一个()的鸟窝【127句文案】

一、发现一个鸟窝的心情

1、如果从学理的角度看，我们还要警惕想象的知识化与技能化，要把写作中的想象方法与想象本身进行区别。单元导语中爱因斯坦说“想象力比知识更重要”，因为想象力是所有知识的源泉。

2、师：住进亲朋以后又发生了什么奇妙的事情呢？

3、河南省平顶山市新城区学府路小学

4、代表了农村的一个清晰气息的生活，鸟窝表示人活得安详，乡村是一种富足慢生活的感觉涨潮落潮那么就是说心情要平静，泥土人早晚都是要归于泥土的泥土是一种平和富裕的象征。

5、四月丨王朝霞丨林瑗丨郑朝阳丨沈雨晴

6、还是等一段时间吧。如果过了冬季还不回来，可能就不会回来了。一定出了什么变故。一般燕子来搭窝，筑巢被认为是好事，是吉祥的征兆。鸟来你家搭窝说明你这里安全，安稳，有安全感，是个福地。说明鸟类对你家环境的肯定。所以还是不要拒绝和打扰它为好。爱护鸟类是人类的善举，小鸟虽小也是生命，活在世上繁衍后代也不容易，应该给他一些条件帮助，如果不是很打搅你的生活，还是和平共处吧。

7、在这其中，当然也少不了北大志愿者“小燕子”的身影。在“鸟巢一代”中，正如同在每一组时代青年的进步群像里，北大青年永远葆有不变的热忱。

8、师：通过单元第一篇课文的学习，我们初步感受到了作者通过想象创造出宇宙的另一边秘密的神奇。这节课，我们一起走进作家顾鹰阿姨的这个故事，去学习她想象的秘密。课前同学们都预习了课文，谁来带着大家读一读本课的生字词？

9、1月18号难得连续两天不排练，我说你写写随笔。小姜同学两手一摊，写啥啊？！(就写你们排练啊，这多难忘的经历啊。)“哎呦，那可不能写啊，都保密的”。脸上写满了“保密”二字。

10、(本刊杂志已按正常流程出版，但受疫情影响，杂志邮寄出现迟滞，物流恢复后我们会第一时间安排寄出，感谢大家的理解和支持。)

11、在新建的红嫂广场,一棵棵高大挺拔的槐树上,几个大大的鸟巢吸引着人们好奇的目光。

12、小朋友上课的时候多么希望看着墙角的同学拿起手中的粉笔头向他丢过去，接着找工作歧视，这个时候被老师发现了，老师把他拽到了走廊里面一顿批评。

13、树上长满鸟窝显示这里生态环境好。

14、是啊！那一晚，我作为家长，第一次体会到了这种“杨团人”的心情。从初级班一路走来，也许这几年感受到的是杨团是童声合唱的团，但经此一“役”，深深体会到了杨团大家庭的凝聚力和战斗力，为身为杨团大家庭的一员而自豪!

15、许紫阳丨姚世英丨宋寿海丨羽若丨陈丽萍

16、生：我变成了孙悟空，变的时候身上痒痒的，开始长毛。变身过后我要去向太上老君要仙丹，拿去医院治医生不能治好的病，还要打击恶人，让光明更多。

17、师：有想象力！“嗵嗵”是形容什么的？

18、曾经的水立方见证了“鸟巢一代”的身影，如今的“冰立方”也见证着“冰新一代”的成长。北大志愿者们已从2008年的“鸟巢一代”手中接过承载着志愿者精神的火炬，让冰雪雕刻的“冰新一代”名片更加澄澈，用“冰新一代”的力量涓滴江河。

19、楚鹰丨林落木丨南夫丨麦芒丨萧然

20、有的志愿者无缘精彩的比赛和耀眼的运动明星，只能在不为人知的地下室默默工作；有的志愿者要经受风吹雨淋，忍受骄阳酷暑，每天工作十余个小时；有的志愿者默守在人迹罕至的岗位，静静地凝视对面雪白的墙壁，聆听寂寞的声音……但他们选择了奉献，并无怨无悔地执行着使命。“鸟巢一代”的北大青年在2008年的夏季绽放出独特的青春之光。

