一、描写古代京城繁华的段落
1、江南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
2、有情感上的:挑着灯笼,迎回祖父,长幼情笃;接过纱灯,上下灯学,母子情深;跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦,绽放着飞扬的青春;族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着褪色的朱门,是对岁月沧桑的感慨;引述历史上保家卫国的名将,表达自己做“灯笼下的马前卒”的誓愿,是悲壮激越的家国情怀。
3、课外阅读吴伯箫的其他散文,如《南泥湾》《记一辆纺车》《菜园小记》《我没见过长城》等,试比较与本文在风格上有什么异同点。
4、据说《清明上河图》历时十年完成,早由北宋宫廷收藏,靖康之难后流入民间,历经辗转,后为南宋贾似道所得,元朝时期再度进宫,至正年间又被掉包,流落民间,后来落到宰相严嵩、严世番父子手上,严嵩倒台,图被没收,第三次纳入宫廷。经明代皇室收藏,后来太监冯保偷出,在画上加了题跋,之后真本又不知去向,
5、利用课文内容,给《清明上河图》写一段一百字左右的介绍。
6、观看《清明上河图》——再现北宋繁华的资料片
7、眼儿媚·玉京曾忆昔繁华
8、《江月琴聲》是王惠然先生受台北市立國樂團委約,為全台灣協奏曲大賽而創作的一首柳琴協奏曲。全曲分四個樂段江月,哀訴。亂世。遠去。詩人先道出自己被貶官到了江西,第二年的秋天,他的朋友要離開,所以他要送客。宴席快散了,又沒有絲竹聲的鬱悶心情。柳琴在中低音區,以「揉」、「雙音滾奏」、「帶」、「敲」等指法,營造了一個「江邊有座山,山上有寺廟傳來陣陣鐘鼓之聲的美妙情景。柳琴用中指第一關節敲擊面板,模仿從寺廟傳來的木魚聲聲,既形象又悠遠。
9、柳永望海潮东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.重湖叠献清嘉,有三秋桂子,十里荷花.恙管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲蛙.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞.异日图将好景,归去凤池夸.
10、浏览文本,感知文章内容,明确说明对象及特征。
11、袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。
12、朗读这些词语,与《答谢中书书》对比,找出其相同点。
13、為主題再現樂段,樂曲在柳琴透明、清澈的泛音中結束,其餘音繚繞,意味雋永。
14、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲
15、本曲著力表現唐代大詩人白居易的名作《琵琶行》涵容的深邃意境,為此在其曲式、主題、配器方面力具濃郁的民族風格和中國氣派。全曲分〈江月〉、〈哀訴〉、〈亂世〉、〈遠去〉四個樂段:
16、(宋扇·清风)宋扇清风.听琴精彩剧评
17、预设:南渡的北宋遗民回首故土,梦回繁华的写照。点明题目的深层含义。
18、元宵节时,到处都能碰到女人们穿着盛装,化着美好的妆容来看灯;小孩子们则在街道上欢闹着。我这个穿朴素长衫的读书人做什么呢?也在游人欢声笑语的气氛中赏灯猜谜。
19、20世纪30年代中期,国内形势严峻,一方面,日本帝国主义不断发动侵华战争,妄想吞并中国的狼子野心昭然若揭;另一方面,中国人民抵抗日本侵略者的决心坚定,老百姓要求抗日的呼声一浪高过一浪。在这一背景下,作者写下了散文《灯笼》,含蓄地表达了自己保家卫国的情怀和时代担当。
20、采用比较阅读法,问题设计导向明确,具体可行,由易到难,环环相扣,读写结合,体现了语文性和知识性。但教学设计内容太多,教学中学生的写作展示时间仓促,读书的预留时间略显紧张。
二、形容京城繁华的段落
1、东有紫金山,南有鸡笼山、覆舟山一脉相连,北有幕府山、观音山等作屏障,西、南耸立着雄伟壮丽的古城墙。
2、据说张择端的原作只是白描,没有着色,色彩是三百年后明代人所加的。这是否属实,还有待考据家的研究。
3、步骤二:反复阅读,体会写法
4、明确:“雪夜入蔡”指的是唐代名将李晟之子李愬夜袭蔡州的故事。宪宗元和八年(814),淮西吴元济反叛,朝廷出兵讨伐,屡招败绩。这时,李愬自求参战。元和十一年(817)十月,雨雪不止,李愬趁吴元济不备,突出奇兵,袭击吴元济的重地蔡州。此战役为历史上著名的奇袭战典型战例。
