表达小孩调皮的说说【114句文案】

一、形容小孩子调皮的说说

1、读完这篇文章，你是否恍然大悟，原来孩子淘气，真的不是存心要和你作对，而是他正在经历认识世界的正常发展阶段呢！

2、解释：放任自己的性子，不加约束：～胡闹。他有时不免孩子气，有点儿～。

3、“天天说绘本”第三十二期

4、(微阅读)速围观：教育行动研究告诉您，什么样的课堂既高效又愉悦？

5、你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在进区活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点，并增强自己的语言表达能力，相信你会更棒的!

6、爸爸妈妈可能经常会观察到孩子呆呆地在发愣，或者无所事事，或者不干“正事”等等，你要是问他/她：“你在干什么呀”？他/她往往会告诉你：“我什么都没做呀”。这是真的吗？这本《莉拉什么也没做》要带着爸爸妈妈和孩子们去看一看，他们究竟在干些什么。

7、我们身边常常有一些调皮捣蛋的学生，让老师头疼不已。如果我们也能像阿莫纳什维利那样用欣赏的目光去关注他们，就会发现顽皮的儿童往往是一些头脑灵敏、乐于与他人相处并且有幽默感、能积极幻想的孩子。

8、美国莎琳德富兰克林医科大学的神经科副教授艾略特(LiseEliot)说，幼儿总是浑身是劲，好像有用不完的能量和精力，但他们控制身体的能力却还不完善。

9、幼儿园中班和大班的孩子，大多数还处于游戏和玩耍状态，然而也有这样一些孩子，他们已经认识了许多汉字，100以内的直加直减比计算器算得还快。说到这里，或许有些人就会说，让幼儿园的孩子过早地学习并不合适。

10、不爱睡觉的阿莱、不喜欢戴眼镜的雷克斯、不一样的的女孩、想象超级丰富的莉拉，就像我们的孩子，也会因为与别的小孩不一样时而感到失落，也会沉浸在天马行空、无限遐想的兴奋中，也会因为淘气捣蛋而产生小小的愧疚感等等，顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大，父母的你，准备好去发现孩子无限的潜能了吗？感谢这群“顽皮精灵”给我们带来的快乐、感动与成长。

11、老师将奖励的方式换成拥抱，昊昊很喜欢。

12、其实，说不也是有技巧的，暂不需要说的那么生硬，教养孩子更是有诀窍的！

13、损坏(sǔnhuài)

14、我儿子喜欢拿着打火机玩了，还自己把油门弄到大，不过没有给他爸说。当家里来客人的时候，他爸拿着火机直接给客人点烟，谁知一下把客人头发给烧着了，为此老爸可是揍的不轻，哈哈！

15、但他们不会区分身体、精神和情感上的“自己”。所以即便是小小的伤口，不管是真实还是他们想象出来的，他们都觉得自己受到伤害。在这个案例中，妈妈不需要给孩子过多解释，给孩子创可贴就好，因为这时创可贴就是孩子的安抚物。

16、周立波《山乡巨变》上一：“(邓秀梅问：)‘你们那个组办得如何？’‘不足为奇。’盛佑亭摇一摇头。‘依我看，不如不办好，免得淘气。几家人家搞到一起，净扯皮。’”

17、应对要领：教育孩子体会别人的感受。

18、读音：rénxiǎoguǐdà

19、榜单丨2016年度教师推荐的十大童书，你看过几本？

20、可是事实证明，顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大。作为家长的我们需要做的就是耐心陪伴孩子的成长，用心去感受他们每一个阶段的成长特点，并且给予他们激励，让他们更好地做自己！

二、表达小孩调皮的说说

1、场景：孩子很固执，一定要用红色的吸管杯喝水，吃面包只吃切成工整三角形的三明治，小火车一定要按顺序摆放在床边才肯睡觉。

2、我一边翻译，也一边想起了我的儿子树树，并进行自我反省。我这段时间过于着急设立规则和树立，以至于有时候对树树比较严厉。

3、姑姑家的小孩真调皮啊，总是到处搞小破坏，前天和小朋友玩把人家吓哭了，昨天追着邻居的猫到处跑，今天偷偷爬树不小心把衣服划了……每次做错事后就躲在姑姑身后，怕姑父打他，等姑父气消了，又神气活现的到处乱跑，真是一点也不长记性啊！

4、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

5、场景：你把冰激凌球装到孩子的小碗里，又把同样大小的冰激凌球装到姐姐的大碗里。这时孩子大叫“我还不够！我还要更多！”

6、问题二：好不容易上了床，还有要求一箩筐。我要喝水…”“我要喝奶…””“我还要上厕所…”“我要听故事…”“我怕黑，我要开灯…

7、形容小孩调皮幽默句子：

8、给中班幼儿园小孩评语50分

9、意思：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。覆：翻过来。

10、 每一群熊孩子背后，都有个生无可恋的妈......大写的心疼!