二、一个()的鸟窝

1、2008年5月26日，北大奥运纪念衫设计方案正式揭晓。正面由北大标志性建筑物博雅塔和未名湖构成，取意“北大的奥运”；背面由北京奥运会体育运动人物造型构成，同时可将图标分别认为“北”“京”“大”“学”四个字，图案整体形似一方印章，取意“奥运的北大”。以此实现了北大深厚人文传统特色与奥林匹克丰富文化内涵的巧妙融合，真切表达北大人与奥运同行的心声，成为奥运年全体北大师生员工的一份珍藏。

2、正是2008年北京奥运的志愿服务经历形塑了鸟巢一代，而他们所传承的奥运精神、体育精神、志愿服务精神，也薪火相传，生生不息。

3、程剑平丨潘黎明丨米拉丨陈上丨林春荣

4、师：联系了跟口水的特点相近的事物来想象，(板书：口水特点)就有了特别有意思的一段对话。(出示)

5、生：联系了天气变化的知识来想象，联系了游戏。

6、合唱团有不少孩子做动作不协调，尤其对于身高160+的小姜直男来说，总感觉怪怪的，但是他梗梗脖子说，那我是来唱歌的啊，做动作不是我长项啊。

7、所以，至今才认识到了小时候不顾使命的贪玩掏鸟窝影响鸟类与人类的共存的大自然的和谐共处。

8、生：她变成一棵树之后干了什么？

9、李德辉，笔名花僮。福建作协会员。中学英语教师。已发表作品近二百首。

10、刘老师这堂课把发现的权利还给了学生，把想象的自由留给了学生，创造了许多精彩瞬间，给人惊喜连连。

11、生：“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。”

12、刘小波，小学语文特级教师，重庆市学科带头人，重庆市骨干教师，重庆市首批特级教师工作室、渝中名师工作室主持人。曾获教育部第四届小学语文教师素养大赛特等奖，在《语文教学通讯》《小学教学设计》等刊物发表论文30余篇，出版专著《小学语文功能性阅读教学研究》，指导10余名青年教师参加全国、市、区级赛课获一等奖，现任重庆市渝中区人和街小学教学中心主任。

13、三九天，经常需要在室外长时间排练。老师说，可以给孩子带暖宝宝。可是他大手一挥说，“我不用，我不冷”。他的词典里没有“暖宝宝”这类词汇！经过这几年的摸索，我也算看清楚了，不能是“你妈觉得你冷了”，没用，因为半大小伙子，他真不冷。只有他自己觉得冷，才是冷，其他都是不冷。

14、头发是ｈａｉｒ鸟窝ｂｉｒｄｈｏｕｓｅ＿＿＿＿＿＿＿＿我是活雷锋，为人民服务！亲的好评是我前进的动力！

15、每当小鸟浮化出小鸟后，小鸟的爸妈，每天出窝飞向远方去觅食来回不停的去喂养自己的孩子，吱吱喳喳的叫声引起我童年的时侯正当掏鸟的记忆，让我回味，只要看到有鸟窝的地方，不管高底，不惧危险，想尽一切办法去掏鸟窝，每次当拿到手中小鸟，爱不释手，玩耍到死决不罢休。它们的爸妈无佘盘旋在空中吱喳的骂个不停。至今不知道为什么那样的爱掏鸟窝，既伤害了幻小的生命力，又伤害了小鸟的爸妈心疼的一片心怀。我在幻小懵懂和心里没有很好的去保护好自然界里有生命力的小动物。由于小时候的年幼无知，现在才明白了，见不尽者，天下之事，参不尽者，天下之理的道理。

16、师：老师很感动，你有一颗体贴的心。变的时候身体有怎样的反应呢？

17、生：从“冒”字也看得出她正在变，变化得快。

18、高金山丨许元然丨潘黎明丨田荔琴丨石瞒芋

19、生：不是。有的住河里，有的住山洞。

20、师：后面还有省略号，表示还可以有什么形状？

三、鸟窝的想法

1、(这是一个月前写的，给团里的冬奥投稿。今天发在自己这个自疫情以来就荒芜了的公号上，因为今天是小姜同学生日哈)

2、后来同在鸟巢排练的小鸽子、他的同班同学小翟说，有一次碰到北哥，看到他在台上晃，晃的可好呢，“不是我认识的那个姜屹北了”。钢铁直男也变得柔美了几分！

3、北京大学工学院党委书记孙智利老师曾在2008年北京奥运会中担任观众服务经理，与团队中的另外10余名成员共同指挥调度1951名志愿者。孙智利老师以分区验证工作为例，讲述了工作中的注意事项，传授了经验、技巧，同时也表达了对北大志愿者们的殷殷期待，“希望志愿者们能保持身心健康和积极乐观的心态，并且对自身所负责业务知识进行更加充分的掌握，能做到‘有问必答，有需必应’”。“‘鸟巢一代’祝‘冰新一代’凯旋而归！”，2008年鸟巢观众服务运行主管占子玉分享了自己的奥运志愿经历，为新一代志愿者出征冬奥送上热烈的祝福。

