幼儿园庆元旦的说说【109句文案】

一、宝宝在幼儿园的第一个国庆节说说

1、择校季丨你们想知道的有关国际幼儿园那些事

2、奶爸第16篇作品，关注可以看到其他15篇，谢谢！

3、宝宝这个时候还小呢,也不能怎没玩的哦,我家八倍一周岁生日的时候就是一大家子人吃了一顿饭,给宝宝买了一个她自己选的礼物然后带宝贝去拍了一套照片就这样哦。

4、择校季！选择公立？民办？还是国际幼儿园？听听过来人怎么说

5、希希：玩的时候，我会一只手抓住蛋宝宝，这样就不会磕到了。

6、雨凌：我可以抱着它。玩滑滑梯时还可以让蛋宝宝躺在我腿上。

7、师：“好了，现在我们就到外面去，看看能为我们的家乡做点什么吧！”

8、大宝2岁8个月,自己要上的,而且从第一天上幼儿园一直没有哭过,一直我一个人带,把我哭的稀里哗啦

9、激发幼儿对少数民族服装的喜爱之情，从小培养幼儿热爱祖国的情感。

10、传承中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的美德，积极参与光盘行动、使用公筷公勺，杜绝浪费。

11、国庆带娃出游，说说那些不得不注意的事！

12、抹布、洗洁精、围裙……

13、“我们去搬木头吧，我们力气大”

14、师：你们都知道哪几个民族？

15、活动围绕“五个一”而展开，即上一节爱国教育课、学一首表达爱国之情的儿童歌曲、讲一个关于国庆的故事、制作一面小国旗、给祖国制作一件礼物，同时还积极发动家长利用各种形式对孩子进行爱国主义方面的教育。

16、2021年幼儿园国庆节主题活动方案！大、中、小班全都有！看到的幼师都收藏了！

17、①(点击出现小豆豆和世界地图)

18、注意要为幼儿戴上口罩，以防鞋厂的化学用料有毒气体。

19、近日，萧山区幼儿园2020学年第一学期主题审议展评获奖名单正式公布，开发区片幼儿园在本次比赛中表现出色，斩获3项一等奖、3项二等奖、7项三等奖的优异成绩。

20、引导幼儿步了解温州，增进热爱温州的情感。

二、幼儿园庆元旦的说说

1、初步了解家乡大概的地形特征。

2、和孩子说说家乡、祖国的美丽、平安、祥和的景象。

3、·儿童观、课程观的改变和更新

4、“那我们就给它做个小家吧”

5、你坐得真神气，讲得真不错。

6、引导幼儿萌发愿意去了解家乡、热爱家乡的愿望。

7、引导幼儿发挥想象力，尽情的去想象家乡的未来。

8、钧钧：我给蛋蛋准备的家里面有纸条、棉花，有满满的东西，不会碰到。

9、在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。。

10、班内演讲结束后，小朋友进行组内投票选出一位宣讲员进行园内宣讲，通过讲述自己小组邀请动物的理由、生活习性及环境、品种等几方面的内容，来说服园内小朋友为“我们的动物朋友”投一票。

11、?支持、鼓励幼儿在体验中感知、体验、感受、表达爱！

12、小结：我们在江苏只是地图上的一个很小的地方，我们的祖国真大啊！

13、话题|单胎？多胎？听听妈妈们不同的声音

14、我们温州的皮鞋在全国的名气都是很大的，人人提到我们温州的皮鞋都会称赞，我们应该为家乡的荣誉感到高兴和自豪！

15、小草的妈妈是大地，小草爱大地。星星的妈妈是天空，星星爱天空。浪花的妈妈是大海，浪花爱大海。我们的妈妈是祖国，我们爱祖国。

16、这些“明星”值得你去追

17、Part4：护蛋感想曲

18、通过系列庆祝活动，进一步加强爱国主义教育，增强师生们爱国热情，培养幼儿良好的爱国情操，同时也让广大幼儿体会到了祖国的强大与温暖。

19、认识各民族服装，使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰，感受服饰的民族特点与民俗文化。

