用为什么写大自然的句子【130句文案】

一、用为什么写大自然句子

1、√√√✕√

2、等待过后，大海终于撩开了她神秘的面纱。远远望去，她没有梦中的波涛汹涌、巨浪滔天的令人毛骨悚然，相反，是平静或许是死寂，霎那间，所能感受到的，只是她海纳百川的胸怀。走近她，就像发现了她孩童般的可爱，增添了些许生机，沙滩上留下了她顽皮的亲吻，点点浪花是她的签名。终于见到大海了，好想和大海拥抱，拥抱一个全新的、清凉的世界。

3、作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4分)

4、不一会儿，雷电犹如一把巨大的利剑，直插大地，接着便下起了倾盆大雨。

5、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。

6、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。     

7、竹林里刮起了一阵轻风，像老师的花裙在教室里轻拂。

8、(3)你觉得它在春天里生长高兴吗？

9、“小空间大作为”的N种尝试

10、一天早晨，下起了小雨。小院的地面被打湿了，走起路来一滑一滑的。爸爸妈妈上街买东西去了，顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。突然，我一个没注意，脚下一滑，“啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花蝴蝶，也许是摔得有些疼，我坐在地上哭个不停！可能是我的哭声吵到了外婆休息，原本因养病一直躺在床上的外婆重重地咳了几声。

11、雨过天晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。

12、藕其实是荷花的茎，奇怪的是，藕里面有很多圆圆的小孔。它们有什么用处呢?原来，植物也和人一样需要呼吸。藕埋在缺少空气的淤泥里，但其中的小孔连着空心的长叶柄，一直通到挺立在水面上的荷叶。这样，从叶子吸进来的空气，就能顺畅地通到藕体内，藕就不会“呼吸困难”了。

13、a)用在“也”或“都”前面，表示所说的范围之内没有例外：这件事～也不知道。大家比着干，～都不肯落后。

14、为什么牵牛花只在早上开放？

15、小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

16、但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

17、在一个雨后的中午，水晶蓝的天空扯着几缕云，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道彩虹。这是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或许可以得到更多的幸运和成功吧。

18、在学校“小空间大作为”的空间发掘利用理念的引导下，在科学组老师们不断地学习思考与智慧碰撞中，“自然笔记”实践活动项目成为了破局点——校园即自然，自然即课堂。这既能很好地契合现阶段孩子学习的兴趣点，又能在安全真实的环境中通过项目实施锻炼发展他们的综合实践能力。

19、羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

20、小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。

二、用为什么写大自然的句子

1、春风迈着她那轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边、在田头，撒下了许多绣花针似的小草，染绿了无边无际的原野。

2、积少成多。(10分)

3、因此，今天梅老师为大家收集整理了很多描写自然景观的比喻句，欢迎各位老师、同学和家长们收藏、转发！

4、用“√”选择下面句中红色字的正确音节。(6分)

5、彩虹、长虹、虹霞、白虹、彩桥、悬挂、横跨、圆弧

6、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

7、我们先来说秋天，秋天的柿子，秋天的石榴，秋天的果园，秋天的桂花……

8、渐渐的，东方呈现出一些淡红色，于是我的双眼更加认真地看那片天空，因为我知道，太阳就快要升起来了，我丝毫不放松的紧盯着东方，只见天边越来越红，把旁边的云彩也照得通红通红的，一眨眼，太阳就露出了额头和眉毛，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了。突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。

9、参考书有答案的由远到近按照事物的发展变化顺序写了潮来时听到的声音和看到的奇特壮观的钱塘江大潮的景观。潮来时

10、哇，彩虹姑娘可真美丽呀！两个彩虹姑娘在南北之间的山脉上一个跨步变成了两条五颜六色的桥，只不过一条在前一条在后。两条彩虹是那么的美丽动人，简直就是安徒生这位童话大师笔下美丽的公主。连太阳公公也被她迷住了，它把全部光芒都照在这两个彩虹姑娘的身上，好像要让所有人都看见彩虹姑娘那美丽的身姿，让所有人都来赞叹：好美！

