司马光传作者【85句文案】

一、司马光小传

1、他从小就是“网红”，后来青史留名，还被苏轼取了一个绰号“司马牛”，这是为何？今天我们就一起来品读北宋四朝重臣，政治家、史学家、文学家司马光的故事。

2、如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

3、“陛下当以尧舜为法，故不以唐太宗而已。”

4、司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，居所极简陋。司马光让工匠在园中挖了个大坑，砌成一间地下室，作为写作之所，美其名曰“壤室”。当时大臣王拱辰亦居洛阳，宅第豪奢，中堂建屋三层，上一层称朝天阁，洛阳人戏称：“王家钻天，司马入地。”

5、(15)(美)贺凯(CharlesO.Hucker)：《中国古代官名辞典》，北京：北京大学出版社，2008年影印本。龚延明：《中国历代职官别名大辞典(增订本)》，北京：中华书局，2019年。龚延明：《宋代官制辞典(增补本)》，北京：中华书局，2017年。

6、内蒙旅游成为一生中不可磨灭的记忆，因为老生活变得更加多彩丰富，生命更加意义非凡。随后的几年里，每当过年，老六总会给大家带来异域特有的礼物，鲜美的牛羊肉别有风味，特色的牛肉干、奶糖韵味无限。不仅如此，每当同学们一起去旅游，老六总要给大家一些赞助，几百元、几千元不等。

7、有人穿了孝服，如送其亲。

8、“司马相公去世了！”一传十传百，噩耗迅速传遍了京城，传到全国。

9、李清照出生于官宦家庭，受“书香门第”的家风和古都汴京优雅的生活环境影响，自幼酷爱诗词。宋徽宗建中靖国元年(1101年)，李清照18岁，与时年21岁的太学生赵明诚在汴京成婚。婚后二人夫唱妇随，恩爱切磋，虽然历尽宦海浮沉和由于北方金兵入侵造成的剧烈社会动荡，但二人关系固如磐石，感情弥久而坚。甚至曾与丈夫赵明诚一起屏居青州乡里，度过了十年平民的生活。

10、酒加一认为：关于雷锋故事的书籍，广大社会人士可以一阅：。伟人毛主席号召过我们，“向雷锋同志学习”，学习雷锋同志什么呢？学习他的助人为乐，不畏艰难，学习他满腔的爱国热忱，学习他的无私和忘我精神。

11、5年北京中考记叙文阅读汇编

12、(35)崔允漷：《指向深度学习的学历案》，《人民教育》2017年第20期。

13、B．元方态度太傲慢了才不回答问题。

14、流水溅溅③度两陂④。  

15、修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹！吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔’，吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨，夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也！’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

16、说说短文所蕴含的道理。

17、A．皆取以审证/以刀劈狼首B．道旁有碑，读之/水陆草木之花

18、下列句中加点词理解不正确的一项是()

19、老六宽厚仁慈，为人仗义，有担当，有作为，为同学们中楷模，社会中栋梁！

20、过去只知曾巩是唐宋散文八大家之但并不了解。相较于苏轼和王安石，他在当代的知名度较低，仿佛那个时代的背景板，其实是我书读得太少吧。

二、司马光传作者

1、用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

2、这两件事后，张夫人也就不再想纳妾的事了，后来两人收养了自己的侄子司马康，《训俭示康》就是司马光写给司马康的。

3、结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。

4、解释下列语句中加点词的含义。

5、宋仁宗深知司马光生活窘迫，临终留下遗诏要重赏一批像司马光那样功高德劭的重臣。司马光率领同僚三次上书劝谏：“国家还有大的忧患，内外贫乏，不可专门效仿乾兴的旧事。如果必须赠送、赏赐，应准许大臣向上进献所得赏赐的金钱来帮助营建山陵。”但一连几次均未获准。终，他将朝廷对其赏赐分作两半，一半充作办公经费，一半用来补贴贫困亲友，自己则分文未取。

