画家黄胄的学生【75句文案】

一、说说黄胄先生阅读答案一位出色的画家

1、本题考查概括能力。按题目要求，要概括的是母亲以外“其他家人对‘我’的关爱”，文中集中写其他家人的关爱是第4段，相关家庭成员有大哥、二嫂、侄女。“大哥说一定要救我，义无反顾地拿出所有的积蓄，为我背负一身债，供我做骨髓移植，甚至怕嫂子反对而提出了离婚；二嫂曾一度心疼得不敢听见我的声音；七岁的侄女哭着说自己再也不吃零食了，把钱留给我治病；怕你们照顾不好我，大哥毅然辞掉了工作，专心照顾我直至出院”，结合以上句子，分别概括出他们对“我”的关爱，以“什么人+做什么”的形式概括即可。

2、第③段写了哪几件事？有什么作用？(2分)

3、②就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多，却也更知道什么对您自己才重要。(联系全文，说说加点的“什么”具体指什么。)

4、提示：所补写的句子中既包含他对帮助过自己和家人的好心人表示感谢，还要包含他也会帮助那些需要帮助的人的意思。

5、孙大石美术馆全景为封面之用。

6、“傻大个”死于1973年3月29日，比毕加索早十天。

7、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及他的转变作铺垫。

8、黄胄先生的驴图，笔墨醇厚，墨法自然，浓郁墨香扑鼻而来。黄胄先生的这种构图十分的巧妙，一部分是形象表现，一部分是题词表现，画面完整的同时，透露着一种浓郁的古典气息。

9、我当时想到依孙老的身份、地位、人品、绘画技艺，在绘画界所处的位置，是值得人们崇拜和敬仰的人物，中国不多，高唐更是千古一人，故建议他为消除遗憾可在故居附近空闲处立一块大点的奇石，上面刻上“孙大石故居”。这样既给人们说明了故居所在位置，又给孙庄村老百姓增添一处休闲、娱乐和观赏的景点。等百年之后给人留个凭吊、参观、研究的凭证。现在，您身体、头脑及各方面条件都允许，可立即着手办理。您自己看着按着您自己意图建起来的东西就没有遗憾了。孙老对我的倡议很感兴趣，当即按商定意思绘制了一张草图并着手运作此事。(草图现收藏我处。)

10、孙老一生创作了无数作品留存世界多个地方，具体数量很难估计，现在时常有台湾、美国、日本等作品流回大陆。从现存资料中了解得知孙老现存早的作品是孙大石美术馆馆藏的《孙瑛写于防空洞》水墨写生稿，作于1943年3月8日。后一件是去世前九天为祝贺一对新婚夫妇用四尺整张红宣纸书写的《百年好合》。

11、⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。

12、为难得的是，在陈逸飞具有强烈的现实主义风格的油画作品中，他不仅能娴熟运用西方绘画的技巧，而且在创作中有意识地融入了很多中国元素。他的绘画题材中时常选取中国特有的历史形象、地理形象等文化内涵，使得他的油画作品中弥漫出浓郁的中国式的浪漫韵味，这是陈逸飞油画创作的重要的艺术特色。

13、山水画的山是无定形的，怎么画都行。例如像金字塔正三角△和倒三角，给人的感觉是不一样的。人们的视觉也是有错觉的，例如T型，如果是横竖一般长的线你也会感觉横线短竖线长。再比如同一个胖人穿的衣服颜色、花纹不一样，视觉也会感觉不同的效果。

14、尽管如此，我们却因为各自的审美习惯总有那么几个青睐的画家。

15、阎锡山也是一代枭雄，在军阀混乱中他盘踞在山西，蒋介石都把他奈何不得，他修的铁路比正规铁路狭一点。虽然到了如此劫数之后他也束手无策，只有随着规律的潮流而垮台，不得不跟蒋介石去台湾。到了台湾之后自然不是对当年山西，所以下台后彻底过隐居的生活，是自知自己的政治生命已完全死亡。虽然蒋介石还在卧薪尝胆叫嚣反攻大陆，但他已清楚地看到大势已去。

16、文章第⑥段写到母亲大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的“新闻”，后面又说“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？(2分)

