一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网一、小孩子太调皮了怎么办
1、当然，我们可以有目的地选择一位行为规范良好的孩子家，以同龄小朋友的优秀表现，给孩子树立榜样。其实，每个孩子心中都有要做个好孩子的愿望。
2、进行一些简单的惩罚。孩子做了错事，可以扣他的零用钱策；小孩不吃饭，索性饿他一顿；小孩在家里把玩具摆得到处都是，偷偷地给他藏起来，等他费尽一番周折后再告诫他以后乱扔东西就得自己找。
3、我们要做的是让他知道自己该做什么，比如孩子乱丢东西，那我们就让他自己收拾玩具，这样孩子自己会感受到什么是规则。
4、父母教育方法简单粗暴
5、对这些调皮捣蛋的学生怎么管理教育呢？
6、缺觉的妈妈，你为什么舍不得睡！
7、调皮的孩子要求不能太严格，但父母需要监督好他们。要求过高超出他们的能力，会让他们感到痛苦。
8、学校/机构：上海美国学校SAS|包玉刚实验学校|上海平和国际双语学校|上海筑桥实验小学|杭州东城实验学校|
9、SEL国际教育论坛：SEL国际教育论坛
10、太过顽皮、不听话的孩子往往是家庭骄纵的结果。多年的教育经验告诉我们，这样的孩子大多生活在一个家庭成员较多的家庭，爷爷奶奶或姥姥姥爷和爸爸妈妈对孩子的要求不一致。孩子常常会弄不清自己行为的对与错，妈妈不同意做的事，或许奶奶允许做，这样的孩子常常缺乏规则意识。上学后，由于太过顽皮，时时处处以自我为中心，在集体生活中会不受欢迎。面对孩子出现这样的状况，您一定很着急，建议家长朋友您不妨这样做：
11、对于孩子的某一次顽皮，我们可以进行录像，过后放给孩子看。对于自己正在进行的某些不良行为，有时孩子们是不以为然的。但当回看时，那些影像一定会让孩子知道自己的错误。此时，家长无须更多地说教，相信孩子定可以醒悟。
12、对学校的危害：多动症的儿童会扰乱课堂秩序，而且学习成绩比较差，不仅会影响到课堂秩序，还会影响整体的教学质量，可见儿童多动症带来的危害极大。
13、我觉得你现在好的办法和他幼儿园的老师沟通下(你孩子怕的那个)保准好使！咱们做家长的说一百遍不如老师的一个眼神，一句话好使！试下！
14、自己的孩子尽量自己带。如果做不到，全家人要在孩子问题上保持一致的培育理念。
15、随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，成天宅在家里，看充满暴力的动画，电子产品依赖，没有户外活动，没有运动，没有正确的情绪释放渠道，致使孩子剩余的精力无处使用，也会容易导致过度顽皮。
16、有一次去一个朋友家吃晚饭，她的孩子平时由外公外婆带，她工作忙，碰上连续加班，有时一周都没空去看女儿一次。从我们一进门，孩子就异常兴奋，一刻也不停地上窜下跳，“妈妈，你看我！”“阿姨，你看我！”，如果我们没理他，他就爬到我们身上来，或者扯头发，或者砸东西过来。吃饭的时候也是极尽表演之能事，从一张椅子跳到另一张，偶尔还冒出一两个类似“狗大便”这样的说了一定会被批评的词语，看你生气，他就哈哈大笑。
17、相信你肯定也会有以上的经历，宝宝淘气的让人头疼，家长不知如何是好，其实大可不必烦恼。
18、调皮是孩子的天性。但孩子也需要调教,不可以任何事情都放任。一般来说,大班的孩子已经有一定的自控能力。如果真如轩轩老师的说法,孩子上课注意力不集中,以至于会影响孩子将来上小学,我建议您带孩子去医院检查下,是否多动,是否血液中铅含量过高,找一下是否有外部因素影响了孩子。
19、但是他这个年纪是喜欢到处探索的，空间有限让他们的精力无处发泄，所以很多在我们看来顽皮的行为其实都是孩子精力发泄的结果。
20、在书中，柠檬用贴心的语言，从爱情、社交、情绪、成长四个方面入手，以专业的心理学打底，从点滴的身边故事讲起，帮你理清生命中的优先级，从而找到成为更好自己的有效路径。