5、暗闻歌吹声,知是长安路。——储光羲《长安道》
6、预设:(1)严谨准确。如“画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致”中“基本”用词有分寸,既不化,又能体现《清明上河图》的写实性。
7、12长安九城路,戚里五侯家。——皇甫冉《长安路》
8、快速浏览课文及P124页“阅读提示”,用简洁的语言概括文章的主要内容。
9、金吾不禁:指元宵节开放夜禁,允许人们终夜观灯。金吾,古代官名,掌管京城戒备防务。
10、母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人,母亲的头发也全白了。(请你从描写方法的角度,赏析此句的表达效果)
11、请同学们再读课文,分析开头两段和结尾一段的作用。
12、在清晨阳光下,那一朵朵傲立枝头的白玉兰翘首蓝天,含翠吐露,在春风中轻盈摇摆,尽管春寒料峭,尽管扬沙飞舞……轻轻摘下这春的馈赠,便有那晶莹剔透的露珠跌入手心,心儿顿被春的喜悦充溢了.瞬间感悟了她的执着坚韧!
13、不同点——选文使用了“记叙”,语言准确平实地记叙了“即将平息的一场交通事故”。而课文采用了“描写’,场景生动有味,增强了说明文的生动性和感染力。
14、问题:(1)本文从整体上看,运用了什么说明顺序?第四段又采用了什么说明顺序?
15、示例1:“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵8厘米,横57厘米。“——通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。体现了说明文平实准确的特点。
16、(宋扇·清风)魏晋至宋元中国山水画思想观念研究四
17、冬天的田野,显得特别空旷、辽阔.东北风在田野里一无阻挡地呼啸着.村子里的柴草堆被吹得翻飞起来,大树像强打精神一样,竭力站稳身子,让自己的枝条和风吹闹着,摇晃着,可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了.这些叶子也象怕冷一样,一片跟着一片向土沟里滚着,向路上的行人脚下滚着.
18、绘画馆的珍贵作品———39
19、3三月三日天气新,长安水边多丽人。——杜甫《丽人行》
20、我们的祖先遗留下来的像这一类具有现实传统的伟大作品,确实值得我们珍视、学习、仔细欣赏。关于《清明上河图》,在历史上有不少动人的传说和故事,说明了自古以来人们对于它的珍视。
三、对古代京城的描写
1、《清明上河图》卷为绢本,水墨淡设色,纵8厘米、横57厘米,后幅有金张著、明吴宽等13家题记,钤96方印。是一幅表现北宋都城汴梁(今河南开封)城市景观的画幅(图一)。现北京故宫博物院藏本的画卷本幅上,并无画家本人的款印,确认其作者为张择端,是根据画幅后面跋文中金代张著的一段题记。张著的题记也仅寥寥数语:"翰林张择端,字正道,东武(今山东诸城)人也。幼读书,游学于京师,后习绘事,本工其界画,尤嗜于舟车市桥郭径,别成家数也。"不过,张择端的姓名并未见于北宋后期成书的《宣和画谱》,有人推测说,可能他进入画院时间较晚,编著者还来不及将其收编书中。
2、重点:(1)理清课文的思路,体会作者的思想感情。(2)分析文中多种表达方式的综合运用。
3、译文:清明节与上巳节的时候,西湖风光很好。满眼都是一片繁华景象。谁家的车马在抢道争先?一辆有着红色轮子和金色花朵的车子,为了超前,绕从道旁的柳树行中奔驰而过。
4、自学互研,生成新知
5、张择端的《清明上河图》,其高度的艺术成就,还表现在全图规模宏大,结构严密,引人入胜。人物和景色的虚实、疏密、动静等,都具有鲜明的时代感、节奏感和韵律感,表现了高低起伏性和动作性。它既有界画工整准确的优点,又有完整统一的特色,充分发挥了半工笔半写意人物画生动活泼的长处。是我国现实主义绘画传统的优秀代表作。
6、加强对传统文化的热爱之情,品味传统文化中寄寓的爱国之情。
7、如渭州状元桥下,杀猪卖肉的“镇关西”郑屠,郑屠仗着小种经略相公的关系,坑蒙拐骗,欺街霸市,遇上了嫉恶如仇的鲁智深,被三拳结果了性命。宋朝首都著名泼皮牛平生爱好就是专门在大街上撒泼、行凶和撞闹,群众对他的畏惧是他撒泼的动力,不幸的是表演欲极强的牛偏偏遇上了走投无路的杨志,被一刀结果。
8、第11段中“雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的”运用了什么典故?有什么作用?
