六年级下册语文两小儿辩日翻译【126句文案】

一、两小儿辩日翻译

1、另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”

2、(2)此不为远者小而近者大乎

3、两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念”智“)乎？”

4、《列子》即是在这样一个时代背景下，列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加。此文记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。

5、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远着小而近者大乎”

6、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"

7、部编新人教版三年级上册语文高清教材定稿版课本新鲜出炉啦！

8、其：指示代词，“那”。

9、陈太丘与友期行·刘义庆

10、古义：过去吃饭的碗、盘子。圆的为盘，方的为盂。

11、孔子“不能决”是可以理解的。可见宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度。

12、从百草园到三味书屋·鲁迅

13、假如生活欺骗了你·普希金

14、一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”

15、一天孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。孔子也无法判断谁是谁非，两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢”。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。

16、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。

17、古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

18、新城道中(其一)·苏轼

19、两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。

20、两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”

二、六年级下册语文两小儿辩日翻译

1、为：同“谓”，说，认为。

2、孔子听了之后也不能判断他们俩谁对谁错。

3、孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”

4、归园田居·其陶渊明

5、一儿以日初出远，而日中时近也。

6、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

7、我用残损的手掌·戴望舒

8、(暑期预习)部编版二年级语文上册知识要点盘点

9、 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”

10、两小儿辩日/两小儿辩斗

11、另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远。

12、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

13、有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感·臧克家

14、两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"

15、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。

16、孔子不能判决(谁对谁错)。

17、(注释)学弈(下棋)弈秋(人名，原名秋，因他善于下棋，所以称为弈秋),通国(全国)之(的)善弈者(擅长下棋的人)也。使(让)弈秋诲(教导)二人弈，其(其中)一人专心致志，惟(只听)弈秋之(的)为听(教导)；一人虽听之(弈秋的教导)，一心以为有鸿鹄(天鹅)将(即将)至(来到)，思(想)援(拉,引)弓缴(箭)而射之(指天鹅)。虽与之(前者)俱(一起)学，弗(不)若(比)之(指前者)矣(好)。为(因为)是其(后者)智(智力)弗若(不一样)与(吗)？曰(答)：非(不是)然(这样)也(的)

18、两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

19、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

20、总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的。

三、两小儿辩日翻译成现代文

1、(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。(11)为：是。(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决：裁决，判断。(15)孰：谁，哪个。(16)汝：你。

2、这篇文章的启示是：

3、一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？”

4、(15)孰：谁，哪个。

5、知：zhì，通假字。“知”通“智”聪明、智慧。

6、一个小孩儿说太阳刚升起时像个车盖，到了中午时小的像个盘盂，这不是选小近大的道理吗？

7、江城子·密州出猎·苏轼

8、缴：本文指带有丝绳的箭。(读音：zhuó)之：天鹅。

9、以为：认为，觉得鸿鹄：天鹅。

10、一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”

11、●致远朗读｜你就是奇迹

12、孔子往东走，当他看到两个孩子吵架时，他问他们为什么吵架。一个孩子说：“我认为太阳刚升起时离人很近，中午时离人很远。”另一个孩子认为太阳刚升起时离人比较远，而中午时离人则相对近。一个孩子说：“太阳刚出来时，它和车盖一样大。中午时分，它像车盘一样小。这难道不是远近的原因吗？”另一个孩子说：“太阳刚出来时，凉爽。中午时分，就像伸入热水一样热。靠近的时候会不会很热，而远离的时候会不会很冷？”孔子听完后说不清是非。两个孩子笑着对孔子说：“谁说你更有智慧？”

13、一种观点是：早上地球表面有云气，透过云气来看太阳，就显得太阳大。中午云气消散，就显得太阳小，其实太阳的大小并没有变。

14、根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。

15、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”。

16、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

17、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

18、孔子字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。孔子极为聪明好学，在二十岁时候学识就已经渊博了，被当时人称赞为“博学好礼”。孔子对后世影响深远，是当时社会上博学者之并且被后世尊称为至圣。

19、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

20、两小儿辩日属于什么体裁是寓言故事。是那个时代是春秋0....希望对你有帮助，有什么问题可以追问，祝你生活愉快！@！

四、两小儿辩日翻译少一点

1、鸿鹄：天鹅。(大雁)

2、孔kǒng子zǐ不bù能néng决jué也yě。

3、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

4、一个小孩儿说：“太阳刚升起来的时候像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”

5、回忆鲁迅先生(节选)·萧红

6、虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。

7、还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？

8、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”

9、虽听之：虽然在听讲。

10、临死前的严监生·吴敬梓

11、文与可画筼筜谷偃竹记·苏轼

12、王戎不取道旁李·刘义庆

13、一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”

14、三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。

15、当太阳初升时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。

16、译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”

17、因为他们各有各的观点，都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候近、所以他们争执不下

18、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

19、中国人失掉自信力了吗·鲁迅

20、江城子•乙卯正月二十日夜记梦·苏轼

五、两小儿辩日翻译20字

1、初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。看起来早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉。我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些。这在物理学上叫“光渗作用”。当太阳初升时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的。

2、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐•《论语》

3、 另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。

4、《两小儿辩日》是思想家列子创作的一篇散文。是一则极具教育意义的寓言故事。它解释了无止境的知识和无止境的学习的真相，并赞扬了孔子敢于承认自己缺乏知识，以及勇于寻求客观真理的精神。

5、水调歌头·明月几时有·苏轼

6、一儿曰:"日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?"

7、.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。

8、这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索，颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法，引人思考。接着又分别摆出根据。两人互不相让，都使用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。后两小节写两小儿讥笑在他们争论面前“不能决”的孔子。

9、一yī儿ér以yǐ日rì初chū出chū远yuǎn，而ér日rì中zhōng时shí近jìn也yě。

10、二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。

11、中心思想一知之为知之，不知为不知，是知也。二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。

12、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。

13、原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。

14、秋兴八首(其一)·杜甫

15、精神的三间小屋·毕淑敏

16、因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。

17、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信·维克多·雨果

18、将至：将要到来。

19、其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

20、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”

六、两小儿辩日翻译

1、 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”

2、廉颇蔺相如列传(节选)·司马迁

3、(辩日一作：辩斗)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“

4、孔kǒng子zǐ东dōng游yóu，见jiàn两liǎng小xiǎo儿ér辩biàn斗dòu，问wèn其qí故gù。

5、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱

6、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

7、一个小孩说:"太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗?"

8、部编版三年级语文上册《大青树下的小学》导学案

9、全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。

10、翻译：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”

11、望海潮·东南形胜·柳永

12、部编二年级语文上册电子教材完整版|提前备课

13、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

14、一儿曰:"日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?"

15、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。

16、●致远朗读｜少年中国说(节选)

17、古义：距离，离、相离。

18、(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。

19、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。

20、.知识是不分年龄，不分界限的。

1、虽：虽然。之：指弈秋的教导。

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3、(2)辩斗：辩论，争论。

4、一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”

5、其：第三人称代词，“他们”。

6、(读法)弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思援弓缴(zhuo)而射之。虽与之俱学,弗(fu)若之矣(yi).为是其智弗若与(yu)?曰:非然也.读课文时的基调：用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读。

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