11、鬼斧神工近义词：神工鬼斧、巧夺天工、天造地设用法：联合式；作主语、宾语；形容技艺精巧解释：像是鬼神制作出来的。形容工艺美术、文艺创作、建筑艺术等方面技艺精巧，不象是人力所能达到的例句：他的作品犹如神来之笔，尤其是这幅，简直是鬼斧神工。以上是百度百科的解释，可供参考，但根据我们在高三学习中所了解到的，这个词如果用来形容大自然是一种典型的错误用法，类似常被用错的还有“炙手可热”等，这些词尽管用错，但因为用的人很多，所以不被人们注意。当然，你也可以认为这是在使用一种修辞手法，如果不是在很严肃的场合时无伤大雅的。

12、她说：“我们准备发起大规模的工作计划来推动LEIA的采用，这将使涉及语言交流的各种应用程序更像人类。”

13、LEIA可以理解语言的上下文相关含义，并从单词和句子的歧义中找到合适的理解。

14、我说，要写自己熟悉的事物，不然要闹笑话啦。

15、点评：小作者选择的情感体验是“盼望”，习作具体叙述了“我”盼望去极地海洋公园的心情。其中，大量的心理描写以及“我”在早读课时想着海洋公园笑出了声、晚上激动得睡不着觉等细节都将“我”急切盼望的心情展露无遗。

16、今天，喜阅君带来了部编版二年级下册语文第六单元《大自然的问题，为什么？》指导习作＋范文！！

17、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。  

18、每当回想起外婆对我无私的爱，我心里便涌起满满的愧疚。

19、过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢?

20、大自然的力量是无穷的,大自然的神奇现象也激起了我的兴趣。

三、用为什么造句描写大自然

1、一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北边上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

2、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。

3、荷花和荷叶的外表层上有蜡一样的物质，而且有许多像乳头样的突起，突起之间有空气，这样就档住污泥脏水进入了。当它们的叶芽和花芽钻出来时，有蜡一样的物质保护着，脏东西很难沾上去，即使有一些也会被流动的水给冲洗干净。

4、为什么腊梅在冬天开花？

5、现在再考虑这句话：“Elainepokedthekidwiththestick.”Elaine是用棍子戳了那个孩子，还是用她的手指戳了碰巧拿着棍子的孩子？

6、爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏，给一个简单普通的句子，让孩子联结起一个更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考试时发挥出水平。

7、当我正páihuái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ()你了,虽然你dānwù()了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。

8、小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”文章共有()自然段。小猫问了哪些小动物，请你用“”在文中画出。

9、这么多颜色用一个词来说就是——(五彩缤纷)

10、微风一吹，隐隐约约、飘飘忽忽梦一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的欢乐。

11、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀

12、《秋天的雨》第二自然段的教写乐趣

13、英子的情感变化:()—()—()—()

14、造句：什么动物的脚印像梅花？

15、是闷热的天气告诉蝉要下雨了。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的.椐一般观察,夏天由雨转睛前2小时左右,蝉就叫,而晴天转阴天时,蝉不叫.这是因为下雨前,它的发音薄膜潮湿,振动不灵.相反,天气转好,空气干燥,薄膜振动有力.

16、考虑这句话，“Imadeherduck.”这句话的主题是扔了一块石头让对方弯下腰，还是他给她煮了鸭肉？

17、枝丫状的闪电划破整个夜空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎似的。

18、丁丁老师评：哈哈，终于有人把棉花写得有点像了。“一个个”不是的，宝石还是要说“一颗颗”，这才高级嘛。“美丽的桂花就像雨一样落下来”，作家才能写出这样的句子，你太棒了！

19、看，天空中的云朵真神奇！有的像在水中嬉戏的小鱼，有的像蹦蹦跳跳采蘑菇的小兔，还有的像又细又长的小蛇，在空中慢慢地爬行。

20、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。——更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》

四、用为什么写一句话写大自然

1、上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

2、(1)你喜欢的人是谁？跟你什么关系？

3、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

4、当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!