二、小孩很调皮怎么办
1、孩子的这种好奇心就是一种求知欲，它是创造生活的原动力，为此，淘气的孩子应该说是一个很有希望的孩子。若家长能加以适当的引导，不但能让他们渐渐不再恶作剧，还可以使他们出类拔萃。
2、比如，可以从小让孩子学会自己管理并保留一点钱，并让他明白这个钱他可以用来买一些他想要的零食啦玩具什么的，但是这个钱是有数的，并非能无限的得到补充。然后明确一个奖惩表，列明若做了什么好事，可以得到多少奖赏，若做了错事要付出多少罚款，由此来替代例行性的零用钱供给。当他做了好事时要按章给与，而一旦他做了什么错事，则要按章“罚款”。假若小宝贝特别淘气，一段时间下来已经一贫如洗，那你可以允许他“先欠着”，但不能获得额外补充。只要你严格执行，他就会明白做事要讲道理，不讲道理就会失去财源。这时候你就可以鼓励他多做好事来弥补亏空。
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4、通常我不直接给家长具体的方法。因为了解孩子的，清楚亲子关系的，是父母，不是讲师。我的方法可能在我们家孩子身上管用，但是迁移到你家，不一定管用。自家孩子的育儿专家没别人，就是父母。当然，给建议的情形也不是完全没有，通常在头脑风暴的时候，如果家长毫无头绪，我也会提些想法，终还是会由家长决定。
5、有的小朋友比较顽皮，成天不停地吵闹，碰翻水，摔坏东西，把大人折腾得精疲力尽，但又无可奈何，教育他，他又不懂大道理，又不能打，不能骂，遇到这样的小朋友，家长应该怎么办呢？
6、小孩子没有不调皮的，呵呵，尽量不干涉的好，否则孩子容易形成自卑，内向，怕生，怕冒险等等缺点。鉴于你说的是“太”调皮，那需要适当干涉，孩子不听话的主要原因，在于大人总是危言恫吓，却缺乏执行，久而久之，大人的威严感丧失。好的办法就是在孩子调皮时给与惩罚，不必太严厉，例如两个小时不能看电视，两天不能吃冰激凌等等，但一定要执行，不能说了不做，这样慢慢可以重塑威严
7、孩子自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性，因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理，不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，从而导致孩子产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，因而助长孩子的任性行为，终出现打也不怕骂也不怕的现象，父母束手无策。
8、慢慢跟他说,如果没有做错事的话千万不能打骂孩子,不然孩子会以你为榜样的,以后脾气也会变得很暴躁!
9、当然，其实小孩子淘气本来就很正常，毕竟他们还在一个爱玩的阶段。所以家长也不用觉得太过于慌张，淘气可能只是在这个阶段，可能后期就不会继续这样子了，所以还是静观其变。说不定哪天孩子自己就改正这种坏毛病了。
10、VIP买1年送1年，好书好课5折
11、批评调皮儿童要讲究艺术
12、另一方面，要耐心讲道理，帮助孩子“淘气”，并要求孩子不影响别人或损坏东西。这样，既能满足孩子的好奇心，又能使他获得新知识，形成好行为。
13、加强家园联系，统一教育策略
14、夸奖他，鼓励他引导他养成良好的习惯，给予必要的奖励。例如让他养成良好的生活习惯，当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒，收拾得一定很好。然后做好这件事，给予表扬，经常性这样激励，时间长就养成良好的习惯了。
15、孩子淘气顽皮其实未必是坏事，因为一般淘气的孩子在肢体运动、探索未知等方面具有更大的发展潜力，所以家长不用强逼孩子一定做个听话的乖宝宝。
16、随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
