两小儿辩日的翻译简短【117句文案】

一、两小儿辩日的翻译

1、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

2、总之，每天中午较热，早晨较冷，并非太阳离我们地面有远有近之故。

3、是孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”两小儿辩日的依据是一个是依据远近，一个是依据冷热

4、师：用不同的角度，先说了观点，然后用不同的例子来证明自己的观点。所以啊，这样的表达，我们可以说——有条有理，有理有据。除了这些，还有吗？

5、师：发现了吗？这些句子都出自同一本书——

6、师：好，我听到有些同学的语速特别快，那我们就分成男女生，女生起立，当一儿，男生起立当另一儿。老师来读其它的部分，准备好了吗？那我开始了——

7、生：他们一个人的观点是太阳中午离我们更近，另一个人的观点是太阳在早上离我们更近的。

8、文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。

9、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

10、因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。

11、《两小儿辩日》的故事表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神；同时阐述了“学无止境，我们要不断学习”的道理。通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。

12、师：我听到了这句话中出现了几种不一样的读音。为(读音)？这个字确实是多音字，请你们看看注释，在这里同的是？为(谓)，表示说的意思。接下来，多——知(读音)？看来大家受到了之前“知之为知之，不知为不知”的影响，的确，这个“知”有时候是读第四声，但是在课本的注释上，没有特别标明，所以我们还是按照“知”(第一声)来读。来，我们一起来读。

13、文中(孔子不能决也)一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很(聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.)孔子对待这个问题则表现出了(谦虚谨慎,实事求是)的态度

14、古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

15、两小儿辩日文言文翻译20字

16、师：好，哪个小组能和我们汇报一下字音，读好这篇文章？

17、四季之美·清少纳言(翻译:卞立强、周作人)

18、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。

19、生：其实那时候的科学并不像今日那样发达，但是孔子的道德和治理国家的方面，还是很值得我们学习的。

20、课内篇目(按作品音序排列)

二、两小儿辩日的翻译简短

1、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

2、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

3、宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。

4、一儿曰:"我以日始出时去人近，而日中时远也。"

5、译文:一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？

6、其：第三人称代词，“他们”。

7、形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。

8、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

9、孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”

10、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信·维克多·雨果

11、宇宙无限大，知识也是无限多，学无止境。即使是博学多闻，满腹经纶的孔子也会有不知道的东西，更何况是我们普通人呢，因此我们更要我们要不断学习，活到老学到老。当我们在探索大自然的时候会遇到很多困难和问题，我们一定要敢于独立思考，大胆质疑，提出自己的疑问和困惑，不要不懂装懂。

12、谭家健《中国古代散文史稿》：“《列子》的文章以寓言故事为出色……科学技术幻想类故事如《两小儿辩日》，是关于太阳何时距球近的辩论，这是天文学上一个有趣的课题，引发后人不断地思考。这些都是中国寓言史上的精品。”

13、另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”

14、师：好，我听出了一个对年轻人有期待的孔子啊！

15、定风波·莫听穿林打叶声·苏轼

16、从百草园到三味书屋·鲁迅

17、就任北京大学校长之演说·蔡元培

18、未选择的路·罗伯特·弗罗斯特

19、孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。

20、美丽的颜色·艾芙.居里

三、六年级下册两小儿辩日的翻译

1、两小儿的观点之所以不同是因为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和“如盘盂”的比喻，生动形象的写出了太阳形状的大小；另一个从触觉出发，用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热。二人的观点都不尽全面。两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，而孔子不能判断谁是谁非的，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度，反映出我国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。

2、总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的。

3、(2)此不为远者小而近者大乎

4、译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”

5、译文:孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因

6、(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

7、生：鲁迅先生说，路都是走出来的，所以我们祖先也是在不断尝试中的，有尝试才能得出结论，虽然他们的结论都不对，但是要在尝试中才能得出正确的结果。

8、有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感·臧克家

9、而实际上，天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素，是由太阳的辐射强度所决定的，但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。

10、二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。

11、●致远朗读｜《我知道，你叫护士》——献给12国际护士节

12、多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。

13、列子一向低调，有所谓“子列子居郑圃，四十年人无识者”，可见真正做到了老子所说的“和光同尘”的境界，故而列子在历史上的事迹也很少。

14、孔子字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。孔子极为聪明好学，在二十岁时候学识就已经渊博了，被当时人称赞为“博学好礼”。孔子对后世影响深远，是当时社会上博学者之并且被后世尊称为至圣。

15、一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”

16、生3：这里需要大家理解“车盖”，车盖指的是“古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样”，还有就是“及”，是“到了”的意思，还有一个“盘盂”(意思解释)

17、祖国啊，我亲爱的祖国·舒婷

18、根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。

19、十六年前的回忆·李星华

20、一个小孩子说：“太阳刚升起像一个车盖，到正午就像一个盘盂，这不是远小近大吗？”

四、两小儿辩日的翻译视频

1、孔子，字仲尼，祖籍宋国栗邑，出生于鲁国陬邑，是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，被后尊为孔圣人、至圣、至圣先师等，“世界十大文化名人”之首。

