下课了校园里一下子热闹起来【121句文案】

一、这一下教室里可就热闹了续写

1、是我们全家人一起过的，我还收到好多礼物呢!”孙宇也连忙说:“今年我还没过生日呢，但爸爸说等我过生日的时候﹐带我去海底世界。”大家七嘴八舌地各抒己见，只有李晓明沉默不语。大家才想起来，原来明天就是李晓明的生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能回来为他庆祝生日了。想到这儿，大家都沉默了。

2、等小男孩睡觉时，小科偷偷飞到他头上，小男孩很快就进入了梦乡。他梦见妈妈做了一顿可口的饭菜，爸爸给他讲了一个睡前故事，一家人温馨的在一起。小男孩的嘴角露出了微微的笑容。小科一直陪在他的身边直到爸爸妈妈回家，一家人团聚。

3、小作者给了故事中的李晓明一个美满的结局。在他续写的故事中，班里的同学们是多么有爱，他们纷纷献计献策，只为让李晓明高兴。终，在同学们的帮助下，李晓明终于在爸爸妈妈的陪伴下过了一个幸福的生日。本文文笔流畅，续写故事完整、合乎情理，不失为一篇佳作。

4、今天是李晓明的生日，但他却一副无精打采的样子。这是为什么呢？原来李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。

5、语文课上，老师叫同学们说说自己的生日是怎样过的。教室里一下子热闹起来，有的说妈妈给买了一个生日蛋糕，有的说生日那天是一家人一起过的，还有的说生日那天收到了很多礼物……

6、小蓝用自己的聪明才智和爱心，联合其他同学，为李晓明创造了一份惊喜，让他收获了一个难忘的生日，让他体会到了同学之间友谊的温暖。即使面临各种困难，只要肯动脑筋思考，也能想出办法解决。

7、故事还没有结束哦，猜测一下，接下来故事会怎么发展？会有谁出现？会有什么情况发生？选择一种你喜欢的结局，把整个故事写完整。记住，一定要把第四幅图写得具体些哦。题目自拟。

8、到了下午，李晓明刚进班，他就听到同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”这时，李晓明开心地哭了，然后，他擦掉眼泪，接着笑了起来。他和同学们一起吃着蛋糕，玩着游戏，可开心了。

9、下课了校园里真热闹，丢沙包的同学玩得真带劲儿！扬包的满脸通红，汗流浃背，躲包的，身轻如飞燕，灵巧敏捷。爬杆的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。

10、下午，同学们在教室里兴致勃勃地讨论着自己的生日。“上个星期我刚过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝自豪地说。“是呀，”小红兴奋地说，“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”可正在同学们讨论的时候，李晓明却垂头丧气地走开了。

11、走着走着，小牧童口渴了，他找到一个池塘准备喝水，结果发现了令人吃惊的一幕：小猫在池塘里快乐的游来游去，鱼儿却在地上撒欢儿似的跳上跳下！

12、李晓明得知是同学们帮助了他，特别感动。这真是一个幸福的生日。

13、我驻足在教室里，欣赏着精美的黑板报，环视着课桌，倾听着铃声，五年的喜怒哀乐，像蝴蝶展开双翅，从记忆深处翩翩飞来

14、下课铃声响起了，我不敢相信，后一课竟是这么的短暂，我望了望教室，明天将是不同的景象了，我悲哀地叹了口气，一步一步挪向教室外边，我在这里虚度了多少时光，现在想回到以前也不可能了。再见了，我的母语课;再见了，漂亮的母语字母们，唉。

15、一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。

16、解释分析：补充与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，根据原句，那么就可以修改为：这一下安静的教室里热闹起来，有围观看热闹的，有七嘴八舌讨论的。

17、下课铃一响，等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑；还有的，办起了“班星演唱会”，让一群同学时而鼓掌，时而吹口哨，甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常，也开始看起了热闹。

18、点“在看”把我分享出去吧

19、小红感激地对小瞌睡虫说：“谢谢你，小瞌睡虫，让我睡了一个好觉，也让我知道了，只有每个人都做好自己要做的事，才能让我们生活的世界一点一点进步！”

20、他又往前走了几步，发现用手走路比用腿走路累多了，可是没办法，他只好继续走。他突然看到天空中飞着一条条小鱼，他想：“小鸟在哪儿呢？”他又仔细的看了看周围，发现小鸟在地上跑着。“真的是太奇怪了！”小牧童叫到。

