期末考试考差了的说说【50句文案】

一、期末成绩考差了发的说说

1、今天这篇文章，建议转给家长看看，考试之后，正确对待孩子的成绩，才有利于孩子的成长。

2、做题终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。

3、孩子的感受：我很差，我不行。孩子的自信心会越来越低。

4、正如华语作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。后，那匹狼能存活下来？这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。

5、小女孩的快乐阳光，无疑会大打折扣！

6、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。

7、这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。

8、学不进去、玩不痛快、睡不踏实、吃的还特多。

9、?学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

10、说到底都别再羡慕别人家有什么样的儿子或女儿，很多事情冥冥之中早已注定，不必太过强求。用心教育、陪伴成长，自己的孩子就是好的。

11、娃早上自己哭了，因为考的成绩比自己预想的差了很远，我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好，娃自己还是郁闷了好一阵子，娃娃在不知不觉中长大了。

12、除此以外，还有这样的：

13、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。

14、我想大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记“好”的背后是什么？

15、次期末应该是我初中三年考的好的一次了 然后就一直养着了 高三开学那一天 她咬了亲戚家一个孩子 奶奶要把她扔掉 我说把她扔了我就不高考了

16、这次的成绩的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的差的一次。

17、考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。

18、在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯，可以让孩子把每天所学内容大致的讲一遍，这样可以帮孩子理清知识体系，也加深印象，一般能讲清楚，就表明孩子已经理解透彻了。

19、右右爸爸说，期中考试后，他发现孩子学习上明显松懈了，在校作业拖拉完成不了，甚至于有些课堂作业一个月没交过。另外，还有上课开小差讲话，家庭作业故意漏抄，总之各种不太好的行为都出现了，几个老师都联系他反映问题。

20、不要怕，我数学成绩也一直很好，一般都考95分左右，但有一次期末考试，我考了79分，老师考试前也嘱咐我一定要考我当时知道成绩时，一下子蒙了。但当卷子发到手时，我就镇静下来，看我错的题，是不会还是不细心。找到原因并改正。其实你不用害怕的，你已经说了，你跟你妈妈说了，你妈妈也不会说太过于怪你的。然后，老师这块，你就去跟老师说说，我会根据这次卷子找到自己错的原因。争取下次考试考100就这样，就其实可以的。

二、期末考试考差了的说说

1、考得好的，家长把奖状和表扬信发满了朋友圈的九宫格，表示“饲养员很满意”，喜气洋洋准备过年。考得不尽如人意的，妈妈撂下狠话：家里语数英科的卷子肯定管够，至于怎么过寒假，她自己看着办。

2、如果你家孩子属于这种类型，建议培养孩子稳重的性格，日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。

3、别逼你的孩子考第一了，第一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到后，孩子不是逃学就是厌世。到时候，你放的火，老师也救不了。

4、今天参加期末考的孩子们都能考出优异的好成绩

5、XXXX你已经是个成熟的课程了要学会自己考试自己过。

6、因此，家长务必要呵护孩子的阳光心态，用科学的方法帮助提高学习成绩。

7、不要去数落孩子，多多鼓励孩子，发现他某一方面的优点去赞扬他，让他知道自己是有特长的，增强自己的自信心，坚持努力，争取下一次考个好成绩。

8、考试又考砸了！求安慰。

9、我想我是幸运的，我每天每年都和这么多可爱的孩子一起，经历我自己都数不清的考试，我也有机会去观察一些现象，进而思考一些问题，下面和大家分享交流一下。(不见得对，仅是个人想法，仅供大家参考)

10、管别人怎么说干嘛他们爱说说去农村妇女冬天闲下来不就省东家长李家短的事了(没鄙视的意思)他们说他们的你活你的他们说几句你就困扰成这样以后工作到人际关系复杂点的地方你还活不活了

11、整理错题集很重要，各学科都要做。通过整理错题集，学生才能真正了解：

12、一个人面对自己无力解决的问题时，他会焦虑，愤怒，抱怨，指责别人(每个人的潜意识里都不愿承认自己有问题)，甚至会放弃，会破罐子破摔。但一旦我们帮助他找到方法，他就知道自己该怎么做了，他就有了战胜困难的勇气，他就会明白世界是自己的，与他人无关。你不管怨谁，后自己的路还是要自己走。

13、我想说三点，读完再决定不迟：成绩算个屁！我当年在校也算是数一数现在当个小老师，还不如当年的差生同学一个零头。死都不怕，还怕成绩差？！没有活路，呵呵，活路不是小孩说说的，是大人说说的。都没怎么活过，能说没活路？

14、每次大考之后的刀光剑影，除了给孩子留下恐惧考试，增加过分压力的阴影，和发泄我们的怒火外，我没想出有什么其它的好处。

15、同时也可以添加QQ群与家长们交流

16、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。

17、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

18、于是，一些地方就出现了下面这些画面，今天给大家曝光一下：

19、面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他内心的感受是什么？让他谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。

20、背过的知识点，在脑海里断断续续连不成句。

三、成绩考差了发的说说

1、编辑团队：浙江智慧云工会

2、有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。

3、如果客观题失分多，那就要多刷一些选择题了。对高中阶段的学生，要练到一分钟以内要完成一道选择题。

4、你强科中的薄弱之处是？

5、听名著：海明威《老人与海》(全)

6、对于我关注的散漫问题也有所改进，比如保持整洁、不丢三落有觉知力。

7、关注别人和自己的差异，是为了更好的认清自己的不足，为了更好的向别人学习好的方法和经验。这个时候，我们要引导孩子去观察，去对比，去反思，别人怎么做的，我怎么做的。我有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的。这样，才能成就我们自我的不断成长之路。

8、(5)问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么？……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。

9、看到期末成绩，孩子哭了

10、关注别人和自己的差异，是为了更好地认清自己的不足，为了更好地向别人学习好的方法和经验。

转载请注明出处阿文说说网 » 期末考试考差了的说说【50句文案】