17、这是典型的叛逆期表现。当然这不是的，得看孩子当时是不是心情不好，可以等孩子平静下来再告诉他。如果孩子一直是这样，就要引起注意了。在和年纪小的孩子角力过程中，父母可不能“不和孩子一番见识”，一旦让孩子占上风，一次两次渐渐就养成蛮不讲理的坏毛病，等大几岁孩子和家长都有得苦头吃。所以对于孩子无理取闹，要和他面对面，看着他眼睛，很严肃的告诉他不可以这样。通常孩子对家长突然认真的态度都会引起重视，效果不错的。当然，如果孩子屡教不改，家长得作出相应的惩罚措施，不可放任。一定要以正确态度对待孩子的调皮，千万不能听之任之，这会使孩子更加的叛逆，不利于孩子健康成长。
18、你好,小孩子太调皮,这都属于小孩子的天性,而且小孩子也不懂事,所以,等宝宝大一点懂事再讲,现在就是讲了也没用
19、管还是不管呢？这是个问题。但其实这主要还是个技术问题。该管的时候还是一定要管的，幼儿时期不把该确立的规矩和确立好，等到10岁以上再想实施就更麻烦了，由此而引起的教育问题更是屡见不鲜。而这个方法问题有什么讲究呢？其中的重点就在于讲清道理，分清是非，言必行，行必果。一句话，就是确立正确的是非观。如何做到这一点，在此我和大家介绍几个可能有参考价值的方式和方法。
20、孩子调皮不听话该怎么办？
三、小孩太调皮了怎么办呀
1、父亲为什么只是笑笑呢？他的答案是：这孩子和我小时候一模一样，长大了就懂事了。
2、第四可以给孩子树立起规则。孩子为什么对大人的劝告置若罔闻，甚至还会去故意的一再破坏？是因为家长没有给他树立起守规矩的概念，他不明确他的错误需要什么来承担。所以父母平时可以给孩子树立一些规则，当孩子违反后，就要受到相应的惩罚。
3、我一直都是这个观点小孩子还是调皮一些，不管男孩女孩，个性上外向一些，利于以后的人际交往，在不可预见的未来，其生存能力也会比较强一些，如果，男孩子一个个都如女孩子般文静，女孩子都似林黛玉般纤弱，你会更为他(她)担心，孩子调皮是聪明的一种表现，有强烈的好奇心，求知欲，孩子就是在玩中学习的，在家长看来调皮让你很烦，甚至动手打孩子，我觉得这样根本解决不了问题，请你和孩子来做朋友吧，走进孩子的童心世界，和他一起“疯”，一起游戏，谈孩子喜欢的话题，对即表扬，错要用语言告诉孩子错在哪里，这样孩子会心服口服听你的话。调皮不是坏事情，只要不是达到歇斯底里的地步，应该因势利导给他发展空间，父母的引导和潜移默化的影响都是很重要的.
4、父母总是习惯性的认为孩子幼稚的行为是错误的，由此而想到的是孩子不好的一面，认为孩子的出发点是恶劣的，语气中会传达出对孩子的不信任，孩子完全能感觉得到来自父母的质疑。
5、长辈溺爱，孩子毫无规则感
6、因为这些话语和标签对孩子而言都是负面的心理暗示，你说的越多，孩子越会往这个方向发展。
7、还有很多情况下，调皮的孩子有可能是家长过分溺爱或者不予管教造成的。有些父母忙着工作和赚钱，平常给孩子关心和照顾比较少，所以对孩子十分溺爱，什么事都由着他，做错事情也很少责骂。慢慢的孩子就会无所顾忌，变得更调皮，更加不听话。
8、给孩子讲道理，让他明白这样做的后果是不对的，他明白了自然不会胡闹。当然要有耐心，用他所明白的事和人讲道理，让他明白。可以用动画片，或生活当中的真实事情来说服。
9、我的父亲是解放前的高中生，在上世纪六十年代应该算是有知识的人。他在教育孩子上，是很包容的，他有一条原则：只要不越过家庭规矩，所有的事情发生在孩子身上，都不为过。我父亲给我们定的规矩是：不偷别人的东西。
10、●代入讨论：“如果你是我的话，你明明在认真地跟妈妈说话，但是我却在你面前摇头晃脑，吐舌头弄嘴巴，你的感受是怎么样呢？”
11、有的孩子精力过剩，总是停不下来。对这样的孩子，爸妈应该应给孩子创造一些条件和机会。