二、下课了校园里一下子热闹起来

1、被同学们打扮过之后，教室变得五彩缤纷。

2、下课了校园里真热闹，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球……

3、其次，小柯的同学读了故事后，并不很喜欢这个故事。因为小柯的预测比较普通，没有让人感受到生日的惊喜。怎样写出故事的惊喜呢？可以预测晓明的爸爸妈妈、老师、爷爷奶奶等人可能会做什么，或者过生日的形式能不能更有新意一些？这故事就会多一些惊喜和温暖。

4、●方城小学三(1)班金妍萱

5、?(作)谈会|选好题材，把握主旨，你的文章也可以很精彩！

6、一阵大风后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，他突然发现自己到天上的云里了！他还看见几只小狗在蔚蓝的天空上飞翔着，几只小鸟却在颠倒村的地上跑，还有几朵雪白的云彩挂在那棵树的树根上。有几个人倒立着行走，脸胀得通红，好像很费力。

7、这是李晓明快乐的一天，也是他过过快乐的生日。

8、三(4)班的缪炎阳同学平时喜欢观察生活的细节，阅读时注重语言的积累，给我们带来了一篇篇优秀的习作。

9、这一下教室里可热闹了，有的同学窃窃私语，有的同学左顾右盼，有的同学倦意大作，更多的人交头接耳大声喧闹，甚至下位恣意打闹起来。即使班长的脸青一块紫一块的，也被我行我素的同学们抛在脑后。

10、大家高兴地讨论着过生日的话题。同学们你一句，我一句，七嘴八舌的讨论着，唯独小明沉默不语。

11、不一会儿，李晓明的爸爸妈妈也来了，他们一起动手，把墙上贴了气球，把抽屉里放上玩具，还把家里布置得特别美丽。

12、从此，李晓明再也不感到孤单了，因为他的心和同学们的心连在了一起。

13、小牧童一秒都不想在这个颠倒村里待了。可是他是被风吹到颠倒村的，而颠倒村在天上，所以他不能直接走出去，也不能直接跳下去，那怎么办呢？这时他突然看见旁边的草地上有一架飞机，他想：飞机里不是有降落伞吗？于是他偷偷溜进飞机拿走了降落伞。小牧童立刻背上伞包跳了下去，在距离地面几千米的时候，降落伞打开了，像在空中打了一把大伞，小牧童又回到了自己的村子里。

14、课间，同学们聚在一起，讨论着过生日的事情。张红眉飞色舞地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕”。王强接着说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的”。同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，只有李晓明站在边上一声不吭，好像有什么心事。

15、这次的习作中有四幅图，其中后一幅图以问号的形式出现，要在认真观察的基础上展开丰富的想象，大胆预测，把第四幅图补充完整后，才能让事情的经过有一个完整性。

16、说干就干，他们召集了班上所有的同学，请他们回家后买一些彩带、气球和礼物等，还一起订了一个大蛋糕。这一切都在默默地谋划着，只为了给李晓明一个惊喜。

17、老师一宣布班干部的选举正式开始，教室里便展开了热烈的讨论。

18、学校马上要召开十岁成长礼了，同学们叽叽喳喳地在一起讨论起来。有的说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”还有的说：“我也刚刚过了生日呢，那天我们全家人一起过的。”李晓明听了，失落地走开了。他坐在座位上愁眉苦脸地想：我也快过生日了，可爸爸妈妈在外地工作，这次生日和成长礼又要泡汤了……

19、后，李伟同学讲了一个笑话，把大家逗的前仰后合的笑，就连老师也哑然失笑。我们在笑声中结束了生日会，这个生日李晓明过的很开心，很难忘。

20、星期二下课，大家一起讨论自己的生日会。有的说，生日的时候妈妈给她买了一个很大的蛋糕，有的说，生日的时候全家人一起过的很幸福……同学们聊得很热闹，可只有李晓明很沮丧，因为他的父母都在外面工作。