11、易道教育手脑速算同样具备化枯燥的数字为神奇游戏王国的魔力，孩子们在这样的课堂上，更多时候不是在学习，而是在游戏，玩中学和学中玩，易道教育手脑潜能开发的理念很好体现了这个特点。

12、文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗?

13、没错，许多妈妈都会说，原本乖巧可爱的孩子，到了3岁怎么突然变得无理取闹，“连狗都嫌”？关键是，自己怎么温柔地讲道理都效果甚微，如果自己没控制好情绪，“吼叫”之后情况更糟糕。

14、淘气(táoqì)

15、在班上，他不是在椅子上跳，就是去打扰其他小朋友，没有一刻愿意安静坐下来。

16、是的，这就是你家常见的场景，甚至孩子不听你的指令的时候，你会说“不乖”！

17、对于家有熊孩子的妈妈来说，唯有美食能解忧！在家怎么哄都不睡，一出门就睡成狗，无奈。

18、豆瓣2016年度儿童图书榜单，决不可错过的高分好书

19、形容宝宝调皮捣蛋的搞笑又无奈句子有：

20、活蹦乱跳活蹦乱跳地找回来。”憨态可掬形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样，多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作“憨状可掬”。古灵精怪用来形容人或者物聪明，可爱，调皮。一般是用来形容有个性的女生和小孩子，后来逐渐引申到形容有个性的人和物。生龙活虎像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。

三、小孩儿调皮的说说

1、如何搞定不肯睡觉、精力旺盛的小恶魔？

2、如果宝宝比较执拗，那就用迂回的方式，转移和分散他的注意力。这样他很快就会忘了自己刚才在坚持什么。“不”这个字，能不说，就不说。宝宝的成长需要探索和尝试。如果一些行为无伤大雅，那就随宝宝高兴吧。既保护了他的好奇心，也维护了你的威信。

3、当幼儿离开父母独自探索世界的时候，他们需要学习和吸收的知识实在太多了，他们会应付不过来。这就是当他们独自探险的时候，希望找熟悉的东西的原因了。这也能解释他们为什么总是喜欢穿同一件衣服和吃同一道菜。

4、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。

5、应对要领：接纳孩子的心不在焉。

6、姑姑家的小孩真调皮啊，总是到处搞小破坏，前天和小朋友玩把人家吓哭了，昨天追着邻居的猫到处跑，今天偷偷爬树不小心把衣服划了。

7、不要立刻限制孩子的活动。面对孩子，父母此时能做的也许只是需要一点点特别的关注。选择玩具。比如大皮球，让孩子用力去踢，消除他们长时间的压抑心情。再有就是用音乐化解孩子的情绪，培养孩子对音乐的兴趣。可以去一些环境能吸引孩子兴趣的地方，用外界丰富多彩的大千世界吸引孩子的注意力。

8、应对要领：不要提前告诉孩子几天后发生的事情。

9、观察函宝宝学习之后的种种表现，我慢慢发现，易道手脑速算不仅仅是一门心算课程，更多的是对孩子兴趣的培养以及领悟力的提高，从而在各方面树立他的自信心。面对各类数字，函宝宝不在眉头紧锁，一脸无奈，甚至哭泣。他会流露更多期待的眼神，表现出更加积极的一面，更让我看到他答题之后的成就感。

10、他问列里的父亲：“您为什么不让女儿顽皮？”这位父亲被这个“稀奇古怪”的问题惊得耸了耸双肩。

11、海伊教授表示，幼童通过模仿学习。这个阶段的孩子做的大部分事情都是看然后模仿，这就是为什么孩子想要其他人的东西的原因了。“通过模仿，孩子才能学习语言、社交技巧和掌控他们的世界。”