6、毛主席语录指引着我们前进的道路。

7、(1)学而时习之，不亦说乎？

8、病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。

9、结合两段文字，简要分析崔光是个怎样的人。

10、重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。

11、A．陆郎作客而怀橘B．学而时习之

12、您可登录中国思想与文化名家数据库

13、无疑，在线知识图谱可以帮助我们建立起知识点之间的联系，更好地理解和掌握内容，带来了极大的便利，甚至我希望所有传统纸本内容都能电子化建立起知识图谱系统，形成庞大的学术网络和海量的资源库，任一知识点可由此溯源，串联起相关信息。但如果形成只依靠网络解决所有问题的习惯，长久以往容易使人造成惰性，我们仍需要通过传统纸本进行学术训练，严谨科学，精益求精，同时学会利用网络资源的优势以求互补，并学会鉴别其中的疏漏。而实际上，无论传统纸本还是在线系统，终究只是辅助工具，我们对此所作的思考和探索，不同的理解与感悟，才是真正的核心所在。(26)

14、钱三强，核武器科学家、参与了“两弹一星”的研制。原名钱秉穹，1913年10月16日出生于浙江绍兴，父亲钱玄同是中国近代著名的语言文字学家。他少年时代即随父在北京生活，曾就读于蔡元培任校长的孔德中学，16岁便考入北京大学预科，1932年，又考入清华大学物理系。1936年，钱三强毕业后，担任了北平研究院物理研究所严济慈所长的助理。翌年，他通过公费留学考试，在卢沟桥的炮声响起之际，以报国之志赴欧洲，进入巴黎大学居里试验室做研究生，导师是居里的女儿、诺贝尔奖获得者伊莱娜·居里及其丈夫约里奥·居里。是中国的伟大科学家之一！。

15、阅读下面文字，完成下列小题。

16、A．具钱五百千(具体)B．触于心而然也(触动)

17、这些传记，虽然有的略显粗糙，有的重复老套，但大多数作品坚持“实事求是”、“批判继承”、“百花齐放”、“百家争鸣”的原则，综合古今中外各个时期对传主的不同评价，在不同时期各自提出独立思考、赶前人或超前人的一家之言。许多传记作品都始终将关注点放在传主身上，有着深切的人文关怀，把塑造传主当做重要的目的，把一个人的一生极有趣味叙写出来，通过传主形象来感染读者。下面，我们着重选取四部较有代表性的作品，从“真实”与“趣味”方面逐一评述。

18、(节选自《宋史·欧阳修传》，有删改)

19、司马光学识渊博，史学之外，音乐、律历、天文、书数，无所不通。他散文的主要成就体现在《资治通鉴》上。《资治通鉴》上起周威烈王二十三年(公元前403)，下终后周世宗显德六年(959)，按年记载了共1362年的历史事实，是中国历史上第一部编年通史著作。《资治通鉴》的文字质朴简洁，叙事清晰，文笔流畅，生动形象，有文学色彩，如赤壁之战、淝水之战及李愬雪夜入蔡州等战争场面的描写，历来为人们所推重。

20、(注释)①游宦：到外地做官。②附舟：搭船。③第：只。④绐：欺骗。

三、司马光小传节奏划分

1、(24)邓小南：《数字人文视角下中国历史研究的点滴思考》，2020年6月6日在线报告。

2、广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。

3、(16)胡甲一：《〈中国教育名著选读〉名词注释作业》，2020年5月14提交。此处版式略经笔者调整，以期醒目。

4、访问时间皆为2021年9月8日。

5、古训说，“窘视其所不为，贫视其所不取”，意思是看一个人的人品，看他贫穷落魄，在低处时，他做什么，不做什么。从另一个层面讲，看一个人的人品，也可以看他富贵堂皇，在高处时，他做什么，不做什么。