三、教室里静悄悄的续写

1、同学们有的给教室换“新衣服”，有的给桌椅“洗澡”，有的给气球打气，有的给黑板“化妆”，还有的同学到蛋糕店订了一个大蛋糕……

2、仔细观察前三幅图，阅读文字，然后连起来想一想，事情发生在什么时间，什么地点，大概发生了一件什么事情？再仔细读读人物的对话，找一找谁是李晓明。除了李晓明，还有谁？他们一开始在讨论什么？后来又在商量什么？我们还可以观察一下图中人物的神态和表情，猜测他们说话的语气和心情。后按照顺序把三幅图的内容连起来说清楚，这就是这件事情的前半部分。

3、第二天到学校，同学们得知了这件事，决定给他一个隆重又惊喜的生日派对。

4、很抱歉，不能参加你的生日。听你奶奶说你近胃疼，我让你奶奶带你去诊所看一看。这几天，天气比较冷，你奶奶一大早就去集市上买菜。你平时注意多穿一点。

5、评：文中以同学们的口中知道大家为什么来给李晓明过生日，很巧妙。

6、你觉得故事后面会怎么发展呢？

7、一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸张天空。

8、细心的军军发现李晓明脸上写满了伤心，他悄悄地对青青说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，要不咱们待会儿商量一下，给他一个惊喜吧。”

9、“叮铃铃，叮铃铃，下课铃打响了。没等老师说下课，有些男同学就有些迫不急待，想立刻冲出去玩。老师一离开教坛，那些男同学就像放飞的小鸟，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打闹。他们一但跑起来呀，不管前面有没有人，他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。

10、你看，庞然身体胖，就负责吹气球。王思杰个子高，就负责贴窗花。琪琪字漂亮，就负责写贺卡。还有几个同学在准备节目呢……

11、正当李晓明许完愿望，睁开眼睛的一刹那，他竟发现爸爸妈妈出现在眼前，李晓明激动极了，一下子抱住了爸爸妈妈……

12、后到了送礼物环节，礼物的包装纸五颜六色、光彩夺目。小雨给晓明送了小汽车，晨晨给他送了机器人，其他同学送了乐高、小说、文具盒……小明的手都抱不下礼物了，但脸上露出了一丝笑容。

13、他们到街上买了一些礼物和一个三层的奶油蛋糕，上面写着：“祝你生日快乐！爱你的爸爸妈妈！”生日那天，王丽把李晓明带到一个昏暗的房间里，让他坐下，“一……开灯！”王丽对李军说道。一瞬间，房间里变得明晃晃的。王丽和李军一起对浑然不知的李晓明说：“祝你快乐！这是爸爸妈妈送给你的生日蛋糕，他们说不能回来陪你一起过生日，所以就特意定了这个大蛋糕。”李晓明激动地流下了眼泪，说：“谢谢你……”“不谢。”

14、根据前面的指导，我注重李晓明神态对比的文章。

15、下课铃声刚响，教室里成了菜市场，乱成了“一锅粥”。同学们有的拿着跳绳跑出了教室，有的放开了嗓子大声说着话，还有的则三三两两聚在一块说说笑笑。

16、异口同声语重心长大吃一惊

17、喜极而泣呆若木鸡喜出望外

18、小牧童刚松了口气，天上就飞来一头水牛，落在树根上。结果，树承受不住，一歪，就向小牧童这边倒来，眼看就要砸到他身上了，他大喊大叫地奔出了院子。

19、关于班主任在班级里询问着小河为什么几次三番的逃学，教室里展开了热烈的讨论。

20、“HappyBirthday！”李晓明刚进门，就被这喊声吓了一跳。紧接着，米兰、夏鹏、于琪都探出了脑袋，他们一边唱着生日快乐歌，一边捧出生日蛋糕，要让李晓明吹蜡烛呢！

四、教室里…续写

1、幸福荡漾在李晓明的心间……

2、(徐恩瑾/浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学三年级2班)

3、有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。

4、“赶快起床”一个声音响起，原来这是一个梦呀。他觉的还是现在的世界好。

5、第三幅图，同学之间的谈话，向我们揭示了第二幅图的主角是谁？用省略号省去了商量的内容。

6、图上讲述的是什么故事？

7、过了几天，李晓明的生日终于到了，同学们早就等不及了，一大早，同学们就来到了学校，开始布置教室——挂气球、贴彩带、写黑板报，大家七手八脚地刚把教室布置好，李晓明就来了。他刚推开门，同学们就异口同声地说：“李晓明！生日快乐！”面对这突如其来的祝福，李晓明先是愣了一下，然后眼眶里含着泪水，高兴地对大家说：“谢谢你们！”大家一起吃蛋糕、玩游戏，高兴极了。李晓明感动地说：“谢谢同学们，这是我过的难忘的生日了！我永远也不会忘记这次生日的！”

