描写黄河的优美段落50字【92句文案】

一、描写黄河的优美段落

1、小学语文口语交际写作技巧(附范文)

2、一次日落，西穹天弥散着无与伦比的奇妙色彩。而且周边的瑰丽云彩汇成，意象丰盈的图画。这静谧的紫，温馨的橙，朦胧的黄以及热烈的红，转瞬变化迭出，仿佛心灵深处的梦幻波荡。

3、播放视频，感受黄河的雄姿。再读词语。

4、渐渐的，东方呈现出一些淡红色，于是我的双眼更加认真地那片天空，因为我知道，太阳就快要升起来了，我丝毫不放松的紧盯着东方，只见天边越来越红，把旁边的云彩也照得通红通红的，一眨眼间，太阳就露出了额头和眉毛了，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了，突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。

5、在地平线的浅浅的那端，浅得像略带白发老人眼角的皱纹，深深的被岁月无情的压制。那是落日，真正意义上的落日。

6、说起落日就是奇怪同是那个落日我为什么总是怀念家园的落日?这么多年来每每看见西下的落日我总是勾起我对家乡对亲人的思念。也许就是那个生我养我的家乡给了我太多太多，别处的往往只是相像而不能替代家乡的那轮落日罢了!

7、尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖

8、眺望不远处暗淡天空中的一点飞鸿，残留着伤悲，淡淡的，抹不去。想拿支画笔调上些温柔的底色，可不知一画惹急了飞鸿，各自在比，胡乱的调着色。此时，渐渐的又暗了一圈。小桥，流水，人家，在这时是如此的和谐，辉映但不缺光彩。几声乌鸦的啼鸣将所有的所有披上一层惨淡，不起涟漪。落日降临，降临，在所有关注、遗忘、悲伤、无奈下降临

9、天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑

10、①PPT出示羊皮筏子，教师简介，学生理解筏子到底有多小、有多轻！学生练读展示。

11、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立

12、齐读词语，读出黄河的气势。

13、虽然孩子们的文字还很稚嫩，思考也比较浅薄，但从读书笔记中我读出了孩子们的认真、走进了他们的内心，也感受到了他们对书本的热爱。

14、《黄河颂》《炉中煤——眷念祖国的情绪》

15、黄河的水依然浑浑的，沉睡了一个冬天的绿草苏醒了，从地下钻出来，露出了绿油油的头发，花朵也绽开了笑脸，红的、黄的、绿的……各色鲜花争齐斗艳，那芬芳沁人心脾。

16、描写冬天的这些妙词美句和诗词，近肯定用得上

17、中兴路小学贾校长对本次联盟活动谈感受

18、河水流经此地，以其巨大的力量，泻入河谷，冲自入深槽，顿时，涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，显示出“百黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宏伟气概。壶口瀑布呈现出“水底冒烟”、“霓虹戏水”、“晴空洒雨”、“旱天鸣度雷”、“山飞海立”等奇特幻景。

19、冬天，是河滩上热闹的季节了。水位下降了，清清的河水撞在浅黄色的鹅卵石上，溅起银白色的水花，昼夜不停地发出“哗哗哗哗”的声音。我想，那是小河带给我们的原声态的歌声。

20、再往里走,天山显得越来越美.沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影.(人教版语文四年级下4七月的天山)

二、描写黄河的优美段落50字

1、《黄河颂》，教读课文。文章以热烈的颂歌形式直抒胸臆，塑造了黄河的形象，歌颂了伟大的黄河和中华民族。教学时可以借助音乐的力量，调动学生的爱国情感，整体把握歌词的主体部分，把握其抒情方式。借助课文旁批，学习做批注。

2、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

3、PPT出示：这就是黄河上的羊皮筏子！这明明是一个陈述句，为什么要用“感叹号”？作者何以发出这样的感叹？请同学们默读课文三自然段，勾画出相关语句，写写自己的体会。

4、夏天，在阳光照耀下，河面泛着金光。夕阳下，河水半绿半红，令人陶醉，不禁让我吟诵起两句唐诗来：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这里是孩子们的乐园，他们光着身子，像鱼儿一样自由玩耍，有的在打水仗，有的在游泳比赛，潜泳、仰泳、蛙泳各种姿势都有，飞溅起阵阵银白色的浪花。那欢呼声、加油声和愉快的笑声在河面上空回荡。

