五年级下册笑话大全 爆笑简短【73句文案】

一、五年级下册笑话大全积极向上

1、生3：讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)

2、对照要求，进行评价。

3、一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

4、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习

5、(2)你还能列举出类似的例子吗?

6、生2：就是别人还没笑，你自己先笑了。(生黑板写：不能笑场)

7、雨天四大怪：下雨必没伞，买伞雨必停，出门伞必丢，带伞必晴天。

8、⑤咸菜烧豆腐——有言(盐)在先

9、他造了个句子是：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。

10、生5：可以加入自己的表演，让笑话变得更加精彩。(生黑板写：加戏)

11、成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里,举办趣味汉字交流会。

12、今天我给大家讲笑话。笑话的名字是“板凳”。

13、每个人都可以有属于自己的蛋糕

14、“枇杷”和“琵琶”

15、师：笑话有很多，有些笑话是不适合我们小学生的，那适合我们的笑话应该是与什么有关的呢？

16、乙：“是的，我想不到他这么心狠！”

17、打牌时看上了色子，喝酒时迷上了杯子，睡觉时恋上了被子，穿鞋时爱上了袜子，臭美时当上了王子，思念时想起了你小子，老朋友，近好吗?祝开心幸福!

18、甲：“听说，离婚是你提出来的，是不是？”

19、师：掌声送给他，我们要做的事儿是讲，讲的内容是笑话，而笑话能让别人开心、快乐。

20、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

二、五年级下册笑话大全 爆笑简短

1、因为在当时，对于同学和老师们来说，人体发育是一件神秘又严肃的事情，老师认为这件事对于孩子们来说应当是以严肃的面孔来面对，所以，当我在笑时，老师误以为我是在嘲笑这件在他们看来十分神秘的事。

2、形声字有两种。一种是原来是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字简化后，象形的特征弱化，不容易辨认出来。因此，人们在象形的基础上增加声符，创造了新的形声字，如：星、凤。一种是原来是象形字，但是它与其他象形字的区分度还不够大，表意还不够充分，人们就在象形字的基础上增加形符创造出新的象形字，如：蜀、祭。

3、小学生读《西游记》笔记(含文学常识题)

4、确定主题，明确要求

5、养胃就是养生——教师身心健康系列

6、师：孩子们，我们今天一起讲了笑话，我们知道了要想讲好笑话，时间不能太长，但如果你的笑话是一个包袱接着一个包袱，那就尽情地长吧！要熟记你的笑话内容，要突出你的重点，还要克服你的口头禅。

7、中华几千年的汉字文化，有着丰富的内涵、神奇的魅力。在课堂上，我选择活动式教学。纵观整堂课，由一个个精心设计的活动构建成。让课堂在中华源远流长的汉字文化的舞台上驰骋，让实践活动课堂富有文化味。

8、提示学生通过请教别人得到相关资料。

9、在公交车上，由于拥挤，一男一女发生了碰撞。女子回头飞眼道：“你有病啊？”男子觉得莫名其妙回道：“你有药吗？”车上人窃笑！女子觉得生气回道：“你有精神病啊？”男子冷面道：“你能治啊？”

10、(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。

11、学生自由分组。(教师适当指导:可以分为四大组,第一组字谜组;第二组歇后语、笑话、古诗组;第三组绕口令、对联组;第四组汉字起源组)

12、中央深改委审议通过《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》

13、现在的人，做什么都没有钱，只要是打牌就有钱了，还问打多大的，小的不玩！

14、2教师基本技能

15、期末了，请你给身边的老师一个微笑！

16、快乐读书吧：小故事大道理

17、从教育生态视角审思技术使能的教育创新

18、儿子想了想，又造了个句子：我上课的时候一会儿打磕睡，一会儿玩玩具。

19、(撰稿：林枚菊；摄影：王志坤)

20、提示学生查找图书搜集。

三、五年级积极向上的幽默笑话

1、先邀大女婿散步，过桥时突然跳下，大女婿跳水救起，丈母娘赠dao他广本车一辆。丈母娘又如法炮制，考验二女婿，也回被救，受伤的二女婿获赠辆奥迪。

2、我跟老板提议涨薪，老板说你要不忘初薪。

3、这则材料主要讲述了形声字的发展变化。

4、24当世界年纪还小的时候

5、2020小学英语教师期末工作总结案例10篇

6、师：比如说——嗯……嗯，然后呢……然后呢，那我们一会儿练习的时候就要避免这样的口头禅。(生黑板写：避免口头禅)

7、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。

8、生：这是冷笑话，感觉有点冷。

9、师：这不是对讲笑话的人提出的要求，而是对听笑话的人提出的要求。用心听你才会感受到快乐，才会哈哈大笑，我想这也是对讲笑话的人高的赞赏。(生黑板写：用心听)

10、叶澜：为什么我不赞成简单提“教师专业发展”

11、生5：不，我的床上太乱了。堆了电视机、我以前的玩具和我以前的脏衣服。我妈没有找到我，所以她以为我已经去上学了，就没叫醒我！

12、我发现没有任何一个煤矿工人，靠挖煤多又快当上了煤老板。

13、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列

14、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”

15、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础。

16、越来越发现，身边有趣的灵魂没几个，杠精要几个有几个。

17、(数学)人教五年级下册教学计划及教材分析

18、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。

19、2015年11月20日下午，我们学校为了更好地推进心理健康教育活动月活动，促进积极、健康、和谐的校园心理文化建设，进一步提升我校心理健康教育的内涵，特地邀请了湖里区未成年人辅导中心的罗家永老师到学校来为五年级学生进行了一次特别的心理拓展活动。

20、请大家一定要记住一句话：早饭一定要吃！当然，不是因为健康不健康，而是因为这是你一天当中便宜的一顿饭！

四、五年级下册笑话大全积极向上200字

1、(2)查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等。

2、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。

3、五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》

4、(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?

5、生4：所以你在家收拾东西，没来上学吗？

6、有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”

7、做，猪也不喂，一天到晚就知道打麻将。”

8、学习班长：曾湘刘其顺曾颖

9、习作例文:我的朋友容容

10、师：根据黑板上的评价标准，谁来评价一下？

11、创办一期手抄报或举办一次学习成果展览。

12、25宝葫芦的秘密(节选)

13、我表妹总是从她哥哥的小猪扑满里“借钱”，她哥哥很愤怒。一天，她四处寻找，才在冰箱里发现了扑满。扑满里有张纸条：“亲爱的妹妹，我希望你能够理解，我的资产现在已被冻结。”

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