12、下面让我们来一起看看她是如何应对这些”顽皮的小孩”的？

13、有时候真的不是我想生气，这当妈的心情担心孩子磕了碰了。孩子和你喊不听话真的很寒心，道理不是不懂，我真不知道怎么办才好。气得我肝疼。

14、经过两个月持续不断的努力，昊昊成了老师的得力小助手，而且，多种不守规则的行为明显减少，每次活动的专注时间也有明显的延长。

15、“不准吃糖”vs“妈妈知道宝宝爱吃糖，不过吃太多牙齿会长虫虫，我们还是一起喝酸奶吧！”

16、 睡时是小天使，醒时确实小恶魔。

17、让莉拉更开心的是，爷爷也很会玩扮演游戏，祖孙俩一起徉徜在想象力丰富的世界，大人的参与，无形中给孩子一剂强心针，可以一起互动，还可以一起创造美丽的回忆。

18、使失去原来的使用效能。

19、如果你的孩子坚持要抢走另一个孩子的玩具，你好把孩子先带到别的地方。如果你的孩子攻击了另一个孩子，你要蹲下来对孩子说：“你看，他在哭了，你打他的时候伤害到他了。”这样做能教育孩子体会别人的感受，当孩子大一些变得有同情心的时候，他们就不太会伤害别人了。

20、如何激发孩子的想象力？

四、关于小孩调皮的说说

1、宝宝想在饭前吃水果吃饼干，你说：“不可以，马上就吃饭了”。

2、雷克斯是一只骄傲、高冷、要面子，却又渴望友谊的小狮子，是常常给自己带来麻烦的“捣蛋王”。对于他来说，带上一副眼镜是无比糟糕的事情。所以雷克斯想把眼镜藏在短裤里、包装盒里、头发里、三明治里、卷纸里、五彩缤纷的颜料里。雷克斯看起来奇怪极了！

3、哥哥姐姐们都说这个小孩子跟我小时候一样一样调皮，一言不合就嗷嗷叫，调皮得很。

4、你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。

5、 小小只，可可爱爱。

6、请尊重孩子的磨蹭，父母不知道的秘密！(经典好文)

7、另外要学会识破宝宝磨蹭的小伎俩。在睡觉这个问题上，宝宝是是伟大的谈判专家，如果你怀疑他在拖延时间，不要让他得逞。当然合理的请求还是应该满足，可以试图让它们成为睡前程序的一部分。就像故事中阿莱的妈妈一样，睡前讲一个有趣的故事再好不过了。

8、学习其实也是枯燥的，你要让孩子爱上学习，你得抓住他的兴趣，对于一个四五岁的孩子来说，你想让他乖乖的坐着认真听课，很难。但我发现胡老师的教学方式很生动，把本身枯燥的几个数字编成小故事、她让孩子参与进“数字王国”，数字宝宝各有自己的本领，一堂课下来，孩子听了故事做了游戏，很轻松的学了知识。让我意外的是，短短几堂课，我们家孩子不仅学会了数数，还学会了写数字。

9、孩子总是喜欢被表扬的，首先，我将表扬的方式从以往的击掌换成了拥抱。拥抱鼓励，在昊昊身上果然效果更好，他更多的感觉到了老师对自己的关爱和重视。

10、孩子哪有不调皮的?如果宝宝不皮不作的时候,那可能就是生病了,或者本身宝宝有什么遗憾。别怕孩子作,越作越聪明。

11、应对要领:理解孩子通过模仿学习。

12、顽皮是儿童的可贵品质，有时顽皮的儿童可能会受到批评，但他们更需要的是老师的引导和鼓励。倒是那些听话的乖孩子，十分需要老师唤醒他们的顽皮意识，去修复“缺陷”，激发智力生长。

13、卧槽，让狗狗和熊孩子一起长大是多么幸福的一件事。

14、一天早上，3岁不到的Sophie说要吃梨，妈妈说宝贝我们家里没有梨哦，但有香蕉、苹果和奇异果，你吃这些可以吗？可是Sophie却坚持一定要吃梨，其他都不要，还向妈妈大发脾气。