5、(暑假日记篇)小学低年级100字优秀暑假日记三十篇

6、批注阅读，品析诗歌中精彩的段落和语句。

7、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

8、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

9、理解“天下国家”的含义。

10、查阅工具书给生字注音、为生词注释；

11、(1)描写人物外貌的词语

12、(1)继续学习精读，涵泳品味，调动起个人的体验与想象，体会作品的情境。

13、挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶

14、心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡

15、太阳还没有升起时，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵挡不住。一阵晨风吹来，如同小姑娘的纤细小手，抚摸着每一个人的脸颊。就在这时，太阳出来了。

16、小学一年级汉语拼音知识汇总！太有用了！

17、云海落日则很飘有很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深远了吧！突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

18、《土地的誓言》，自读课文。本文是作家端木蕻良写的一篇抒情散文，寄情于物，情溢物外，抒发了作者对沦陷国土的强烈思念和赞美之情。教学时，要让学生加强朗读，在情感熏陶、理解文意的基础上，可以进行配乐朗读，使学生充分领会本文的诗意和情感。

19、②“一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没”。抓住重点词语“小小的”、“整个儿”、“吞没”。帮助学生理解。

20、课时安排课型教材内容丛书链接内容

三、描写黄河的优美段落80字

1、《黄河颂》《土地的誓言》《家园落日》《炉火》《祖国颂》

2、锦城村内有一条河流，是村民们赖以生存的河流。这河里的水是活水，不过谁也不知道它的源头在哪里，河流只是一直流淌着，为村民的生活提供帮助。傍晚的时候，会有一群妇女在河边洗搓着衣服，聊着家常。还有劳动晚归的男人，会在河流旁坐下，将脚放在河里面，享受大自然带来的舒适。十岁的念生也总喜欢带着只有八岁的雨蒙在河边奔跑，这是他们童年美好的记忆。

3、小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一方书签，让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注读书、热爱读书的热情，也见证了孩子们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。

4、转眼间，暑假就过完了。这个暑假竟然过得这么快，我恨不得再接着过一次，因为这个暑假快乐无比！

5、快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。

6、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

7、紫色夜幕即将垂下，日落时的宁静深沉，仿佛影响着我们的情感与生命，伟大的灵魂已然彻悟，落日恬静而清明的禅意，仿佛落日一样，散发尽所有的光和热，随后重新寻找生命的源头，从而使生命走向永恒。

8、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

9、找出本段的中心句——黄河滚滚。理解词语意思。学习生字“滚”。教师范写后学生描红临写。

10、秦似《碧水青峰九十里》到处是耸峙的峰峦，险峻的崖壁。满山松杉、毛竹和知名不知名的杂树，一片接一片，一丛连一丛，葱茏、苍翠，盖地遮天，从山麓一直拥上山顶。

11、碧绿的河面上荡漾着波纹，像是被太阳晒得不高兴了，皱起了眉头。此时的太阳恋恋不舍地把一点儿余辉洒在水面上，正好照在波纹上，像一片片金色的鱼鳞。

12、精读课文，感悟乘客的从容镇静。

13、黄河的主人是艄公，可作者却把黄河、筏子、乘客写得详细具体，这又是为什么呢？(反衬)

14、天空的白云缓缓流动，不时有几只飞鸟结伴而过，穿过半空纠结的电线，投向遥遥的远方，捣碎这个夏日天空的宁静。有人说，夏天的阳光让你只记得湛蓝的天空和静静流过一整天的白云，记不得阳光的样子，只有被晒过后棉被暖暖的温香

15、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这可见读书是多么重要，通过读书可以丰富知识，陶冶情操，甚至影响人的一生……

16、初步感知课文主要内容。感受黄河气势之大，筏子险情重重，乘客从容淡定。

17、检查预习，学习字词

18、本次活动我主要负责的是读后感部分的总结：所谓读后感，顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及收到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。写作中要做到：

19、罗蓉名师工作室(改版)

20、哦！美丽的太阳，你代表着青春的活力和生的希望，你充满了活力，充满激情，你让人们感受到生活的美好，一声遥远的鸡鸣，将黑夜的后一丝残余带走了。日出是多么精彩的场面，它不仅是庄严的、神圣的，还是轰轰烈烈的。他的美，无法用语言形容，无法用美丽的词句描绘，天亮了，太阳坚定的在空中散发着光芒，一切都是亮的。

四、描写黄河的优美段落摘抄赏析和出处

1、理解作者对故乡挚痛的眷恋之情和强烈的爱国情怀。

2、时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。

3、满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得

4、假期日记不会写？请看这里，超总结！(附范文)

5、过了一会儿，东方显出了鱼肚白，我顿时高兴了起来。又过了一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光，是那么的耀眼呀，我激动得牙齿打颤。

6、春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.”