2、生1：哎，后生可畏啊，知之为知之，不知为不知，没准他们以后比我还厉害呢！

3、水龙吟·登建康赏心亭·辛弃疾

4、生2：我觉得孔子很会教导人，像子路那样狂野的少年，他都教成了特别有道德的人。

5、(3)故：原因，缘故。

6、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"

7、语言简洁，事中见理。作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。

8、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。

9、事实上由于中午的太阳辐射过于强烈，用肉眼直接观察太阳的大小是不现实的。这可能也是造成了在人们的印象中，中午的太阳只是一个明亮的点，而日出日落的太阳是可以观察到的一个圆形。

10、师：不止是你说的，这两小儿对世界有好奇心，在尝试，在探索。等我们走出这篇文言文，再看《列子》时，我们能看到记载了这样有意思的小故事。……里面不仅有换心手术，还有机器人，你感兴趣可以去读一读。正如你所说的，路都是我们走出来的，想象就让人类把可能变成了现实。刚才，我们都在说两小儿，但是这篇文章中还有一个人物——

11、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”。

12、孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”

13、东：名词做状语，向东。

14、师：字音读准了，注释我们也已经知道了。大家觉得这篇文章的意思，你基本上懂了吗？真的懂了啊？那我要提问题了，这篇文章叫做《两小儿辩日》，为什么文中只出现了“一儿”？

15、我是一个任性的孩子·顾城

16、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。

17、另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”

18、孔子也不能判断这件事的对错。

19、一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”

20、陈太丘与友期行·刘义庆

五、两小儿辩日的翻译文20字

1、生：车盖就是右图，盘盂就是那些盘子。

2、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

3、再塑生命的人(节选)·海伦·凯勒

4、《两小儿辩日》朗读节奏划分如下图所示：上图的《两小儿辩日》朗读节奏划分主要是根据语义和语气来进行节奏停顿划分，一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成，文言句子的朗读停顿往往在主谓之间、动宾之间或修饰语和中心语之间，这样划分是符合句子意思的完整表达的。古文朗读节奏划分注意事项：划分诗文的节奏一定要结合具体的语境来分析。如果是相连的诗句，还要考虑到上下句中词语的对仗，上下两句的节奏应该保持一致。如果是较长的一句话，则要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析，划好之后再仔细地读一读，看是否顺口、顺畅，意义是否相对完整，不读破句就可以。

5、潼关l狱中题壁·谭嗣同

6、师：感受到当中的节奏了吗？所以长句子中，我们可以适当地停顿来找一找节奏。

7、闻一多先生的说和做·臧克家

8、生于忧患，死于安乐·孟子

9、师：好，上课！同学们好

10、两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远。

11、把手伸向热水里。汤：热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

12、师：好，时间有限，我们请已经完成的同学来说一说。

13、点击蓝色字关注“猪小侠教案”

14、另一个小孩子说：“太阳刚升起清清凉凉，到正午像手伸进热水里一样热，这不是近热远凉吗？”

15、两小儿辩日/两小儿辩斗

16、精神的三间小屋·毕淑敏

17、词语解释(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。(11)为：是。(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决：裁决，判断。(15)孰：谁，哪个。(16)汝：你。

18、大小问题：早晨和中午的太阳距离地球是一样的，其大小也是相同的，为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？这是视觉的差误。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，放在比它小的物体群中显得大就是如此。同理，早晨的太阳，从地平线升起时的背景是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳就显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是蓝天，太阳与其亮度差不大，就显得小些。

19、现代也有新的解释，认为《两小儿辩日》这篇短文的原意并不是赞扬孔子，而是道家通过这种方式达到对孔子进行贬低。在春秋时代，科学技术水平还极为低下，太阳早晨还是中午离我们近，孔子不知道，而列子更不知道。两小儿的笑，反映的是列子的心里“狡黠”的笑，“孰为汝多知乎？”这一句，更充分表明了作者别有用心的态度。由此可见，列子《两小儿辩日》是以讽刺孔子“孰为汝多知乎？”，达到丑化圣人的目的。

20、生：一个小孩是“日初出……”，另一个孩子是“日初出……”

六、两小儿辩日的翻译

1、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”

2、另一个小孩说:"太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗?"

3、廉颇蔺相如列传(节选)·司马迁

4、●致远朗读｜敬老院一群老人

5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

6、古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

7、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。

8、秋兴八首(其一)·杜甫

9、师：他们是怎样表达自己的观点？还有一部分同学没找出来，那迅速在文章中找一找，不仅要从内容上找，六年级的同学还要有写法的意思，从写法上去找一找。好，如果你有答案了，可以举手，来，请你——

10、辩斗：辩论，争论.

11、车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

12、一个小孩说:"太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗?"

13、列子，原名列御寇，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子，主张清静无为。著有《列子》。全书共载民间故事、寓言、神话传说等135则，对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。

14、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。

15、另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”

16、师：也就是两小儿把它的大小，凉热的感觉用具体的事物表现出来，来说明自己的观点，还有吗？

17、归去来兮辞并序·陶渊明

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