国情教育的内容【103句文案】

一、国情教育

1、(1)社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。

2、崔昌华副书记首先介绍学校的基本情况，希望在联合申报课题/研究基地、新进教师实践基地、联合召开学术研讨会、干部培训、学生实践、留学生冬令营等方面与我校进一步加强合作。

3、习总书记和党中央对此十分重视，习主席要求全社会要“接纳、尊重、帮助老年人”。

4、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!

5、中国文化之旅有多少对话？(国情教育年)

6、(1)重要性：①创新是引领发展的第一动力；②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族深沉的民族禀赋：③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

7、(2)“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变实行高度自治。

8、我国科技创新的现状如何？

9、国情教育年｜中国文化之旅中的“锋”景

10、(1)面对机遇：①抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹像懈怠，往往错失良机，陷于被动；②要审时度势，顺势而为，赢得主动；③要有忧患意识。

11、国家和民族历史教育。

12、(1)内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。

13、①顺应历史潮流、保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

14、②创新是一种生活方式。

15、如何消除贫困、促进可持续发展？

16、中华文化自信的内涵、来源及重要性。

17、曹小勇副院长表示，西双版纳州具有独特的地理位置，是我国面向东南亚国家的“国门”，具有高的研究价值。我校作为对外贸易的探索者，更应该抓住这个机遇。希望我们的支教老师可以在完成本身教学任务的同时充分了解边疆实际，探索可以拓展研究的关键点，经贸学院也会根据当地特色进行进一步的调研与研究。

18、②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

19、我国民族分布特点：以汉族为主体，大散居、小聚居、交错杂居。

20、坚持扎根中国大地办教育是由矛盾的普遍性与特殊性原理所决定的。任何事物的发展都是矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。从一个国家的教育事业看，教育发展规律具有普遍性(共性)，需要各国政府和教育管理者给予基本遵循；

二、国情教育的内容

1、(答案)B(答案解析)试题分析：A选项观点错误，经过多年的发展，我国的生产力水平有了较大的提高，但与发达国家相比还有一定的差距，但差距不是很大，故排除。B选项观点正确且符合题意，我国正处于并长期处于社会主义初级阶段这是我国基本国情，故入选。C选项观点错误，我国目前已经实现了总体小康，正在建设全面小康，将要迈向建成全面小康，故排除。D选项观点错误，我国人口资源形势出现了一定的问题，但没有面临严峻的形势，故排除。考点：本题考查中国的基本国情

2、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？

3、青岛研究院院班子成员、承担服务管理人员参加了活动。

4、中国文化之旅有多少美好？(国情教育年)

5、①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神：④①舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

6、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7、(2)必要性：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②创新驱动是国家命运所系；③实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

8、大连市委老干部局副局长，老干部大学副校长刘霞带队，孙海燕部长、伊知全老师于10月10日~12日参加了会议。

9、①在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不含。③坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。

10、①增强社会责任意识，树立远大的理想，努力学习科学文化知识，掌先进的科学技术。②勤于观察，善于思考，培养想象力，勤动手，勤实践，提高观察能力和创造性思维能力。③树立终身学习的观念，在学习过程中，要积极开展自主学习，合作学习、探究学习等，拓宽思维，多角度思考问题，培养创新的兴趣和好奇心。④敢于质疑，善于质疑，敢于向传统挑战，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新精神和创新能力的高素质人才。

11、国情教育年｜中国文化之旅中的“雄”风

12、国情教育课程的本质意义是使学生知国、爱国、报国，即在全面地、历史地、实事求是地认识我国国情的基础上树立正确的观点，培养热爱祖国的道德情感和报效祖国的意志品质，其核心是爱国主义教育。

13、祖国。④积极为改革开放建言献策。⑤培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展。

14、中国文化之旅有多少书目？(国情教育年)

15、领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

16、中国文化之旅有多少山川湖海？(国情教育年)

17、我国的人口现状及特点。

18、知道新时代中国社会主义思想，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。

19、(意义)③弘扬中华优秀传统文化有利于增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；有利于传承和弘扬中华民族传统美德和民族精神；有利于践行社会主义核心价值观；有利于发展中国特色社会主义文化，增强文化自信等。