15、女孩是蜜糖是香料是一切美好的东西，这可是大部分的人对女孩的印象。可是，现在更多的妈妈的育儿观点却有了变化，相比于乖巧、惹人疼惜的特点之外，妈妈们也越来越注重在培养女孩的过程中发展子独立、自信、有想法的品质。那么该如何去发展这些新时代女孩子们应该具备的特点呢？

16、两三岁的孩子开始建立自我意识，并且有强烈的欲望去“验证”他们的自主权。Hasbro儿童医院的儿童发育及行为科主管海伊博士(PamelaHigh)表示，爸妈们要认识到，幼儿做什么事情都会花更长时间，洗澡、穿衣服、吃饭等等，这样你就会有心理准备了，压力也自然会减少。

17、儿子每天看上去都是醉酒状态，嘴里不停的念叨着听不懂的词，没人和他一起玩，人家一点也不生气，自己对着空气不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距离，总担心哪一天会把我给误伤了！

18、宝宝并不是天生就会表达的，所以有时候只能用喊叫来引起你的注意，希望你能帮助他！这个时候如果你用更大分贝制止他，那样不仅会让他失望和沮丧，更会让他以后都不敢不愿意告诉你他的需求！

19、我们将昊昊在学校的视频发给了昊昊妈妈，她感动，十分感谢老师的辛苦付出。同时也表示定会努力挤出时间，多陪伴昊昊，让昊昊获得更好的成长。

20、应对要领：打出宽裕时间。

五、形容孩子调皮的句子说说心情

1、如何把女儿养成独立自信的女神+女汉子？

2、面对这样的一个小孩，宝妈们要善于发现宝宝“困”的信号，他会揉眼睛，不停打哈欠，极小的挫折都会让他大发脾气；甚至格外亢奋，这也有可能是精疲力竭的另一种体现。一旦你发现他困了，就要立刻带他去睡觉。不能拖泥带水。

3、在日常翻译各类科学育儿的过程中，我也慢慢学习并整理了和儿童心理学相关的内容。希望看完以下这些内容，你会理解孩子各种淘气背后的真实心理——这是他们正经历成长过程中的焦虑期。相信日后当你遇到相同问题，你不会再抓狂发脾气了，你甚至还会觉得孩子的这些小性子还挺可爱的，继而会耐心引导他，让他走出成长的烦恼。

4、年度书单丨海豚绘本花园2016年度绘本TOP10

5、呵呵,这是正常的哦,调皮湿得宝宝很聪明的哦,我家宝宝也是调皮,在我看来宝宝是可爱的哦,只要不碰危险就是了

6、你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时，你会变得活跃，积极发言，跟平常判若两人。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!

7、对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆。

8、“不可以打人”vs“我们用嘴说，不用手打人”

9、来自爱尔兰的绘本作家亚斯明·伊斯梅尔不仅是一个两岁孩子的妈妈，更是一个真正读懂儿童心灵世界的“大顽童”，伊斯梅尔的画风也很有特色，由于她之前画过好几年的动画，所以她书中角色的造型奇特、表情丰富、动作利落，充满动画感，一点儿也不冷场，此外，她喜欢水彩，擅长运用色彩变化营造神秘、热闹的氛围，让读者彷佛进入魔幻世界中，也跟着神奇灵动起来。简洁的文字加上快节奏图画，整个故事如行云流水一般流畅。书中人物形象个性鲜明、让人印象深刻、易于传播；故事情节贴近孩子生活，生动刻画儿童成长关键期心理，无比真实细腻地还原了孩子自由完整的天性。

10、宝宝在沙发上跑来跑去，你说“不可以，下来”。

11、伊斯梅尔“顽皮精灵”系列

12、场景我也要他的玩具

13、其他兴趣班或晚辅班提供相应的晚餐和水果，晚辅班老师辅导和批改作业、解答疑难，预习新课。

14、阿莫纳什维利耐心地向这位父亲解释：“如果一个儿童顽皮，那表明他的智力、体力和精神的力量正在勃发和发展。顽皮是童年的智慧，家长应该理解这种智慧，并促进其发展。”他直截了当地指导列里的父亲要学会跟女儿一起顽皮！