20、(出示皮鞋)小朋友，这是什么？对了，是皮鞋，这只皮鞋是我们温州生产的呢！你们知道吗？温州生产的皮鞋在全国都有名。不信，你们看。

三、在幼儿园过国庆节的说说

1、望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

2、2013年，幼儿园经过反复的思考、求证，提出“让爱新起来”的办园理念。幼儿园始终倡导“爱童有心童心有爱”及以爱育爱，用教师的爱培育幼儿的爱，爱既是教育的出发点，也是教育归宿的教育理念。

3、假期疯玩后很多孩子会出现“节后综合征”，过度留恋假期生活不愿意“回归”幼儿园，这很正常，也很常见，爸爸妈妈要泰然处之。所以，家长在假期快要结束前要逐步调整孩子的心态，让孩子懂得假期已过去，应该去幼儿园了，多跟孩子讲讲幼儿园的高兴事和有趣事；长途旅游活动，不要假期后一天才回归，调整孩子的作息时间，逐渐跟幼儿园作息时间接近，让孩子以愉快的心情结束假期，迎接幼儿园生活！

4、熟记幼儿的名字给予关爱

5、No2：甄选动物小主播

6、可将活动安排在一个早上，待教师讲解完毕后，立即去参观。

7、国庆节|当孩子问你什么是国庆节，请这样告诉他！(附视频)

8、宝宝到底什么时候开始看绘本？我们从今天圣诞平安夜讲起！

9、在每一个主题活动中充分利用家长资源开展相应活动，助力幼儿更好的学习、游戏。

10、学习相互协商、听取同伴意见，体验与同伴互相合作，互相帮助的快乐。

11、引导幼儿观察各民族服装的特点，说说自己喜欢哪个民族的服装，为什么？

12、联系好皮鞋加工厂，为幼儿参观皮鞋的制作作好准备。

13、教师提醒幼儿在展示时要注意展示的动作、角度、表情，把自己的一面展现给大家。有的幼儿很自信，还会摆一些照型，有的幼儿会做一些代表性的动作等。

14、——“我是动物小主播”

15、三岁以下的娃只能去早教？NO！在家也能玩出新花样

16、认识蒙古族服饰。(用课件在电脑屏幕显示)

17、园本课程与主题相链接的核心价值取向：

18、干货丨广州长隆欢乐世界适合小孩子玩吗？

19、疫情尚未结束，假期请家长及幼儿减少不必要的外出，减少或不参加聚集性活动；

20、孩子们对五颜六色的少数民族服装充满了好奇心，为了满足幼儿的欲望，根据幼儿发展阶段共性特点及纲要中提出的大班幼儿年龄阶段目标：5—6幼儿要知道不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。并结合开展的主题与幼儿的兴趣，设计了《民族服装真漂亮》这一系列活动，幼儿通过收集、探索、观察、感知、操作等多种方式引导幼儿积极参与活动，进一步感受各种民族服饰的特点，同时让幼儿在活动中体验互相合作、互相帮助的乐趣。

四、宝宝过的第一个国庆节说说

1、带你体会市幼孩子们的快乐课堂！

2、教师对幼儿说出的工作性质进行评价，如：医生——在为家乡人们看病；教师——为家乡培养人才；银行职员——方便家乡人们存钱；清洁工——为家乡打扫卫生，让家乡更干净；建筑师——为家乡建造漂亮的房子，让家乡更美丽……。

3、衣：宝宝出门，衣服多带是王道。要根据出行地的气候来准备，孩子的衣服好小巧轻便，另外，带宝宝外出，要尽量多带衣服，防止意外弄脏哦！颜色可以鲜艳一点，这样拍出来照片效果比较好。给宝宝戴上帽子，既保暖又防晒，鞋子要轻松舒适。

4、徐徐小朋友由于第一次接触小兔子，充满了兴奋和好奇迫不及待的给小兔子喂食物，他紧紧得到抓着兔子的脖子，想给他喂食物，小兔子突然不动了，小朋友都吓坏了，赶忙来告诉老师：“老师老师，兔子死啦”经过这次的事件虽然兔子安然无恙，但是我们决定来一个“照顾兔子交流会”。

