我和孙悟空作文600字【64句文案】

一、说说孙悟空作文

1、这些日子里,长辈亲友宽慰我很多,辈辈如此,人人皆是,早晚一样。我接受这个事实,我也明白其中道理,但不知道如何才能消弭这锥心之痛。麻木、淡漠、遗忘?这不是我希望和满意的状态。可是,除了这些,还有更好的途径吗?

2、①皇帝轮流坐,明年到我家。

3、《西游记》第80回:“救人一命,胜造七级浮屠。快去救他下来,强似取经拜佛。”

4、(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患

5、丽江城里的小路是青石板铺的,凹凸不平,走上去舒服。石头路边是一座座的石拱桥,桥底下流着清清的溪水,溪水清澈见底,水里有很多小鱼。小鱼在自由自在地游动,好快乐。站在桥上,能听见哗哗地水声,在桥上走过去的人们是那么的悠闲,在太阳下散步,在路边坐坐,拍拍照片。(写了古镇的小路、石拱桥、溪水、小鱼和桥上悠闲的人们。)

6、不过呢,说到成功案例,在现代教育史上,在各位名师的教育事迹中,自然是不胜枚举。

7、“救人一命,胜造七级浮屠”

8、我也很委屈,为了保护你们,打死妖怪,却冤枉我,不光念紧箍咒还赶我走!太伤心了。我还是回我花果山做我的齐天大圣吧!俺老孙去也!

9、②性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智、争强好胜、重视承诺、嫉恶如仇、不怕困难、坚韧不拔、英勇无畏。

10、如今,小花园变成了小菜园,虽然仍然生机勃勃,但每次走过,我都感觉不太舒服,我也再没有去小亭子坐坐的雅兴了,因为那里已经堆满了锄头、水桶等农具。

11、①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

12、孙悟空——法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。

13、假如我是孙,我要让全国到处都变成花果山,家家户户都成为幸福美满、快乐自由的乐园。假如我是孙,我要翻着跟斗云,到宇宙中去寻找另一个能适合人们生存的星球。一旦地球的能源耗尽,人们就移居到那个星球上去,不再为将来的生存发愁。我想变成孙,但我不是孙,我现在是小学生。我要像孙那样,不怕困难,努力学习,实现各门功课全优秀,做一个品学兼优的好学生。假如我是孙

14、——天地日月之喻,与“万物为刍狗”的道理相通,无论神仙还是凡夫俗子,都共享天地日月之福。众生平等,这一点上也是一样。天地有大美而不言,一如我们的父母。若能做如是想,无论顺境逆境,都可获得长久的动力,心无挂碍。虽说每一个灵魂都是孤独的,但内心的定静总要有所来从。古人说慎终追远,要经营好生活,首先要对生死有一个正确的态度。虽说父母在人生尚有来处,父母去人生只剩归途,但归途也并非孤独。

15、《西游记》第84回:“老菩萨,古人云:海阔从鱼跃,天空任鸟飞。怎么西进便没路了?”

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17、后不得已八戒去了花果山找孙悟空帮忙,虽然孙悟空心中仍有气,但还是因为心中的热血和对师父的忠诚,毅然选择了回去,并且三下五除二的解决了妖怪,救出了唐僧。

18、“君子行不更名,坐不改姓”

19、几天后,老师不知是葫芦里卖的什么药,居然让小诸同学当起了纪律委员,专门负责班里的纪律。这下好了,小诸同学成了孙悟空的师父“唐僧”。瞧,每到自习课,他准会像那个啰嗦的唐僧一样在教室里叽里呱啦地说:“某某某,不要讲话了!自习课上不能讲话,快做作业!”“我跟你说过多少次了,不要玩了,快点背书……”哎,这位啰嗦的“唐僧”可把以前这些他的“死党”们整苦了!可奇怪的是,以前我们这个纪律差的班级,居然破天荒地第一次得到了“纪律红旗”。乐得老师一个劲儿地夸小诸同学:“不错,有进步!”而小诸同学反倒像大姑娘一样扭捏起来,低着头,两只手不停地揉搓着,傻笑着,脸上也浮起了两片红晕。