9、怎样理解文章题目《梦回繁华》?结合文章内容说说你的发现。
10、它位于南京市升州路与中山南路交界地段一条不起眼的巷子里。白墙灰瓦,挂着两只红色灯笼,这里也是南京市民俗博物馆所在地。甘熙宅第又叫甘家大院,俗称九十九间半。重庭叠院,曲折回廊,宅第既沿袭了秦淮民居“青砖小瓦马头墙,回廊挂落花格窗”的建筑风格。甘熙宅第集中体现了清朝中晚期及民国初年的民居特色和文化内涵,是南京现有面积大、保存完整的私人民宅,和明孝陵、明城墙并称为南京市明清三大景观。
11、品读关键词句,分析说明方法的作用及其语言特点。
12、.百千家似围棋局,十二街如种菜畦。——白居易《登观音台望城》
13、当然,这些故事只是故事,传说只是传说,当作历史考据起来,当中还有许多疑问。但是从这些传说中,也可以看出历代的人对《清明上河图》是极感兴趣和喜爱的。
14、默读第8段,说说你对“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”一句的理解。
15、(释义)盛开的菊花璀璨夺目,阵阵香气弥漫长安,满城均沐浴在芳香的菊意中,遍地都是金黄如铠甲般的菊花。
16、7渭水收暮雨,处处多新泽,宫苑傍山明,云林带天碧。——储光羲《秦中初霁献给事二首》
17、这是一幅很好的写实的作品,明代李东阳的《清明上河图跋记》曾经这样描写过这张画:
18、请你担任讲解员,为同学们讲一讲这幅画作的内容、艺术特色及历史价值。
19、吴伯箫(1906—1982),原名吴熙成,当代著名的散文家、教育家。他的散文特点是从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘,以小见大,从平凡中引申出深刻的内涵。
20、《梦回繁华》是第五单元的后一篇自读课文,较前两篇自读课文而言,教和自学的难度都大。
四、描写古代城市繁华的一段话
1、可整体画作内容,也可选择画卷一个点进行讲解。
2、很显然,不能。《宋代农民起义列表》中记录,从宋太祖赵匡胤开始到南宋结束,两宋三百多年,农民起义多达432次,创历史之。老百姓为啥造反,当然是日子过不下去了。可宋朝号称“富裕王朝”,市场经济繁荣,为何百姓还是过不下去?因为北宋的繁荣,并不意味着老百姓可以从中获益,繁荣带来的好处,没有落到百姓手里。
3、B张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵8厘米,横57厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
4、悟了一种情怀——家国情怀
5、其次是统治阶层寄生虫一般的贪污腐败。宋明两朝,一个是官员俸禄多的朝代,一个是官员俸禄少的朝代,然而两朝的贪腐情况,却是历朝历代中无双的存在。明朝薄俸,官员贪腐尚可理解,宋朝高薪养廉,为何贪腐同样严重?一句话:有钱不一定是的,没有钱必然是万万不能的。
6、清廷将《清明上河图》收入宫以后,便将它收在了紫禁城的迎春阁内。嘉庆帝对其珍爱有加,命人将它收录在《石渠宝笈三编》一书内。此后,《清明上河图》一直在清宫珍藏,虽然经历了1860年英法联军以及1900年八国联军两度入侵北京,洗劫宫室,但居然逃过了劫难,均未受损。
7、火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。——唐代:苏味道《正月十五夜》
8、民间的雕塑———129
9、第一组:A长卷为淡墨设色绢本,纵8厘米,横57厘米,绘人物五百余(一说八百余,恐怕还得仔细盘点),牲畜近百,树木近二百,洵为中外绘画史上皇皇巨制。