12、适时哄一哄，骗一骗。孩子晚上闹着要出去玩，告诉他外面有大灰狼；孩子在家不停地吵闹，告诉他大声会把警察引来；孩子喜欢吃垃圾食物，告诉他再吃就成不了“超人”或者“蜘蛛侠”了。
13、不妨看看这套收听量超64亿的《5分钟心理学》实体书吧！
14、其次，尝试理解孩子行为背后的信念。扔玩具仅仅是个行为，孩子行为背后的目的是什么？可能是累了烦了，可能是拼搭不好感到受挫沮丧，可能想以此吸引妈妈的注意力，可能是妈妈不答应提出的要求生气了，可能被妈妈批评了觉得很受伤，可能就是觉得好玩而已，可能......你看，仅仅贴个调皮的标签，或者仅仅关注行为，是远远不够的。我们必须进入孩子的世界，了解行为的目的：他用扔玩具的行为想要表达什么？然后我们才可以找到对症下药的应对哦。
15、我也明白，要做到这一步，很多时候更需要我们不遗余力的示范。
16、其次，不同年龄段孩子的发展特点不同，比如1岁的孩子“调皮”，不断把勺子扔到地上，可能仅仅是探索他发现的一个神奇现象，勺子每次都向下掉，它为什么不能飞到天上呢？
17、小孩子特别是男孩子一般长到3岁以后会有一段时间变得特别的调皮，你叫他东他偏西，你不让他干啥他就偏干啥。孩子是自己的，不管叫显然不行，但如何管教确实也是个很值得认真考虑的问题。现在这个时代不像我们小时候，随便几巴掌，再讨人嫌的小家伙也老实了，那是一个棍棒底下出孝子的年代，对付小兔崽子，巴掌算轻的，经常如王朔小说中所描写的“楼上传出杀猪般的惨叫”，也从来没听说真把哪个孩子打个好歹了。不过时代不同了，当年经过这样“腥风血雨”过来的小淘气们转眼间已经自己为人父母了，对自己的小淘气基本上都采取怀柔政策，甚至有很多奉行“爱的教育”，乖乖的对小捣蛋俯首称臣。
18、大家都明白，刑罚的主要作用并非惩罚而是震慑，畏惧能带来规矩，而好的习惯并不见得都是先天就有的，很多时候需要靠学习。畏惧感的建立并不是靠恐吓，无节制的恐吓会造成孩子自信心的缺失，其实孩子很小的时候都能明白很多复杂的道理，所以讲道理是简单的办法，这同时也是和孩子交流的好过程。举个简单例子，对付一个挑食不吃蔬菜或者整天就知道吃糖、巧克力、薯片的小家伙，你可以采取两条路，一方面断绝他的零食供应，这个可以结合前面所说的零用钱策略——要吃可以自己去买，但钱必须自己挣，可以通过做好事——比如正常吃饭来获得。另一方面，可以跟他商量，比如说，是否想变成小胖墩？这类例子太好找了，可以实地跟他讨论班上的小胖子的生活——假如他不想变成那样，那么就好好吃饭！
19、这个年龄阶段的孩子一定要做出规矩。让他明白什么是你希望的，什么是他不可以做的。明白了你的底线后，当他踏过你的红线时，给予一定的惩戒，时间长了就好了。
20、这是一种无痕教育，是对孩子进行的一种潜移默化的影响。用我们直接的评价，来强化孩子的良好行为习惯。回到家里，我们还可以跟孩子聊聊今天在朋友家的经历，让孩子说说小朋友的表现怎么样，相信孩子此时一定已经认识到了什么样的行为才是受欢迎的。
四、小孩子调皮咋办
1、小学生数学学习和考试资料，数十名一线数学老师倾力打造，提高孩子数学能力和成绩
2、很多家长应该都有这样的烦恼，自己家的孩子调皮不听话，特别是男孩子。不管自己跟孩子讲道理似乎都没有太明显的效果。如果真是这样，或许家长该考虑自己的教育方式是不是哪里有什么问题？
3、当然，孩子的天性就是活泼好动，需要调整的是过度顽皮。家长要把握好度，不要把孩子应有的活泼当顽皮。该管的时候管，该放的时候放。那些被过度管控的孩子往往表现为胆小、依赖、没主见，看不见这个年龄孩子身上所散发的活力与生命力。
4、家庭中隐性失陪，孩子缺爱，无价值感
5、不用过分心疼孩子，让他明白你也有不在乎的时候。
6、这四条规矩，父亲是用楷书写的毛笔字，装在一个玻璃框里，挂在主屋的正面墙上。
7、好，面对孩子“调皮地”扔玩具，我们来看看父母可以做些什么。
8、“我理解你觉得扔玩具很好玩，玩完之后，你想先收拾红色的，还是黄色的积木？”