15、应对要领：适当给孩子掌控力。

16、睡时是小天使，醒时却是小恶魔。

17、是的，到起床时间了，宝宝不想起床，想再睡一会儿，你说：“不可以，到时间了，要迟到了！”。

18、大概就是这样了，反正也不是自己写的，就这样吧

19、老师在了解孩子真正的内在的情况后，把拥抱作为奖励，增加了孩子对老师的亲密感，让老师说的话更有分量；同时，发现了孩子淘气有正义感的一面，通过让其当“小老师”的方式，巧妙地使昊昊从调皮蛋的破坏者，变成了班级纪律正义的维护者。这一系列措施，满足了昊昊对关爱的基本需求，内心平衡了，再加之通过一些有趣的安静活动，昊昊逐渐学会了自控，逐渐适应了幼儿园里且持续安静的活动。

20、出处：柳亚子《次韵和刘仁女士》之一：“欣见翻天覆地时，国维重奠系千丝。”

六、形容小孩子调皮的说说

1、于是，我又与昊昊奶奶进行了交流。奶奶对于昊昊的照顾，更多的是关心他是否吃饱穿暖，至于其他的，奶奶表示已经没有精力去管了。在得知这些情况后，我深深地意识到，昊昊或许是个更需要关爱的孩子，也许换个方式来加以引导，效果会更好。

2、每次妈妈问莉拉：“你在做什么？”莉拉总是回答：“什么也没做……”？她看似在做一般的事情，例如穿鞋、围围巾，吃东西，溜滑车，可是，在莉拉的想象世界里却一直在玩各种游戏，包括降服八爪章鱼，在马戏团耍特技，学巨人大声吼叫，以及做个飞速女王勇往直冲。

3、学龄前儿童容易陷入“假想游戏”的欢乐中。心理学家认为“假想游戏”是儿童发展的一个里程碑。零到两岁的小宝宝没有成人的思维，他们通过自己的感官和动作来思维。心理学家皮亚杰称这个阶段是感官动作思维阶段。他们必须通过各种感官以及自己的手、身体来探索外部世界。

4、宝宝想开冰箱门，你说：“不行”

5、(微阅读)请别以“特色”之名，“浇灭”青年教师对课堂的热情

6、更何况，为什么就要武断地认为让幼儿班的孩子早点接触知识就是剥夺他们的快乐？就拿我三周岁零四个月的儿子来说，我并没发现让他参加易道教育识字与阅读小班培训有多么痛苦，相反，站在窗外听到的是他们和老师兴高采烈的互动声，在家里总是能发现他乐此不疲的拿出识字卡来认字。兴趣是孩子好的老师，好习惯则是孩子成长的催化剂。

7、家长朋友们，千万不要被无关痛痒的人几句让孩子度过愉快童年的话所忽悠，除非您自信您的孩子天赋秉异，又或者您确定以后孩子学习不好也无所谓，不然的话，还是让孩子在上小学前学习一些文化知识比较好。当然，您可以给孩子尽量选择一些比较轻松愉快的学习或培训方式，而别定什么目标和任务，能学到一些知识以及养成学习的兴趣和习惯就好了！

8、场景：你的孩子看到姐姐在玩芭比娃娃，她闹着要玩芭比娃娃。当姐姐把芭比娃娃让出来玩起小马的时候，你的孩子又哭着要玩小马。

9、当必须要采取惩罚措施的时候，将其与导致这种惩罚结果的行为连结在一起，例如，你6岁的儿子欺负了别人，你可以取消他晚上看动画片的特权，这样他就知道，如果他再向别人表现出攻击性，会有什么事情发生

10、问题一：和孩子约定好的睡觉时间无法实现。宝宝精力超级旺盛，看到你回家像打了鸡血一样，拉着你马不停蹄地玩。

11、感觉教育孩子好难，孩子不听话，有自己想法，虽然还是孩子可是说的那些话让作为父母的好心寒好痛心。

12、阿莫纳什维利把整个心灵都献给了儿童。在他看来：只有把自己当作儿童，才能帮助儿童成为成人；只有把儿童的生活看作是自己童年的重现，才能使自己日益完善起来；只有全心全意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的教师。

13、不管谁问树树：家里谁凶？他都会毫不犹豫回答：妈妈！

14、相信不少妈妈都有这样的苦恼，宝宝都喜欢拿着食物来玩，当然，这多半是他不饿。但如果因为他丢了饭菜到地上，你生气或者是训斥他，那么很抱歉，不仅没用，反而引起了他的兴趣，因为他得到了你的关注！

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