8、小蓝听了李晓明这段伤心的话语，把小红和同学们找过来，说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以……”小红和同学们听了，连连称赞：“好主意，好主意！”

9、大家一直在高兴地讨论，唯独小明紧紧地抱着本子，愁眉苦脸的，听着听着就伤心地回到了座位上。

10、第二天，李晓明照常去上学，却发现教室的窗帘拉着，门也关着。他推开门，里面黑乎乎的什么也看不见。突然有几支蜡烛亮了起来，他觉得很奇怪，刚打开灯，同学们就从角落里跑了出来，大喊：“生日快乐！”李晓明像被雷劈过一样呆呆地站在那里。老师走过来，亲切地说：“快进教室吧！这是专门为你准备的生日会。”李晓明刚进教室，大家就又唱又跳，接着，大家分吃蛋糕，而且又让他跟爸爸妈妈视频通话。到了送礼物环节，李晓明收到了各种各样的礼物。李晓明顿时热泪盈眶，感动地说：“谢谢大家，这是我过的开心、难忘的一次生日。”

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12、飞到了城市里，小黄看到了一个正在精心浇水的园丁，对他说：“您能和我交朋友吗？”园丁停止了浇花，看着小黄好像它是他见过脑袋不开窍的东西一样，说：“我不能和你交朋友的，因为你会让我睡到明天，没有了我的精心照料花肯定会枯萎的。老板要是发现了，一定会降我工资的。”

13、李小明喜欢这次的生日惊喜，在这一天里面，他过得的愉快。

14、他看见兔子旋转着自己的尾巴，像直升机一样在天空飞翔，鱼用他们身体两旁的鳍飞快地在地上奔跑着，鸟儿则用她的翅膀在水里欢快地游泳呢！树林里的蚂蚁有两米多长，大象只有几厘米高，老鼠的个头比老虎还大，看上去威武极了。他又发现老鹰变的十分胆小，可小狗像是吃了熊心豹子胆样的，都敢去咬百兽之王老虎，而老虎却连猪都怕呢！

15、教室可真热闹啊!快把教室的屋顶掀了。

16、紧扣故事主旨，阐明道理

17、他经过村里的学校，听见数学老师说：“一加一等于零，二减二等于二乘二等于四除四等于十六。”又听见语文老师说：“饭吃了我，肉吃了小狗，鱼吃了猫，小草吃了羊……”在操场上，篮球架子是倒立着的，同学们用脚在传球，不过是你争我夺，拼命把篮球投入自己一方的篮框里。

18、李晓明来了，大家都围着他，祝福他。晓明一看教室的布置，眼泪慢慢地流了下来。到了表演的环节，小雨给他表演小提琴，晨晨给他表演街舞，大家都给他表演了一个节目。

19、下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。

20、自言自语愁眉不展可怜巴巴

五、下课了校园里顿时热闹起来续写

1、细心的刘欣怡发现了这一切，关切地问：“李晓明，为什么不高兴了？”“马上要过生日了，可是爸爸妈妈不在家……”李晓明无奈地说。刘欣怡拍拍李晓明的肩膀，轻轻走开了。她悄悄召集其他同学，把事情说了出来，大家决定一起为李晓明办一个生日会。

2、“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕”！小红兴高采烈的比划着，手上好像真的拿着个大蛋糕，看起来可好吃了。

3、他沿着云朵铺成的小路，四处打量着。突然，一只猫从旁边的树根飞了过来，一只老鼠紧随其后，追着小猫，似乎要吞掉小猫。

4、同学们热烈地讨论着，只有李晓明默默地走到座位上，看着窗外，难过地想：“我的生日也快到了，可是我的爸爸妈妈都在外地工作，哎！我的生日好孤单呀！”

5、五彩缤纷五颜六色载歌载舞

6、“谢谢！谢谢！有你们真好！”李晓明激动得脸都成了一朵大红花。这时，班长张亮捧着一个大大的蛋糕，乐呵呵地说：“这是我们凑钱买的蛋糕，送给你！”接着，蜡烛点燃了，轻快的音乐响起来了：“祝你生日快乐……”