7、《木兰诗》，教读课文。本文是一首乐府民歌，运用铺陈、排比以及互文手法，写木兰代父从军的传奇故事，刻画了木兰女扮男装、保家卫国的巾帼英雄形象。学习时，应指导学生在品读重点诗句的基础上多角度、立体地赏析人物形象，感受人物形象的魅力。

8、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

9、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

10、描写人物外貌、神情、心理的好词好句好段

11、板书课题，导入新课

12、黄河小学教育集团携手中兴路小学共同举办了“迎新年书香浸润年级联盟”阶段总结表彰会

13、我赞颂黄河。因为它是面恶心善的性格。我赞颂黄河，因为它那一泻万丈呢，浩浩荡荡的性格，我赞颂黄河，因为它那君不见黄河之水天上来。我赞颂黄河，因为它那像一个巨人一样的出现在亚洲原野。我赞颂你黄河，因为你是我们的母亲河。

14、太阳落尽了，宏壮的晚霞消失之后，天空便成了铅灰色。而且一时比一时深黯。落日前布满天空一咕噜一咕噜的白云，渐渐地被深黯的铅灰色溶蚀。不一会儿，天空的中间，完全成了一个颜色。好像给什么演出团体空出了场子似的。而西边的云，依旧气势不解。那奇形怪状的云，看着的恐怖，一种难以形容的凶猛。奔跑扑向目标的气势，其形又突然凝固了一般。被定格的造型，大约五六分钟之后，那凶猛的气势，便散的无影无踪了。只留下长条片状几丝灰白色而发蔫的云，像被人为地挂在那里一样。

15、《老山界》，教读课文。文章以生动优美、真挚细腻的笔触，叙述了长征中红军克服重重困难，翻越“第一座难走的山”——老山界的故事。学习本课，要引导学生在理清故事情节的基础上，赏析生动、细腻的描写，特别是环境描写。学做批注，用简练的语言写下自己的感悟、理解和评价。

16、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

17、通过这次家校阅读《爱的教育》，读后感中表现出孩子们深刻地认识到要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学，在这些平凡的小事中受到了教育，体会人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

18、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

19、他献宝似的带我去下馆子，那是他过年和老友们聚会去过的，说那家烧茄子有多么多么好吃。在家里的上午场和下午场之间短短的两个小时内，我们奔波一个来回；

20、本次活动三所学校紧密团结，初步实现了在教育教研方面的沟通与融合，为进一步推进学校之间的规范化、制度化和现代化管理，进一步推进优质教育资源的共建共享，迈出了坚实的第一步，为加快提升电力分校和中兴路小学教育质量和社会品牌奠定了基础。

五、描写黄河的优美段落300字

1、(3)激发民族自豪感和自信心，培养爱国主义精神。

2、暑假生活，多姿多彩。祝大家过一个愉快，充实，有意义的暑假！

3、感受作者融情于物、融情于事的写作手法。

4、太阳似乎专门为我升起来一样，一步一步的。它先把周围染得红红的，然后露出半个红彤彤的圆脑袋。慢慢地升上去，又被云遮住一些。它仍不气馁，冉冉升起，但是云也反驳，遮住了所有太阳。霎时，周围的云成了淡黄色，被镶上了一道光亮的金边。太阳终于挣脱出来了，发出耀眼的光芒。接着，它一个劲儿地往上蹦，云也随着它变白。

5、体会作者对于故乡的热爱和思念之情。

6、欣喜若狂喜不自胜喜不自禁喜眉笑眼

7、借助注释、工具书读懂课文大意，感知内容。

8、夕阳西照残阳如血落日余晖红日西沉山衔落日

9、《黄河的主人》(第一课时)教学设计

10、水波不兴水波粼粼逆水行舟细水长流顺水推舟风平浪静波涛汹涌惊涛骇浪浩浩荡荡白浪滔天碧波浩渺银河倒泻

11、我被这壮观的场面激动了。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明！啊，太阳，你给万物带来了生机，给人类带来温暖！我愿全世界的小朋友如这雄伟的日出，朝气勃勃，茁壮成长；我愿我的祖国如这雄伟的日出一样，旭日东升，前程似锦！

12、虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问

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