10、过了聊城,要经过博平、梁水镇两个古镇才能到达临清。梁水镇原本是一个普普通通的村庄,因纵贯其境的运河,才变成“富庶甲齐邑”的鲁西名镇。由于梁水镇地势高,这里多次设置闸坝浅铺,以通行,为商贸重镇的发展形成了条件。明清时期,这里繁盛一时,每日“商贸迤逦,一河渔火,歌声十里,夜不罢市”。
11、明确:第3段,挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;第5段,母亲接过纱灯,递给“我”消夜食品;第6段,村头红灯高照,慰藉孤行客;第7段,元宵节看灯;第8段,进士第的官衔灯高照朱门;第9段,纱灯上描红;第10段,由宫灯、唱词联想到汉献帝;第11段,联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
12、步骤三:拓展对比,探究思想情感
13、(宋扇·清风)茶是一个人的狂欢,酒是一群人的孤单
14、鲁达为救金翠莲,三拳打死“镇关西”郑屠,逃亡途中,经赵员外介绍,鲁达到五台山文殊院落发为僧,智真长老说偈赐名曰:“灵光一点,价值千金。佛法广大,赐名智深。”但是鲁智深难守佛门清规,大闹五台山,智真长老只得让他去投东京大相国寺,在“酸枣门外退居廨宇后的菜园”当了“住持管领”,不料在那里遇到二三十个泼皮。
15、(3)画卷的规模及特点
16、(2)理解重点词语的词义。
17、体会作者对往昔生活和家国天下所寄寓的复杂情感,培养学生对家国社会的担当精神。
18、初读课文整体感知
19、南宋时期汉水至长江一带十分繁华,许多人才都保持着宋徽宗时的流风余韵。绿窗朱户。十里之内全是华美的房屋,元兵一到,刀兵相接,旌旗挥舞,数百万蒙古军长驱直入,歌舞楼榭瞬间化为灰烬。
20、洛阳的景观近在咫尺触手可及。热风拂面,行走在唐人间,萧睿眼望着体味着这盛唐洛阳的繁华喧嚣,心头没来由地一喜,又是一叹:洛阳,是当时的世界名城,丝绸之路的东端,是中国历史上建都时间长的城市。然而,这座名城又无数次成为兵家必争之地、两军对垒的战场,宏伟的宫殿,繁华的市区,几度化为丘墟,又几度繁盛。
五、描写古代京城繁华的段落小说
1、何彦,城固县城关中学语文教师,曾荣获汉中市、城固县“教学能手”,“市级优秀教师”“市级教科研优秀教师”等称号。数十篇文章在核心期刊上发表,主持多个省级课题研究。
2、历史上传说孙吴末年,丹阳县官宣赛的母亲,80高龄在后湖游水,突然化鼋而去,千年不死,所以人们又称后湖为练湖。至于玄武湖这一称谓始见于448年,传说在湖中出现黑龙,便改称为玄武湖。湖中有龙当然是不可能的,但有人推测二所谓黑龙可能是长江中的鳄鱼,因为那时的玄武湖仍与长江相连,鳄鱼便可乘江潮游人湖中,在夏天雷阵雨来临前,因天气闷热,钻出水面,被人们误认为黑龙。
3、由古至今,多少诗词,多少习俗还在家喻户晓地流传着,我们中国的文化从未断流,有中国人的地方,就有我们民俗的文化。
4、预设:今人。也揭示标题的深层含义:今人的家国情怀。
5、(宋扇·清风)木心谈曹雪芹与《红楼梦》
6、弄清课文使用的说明方法及作用。
7、琅邪东武(今山东诸城)
8、译文:正月十五日元宵之夜,人们都涌上御街去观赏灯市。从马行街直转至州桥,处处火树银花,耀如白日;更有几处灯楼格外壮观,坐落在那著名的大相国寺。
9、“舟车辐辏说新城,古首繁华压两京。”清代诗人贺王昌在诗中这样描写临清,足见当时其繁荣程度。这座位于山东省西北隅,处河南、河北、山东三省交会处,始设于西汉的小城市,因了运河的机缘,如同增添了长袖善舞的翅膀,在明清时期迅速成长为“挽漕之咽喉,舟车水陆之冲”。
10、目标导学一:了解作者,了解传统“灯笼”文化
11、追问:为何本文语言以“生动典雅”见长?