9、如果你近经常为被自己的小调皮弄的焦头烂额，或是气得不知所措，想必你是碰上了一个精力旺盛，像匹小野马的既聪明又调皮的孩子。面对这样的儿童，该不该管？或者如何管？我们先来看看孩子过度顽皮背后的原因，才知道要如何应对。
10、编辑|迪乐姆教育研究院
11、我父亲平时很温和，很少因为我贪玩、调皮批评、指责我，但是如果我触犯了他立的规矩，他会狠狠地打我，一点情面都不讲。所以我虽然很调皮，但心中永远记着四条规矩，不敢越雷池一步。
12、示范如何才是好的过程，也要多花一点时间去学会倾听、沟通和交流。
13、多发现孩子的优点，接纳、肯定、欣赏并表扬孩子，让孩子知道自己身上有哪些优点的品质，帮助孩子积累价值感。
14、解读更多孩子行为本能。
15、对于欺负同学这种行为，可以让他谈谈自己的想法，为什么要这样对同学。如果是别的同学这样对你，你会怎么做，让孩子设身处地得去体验对方的感受。和孩子之间要时常沟通，讲明一些道理：哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
16、“你准备如何解决？下次你想尝试什么不同的方式？”(头脑风暴解决办法)
17、爱迪生思维馆招生火热进行中！！！
18、爱是幼儿心理健康发展的重要条件。实践证明，被成人厌弃的幼儿，常自暴自弃，形成自卑或逆反心理。比如，有些调皮儿童，他们喜欢捣乱，活动时常打打闹闹，这往往是由于我们对他付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。因此，对于调皮儿童，教师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸，都会使他们感受到"老师还是爱我的，我应该听老师的话"。
19、如果父母给的关注不够多，比如你忙着其他的事情，他跟你说话你敷衍着回答。
20、要让孩子从小就参与劳动。
五、孩子很调皮怎么办?
1、今天闺蜜又和我抱怨，她刚刚一岁的宝宝太调皮了，只要是睡醒了，就不会停一分钟，不是去这里摸一下，就是到那里摸一下，iPad都搞烂两部了……“有时候真的想打他一顿！”闺蜜气愤的说，不过后到底没舍得下手。
2、“我爱你，同时不可以扔玩具，小手是用来玩玩具的。”
3、调皮的孩子平时喜欢打闹，父母一定要给孩子安排足够的娱乐时间，让孩子享受生活的快乐。
4、走进孩子的世界，和他做朋友，不要一味地指责骂他。当你了解了孩子真实想法，你就知道如何教育他了。
5、因此，为了不引起歧义，我们好把“调皮”具象化到一个具体的行为，比如，扔玩具。虽然有些妈妈并不认为这是调皮，让我们暂且当作孩子在“调皮地”故意扔玩具。请自行脑补。
6、“我家这个太皮了，每天都要提心吊胆，生怕他闯祸。老师三天两头告状，不是把东西弄坏了，就是把同学弄哭了，是不是有多动症啊？”
7、有的孩子会因为想要引起爸妈注意而“淘气”，对这样的孩子，爸妈应多关心、多陪伴，听听孩子的想法，让孩子知道爸爸妈妈是关心他的，使他达到心理上的平衡和安慰，从而保持正确的行为。
8、古人言：物以类聚，人以群分。环境对学生的管理教育是十分重要的。当一个调皮捣蛋的学生的四周坐的都是文静的同学时，他(她)就丧失了调皮捣蛋的环境，因为其他同学都不理会他(她)，所以，时间长了，他(她)也就变得文静了。从这个意义上说，让孩子交一些文静的孩子做朋友，一定会影响其调皮捣蛋的行为的。问题是，让孩子交一些文静性格的朋友，就需要家长多动动脑筋。
9、孩子调皮也不是一件坏事,这个适合孩子的性格有关系,调皮的孩子会比较聪明一点,没有必要去阻止
10、调皮的孩子很容易开心，他们是感受型的人，父母平时要多表达自己的爱意，用语言或者眼神、拥抱等。
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