4、“冷热不均”的效率损失就此得到解决，虽然这只是一个举手之劳般的微小优化。来自政府管理学院的2006级本科生张皓天觉得，一个人的一件事终归是小事，但许许多多的志愿者若都能在各个岗位用心服务、主动破题，“鸟巢一代”才能共襄共奏恢弘灵动的奥运乐章。

5、王清铭丨双寒丨张旗丨南木丨林落木

6、师：小孩子都有点贪吃。顾鹰阿姨这样想象，你们就觉得很有意思。现在你们清楚她是怎么想象的吗？

7、生：这棵树不长水果，长鸟窝。

8、一天清晨，我像往常一样来到窗边看它们，却发现窝里只剩两只小鸟。

9、您好，欢迎来到百度知道提问，梦见鸟窝掉下来鸟飞了蛋碎了梦境的开示：得到别人给予的恩惠！不过你倒往往认为是理所当然的事情！这样的傲气往往给你带来不顺哦！鱼儿还是抱着一颗感恩的心更容易得到好运的降临呢！梦见鸟窝掉下来鸟飞了蛋碎了吉凶是：虽因苦心奋斗而有成功运，但基础运劣，故伸张无力，又境遇多变，常受迫害，难得平安，屡受下属威胁，为部下而致损失，劳烦、失败等，心情苦闷。(凶多吉少)

10、南夫丨正中丨公子剑丨张旗丨王朝霞

11、沧海丨但薇丨罗西丨涂雅丽丨张建耀

12、他篮球教练的女儿萌萌姐，是杨团已经离团的老团员。这位大师姐听说他排练时做动作和表情遇到小困难，马上在线指导：“一定按导演的要求每天练表情，对着镜子练！对着镜子露八颗牙，只要重视起来认真练习就有希望达到要求。”

13、多年以后，再回首时，每一个孩子和孩子身后的家庭，都会难忘这每一个一起努力的深夜以及2月4日那璀璨的一晚！

14、张坚丨湛蓝丨姚世英丨江南雨丨王朝霞

15、师：请一个同学来读一读这两个自然段。其他同学一边听一边想，哪些想象特别有意思？

16、祝福杨团，越来越好，一直用歌声涤荡每一个人的心灵！

17、国家保护动物不光自己杀还拿去卖卖的时候也有标鸟的名字说明他清楚这是什么鸟类所以该这么判没错10只就是情节特别严重了

18、2021身高标准表来了！你家孩子达标没？让孩子这么做多长4厘米！

19、发现了一个鸟窝只是看见，而找到了一个鸟窝却是已经触手可即了，为后文儿子没把小鸟带回家作铺垫

20、“青花蓝”的服装映入眼帘，MP3中传来《北京欢迎你》的旋律，一沓“福娃”贴纸从衣兜中探出“头”来。园子里纷飞的京燕登上大巴，从燕园飞往鸟巢、水立方、五棵松……

四、发现鸟窝的喜悦心情说说

1、师(指板书)：小朋友发现了吗？想象并不是漫无目的地胡思乱想，想象还有这么多的方法和思路。顾鹰阿姨就是用变身、关联的方法写出了这么有意思的想象故事。她用心写的这个故事是想告诉我们什么呢？你读明白了吗？

2、正在疑惑时，我看到剩下的其中一只飞到了上面的防盗窗上，然后又飞回自己的窝里，梳理了几下自己的羽毛，又向周围望了望，像是突然下定了决心似的，一下子飞离了自己的家。

3、■去花园寻找一个鸟巢(诗九首)

4、(出示：默读课文，看看课文哪些自然段写“我”要变成一棵树的原因，哪些自然段又写了“我”变成一棵树后发生的奇妙事情。用“\”画一画。)

5、陈俊杰丨西雅丨程剑平丨章晓荷丨云垛垛

6、我不知道它是不是在转移我的视线。为了让它们感到安全，我会赶紧躲到让它们看不到的地方。

7、纪朝阳丨湛蓝丨简单丨南夫丨沧海

8、师：她在这样想的时候，身上真的就有了反应，想象成真了！

9、师：如果你也已经完成了变身，接下来会发生什么奇妙的事情呢？请同学们也学着用“关联”的方法想象，用词语或者简要的句子填进学习单的鱼泡泡里，看能否让我们感觉“有意思”。