17、A.畸形(jī)炽热(zhì)骤雨(zhòu)杳无消息(yǎo)

18、另一个形成中国画风格的原因就是中国画的特殊工具以及书法和绘画的结果。

19、孙老还说：“此画传承很有意义，应该记录下来。”遂欣然在这张画的右上角空白处题道：“张协和赠好友张守常教授，珍藏近三十年赠忘年友士杰，世间友情尽在此画传承中，余晓而题记之。八六野叟孙大石题。”

20、唐代著名画家，画史尊称画圣，又名道玄。汉族，阳翟(今河南禹州)人。约生于公元680(永隆元年) ，卒于公元758(乾元元年)前后。少孤贫，年轻时即有画名。曾任兖州瑕丘(今山东滋阳)县尉，不久即辞职。

二、画家黄胄的学生

1、(1)她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

2、本题考查人物性格的概括与作用分析。第十二段运用对比的写法，用其他人获得可乐的快乐与“把角落里的他反衬得更加孤独与落寞”形成鲜明的对比，可以看出他是一个沉默寡言而有孤独的人。作者极力地表现他的这一性格，是为了与下文的他形成对比，一个性格如此内向孤独的人，突出就变了一个人似的，开始关心其他同学，开始表现自己的特长，这一切都是因为班长那巧妙的帮助方式，这样就自然而然地突出了小说的主旨。

3、本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中的三件事，都写了母亲对孩子离去的不舍，表现母亲是一位爱孩子胜过爱自己的母亲；母亲虽然对孩子的离去很是不舍，但她并没有向孩子提出留下或是同居的要求，可以看出她是一位明事理，懂得替孩子着想的母亲。据此整理出答案。

4、⑯十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。

5、孙老看到画舫高兴地说：“鱼丘湖中有这条船填补了咱们高唐有湖无像样的大点儿的旅游船的空白。将来外地游客来了，参观完我的美术馆可乘船再去李苦禅艺术馆、大觉寺、龙启山、文庙等景点。休息可到全林酒店住宿。船上也可以吃饭餐饮，坐船游湖，欣赏城湖景色。特别荡舟饮酒赏月是惬意的事。”

6、材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是没有被盛名所宠坏的人。”

7、第①段：喝茶的功效；第②段：喝茶的方式；第③段：古今中外对喝茶的偏见；第④段：表明作者的态度。

8、本题考查学生补写句子的能力。解题时要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示进行准确补写，使整段文字语意连贯。示例：谢谢你们无声的帮助，让我们有勇气、有力量度过那些艰难的日子。现在我们条件好了，我们也会继续把这份温暖撒落给别人，让温暖在别人的心里也开出美的花朵！

9、绘画是人类思想感情的具体表现

10、苦禅老人生前嘱咐李燕老师一定要画群众喜闻乐见的题材，特别是一些大家都喜欢的小动物，比如小老虎、小猴子、小鹿等等大家熟悉的，这样人们就会感觉到很亲切，不要画那些群众不喜欢的东西，这点重要!艺术强调“以人为本”，就是一定要接地气，一定要老百姓能看得懂。对于艺术品高的评价就是广大的人民群众，而不是任何团体和个人。

11、结合语境，从下面的试题中任选一题按要求作答。

12、孙老85岁之前向我多次谈到自己的身体状况，说：“我吃饭正常，大便正常，每天早晨起床大便一次。”85岁之后，他就不怎么谈了，随着年龄增长，活动能力的逐渐弱化，我发现他的大便时间大多在早饭后九时左右，时间要半个小时左右。身体稍有不适也有失控现象。尽管这样孙老也很少麻烦别人，身边的人如果不问，他是不会说的。有时晚上身体瘙痒或失眠也以极大的毅力克制，尽量不影响陪护人的休息。

13、总结来说：画画需要慢，每天攻破一些问题，循序渐进的学。

14、①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！

15、(示例)走近玛丽·居里，感受大家风采

16、(温馨提示：概括要抓住重点。)