12、江宁织造府位于南京市中心大行宫地区。江宁织造是“江宁织造郎中”的简称,是清代专门管理官用丝织品生产的一个官职,江宁织造府则是这个官员的办公的政府机构,是专门制造御用和官用缎匹的官办织局。清朝康熙皇帝六次下江南,有五次就住在江宁织造府内。博物馆所在地区的名称“大行宫”即因此而得名。展览陈列的内容主要涉及江宁织造衙署,《红楼梦》、云锦和旗袍。
13、中华书局2017年10月出版
14、后我们来到了云锦馆。所谓云锦,是中国汉族传统的丝质工艺品之至今已有将近1600年历史。云锦在织造过程中大量用金银线,用色丰满,纹饰丰富,织成的锦缎色泽灿烂,犹如天上云彩,故名云锦。
15、南京夫子庙即孔庙,是中国四大文庙之夫子庙建筑群主要由孔庙、学宫、江南贡院荟萃而成,是秦淮河畔的标志性建筑。
16、默读课文,并思考文章为什么以“灯笼”为题。
17、院墙的窗子是用灰瓦一片片连接成的,游人透过这些零星的小洞,便能看见里面的竹林、假山的小桥流水,让人赏心悦目!青瓦、黑瓦、马头墙是徽派建筑的特色,青瓦和黑瓦搭配得多么自然协调。马头墙,就是楼顶上造型像马头墙一样有半人高的墙,在古时候有两种作用,一是防止失火烧到隔壁,二是防止小偷“串门”。
18、一进入馆内,初映入我们眼帘的便是那座仿古的庭院了,位于上端的排楼里,有一个亭子模样的建筑,坐在里面可以清楚的看到楼下的假山与花园。在这里,人仿佛踏入了古时的美丽时空。
19、预设:(1)画卷的创作背景
20、朗读课文第四段,品味四字短语之妙。
六、描写古代京城繁华的段落
1、明确:有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味。
2、(3)王惠然王惠然柳琴作品集(M).上海:上海音樂出版社2001
3、白石先生篆刻———107
4、这幅画的原作者张择端,是宋徽宗(1082—1135)时的翰林画史。金代人说他“字正道,是东武人,小时候在汴京读书游学,后来学绘画,本来善画界画(楼台屋宇),更爱画舟车市桥境郭,自成一家”(见大定丙午张著跋)。除此之外,画史上便不大有关于他的传记,留传下来的作品更是少之又少。《清明上河图》作于北宋,但是南宋许多画家流徙到杭州之后追想到故京的繁华,往往也采用这一题材来作画;南宋人的记载说:“杂卖铺子里每一卷上河图,定价一两金子。”画的内容大小繁简没有一定,大约多是画院(宋朝考选集中画家替皇帝画画,给以薪水,这衙门叫作“画院”)里的人画的。因此后来流传的《清明上河图》不止张择端一个卷子,但是以张择端这一卷为好。
5、我们接下来看到了郭璞墩,公元322年,东晋大将军王敦谋反,郭璞直言不讳道“无成”王敦恼羞成怒,将其杀害。明嘉靖皇帝钦仰他一身正气,下旨在此墩上设圣谕亭,供人凭吊。这一次的活动有意思,深深感受到了文化的传递。
6、11沽酒长安陌,一旦起楼高百尺。——韦应物《酒肆行》
7、有些事,如一阵清风,过去了就过去了;有些事,逝去了,便成为永恒;而有些事,如散落在记忆深处的珍珠,永不褪色,在脑海中挥之不去,就像吴伯箫关于灯笼的回忆。今天,我们继续学习吴伯箫的《灯笼》。
8、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
9、提示:浏览,就是快速地看。
10、褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。
11、古老的南京文化与这一幅幅生活情景创作融为一体,风姿绰绝的风墨韵花是手工艺品的精华所在。绣花的女人将情思寄寓在银针和丝线上,故而针针有情。深入骨髓的妖娆将女性文化发挥得淋漓尽致,不遗余力地呈现在众人面前。
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