10、生：从“痒痒的”可以看出她真的在变化。

11、小姜同学说，看到这位导演的姓名牌上写的是“蒋树栋”。感谢这位导演，您的一个鼓励的小动作，就让孩子无形间有了自信！

12、自从发现它们后，我每天早晨一睡醒，就先悄悄地去观察它们。

13、为什么鸟巢里的小鸟意见一致？

14、生：前面三段也是在讲“我”变成这棵树的原因。

15、师：变的过程身体会发生这样有意思的反应，感觉就像真的一样。(板书：身体反应)原来顾鹰阿姨是这样想象的，(指板书)她先写自己内心想变什么，接着又写身体发生了奇妙的反应，“变身”就完成了。我们来读一读这几段话，感受一下文中的“我”变化过程的奇妙。老师读妈妈的话，你们读文章中写“我”的话。

16、离开封闭酒店的那场面，感觉不是去演出，而是上战场呢，氛围感拉满！

17、肖海英丨姚世英丨刘一民丨章晓荷丨南夫

18、父母从小鼓励孩子写作并发表和分享，则会给孩子的学习带来十足的动力和自信，甚至会改变孩子的一生。

19、麦芒丨简陈兴丨章晓荷丨杨健民丨林落木

20、师：再看看前三个自然段，在讲什么？

五、我发现了鸟窝

1、谁给小鸟建漂亮的鸟窝秋天到了，天气很凉爽。小军在公园里的一棵树下认认真真地复习功课。忽然，一阵大风把一个鸟窝从树上吹落，正好砸在了小军的头上，吓得小鸟唧唧喳喳地狂叫起来。小军想：“小鸟没了家，多可怜呀！大树这么高，我可怎么把它放回枝丫上去呢？”他灵机一动，跑回家去拿了一把椅子来，放在树下，踩上去，把鸟窝放回了枝丫。回家后，小军把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你保护了鸟妈妈的孩子，它会很感激你的。”

2、慕朓丨南夫丨湛蓝丨许元然丨林丽榕

3、师：从哪里看出她真的在变化？

4、一次，我看见一只棕色的成年北红尾鸲站在它的窝旁边，这只鸟看起来很灵敏，可它没站多长时间就飞走了。

5、一个多月下来，和各位老师、同学都混熟了。“刘老师给我起了个外号，孙猴子；顾老师还跟我聊天，问我是不是有个弟弟，因为她在幼儿启蒙班的名单里看到有个名字跟我的很像，就猜很可能是我弟；同学们跟我叫羊驼，因为他们都觉得我耳朵很奇特。”

6、生：我变成了一支笔，这样就可以帮其他人写字。

7、半夜1点多，大巴车回到闹市口时，家长们就像迎接凯旋的英雄一样，接到小姜的那一刻，咱也是内心澎湃的，觉得娃太不容易了，太棒了！

8、美丽的心情。心中一片海浪花。一朵叠着一朵开辽阔宽广，尽染碧绿白鸟，倏然飞起落在浪尖上，含叼孤舟放在彼岸，谁的相思深深陷入沙滩的脚印里小螃蟹，穿行孤独的城堡用身体挡在城门外美丽的心情。心中一片天阳光播放器般张扬流云的岁月，皱纹层峰叠嶂鹰在歌唱，翅膀乘坐远行的旅人，随着蒲公英的思想航行，停泊美丽的心情。心中一片山青翠的石头，垒成树林树上的鸟窝，一个家住着父母兄弟姐妹温暖馨香，远比芝麻开门的财富诱惑真实快乐

9、陆陆续续的，安踏以及奥组委给孩子们发了这样那样的衣服。奥组委发的安踏那套，裤子给的是1略短。赵老师说，没法调换，“给他弟弟留着吧”。我跟孩子爸开玩笑说，你瞅瞅，咱娃多棒，这么小就打工给弟弟置办衣服了，这都是熬鹰、卖力气挣的啊