20、路还很长,不要急于否定自己,你会成为自己理想的模样。

二、我和孙悟空作文600字

1、《西游记》第十八回:“施主莫恼。‘与人方便,自己方便。’你就与我说说地名如何?我也可解得你的烦恼。”

2、值得一提的是作者采用了白描手法,把自己对生命以及生活的体验融入叙述性的语言中,貌似轻描淡写,不动声色,实际上力透纸背,使平常的语言闪现出灵性的光辉,具有内在的张力。

3、这绝不是一个荒诞不经的假设,因为不管你经意或不经意,实际上,我们经常都会遇到像孙悟空这样的学生。就像韩愈曾感慨的那样,“千里马常有,而伯乐不常有”!

4、每个学生的身体里,都可能潜藏着孙悟空一样的神奇能量,只不过我们没有发现。

5、下联:降魔伏妖,悟空荡平取经路

6、乌鸡国、车迟国、女儿国、玉华洲天竺国。

7、一提起孙悟空,每个人都会想到他的聪明才智以及他为救师父奋不顾身的美好精神。当然,我也不例外。孙悟空是唐僧的大徒弟,会七十二班变化,他一个筋斗能翻十。双眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装成一切东西;使用的兵器是,大到顶天地,能把天捅个大窟窿。孙悟空在花果山自立为王,自称“齐天大圣”。他还搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,大闹天宫。又自不量力地与“如来佛”祖斗法,结果被如来佛祖压在五指山下五百多年。

8、转过山洼,有一处茅舍,一位老爷爷站在屋前,没错,还是那个可恶的白骨精变的。我当头狠狠一棒,妖精来不及逃跑,终于被我打死了。可是师傅却震怒了,怨我连打死三人!他不顾我的辩解,写下贬书,和我断绝关系,赶我走!

9、《西游记》第43回:“这师父原来只是思乡难息!若要那三三行满,有何难哉!常言道:‘功到自然成’哩!”

10、我相信,只要我们青少年学习了孙悟空这几点优秀的品质,我们伟大的祖国,会变得更加繁荣昌盛!

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12、路灯那微弱的光朦朦胧胧地照着柏油马路,树木也变得异常恐怖。松树的树枝弯弯曲曲地向外伸展,有如魔鬼那干枯的手伸向我;汽车那飞驰而过的身影,恰似幽灵在我眼前一闪而过。我那沉重的脚步声,回荡在空荡的马路上,仿佛前面是一片遥不可及的深渊……

13、在西天取经的路上,大师兄孙悟空一直担任着保护师傅的重任。他的武艺十分高强:七十二变,真假难分;翻一个筋斗十万八千里,来无影去无踪;火眼金睛,明辨是非;神器金箍棒,降服妖魔鬼怪……可是令我欣赏的并不是这些,而是孙悟空身上那种疾恶如仇,机智勇敢的品质。

14、体会评价。如:探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。同学们在探究这三个人物形象时,有的认为他们都很机智,有的认为他们都很勇敢。你支持哪种观点?请结合作品相关内容简要阐述。

15、→由“亲情”这个切入点,概括散文《目送》的主题,引出对文章的分析。

16、在这里谢谢我的队友了!也感谢华南老师带来的干货满满古代文学课!

17、②人生一世,草木一秋。

18、这一天,我们师徒四人来到一座叫白虎岭的山林里。已到傍晚,我们又累又饿!找了一处平地,我安顿好师傅,就腾云驾雾去远处的南山给大家摘桃。可能是我的祥云惊动了山中的妖怪,回来的时候,我就远远看到一位美丽的女子正提着一个瓷瓶和罐子朝师傅走去。不好!透过火眼金睛,我发现她其实就是白骨精变的,肯定是想吃唐僧肉,作假来送饭!