6、鲁迅，“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。

7、表1司马光《注杨子法言序》探究语汇列表

8、请解释下列加点词的意思。

9、(40)(美)约翰·汉尼斯著：《要领：斯坦福校长领导十得》，杨斌译，杭州：浙江教育出版社，2020年，“译者序”第XXXV页。原句为“师如何教，亦师所教”。

10、在东篱边饮酒直到黄昏以后，淡淡的清香溢满双袖。此时此地怎么能不令人伤感呢？风乍起，卷帘而入，帘内的人儿因过度思念身形竟比那黄花还要瘦弱。)

11、“此时少壮自负恃，意气与日争光辉。”王安石对曾巩说，时光不停息地流逝，年少时不给自己树立志向，必将无所成就。他不想靠诗词歌赋去博取虚名，而是渴望在社稷上一展宏图。他要与历代伟人比肩，青史留名。

12、《重说司马光》涉及人物众多。除浓墨重彩塑造司马光肖像外，凡是在司马光生命史上重要之人，几乎都可从本书中辑出其几近传神的小传。我们不得不佩服作者“确凿精细而又酣畅淋漓的叙事”(5)(P3)手段。比如第二章写司马光的“家庭”，逐一介绍父、母、兄、姊、妻、子等7人；第四章“父子”写司马光的岳父张存、恩师庞籍；第十五章“嘉佑年的朋友”写王安石；第二十八章“书局”写司马光的重要助手刘恕、刘攽等等。往往画龙点睛的寥寥几笔，就将人物的出身、经历、性格、气质栩栩如生地描绘了出来，类似于人物小传，极其传神。

13、2016年，一位同学因个人原因被逼入困境，是老六运筹帷幄，大义凛然，解救于危难之间，拯救于水火之中。这种侠义之情，让众同学无不心生敬意，暗自佩服！心底思量：处知己者，老六一人足矣！

14、常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见长揖使者使者怒悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。

15、《司马光小传》(主讲人：众学教育子衿语文郭金瑶老师)

16、一元死已久惟子环存其家直鹭洲坊中。

17、①武艺高强，能将箭头射入石头之中。②勇敢，敢于射杀老虎。③廉洁，家中没有剩余的财物，也不讨论关于家产的事情。④慷慨，将得到的赏赐分发给手下。⑤体恤部下，在部下士兵没有喝足吃饱的情况下，李广不喝不吃。

18、解释文中加点的词的含义。

19、2021各地中考记叙文阅读汇编4

20、黄子澄，又名黄湜，分宜大岗山澧源村人。明初官员，向明惠帝(建文帝)建议削藩的主要人物之一。削藩引发燕王朱棣在1399年发动靖难之变，朱棣在1402年夺得帝位后，逮捕了黄子澄并处死他。明洪武十八年(1385)会试第殿试第探花及第。授翰林编修，升修撰，迁任春坊讲读官，伴读东宫，课教太孙，累得提升，直至任太常寺卿。

四、司马光小传文言文断句

1、我一介布衣，现今无法实现理想，但我的朋友王安石可以——他可是要成为宰执的男人啊！人微言轻，曾巩又一次执拗地在做着看似无用的事情。即使他没有帮上任何忙，但又一次像开了上帝视角一般，言中了。

2、曾巩执拗的近乎偏执，他不会改变自己。所以他的路比别人曲折，走的也比别人迟缓。他没有像古往今来的骚人墨客那样抒发怀才不遇的情绪，却有了更多时间去学习思考世间之理。他以华丽的文风为耻，就如同当下我们不能在学术论文或公文之中使用天马行空的词语。文以载道，全无造作，一字一字砸出力量。想到十几岁的曾巩已然践行如此的文风，是不是太老成了。理学大家朱熹说“予读曾氏书，未尝不掩卷废书而叹，何世之知公浅也！盖公之文高矣，自孟、韩以来，作者之盛，未有至于斯。”相较于苏轼和王安石，他更推崇曾巩，“比之东坡，则较质而近理。东坡则华艳处多”、“王安石却似南丰文，但比南丰文亦巧。”