5、此环节是为了让幼儿在活动中先积累经验，为在制作时遇到困难给予提示参考。

6、通过观看地图，了解家乡的位置，知道家乡的名称。

7、No1：嗯，准备个小家

8、在牵动式主题审议下，教师改变以往简单的增删教案，竭尽所能地挖掘周边可利用的地域资源、社区资源、家长资源生发课程，生成真正具有特色的园本课程。

9、生日还没到,结婚后怀孕前过生日婆婆给包的饺子,我老公给我过生日的方式估计你们都想不到,买个奶茶买了根红蜡烛(一共还没有五块钱),由于是晚上老公把屋里灯关了,把奶茶沏好,蜡烛点着,就一手拿着一个祝我生日快乐,(激动)(激动)(激动)(激动)(激动)

10、2020年，经过实践和反思，我们开展了对园本课程的梳理和重整，变革了课程建设的落地视角，从关注“形式和方法”转变为关注幼儿的“体验和生成”。2020年我们追随孩子的兴趣生发、成长需求点等生成“童心有爱”系列课程故事集，记录了儿童生命中每一个精彩而有意义的成长瞬间。

11、奶爸：你假期玩的这么开心，想不想告诉你的老师和同学你去了哪里啊？

12、此外，为了更好地达到沟通效果，教师可以适当制造悬念，让幼儿的注意力更为集中。

13、豆豆：“好了，现在我们来到了中国，这就是我们的中国地图”。豆豆来介绍中国，知道我们的国家有五十六个民族，有很多很多的省，而且中国是世界上那么多国家里第三大的国家，可厉害啦！

14、谢谢你XXX帮了我的忙。(强调幼儿姓名)

15、这样的园本课程背景下，2018年我们有针对性地确定课程内容，发展幼儿社会性品质的养成，从而指向于幼儿全面而又有利于其一生的发展。2年来，我们力求打造“有爱”的园所氛围，我们将“爱”的教育渗透到以吉祥物“小丫”为主角的成长活动中，将一日生活各个环节都赋予“爱”的教育意义，以不同的视角和事件为载体，培养爱的能力。

16、原来，放学后这群小“爸爸”小“妈妈”们，将一天的经历和自己的爸爸妈妈进行了分享。

17、通过民主投票，邀请来园的小动物终于有结果了，孩子们一个个都兴奋不已！开心的是小兔子要来园啦，但也有一些小烦恼，小兔子该住在幼儿园的哪里呢？幼儿园有适合小兔子住的地方吗？

18、５、教师巡回指导，多加以鼓励。

19、幼：这是藏族的衣服，它的颜色很鲜艳，很漂亮。

20、两个月，女儿如何从只会ABCD到考入魔都第一名校！(附教材链接)

五、第一次参加幼儿园国庆节活动说说

1、如果是节假日期间的话会有所不方便，难的的假日很多人都会有所安排，如果在国庆前夕举行会比较好。

2、分享你认为有趣的一件或两件趣事。

3、幼师与幼儿的和谐相处模式莫过于良性沟通，好的沟通不仅可以帮助建立好的师幼关系，还可以培养孩子的口语表达能力。

4、主要是想一些符合他们年龄的词，开心的，美好的。比如：今年的中秋和国庆是在同一天，小朋友们应该要有双倍的开心。下面请欣赏中一班带来的：……

5、THENATIONALHOLIDAY

6、(此环节让幼儿详细的认识、掌握三个少数民族的服装的特点，可以帮助幼儿为下一个活动做好准备。)

7、现在的孩子很大一部分只会让别人、让集体、让家乡为他去做很多事，很少有孩子会想到，我该为大家、为家乡做点什么，所以让孩子从幼儿园开始就有为家乡做好事的愿望将帮助他们形成良好的爱家乡、爱祖国的情操。孩子们在知道了家乡的位置，认识了家乡这么有特色的东西后，对自己的家乡有了一个大概的了解，也萌发了为家乡自豪、去热爱家乡的愿望，这个时候，引导孩子去思考为家乡做点什么，恰好迎合了孩子的心理，教育效果将会更加显著。