7、中午，教室里的同学们正在议论着过生日时的快乐。小红说：“我上个星期过了九岁的生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝说：“生日那天我是和家人一起过的。”……

8、“丁零零……”下课了，同学们围在一起兴奋地讨论着自己的生日是怎么过的。活泼的小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚抢着说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”站在一旁的李晓明听后，愁眉苦脸地转身回到了自己的座位，他难过地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作……”

9、忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡，不知所措，突然，他眼珠子一转，猫着腰，像一缕轻烟，缩手缩脚溜回了座位。王明吓得从桌子上摔了下来，他揉着摔疼的屁股，偷偷看了陆老师一眼，哎呀，纸飞机在陆老手上成了碎片，赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪……教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见.

10、李晓明惊讶得合不拢嘴。看着朋友们，李晓明仿佛看到了爸爸妈妈给自己过生日时的样子，他感动得流下了眼泪。

11、下课时间到了。同学们争先恐后地跑出教室，到操场上去玩。操场上真热闹啊！你瞧，那边有些同学在扔沙包。两边的同学互相扔来扔去，中间的同学拼命地躲闪。他们玩得高兴！这边有些同学在玩跳皮筋。她们跳皮筋像小兔子一样又蹦又跳，真可爱。

12、飞着飞着，小黄看见了一只大黄狗蹲在门前，它时而往左看看，时而又往右看看，似乎在寻找什么。瞌睡虫小黄赶紧飞过去，问：“黄狗先生，你是在找朋友吗？你能和我交朋友吗？”黄狗一脸无奈，说：“我也想啊，但你会让我昏昏欲睡，这样小偷就会进入家门偷主人的财物的，那样主人一定会把我赶出家门的。”小黄只好更沮丧地飞走了，心想：“乡下的动物，完全不能和它们交朋友，那我就去城市里的人交朋友吧。”

13、第四单元习作由浙江省特级教师莫国夫领衔导写。

14、小作者不仅把同学们讨论的画面写得更生动了，还把接下来发生的事情写得既合理又详细：准备现场、制造惊喜的画面写得比较具体，是一则让人感到温馨的、完整的故事。

15、“叮叮叮”，上课铃声响起了，李晓明的生日会暂时结束了，但是同学们的关怀和与之带来的感动仍然在教室里回荡着。

16、小牧童又看见一只蜗牛正在飞快的跑，一只兔了在慢慢跑着。小怪童觉得这里大乱了，想原路返回。又一阵风吹来，把他吹飞了，他飞呀飞，然后被风又吹到了他刚来的起点。他觉的今天好好玩，不过他不知道他的妈妈想不想他。

17、困困立刻明白了，自己跟谁做朋友，谁就会睡着，这可不行啊。不能耽误警察叔叔和警犬哥哥为人民服务。

18、本次习作要求续写故事，根据文中所给的图文，展开合理地想象把接下来发生的故事写完整。

19、只有一旁的李晓明默默地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”一旁的小红看见他在唉声叹气，心想：李晓明都好几年没有过生日了，要不，给他策划一个惊喜生日会？

20、观察第一幅图，同学们围在一起，谈论着自己的生日如何热闹，有家人陪伴，还有大蛋糕可吃，可热闹的圈外，还有一位同学，他露出了羡慕的神色，他在想什么？为什么这样想？

六、这一下教室里可就热闹了续写

1、下午放学后，同学们就忙碌起来了。你看，天天力气大，就负责吹气球。小杰个子高，就负责贴窗花。兰兰字漂亮，就负责写贺卡。还有几个同学准备节目呢。

2、大火终于被扑灭了。可是小山羊身上的毛却变得黑乎乎的，狐狸嘲笑他：“小山羊，就你这样，还能参加比赛？”熊猫瞅了瞅说：“看你这么丑，比赛肯定输，第一非我莫属！”

3、傍晚，同学们早早地来到了李晓明的家里。等李晓明回到家一打开门，好朋友们大声喊道：“生日快乐！”李晓明惊呆了，不过他马上明白了，脸上笑成了一朵花。朋友们拿出了气球、礼物和蛋糕，生日的快乐充满了整个屋子。爷爷笑呵呵地请大家坐下来，他早就为大家准备好了一桌丰盛的晚餐，大家唱歌跳舞，都来庆祝李晓明的生日。李晓明高兴极了。

