的了，我们班才2个同学得90分，很多都只有六七十分呢！”

16、切记,题目没有读完,不能妄下结论。

17、同一个人老师，成绩好的都太过雷同，只有我出众。

18、粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚

19、我想，孩子也更愿意与你一同分析原因，

20、需要的是学生树立信心,下定决心,同时拥有坚持的耐心。慢慢地就能把这个坏毛病,用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成,粗心将彻底离开孩子。

二、关于成绩不理想的说说

1、如果您的孩子有学习上的问题，联系我们来找出孩子在学习、成长中的问题根源，我们会给出针对性的解决方案，让孩子学习变得更轻松，家庭教育更融洽！

2、“考试成绩不理想，难过的是我”，

3、高考一分干掉的不是千人，是你欠自己的一个未来模样。遗憾的是，有些道理经历过才懂得。

4、粗心,因为孩子做题准确率不高

5、老师一直把我当做“保二本，争一本”的人来培养。但高三后3个月因为一点事情，和老师同学吵了一架，自觉无脸见人，干脆不上学，在家一直呆到高考。

6、努力学习，认真听课，谁知却没有考好，原以为会考出个惊喜，谁料大意失荆州，考得不很理想。忧愁苦闷各种滋味涌上心头，唉，从头再来吧。

7、一个月下来，我始终没有坚持自我，成绩一点都不好，让我感觉始终愧对于自己的父母，没有考取理想的成绩，让他们始终都是那么的失望！

8、由于考生志愿填报不均衡，过线又放弃报到，部分成人高校的部分专业会产生缺额计划，省招生办会对符合条件的考生征集志愿，组织二次录取。

9、对于有些题目,老师稍稍一点拨,孩子就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误,其实是概念不清。

10、(1)上课一听就懂，其实没有真懂;

11、如果非说什么时候让我后悔，其实我从成绩出来后便一直在后悔，但触动我的时候，是在知乎下面看到一个回答。

12、在孩子讲述时，我们会发现：

13、1)是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；

14、我后悔，却不能改变过去，只能尽量改变未来。

15、人生痛苦，迷茫的阶段，没有人会理解你，没有人会帮助你，甚至没有人会爱你。你都拼尽了全力，却只够刚好活下去。

16、女孩子学西点啊，这个必须的，而且学西点手艺很吃香，今后找工作比较好找，而且可以开店，我有个妹妹就是学西点的，现在自己开了一家店，生意还很不错。这样一举两得，挺好的。

17、这是调查中让我印象深刻的问题，

18、做完一道题目后,根据自己已有的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性。比如:解出来发现结果的数值很难看,或者解出来要求的时间竟然是负值。

19、拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!一边读,一边思考,同时把重要的信息记录下来。

20、当孩子的成绩不理想，出现种种问题时，您会怎么做呢？您有没有用责备、谩骂、殴打这些失去理智的行为来对待孩子？每次这样做后，看着孩子含着眼泪委屈的眼神，我们自己也会深深的内疚和自责。我们能不能换种方式对待孩子呢？

三、孩子成绩不理想心情不好说说

1、妈妈:“难什么难！隔壁小明怎么学得那么好!就你不会？你上课认真了吗？”

2、孩子：“妈妈，我又犯错了，这道题我明明会的，又粗心了。”

3、周末从来都是去图书馆，复习一周的知识。看着QQ好友那些南师大，南大等等名校的好友经常更新旅游照片，心里也会不平衡。但我知道，这都是我高中欠下的债，我现在在尝恶果，说实话，滋味不好受。

4、粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够

5、当孩子们说出这句话的时候，

6、主要表现有两个:第一个，这人平时是高调，大大咧咧的，就是对成绩不理想，被父母骂或是什么生气之类的话，把心理话写空间。第二个是高考成绩好，是等你们问她成绩，说我要静静考虑去那大学。

7、天天去认真听课，成绩把我当做陌生客，我只剩下呵呵。

8、不少没有过本科线的孩子问我要不要复读？我说这个问题要慎重，不同的孩子复读后的成绩增长是不同的，有些孩子原来就是不努力，太贪玩，荒废了学业，浪子回头金不换，这样可以复读，可以实现分数的快速增长；而有些孩子一直很努力，就是心理素质不过关，一遇到大考就紧张，这就要慎重了，辛苦复读一年，如果高考时又紧张得不行了，那这一年的受的罪又白受了。很多孩子看不起专升本，认为有点low，这又是认知上的错误。上学不就是为了拿个学历吗？真正的知识很少是在大学里学到的，都是在工作中磨砺出来的。既然是为了拿个学历，专升本也可以啊，也是国家承认的本科，有什么丢人的呢？

9、“爸爸妈妈，我会永远爱你们”

10、期中考试孩子发挥失常，一般父母关心成绩会说：“你考这么差，以后还有什么前途？！”高情商父母则更关注抗挫力：“没考好。我知道你很难受。你觉得现在怎么做，能让自己变得乐观开心起来？你觉得现在怎么做，下次可以考得更好？”。成绩是一时的，成长是一生的。成长比成绩重要，培养抗挫能力，理性看待问题，才能更好地前进！

11、题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。

12、去看到孩子的每一份努力。

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