句子中的冒号起到了什么作用【54句文案】

一、冒号引起下文的句子有哪些

1、(例20)中,“规定”是提示性话语,后面用冒号提起下文。(例21)中,“根据……规定”不是提示性话语,而是交代材料来源,所以后面用逗号。

2、冒号这个标点是用来提示下文的。比如:

3、学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。

4、武皇帝二十五男:卞皇后生文皇帝、任城威王彰、陈思王植。(《三国志·魏书·武文世王公传》)

5、⒈用在称呼语的后面,提示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提取下文。⒊用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。⒋用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如:“话题:诚信。”“座右铭:不求好,但求亲”。

6、爸爸说:“作业写完了再去看电视”。

7、学习完冒号的作用,是不是有很大的收获呢?

8、(1)在“某某说”之后或非提示性话语后面多用冒号

9、若表意者意思表示坚决,且后引内容亦为其所表述,宜用“:”。

10、电子教案|部编版小学语文四年级下册课文27《巨人的花园》教学设计(带反思)

11、小蜜蜂:形容勤奋的人,乐于奉献的人。

12、(页面如有迟缓,可多次点击刷新)

13、并列关系|递进关系|选择关系

14、用在称呼语后边,表示提起下文。例如:

15、用在总括性话语的前边,以总结上文。

16、此处的冒号或者破折号用在了提示性话语之后,引起下文。

17、(词句段运用):学习用动物比喻某一类人+感受语气词的表达效果(四下园四T1)

18、例如: 有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。⒊用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。

19、分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语;

20、(例24)他说:“这篇文章修改好就发给你们。”(正)

二、句子中的冒号起到了什么作用

1、采:采取,这里指采取花蜜。

2、小丽:读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那傻孩子……”

3、会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。

4、一个句子内部一般不应套用冒号

5、从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么?

6、如例子中“想不通”和“想通了”不同状况有不同的表现,概括了他两方面的性格,用冒号起到总结上文的作用。

7、1不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。下面均为书名号误用的示例:

8、⑵莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(叶文玲《我的“长生果”》)

9、改错:“记载”是提示性的话语,后面的逗号要改为冒号提起下文。

10、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提取下文。如“老师说:xxx”“主席宣布:此次会议主要xxx”

11、(板书:字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)

12、申总:保险理论应当服务并指导保险业务实践,必须关注我国社会主要矛盾的变化……

13、位置禁则:冒号不出现在一行之首

14、总结上文的语句,可于前面用“:”。

15、无特别提示之必要可不用冒号

16、1用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。

17、千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。

18、嗨~大家好~我是冒号~今天我长这样~

19、秦牧:要学好语文,必须注意多读、多写、多思索。……

20、多音字|一句话多音字|

三、冒号引出下文的句子

1、用在称呼语的后面,表示提起下文。如:同志们:现在我们开会了。

2、冒号(:)是句内点号的一种,表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

3、教师小结,指导:(出示课件7)

4、句中冒号只提示到了“自己”,不包括后面的话语,应改为:

5、(例5)上学有教育金保险,工作有各种意外保险,退休有养老年金保险和护理保险——商业保险可发挥作用的领域很广。

6、(2)再在田字格中写,写好之后对照比较,看看哪个笔画没有写好,再重写。

7、太史公曰:汉兴,孝文施大德,天下怀安。

8、⒁出版物质量问题主要体现在“三多一少”,即平庸者多,创新者少;拼拼凑凑者多,自成体系者少;粗制滥造者多,精编精选者少。

9、用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说:先总介绍紫禁城有四座城门,然后分述分别是哪四座城门,会在总述的后面用上冒号。

10、(例15)编委会.中华人民共和国保险法详解与应用指南[M].北京:劳动和社会保障出版社,2009:2

11、引号,一般用于表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。在汉文语境中,不同地区的惯用标志不同。表示引用;表示特定称谓;表示特殊含义;表示讽刺和嘲笑;突出强调。

12、汉字的笔画|汉字的笔顺|

13、(例48)他表示:可能会参加这次苏南年会。(误)

14、他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

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