17、文章标题为《告母书》，作者却花了不少篇幅叙述母亲以外其他家人对“我”的关爱，请简要概括。

18、(4)秋光入目，如浓浓的琼浆入口，令人陶醉。天地原来只是一只巨大的海碗，盛着清冽的酒醴，任你啜饮。山鸟彼此鸣和，这种俚俗的语言已经跟被保护的“非物质文化遗产”相差无几了；蝉声渐弱，像一支摇篮曲的余音，终于隐没在昏暝的光影中。银杏树上，显露出缀满白果的枝串，松鼠从这枝腾跳到那枝，褐狐一般的身影，似乎已在空中划出了线条。果实的光芒是我第一次看见的，就像我第一次目睹画家画柿子、石榴，满纸上只有线条，那种温柔的曲线，是旋律，是思路，是时光的足迹。

19、见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。

20、具体介绍他的性格与上学时经常迟到、拖欠学费。在结构上起到承上启下的过渡作用。

三、画家黄胄介绍

1、(1)由于我误读了老师的评语，给了我努力的动力，让我提高了成绩。一学期后，我才突然得知是误读。(2)我当了老师，尽量书写工整，不引起学生误读。并且收到了学生给我的评价。

2、情之厚如斯，百世不足还啊！

3、③有一次，帮叔叔家收地，拉了一车的玉米棒回村里。我和叔叔坐在马车上，身下是金黄的玉米棒子。从村西刚一进村，路过那户人家门前时，叔叔故意用脚把一些玉来棒子蹬下车去。我问：“你这是干嘛？”叔叔不让我回头看，说：“他家的情况大家都知道，又不好直接给他们，只好这样做。你没发现吗?咱村里的人家，田地在村西的，往回拉粮食时，都会在他家门前故意掉落下一些！”

4、本题考查对文章内容的概括能力。此类题通常用“什么人什么事”的模式作答。第⑤～⑥段可概括为：母亲怕“我”走失呼喊“我”，“我”用头巾回应。第⑩～⑫段可概括为：母亲呼喊、寻找“我”，“我”终于回应。

5、后来我把其中一部分资料整理装裱后再请孙老过目，老人感到特别亲切，还夸我：“多亏你有心把这些东西保存下来了，要不你建议早烧了。现在回头看确实成了我的珍贵文物啦。”阅后并高兴地在卷首、卷帙题词作画，以增添此资料的分量。

6、④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

7、(3)母亲揉拍前额缓解劳累。

8、此题考查学生对人物描写方法的辨析和揣摩人物心理的能力。“奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说”是对奶奶的动作描写，“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作”是对奶奶的语言描写。揣摩记叙文人物的心理，可以从文章的情节入手，结合人物的语言、动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去，再联系文章的主旨大意。也就是由分到总的思维过程。这句话写出了奶奶的不满，说明她渴望有自己的生活。

9、陈金章，1929年出生，广东化州人。广州美术学院教授、硕士研究生导师。原广州美术学院中国画系副主任，岭南画派纪念馆副馆长，广东省美术家协会理事，中国美术家协会会员。1989年荣获全国优秀教师称号，2015年荣获第二届广东文艺终身成就奖称号，享受国务院特殊津贴。

10、(2)他越来越爱争风吃醋。

11、爸爸教“我”的诗令“我”永生难忘：这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响了“我”的一生；表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。

12、⑦后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

13、这张画应该是当年孙老布上水墨画创作精品，也是张善同老弟收藏精宝之一。从这件小事可以看到作为一代大家为人处世的谦恭风范。

14、(2)庭中有奇树，。(《古诗十九首》)

15、本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括：

16、等散席时孙老在座位上坚持了2个小时45分钟，尿不湿已经湿透了，身子也微微发颤。老人用极大的毅力回敬，感谢领导们的抬爱和关心。这种待人接物的修养是一般人难以做到的。

17、(2)“温暖的眼神和灿烂的笑脸”写出了那几户人家对军车司机的感激之情。

18、⑤黄胄先生的一生惊险跌宕，像坐过山车一般，但他始终怀有一颗乡土气十足的朴质之心。听朋友说起，曾有陌生人来找黄胄先生，进门就跪下，说：“请您无论如何帮帮忙，家里老人死了，买不起棺材。”先生二话不说，就给了对方两幅画：“到荣宝斋去换钱吧。”