5、滂沱大雨飘风骤雨飘飘洒洒瓢泼大雨铺天盖地倾盆大雨秋雨缠绵秋雨寒心秋雨连绵

6、秋天，公园里可真美丽呀！

7、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 

8、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。 

9、春天柳树长出了嫩绿的柳芽，像刚睡醒的婴儿。

10、聪明()的人,在空虚()的时候,知道找事情做。

11、下雨前蜘蛛逃到巢穴里去了。蜘蛛身上有网，网遇到水后就没有粘性了；因为在外面怕被雨打破网，加上蜘蛛本身有重量，加上雨的重重，网是很容易破的。

12、星星为什么发光，雨后为什么出现彩虹，冬天燕子为什么飞去南方，大自然中有许多秘密等待我们去探索。

13、小螃蟹见大家都怕它，得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”

14、春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。

15、有一定程度(多用于否定式)：这出戏他刚学，还不～会唱(=不大会唱)。

16、爱犹如雨过天晴后那光彩夺目的彩虹。红色是火热的爱，橙色是温柔的爱，蓝色是纯洁的爱，紫色是严厉的爱。

17、表示惊讶或不满：～!九点了，车还没有开!|这是～鞋!一只大一只小的!

18、海洋在刚形成的时候，陆地上的土壤和岩石中都含有大量的盐分，并且地球上还常常有火山喷发、地震，大量的水蒸汽使得雨水特别多，土壤和岩石中的盐就溶解在雨水中被带进海里，海水里的盐分于是越来越多。海水受太阳照射时，会蒸发得很厉害，但盐却仍然留在海水中，于是海水就更咸了。

19、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》

20、一天，公鸡对青蛙说：“我的本领大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说“能！”

五、用大自然为什么造句

1、句末变问号

2、“树叶的形状是各种各样的”是对树木长期生态和进化历史的反应。每一个物种都会发展出自己独特的叶子形状，如简单、舒展的香蕉叶，针状、耐寒的松针等。

3、把否定词变肯定词，不是／不会／不能等变成是／会／能等

4、“放假了，放假了！”我们是开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像神仙仙。

5、()一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

6、白云、彩云、淡云、浮云、游云、乌云、祥云、云海、云朵、云丝、云彩、云层、云卷

7、秋雨绵绵寒风细雨狂风暴雨雨花纷扬零星小雨雨声淅沥淅淅沥沥哗啦哗啦

8、为什么蒲公英的果实能飞上天？

9、扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景》

10、雨过天晴后，东边的天空现出一道美丽的彩虹，像七彩桥似的。

11、轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融

12、当然可以！自然笔记，并不需要具备高超的绘画技巧，只要有一张纸，一支笔，一颗热爱自然、善于观察的心，人人都可以做自然笔记！

13、夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。

14、一个夏天,我去洗手时,发现水管边上有一只蜘蛛在织网,它不断从尾部喷出丝来。我看得入了迷,突然,我咳嗽了一声,网一下子落了,蜘蛛也不知哪里去了。过了几天,我再去洗手的时候,它竟坐在网上享受着美食,我还以为它放弃不织网了呢!想不到它竟有如此大的毅力,值得我们学习。

15、中午放学回到家里，我把书包扔到沙发上，就对妈妈说：“妈妈，今天是爸爸的生日哦！我要给爸爸一份惊喜！”“别说得那么大声，你爸爸在睡午觉呢！”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈，我要改变沟通！我想爸爸一定会喜欢的！”我满怀信心地说道。

16、这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。

17、校园里哪些景物美？小区里，你喜欢哪里的景色？出去游玩的时候，你都看到过什么样的景色？要学会欣赏周围的美景，用心观察景物的特点，你可以把自己看到的、感受到的和同学们进行交流，用笔写下来。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。花坛里种着五颜六色的菊花，把整个花坛点缀得美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。

18、草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃。 

19、回家途中，山区突然起雾，妈妈说：“起雾是自然现象，雾笼罩整个山区，白茫茫一片，感觉有朦胧之美，不是吗？”我凝视着窗外，享受这难得的美景。

20、是啊，雨是多么神奇！她来临时给你清爽，给你润泽，给你纯真，给你快乐……而当她蓦然逝去，阳光普照大地时你竟可以快乐地享受阳光，竟不感到一点失落，没有一丝留恋……这就是雨啊，这就是的雨啊，存在时给你幸福，逝去时又不令你感到惋惜伤感。这就是造物主的明智啊，如果一样东西逝去时令人感到无限怜惜和伤感，就会让这个人转变成对现实的不满甚至绝望，因此造物主让我们得到了雨。