10、生：她想告诉我们“了解我的人到底还是妈妈”。

11、现在你要做一个好孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。

12、师：分享食物或者分吃食物。

13、师：哦，身体开始缩小，还会慢慢发光，慢慢变成一个灯泡的形状。这是身体在产生反应，很有意思的想象。接着交流。

14、师：这些小动物平时住在鸟窝吗？

15、生：我和云彩并肩作战，经过一段时间我们一起打败了风雨。

16、高金山丨潘黎明丨西雅丨肖海英丨杨健民

17、生：我知道了想象故事都会告诉我们一个道理。

18、师：这是一个特别有正义感的孙悟空。想象时联系了课外阅读知识和生活，很有意思。

19、我真希望变成＿＿＿，这样就＿＿＿。

20、师：你的回答让刘老师觉得这个故事很温暖。虽然贪玩不想被妈妈喊去吃饭，但英英可不想变化后就和妈妈分开。还有哪里也有意思？

六、发现一个鸟窝的心情

1、师：这节课，我们一起阅读了课文《我变成了一棵树》。大家都学会了什么？

2、奥运赛事服务并不只围绕着运动场和运动员的衣食住行展开，赛场观众的生活也是其中不可忽视的重要方面。在这样一个“大局”之中，每一个方面都有认真细致的志愿者在兢兢业业地负责，但同时，富有创造力的志愿者能在自己的岗位上为画卷点缀更多的色彩。

3、林养丨肖海英丨沈雨晴丨王朝霞丨纪朝阳

4、这之后，孩子们对于自己的表情、动作、眼神都要求更高了。

5、(出示鱼泡泡图，生完成学习单。师巡视，并随机抽取几个学生上讲台)

6、杨力老师说，就2号去鸟巢这一件事，估计元旦假期过完去上学，有的孩子就能兴奋地播报半天，可一定要叮嘱孩子要保密！

7、设计并搭建“鸟巢”不易，要让“鸟巢”在未来的日子里充满生机与活力更为不易。

8、师：这一排三个叠词都有一个共同特点，是什么？

9、雄鸟和雌鸟的翅膀两边各有一簇白色羽毛，如同缝在外衣上的两个白色口袋，格外显眼。

10、师：原来“我”变成一棵树后，长满鸟窝这件事，是作家顾鹰阿姨联系了数学知识想象出来的。(板书：知识。小组合作学习。)

11、他们还请了一家建筑公司，征询他们对鸟巢设计和建造方面的意见。

12、师：真是一个活雷锋啊！不过，“我”帮别人写字，是想展示“我”的字写得特别好，可不是帮别人做作业。呀，我真的变成了一支笔！还有哪些地方想得有意思？

13、主场馆鸟巢形态如同孕育生命的“巢”和摇篮，寄托着人类对未来的希望；开幕式的璀璨焰火是一步一步的“脚印”，映现出中华儿女坚定的步伐。“鸟巢一代”——在2008年时正是志愿者的80后、90后，也恰是从这里启航，在北京奥运会的风采与行动中让国际社会看到充满活力的中国，看到富有热情、尊重规则、充满人文情怀的一代中国青年。

14、当然留下啦，燕子窝底下虽然会留下很多脏东西，但你看见小燕子在窝里唧唧喳喳的叫，看见燕子喂它的小宝宝，你的心情会怎样呢，我家里以前也有一个的哦，一家人都很喜欢呢

15、师：她为什么会想到要变成一棵树呢？

16、盐粒丨萧然丨温建茂丨岩野丨麦芒

17、生(齐读)：呀，我真的变成了一棵树!

18、生：课文说“这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了”，我觉得是她不想去吃饭。

19、师：你变成了小鸟就特别适合到我们重庆去上学，因为重庆老是堵车，但你变成了小鸟，就不怕堵车了。(生笑)接着发生了什么事情？

20、我给他看08年奥运开幕式视频，当看到鸟巢全景镜头时，他大呼小叫地说：“就是这儿、就是这儿，现在还是这个样子，哎呦，坏了，说不让家长知道里面什么样子啊！”这个保密意识已经侵入五脏六腑了吧哈哈，当时我就差把眼睛闭上以示配合了。

1、他还倾覆鸟巢，把鸟蛋偷走。

2、师：请你来说一说，哪些地方想象得特别有意思？

3、师：你们肚子饿的时候也会发出这样的声音吗？

4、陈丽萍丨巫小茶丨石瞒芋丨陈渺丨温建茂

5、生：她的妈妈住进了鸟窝。

6、哈哈哈，简直就是一个话术，就是说着说着就打住，“这我不能说了”“我得保密”。

7、(出示，一生领读：丁零丁零嗵嗵咕噜噜)

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