19、(活动四：拟宣传)请你为此次活动拟写一则宣传语，吸引大家参加。(2分)

20、⑩初二时票选班委会，大家选出来的班长是个女生，她不仅为人善良、学习勤奋，还弹得一手好钢琴，因此人缘极好。

四、画家黄胄画作欣赏

1、在惊龙轩的印象中，艺术界敢自称第一的人似乎只有书画家范曾。尽管面临着诸多争议，但是范曾从来不掩饰自己的狂傲性格。他曾公开表述过对自己绘画水准的评价：应在大师与巨匠之间。并且直言“敢与古今一切画家比权量力”。不管是自信也好，轻狂也罢，范曾的书法水准虽然值得商榷，但是国画水准(尤其是人物画)还是颇有影响力的。

2、①空腹时(特别是早上)喝浓茶，容易伤胃；②休息前喝浓茶导致失眠；③经常喝茶容易引起骨质疏松，钙大量流失……

3、其实，讨论谁是当今出色的画家的话题本来就没有任何意义。艺术家有不同的美学思维和创作风格，欣赏者有不同的审美能力和审美习惯，不可能找出一个统一的标准来衡量绘画水准的高低。比如说达芬奇的造型功力令人惊叹，但是其色彩表现力却与印象派出现后的画家难以相提并论。达芬奇尚且如此，谁敢轻言“第一”？

4、1986年11月27日师父应清华大学教授、著名画家王乃壮之邀到清华大学举办了一次讲座，师父说，我读书的不多，到国家的高学府讲课自然不敢高谈阔论，只能把自己多年的绘画体悟提供参考。我带了几张满意的画供学生看看，然后以画为由头谈自己的创作经验。提前还准备了一个演讲提纲：

5、有人说第⑤段与本文关联不大，可以删掉，你认为呢？请说说理由。(2分)

6、(2)祖父曾告诉我，所有的果子后都要落掉，只有僵桃留在树上，那是一些风吹不动的犟种。(赏析加点词语)

7、名著阅读。(2分)

8、这幅有纪念意义的、我所收藏的一幅布上水墨画我珍重，这幅画应该是孙老回国前后的得意之作，几笔浓墨在红黄颜色的衬托下显示出简笔山形咆哮的张力，“艺道不平山亦鸣”的题款更折射出老人创作时的心境。重要的是这份情谊使我终生难忘。后来女儿出嫁孙老也赠画祝贺，更使我感动不已。

9、动作描写、外貌描写，生动地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。

10、2001年6月8日晨，我照例陪同孙老绕湖散步，期间孙老讲了一些挺有意义的话，现录在此供大家品味。

11、2001年5月28日应孙老委托和时任县委宣传部副部长的姚美运同志之邀，共同座谈磋商整理孙老捐资助学和热心公益事业的稿件资料相关事宜。

12、⑮我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期的旋律变得荒腔走板。

13、2000年9月26日由孙大石族孙孙东岳请人雕刻的孙大石半身像安落在大门内走廊东侧花坛中。在未安置前孙老与我商讨了多种安置样式方案，并在底座题词方面也征求了我的意见。至今我仍完好的收藏着和孙老切磋的手稿。孙老在底座的题词是自己书写的《论语》中的一句话：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”后来，我请孙老把这几句话刻到我的砚台上，用这句话来综观孙大石先生的一生，老人可算得上完全达到了字中所述的境界。

14、雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

15、2000年2月10日农历正月初我携家属一齐赴京给孙老师夫妇拜晚年。初七上午孙老命我帮他把案头的一堆资料整理一下，他认为有用的挑出来，没用的让拿到室外垃圾箱烧掉，这其中有上世纪50年代孙老用小楷工整书写的《孙瑛自传》、《悼念台湾画家沈耀初先生》残稿，多的是《中国绘画之精华及其发展》六份初稿，这些东西付出了孙老大把心血，特别是《初稿》是孙老带病昼夜加班、几易其稿赶出来的，我建议孙老不要把自己的心血烧掉，并劝说孙老：“若您嫌碍事我代为收藏，这也是您艺术人生和劳动成果的一大组成部分呀！”孙老爽朗地同意了我的意见。

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