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20、读《西游记》,常常被其中“人物”说出的话吓一跳,那些妖魔鬼怪,嘴里处处蹦出些心灵鸡汤来,有时候“正能量”,让人忍俊不禁。从这个特点看,《西游记》确实是一部“童心之作”。

三、聊聊孙悟空作文

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2、那么,假如孙悟空来到你的班级或学校,教师究竟该如何自处呢?

3、“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的《西游记》,本书中你喜欢的一个情节是:大闹天宫。

4、《西游记》第5回:那大圣正与七十二洞妖王,并四健将分饮仙酒,一闻此报,公然不理道:“今朝有酒今朝醉,莫管门前是与非。”(早出处唐·罗隐《自遣》诗:“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。”)

5、②推荐|谁说春节正在消失?看看这些教师笔下的可爱年俗!

6、孙悟空和猪八戒哪一个更适合成为配偶?

7、我之所以喜欢孙悟空,不仅因为他的外貌和来历,更因为“三打白骨精”、“车迟国斗法”、“乌鸡国降妖”等关于孙悟空的传奇故事,也更因为它心中的热血以及他对师父——唐僧的忠诚,就比如说“大战黄袍怪”的那回:自从孙悟空在白骨岭打死白骨精之后,肉眼凡胎的唐僧认为孙悟空打死了好人,于是,便赶走了孙悟空。接着,唐僧一行人来到了黄袍怪所在的地方,唐僧派八戒去巡山,可他躲在草丛中睡着了,接着唐僧派沙僧去找,可是沙僧也一去不回,于是,唐僧走进了黄袍怪的老巢,被黄袍怪捉回了洞中。后来,八戒和沙僧前去拯救唐僧,却只有八戒逃脱。

8、我记得小花园里铺着碧绿的草坪,走在上面,软软的,如同走在沙滩上一样,特别舒服。一年四季,小花园都开着各色鲜花,春天的桃花,灿若云霞;夏天的月季,色彩缤纷;秋天的菊花,争芳斗艳;冬天的腊梅,凌寒怒放。我喜欢在公园旁的小亭子里小坐片刻,呼吸新鲜空气,放松心情,那是再好不过的事情了。

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10、(猪八戒)照镜子——里外不是人

11、今天的古代文学小说专题课

12、“第一次走夜路”这个题材其实并不少见,但是,小作者却把它写出了新意。担心——矛盾——害怕——兴奋,小作者的心理线索始终贯穿全文,这条心理线索的背后是对妈妈浓浓的爱。文章淡淡的文字背后蕴含着浓浓的情味,读来甚是感人。

13、一路上历经九九八十一难,终成大果,被释迦如来封为斗战胜佛。孙悟空那种不畏艰辛困苦的精神贯穿取经始末。

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15、|内容来源:中国教师版

16、沙僧:大闹流沙河;猪八戒:高老庄娶亲。

17、再次,别怕出问题,要把问题看做发展的契机。没有问题的教育不见得就是好教育,没有问题的学生也不见得是好学生。出了问题,不抱怨,一起想办法解决,学生的能力素养,教师的专业技能,师生之间的情谊,都是在解决问题的过程中培养起来的。

18、王友惊讶了。陶先生又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气应该奖励你啊!”

19、想到这里,我似乎突然不再那么悲伤,也不再孤单、害怕。

20、“教育观点”“视听享受”“素养90秒”

四、说说孙悟空作文600字

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2、有人对《西游记》道:“阳光灿烂猪八戒,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙和尚,阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。”

3、《西游记》第70回:“常言道;‘远来的和尚好看经。’妹妹们!不可怠慢,快办斋来。

4、第二年春天,那棵被折断了茎干的葡萄树真的萌发出了新芽,到秋天的时候,它已经长得和以前一样大了。第三年,它长得快要高过房檐的时候,爸妈不得不给它搭了一个架子,很快,它所滋生的藤儿就疯狂地爬满了架子。秋天的时候,它挂上了第一串葡萄……

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