六、用为什么写大自然句子

1、写作，就是我和你在一起。

2、天在下着大雨，雷声震耳欲聋，我哇哇大哭了起来……

3、这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了“我送爸爸郁金香”的过程，语言生动形象，描述详细具体，本文虽为一件小事，但作者描述得有声有色，结尾较好地突现了文章主题。

4、从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号)(2分)

5、《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。()

6、用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。(2分)

7、xuànxuánbóbòāiái

8、小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我伤心的是，雨落在地上，便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心，雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一次看雨的机会。

9、白云慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟。

10、过大年了，此时此刻别提我的心里有多兴奋了……你听：近处，远处；院子里，院子外；到处都是庆贺的爆竹声，处处洋溢着过年的喜庆气氛，人们的心情也是喜洋洋的……

11、又是一年春来早，心有灵犀的你是不是有感而发呢？以下精彩描写请收好！

12、但是，虽然更大的深度神经网络可以为许多任务类型提供增量改良，但它们并没有从宏观层面上解决自然语言理解的一般性问题。这就是为什么各种实验都表明，即使是复杂的语言模型也无法解决关于世界是如何运作的一些简单问题。

13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14、读句子,注意红色字的词句,你从中体会到

15、例：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

16、老师，自然笔记不就是绘画写生吗？

17、表示责难：你笑～?(不应该笑)|你说呀!装～哑巴?(不必装哑巴)

18、人是自然的生物，孩子是自然的孩子。有关我们身边的自然万物，孩子们总能从他们独特的视角，看到很多的问题。科学有然,艺术很燃,当科学撞上艺术，自然而“燃”！就让我们一起做自然的孩子，一起爱生活，爱自然吧！

19、蒲公英是一种随处可见的小草。开花后，它会结出许多又轻又小的果实，每个小果实顶上，都长着一丛白色的绒毛，有利于它飞上天空。它们聚在一起，组成了一个毛茸茸的“果球”。一阵风吹来，蒲公英的果实就会飞到半空中，轻柔的绒毛使它们能在空中飘扬很长时间，看上去就像是一顶项微型降落伞。这样，蒲公英的果实就能飘到很远的地方去安家了。

20、仔细观察身边的人，你能不能发现每个人的特点呢？你可以写写老师讲课时的样子，可以写写自己喜欢的同学有什么特点，可以写写妈妈做饭的情景，还可以写写每天遇见的售票员阿姨、小区的管理员，等等。

1、你看，那一朵朵变化莫测的云朵，有的像一只正要下海的海龟，有的像正在搬运东西的骆驼，有的像可爱的小娃娃，有的像摇头摆耳的大象，还有的像开屏的孔雀。

2、“星星眨眼睛”是由于地球大气流动造成的，并不是星星真的一闪一闪的眨眼。

3、待小朋友们写到一半时，我也开始写了。

4、确定了“自然笔记”项目后，科学组老师们认真选题，精心备课，带领孩子们在大自然中进行多方位、多角度、多形式的观察和记录，有效地激发了学生的观察兴趣，锻炼了他们的观察能力。

5、柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。    

6、小蜜蜂可爱，怎么区分普通蜜蜂和蜂王呢？

7、悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。

8、七彩斑斓、五彩缤纷、五光十色、绚丽多彩、艳丽多姿、美丽无比、彩虹当空、雨后彩虹、七色彩虹、弧状虹霓、白虹贯日、彩桥横空、色泽鲜艳、五彩缤纷、若隐若现、光芒万丈

9、我想着，课堂上说得已经比较充分了，是不是可以试着仿写一段呢？围绕中心句“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”写一段话。

10、从那以后,英子就像变了一个人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiāojiào)她跳舞。

转载请注明出处阿文说说网 » 用为什么写大自然的句子【130句文案】