4、一只小的瞌睡虫小科在森林游荡着，看见一只跑的气喘吁吁的小兔子，问：“我能和你做朋友吗？”小兔子说：“不行不行，老虎正在追杀我，我得逃命。”小科就飞到路边等着，果然看见一只凶狠的老虎，小科立刻飞到老虎背上，老虎突然踉踉跄跄，眼前天旋地转，直愣愣的倒在地上睡着了。小兔的感激地说：“谢谢你！”小科微笑着回答：“不用谢。”“我带你去见我的伙伴吧！”“真是太好了！”

5、同学们纷纷开始讨论，你一言我一语地争论不休，但对于这道题依然没有眉目

6、在星期一的课间，大家一起围绕着小星生和小林池说自己的生日会。有的说：“我上星期过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。”有的说：“上周全家人聚在一起，热闹非凡。”……每个人都说了自己的生日，只有李晓明很难过，因为他的父母在外地工作，没法儿给他过生日。

7、这时他又看见几只漂亮的小鱼在天上快活的飞来飞去，而羽毛五颜六色的小鸟却在水里自由自在的游泳，房子都是屋顶在地里，地基对着天空。他还看见一家超市写着“便利店”。他觉得很好玩，于是跑进店里，可他一进店就傻了，因为店里的人和柜台都是倒着的，有的还可以悬浮在空中，像宇宙里一样。

8、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

9、“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”教室里传出了欢快的生日歌。这是怎么回事呢？这还得从那次谈话说起。

10、故事情节完整，以失落的心情开头，以激动的心情结尾，前后照应，结尾点题。预测的内容和图上已知的内容衔接自然，打动人心。

11、热闹的教室里就只能听见林果大喊大叫，整个教室都是她的声音，一边笑一边叫：“我上个星期刚过生日，妈妈给我买了一个特别特别大，而且特色香味全的彩虹蛋糕，可开心了。”又听见赵小灵对同学们说：“真巧啊，我也刚刚才过的生日呢，生日那天是我们全家人一起过的。”

12、前不久，乌鸦好不容易找到的肉被狐狸骗走了，它后悔极了。这一次，乌鸦好不容易又找到了一块肉，它想：这回我可不会再上老狐狸的当了。可是冤家路窄，在回家的路上，乌鸦又碰上了狐狸。事情会怎么发展呢？会有其他动物出现吗？后又怎样了？

13、第二天，大家早早就来到了学校准备惊喜。大家有的在吹气球，有的在装饰教室，还有的在准备蛋糕；大家忙得不亦乐乎！正在大家都准备好了的时候，一名放风的同学突然跑进来，上气不接下气地说：“李……李晓明……李晓明来了！”大家立马安静下来，没一会儿李晓明推开了教室门。大家齐声唱起来:“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”李晓明激动地对大家说：“谢谢，谢谢大家让我度过了一段幸福也难忘的时光！”

14、在编写前，首先确定好要表达什么主题，然后根据主题列好提纲。例如习作中有三列词语，一列是角色，一列是时间，还有一列是地点。写提纲时，首先要构思故事里有哪些角色；其次是故事的时间、地点和事件。然后是故事的起因、经过、结果。后按提纲顺序写，运用比喻、拟人的修辞手法及好词佳句，把故事写完整写具体。

15、在弄明白图意之后，就要抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动等进行细致的描写。

16、同学们，一个故事没结束，就会有很多很多种不同的情况发生。就像李晓明过生日那样，在大家的预测下，李晓明的生日过得丰富多彩。而有些事情虽然看似已经结束，但是也还有可能继续发生下去。读读下面的题目，你喜欢哪一题？那就沿着这个故事预测一下会发生什么，把故事续写下去吧。

17、列好故事提纲，想象情节

18、下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。

19、草稿写完后一边读一边用修改符号把明显错误的地方改正过来，再和同学们交流，说说你更喜欢谁写的故事。

20、李晓明生日那天到了，小枫一大早就把李晓明拉到教室里。他一进教室，同学们一起喊道：“生日快乐！”李晓明开心地说：“谢谢你们，谢谢你们。”接着同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”教室里回荡着歌声和掌声。同学们送上那美丽的生日蛋糕，李小明感动极了，眼眶里含着幸福的泪水，他笑着说：“这是我过过的开心的生日！”

1、下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。

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