8、一个月的时间，我们通过七个“童心小小家”的项目化活动开展，依据儿童的原有经验，注入教师们的智慧，在整个课程创生过程中，教师对儿童有了更深层次的认识，从孩子们的主动探究、亲身体验和积极实践过程中，一个个活生生的会探索、善动脑、乐表达、能想像，会创造，懂关爱，会守护的完整儿童形象浮出水面，只有想不到的，没有儿童做不到的，只要教师肯放手，帮助孩子搭建支架，懂得支持和引导，孩子就是一个有能力的学习者。

9、从“一个被咬的番薯”开始……

10、在幼儿园的各个角落，老师也把垃圾桶都变成了分类垃圾桶，供孩子们主动进行垃圾分类。除此之外，孩子们留意收集可回收垃圾，如废旧纸盒、纸箱、牛奶瓶等，并把它们收拾整理好，统一交给小区的可回收垃圾处，体验整理、回收的快乐。

11、“晨晨，上次你搭的房子牢固，这次你来负责搭建”

12、在假期后一天，奶爸在家庭里面就不吃大鱼大肉或外吃大餐。而是在家吃平平淡淡的生活小菜。预防孩子明天回到幼儿园就嫌弃饭菜不合口味

13、择校季丨公办幼儿园真的不如私立幼儿园好吗？

14、说说家庭养护中还没有解决的问题，班级一起帮助解答。

15、幼儿园能给孩子带来什么？

16、你心里是怎么想的，跟我说说行吗？

17、现在的孩子，生活在一个狭小的环境内，对于家乡的认识可能仅只于自己看到的、听到的；同时，因为现在的家庭大多只有一个孩子，自我意识也强，很少能想到别人、集体，更别说是家乡、祖国了，当前形势下，让孩子产生爱自己的家乡情感再到爱祖国的情感是很有必要的。主题活动，旨在让孩子通过看家乡的位置、想家乡的特色和特产、思考自己能为家乡做些什么、构想家乡的未来等等活动，了解家乡的地理位置、回忆家乡的特色和平时经常接触的特产，丰富幼儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好地激发他们爱家乡的情感。

18、感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。重点：学习诗歌。难点：学习用图标朗诵、记忆诗歌。

19、罗列主题行进的线索，理清拟重点活动在主题行进线索中的位置和作用。

20、奶爸：我们明天就可以见到他们了，是否也想问问他们去了哪里玩啊，如果觉得好玩地方，我们也下次一起去。

六、宝宝在幼儿园的第一个国庆节说说

1、让幼儿观看时装模特表演，更直观的欣赏，是为了幼儿积累一些舞台经验，更好的模仿，为下面的民族服装秀打下基础。

2、孩子们展示送给祖国的礼物

3、中华人民共和国国庆节又称国庆节、国庆日、中国国庆节。

4、幼儿园充分运用家庭、社会等多方面教育资源，为孩子提供了形式多样的操作、探索活动，让孩子在说说、唱唱、画画、玩玩中亲身感受和体验到祖国的美丽、富饶、强大，萌发孩子们自豪感，培养孩子们的爱国情怀。

5、师：“我们小朋友刚才都画了很漂亮的温州，你们想的可真棒，如果我们的家乡真的变成那样该多好啊，那你们可要好好努力，多学本领，等你们长大了，就为我们的家乡努力、辛勤的工作，把我们的家乡变成你们画里面那么美，好吗？”

6、目光的接触本身就是一种交流和沟通。有经验的老师通常能够用目光来和幼儿进行交流，幼儿能通过老师的一个眼神明白老师要说什么。

7、萧山区世纪飞虹幼儿园“园本课程”简介

8、睡前故事，奶爸会拿起孩子之前读的《兔子去上学》绘本(读孩子喜欢的就可以)，让孩子又渴望去幼儿园，在过程中聊幼儿园开心的事情。

9、奶爸在后一天不安排孩子出远门，多数时间呆在家里面或去家附近熟悉的公园。

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