拟声词加数量词有哪些【52句文案】

一、拟声词+数量词的句子

1、动词：宝贝我要“亲亲”

2、如何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”中的“暗”，王维“日色冷青松”中的“冷”，均为形容词的使动用法，它们化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。

3、哗哗huāhuā下大雨的声音。

4、刷刷shuāshuā风吹树叶声。

5、(注)①吴淑姬：北宋湖州人，生卒年均不详，约宋孝宗淳熙十二年前后在世。父为秀才。家贫，遭遇坎坷，慧而能诗词。②荼蘼(túmí)：一种花，白色，有香气，夏季盛放；荼蘼过后，无花开放，因此人们常常认为荼蘼花开是一年花季的终结。

6、第5题综合性学习中有这样一道题：

7、链接材料中《峨眉山月歌》出现了五个地名，结合行文内容，诗人是行舟江上，由此可以感受出行船速度之快，在当时交通不发达的情况下，这样的速度是很快的，是诗人的一种独特的旅途体验。船行越快，诗人离友人越远，思念之情也就越重。所以这首诗的答案就是：“峨眉山”“平羌”“清溪”“三峡”“渝州”五个地名的连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。

8、(3)挖掘感情，点出该词烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。

9、B(静静地诉说着那个遥远的故事。)这一部分，是动宾短语。中心语是(诉说+故事)。

10、一阵阵例句：中午毒辣的阳光晒得他一阵阵发晕。/深夜，远山传来一阵阵野兽咆哮的声音。/海面上吹来一阵阵凉爽的晚风。/夏天，窗外的柳树上传来一阵阵蝉鸣。/他那热情洋溢的演讲，博得了人们一阵阵掌声和欢呼声。

11、《艺术学研究》2021年第5期文章荐读

12、3连词:连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同

13、(2)①青春将逝的感慨。荼蘼已谢，春意消歇，莺虽老而“声尚带娇羞”，自然产生青春将逝的深沉的感慨。②思念远人的愁绪。抒情主人公独自伫立妆楼，倚楼凝望远方，思念远人。③眼前之景的触发。荼蘼已谢，春意消歇，庭槐影碎，莺已老，一川烟草，满目浮云，自然触发女主人公满腹愁绪。

14、如宋祁的“红杏枝头春意闹”中，一个“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出；张先的“云破月来花弄影”，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。

15、(1)天快亮的时候，行驶了六十里，吕峄亭在十字桥迎接，两人(见面)十分欣喜，便驱车一同前往。

16、D．“一阵春风吹酒醒”，诗人无福消受“打春”的欢娱，借酒浇愁亦不失豪放。

17、本题考查考生翻译文言语句的能力。

18、一种情况是先看命题者所给出的提示，如：“全诗表达了对百姓疾苦的关注，作者在某联中用了某字，这个字用得好不好？为什么？”考生在回答问题时，一般要说该字用得好，而“好处”中的其中一点就是“更好地表达了作者对百姓疾苦的关注”。另一种情况就是根据诗歌所表达的情感或说明的道理，根据某字在诗歌中的位置进行倒推分析。

19、“梆梆梆”，传来敲打木头的声音。

20、(1)找到主语和谓语。

二、拟声词加数量词有哪些

1、A(老人的身体)这一部分，是定中短语。中心语是(身体)，(老人的)起到修饰(身体)的作用，(身体)是名词，所以(老人的)充当定语成分。

2、引证：西戎《女婿》：“﹝青枝爹﹞生了气，乒乒乓乓，把老伴骂了一顿。”

3、“对任何人来说，640K的内存都应该够用了。”——比尔·盖茨，1981年。

4、沙沙：形容踩沙子、飞沙击物或风吹草木等声音。《花月痕》第四回：“拂拂晓风，吹得那河岸败苇丛芦沙沙乱响。”

5、7：(宋鹏)《应有格物致知精神》考试重点

6、“互联网将在1996年灾难性地瘫痪。”——罗伯特·梅特卡夫(以太网的发明者)。

7、(1)关注意义，首先解释该词的本义，然后解释在句子中的含义，展开联想把该字放入原句中描述景象；

8、因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音(例如唉！啊呀！乌乎！)归入拟声词。

9、(2)非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词构成。例；飞机！站住！哦！呜！

10、(注)①乙卯：指1195年，这年陆游71岁，隐居在家乡越州(今浙江绍兴)。②重五：农历五月五日，端午节。

11、数量词。数量词，系数词和量词连用时的合称。数词，是指表示数量或顺序的词；量词，是指表示人、事物或动作的数量单位的词。数量词的相对，能做到平仄相对并按音步交替固然好，但在平水韵中，绝大多数的数词和数位词是仄声，所以，习惯上三个音节及其以上的数量词，允许不拘平仄，只计后一字的平仄就行。例如，“近约十二万年后”、“南朝四百八十寺”、“一百八十记早晚钟声”等，这样的联句、用法很多，可以说是俯拾即是，《联律通则》作此规定，求实求是，不在既有术语概念上自缚。例如，清薛时雨题江苏南京清凉寺联：

12、3宾语：往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。比如我爱你，你是宾语。

13、▍编辑：Wulibang(ID：2820092099)

14、如“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意，“闺中少妇”登翠楼时兴冲冲，而因闯入眼帘的柳色想起了丈夫，生发出伤感，这种情绪上的变化仅“忽”字就传达得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。

15、叮叮当、滴滴答、通通扑、啦啦哗、咚咚锵拓展资料拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。

16、(1)这一联中生动传神的是什么字，为什么？

17、上联借用唐杜牧《江南春》“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”之的诗句，称多少寺庙已成废墟，惟有山光水色依旧，犹如天然绘就的美妙图画。下联指即使人活百年，天天做佛事，到头来如梦一场，何如寄情于山水，享受美好的风光呢？这是对自然胜景可陶冶情操的赞美和向往。“四百八十寺”与“三万六千场”，数量词相对，其平仄从宽之。

18、《艺术学研究》2021年第1期文章荐读

19、高阁此登临，试领略太湖帆影，古寺钟声，有如蓟子还乡，触手铜仙总凄异；

20、(叶子彤《联律通则》解读节选之六)

三、写5个拟声词加数量词的句子

1、我认为是以下两种原因造成的。

2、*(2)本词结尾说“心儿小，难着许多愁”，抒情主人公“愁”的缘由是什么？请结合全词简要分析。

3、ID:gzywxxzs

4、6补语：是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。这个字写〈错〉了。错是补语。

5、(1)从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读，淡谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。

6、B(很健康)这一部分，是状中短语。中心语是(健康)，(很)起到修饰(健康)的作用，(健康)是形容词，所以(很)在这里充当状语。

7、一阵阵不是拟声词，而是数量词。

8、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9、4助词:助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。比如：的(底)、地、得。

10、表颜色的词一般起到表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛的

11、首先要知道什么样的词需要重读。比如这句话中，很多学生选择“我”、“她”等，如果没有特殊语境，我们是不可能重读这些词的。这时候要重读的一定是能够表达某种情感的有表现力的词语，比如这句话中的“慢慢地”、“稳稳地”、“很仔细”等。以上词语很好的表现了我和妻子走路时的小心翼翼，由此表现我们对家人的爱护关心。

12、句子分析之所以困难，是因为它同时使用了词性分析，短语结构分析，符号分析，等各种手段，学习起来确实有一定难度。老师给大家解析这两个句子时，所使用的分析步骤，希望大家能够记下来，按部就班的进行刻意练习。相信一定会对大家有所帮助。

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