3、司马光无论早年做地方官吏，还是后来任高官要职，一直是“食不敢常有肉，衣不敢有纯帛”。

4、(29)魏希德：《数字历史需要什么？想象力、评测、合作》，2020年6月6日在线报告。

5、A．赞同元方对“府君”“家君”的评价。

6、《重说司马光》与《司马光和他的时代》，出自于两位青年学者之手。两传在传主生平和所处时代两大主题交汇的坐标下，化枯燥史料为鲜活的生活场景，融历史得失与当代思考于一体，激活了沉睡的历史。似有别于以往的传记，这两本书的体例与作法迥然不同。前者注重“说”(“重说”)，后者注重“讲”(“讲坛”)，在史学的基调上调以文学的色彩，均达到故事好看、雅俗共赏的理想境界。

7、“巩之友王安石者，文甚古，行称其文，虽已得科名，然居今知安石者尚少也。彼诚自重，不愿知于人。然知此人，古今不常有。如今进所急，虽无常人千万不害也，顾如安石，此不可失也。执事倘进于朝廷，其有补于天下。”

8、(37)沈章明、许营营：《“核心素养”的生成逻辑与发展方向：基于相关政策文本的分析》，《外国教育研究》2019年第11期。

9、(52)早期佛典如《杂阿含经》常称之语：我生已尽，梵行已立，所作已作，自知不受后有。

10、总理的作为和事迹为世界所折服，他的一句，“为中华之崛起而读书”，激励着人们。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

12、欧阳修、苏轼两人各自有着怎样的为官之道？请结合甲乙两文简要分析。

13、表2CBDB所收历代人物数量对比图

14、元丰六年四月十一日，曾巩病逝于江宁府，终年65岁。

15、图5学生提交词条注释作业局部图

16、不喜奢靡，以俭为美

17、图1学生课外标点练习(传统练习方式)

18、“温情我来讲”环节中，小力打算选下文作为论据，请你帮忙理解。

19、(46)童世骏：《后疫情中国教育之我见》，《基础教育》2020年第3期。

20、司马光是我国古代一位著名的历史学家，他认为要想治理好国家，一定要通晓历史。他一直想编写一本从战国到五代的史书，宋英宗时，他将自己的部分书稿呈献给朝廷，受到宋英宗的赞赏，为他专门设立了一个编书机构。并把自己年轻时收藏的2400卷书都送给了司马光，要他好好完成这部著作，还亲自为这本书起了个书名，叫《资治通鉴》。辞官回到洛阳之后，司马光就专心编写《资治通鉴》，一共花了19年时间，才把这部著作完成。《资治通鉴》按历史年代编写，从战国时期(前403年)一直到五代时期(959年)，共记载了1362年的历史，是我国史学史上有价值的著作之一。

五、司马光小传翻译

1、又有一次，张夫人和司马光一起回娘家，张夫人让母亲安排了一个美貌的侍女跟随在他身边，自己则故意避开。谁知司马光看出了端倪，厉声呵斥道：“夫人不在，你跟来做什么？走开！”

2、一路的颠簸，孩子情况还算稳定。医院专家将进行会诊，并拿出切实可行的调节方案。接下来还将以调节为主，远远谈不上恢复。让我们一起祝福小传旺！

3、司马光之所以能够名垂史册，不止于世人所见到的成就，还在于他的品行修为。愿你我也能从今天的故事中汲取精神养分。

4、斗指东南，维为立夏。立夏，是夏季的第一个节气，万物至此皆长大，故名立夏。此时，大地由春转夏，青梅熟，槐花香，北方小麦抽穗，南方早稻插秧，满眼生气盎然。让我们在诗的夏风里，徜徉。

5、令人民信服的一句话，“为人民服务”。

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