20、责任编辑|曾德保、梁菲

三、国情教育包括哪些内容

1、(1)资源现状(整体形势)：资源形势严峻。

2、实行“一国两制”的现实意义？

3、我国为促进民族地区的发展采取的措施及取得的成效。

4、我国为什么要实施创新驱动发展战略？(坚持创新的原因)

5、来源：学生处港澳台侨学生发展中心/外国留学生发展中心

6、我国的环境现状及其具体表现？

7、①人口问题会加重资源和环境的压力，人口老龄化问题加重。②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。③环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康；生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。

8、②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。以中国的发展为引，带动区域与世界的共同发展。

9、如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？

10、①中国乗持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观。②倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

11、爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富。

12、了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿。

13、廉思教授代表深圳研究院对新进教师来深圳开展国情教育表示热烈欢迎，并结合自身的研究经历和在座新教师进行深入交流探讨，鼓励新教师珍惜时光，在实践中不断思考，寻找与自己研究相契合的方向。

14、中国的教育特别突出中华民族的悠久历史，突出中国共产党领导中国人民为建立中华人民共和国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩，突出中国人民解放军在民族独立和解放战争中浴血奋战、成长壮大的光辉历程；培养全民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度，为国家独立富强奋斗和献身的精神。

15、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

16、大众创新、万众创新需要(企业)社会各界怎么做？

17、(2)成效：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。

18、中考道法热点：“碳达峰”和“碳中和”

19、凶猛的疫情，对整个国家都是一次大考，为师生守住一方净土，这是学校的责任，更是校长的担当。胶南一中校长管仁福介绍，针对延期开学，“空中课堂”是当前主要的教学组织形式，胶南一中集中一切资源，把教室架在网上，对线上教学进行顶层设计和通盘考虑，确定教学进度，把握学习难度，控制内容密度，实现“停课不停学，停课不停教”。按照“精心备课、精选习题、精准指导”的教学要求，教师们所有授课都要制作课件和学案，并提前两天上交级部进行审核留存；老师在直播前一天，要在组内试播，经过集体修订；对布置的作业，要在第一时间完成全批全改并反馈给学生；对学生的学习效果及时评价，学生的笔记本、作业本、草稿纸每天都要进行检查、展评。

20、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！

四、国情教育主题班会教案

1、秦东方副处长首先对深圳研究院的热情接待和精心安排表示感谢，然后详细介绍了此次国情教育实践活动的背景、目标和意义，指出国情教育是开创学校、实践地、青年教师“三方共赢”局面，进一步推进学校新时代教师队伍建设工程的一次有益尝试。

2、①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补，共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。

3、(1)环境现状(整体形势：环境形势不容乐观。

4、加强和巩固民族团结的必要性？

5、①坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。②必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和环境。

6、①有利于让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力，激发创造的潜能。②有利于培养青少年的创新精神和实践能力，为科技创新造就大批优秀人才。③有利于在全社会营造浓厚的创新氛围，培养青少年爱科学、学科学、用科学的行为习惯。④有利于落实科教兴国与人才强国战略。

7、包括国家的领土、领海、领空和地理、自然资源，现行社会制度的优越性，国家建设的成就等。突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源，突出中国现代化建设的宏伟前景，增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。

8、(地位)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。(必要性)②中华优秀传统文化熔铸于党民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

9、①时代需要弘扬创新精神，我们要有创新精神。②企业要提升创新能力，自强奋斗，敢于突破核心技术。③创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。

10、①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

11、④全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。

12、构建人类命运共同体

13、九年级上册七科微课大全

14、怎样树立维护国家利益意识？

15、(1)内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

16、事物的发展必须有适合其生长的环境和土壤。教育也是一样。任何一个国家的教育发展都是建立在其自身的历史土壤之上，由于历史条件、文化传统和具体国情的不同，都有各自独特的内在逻辑和生成规律。

17、(3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。①要求：积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改，推动建立国际经济新秩序；②作用：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。

18、(1)第一个阶段：从2020年以2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现现代化。

19、中国文化之旅有多少城市？(国情教育年)

20、①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念。主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

五、国情教育是什么

1、为什么要将改革进行到底？(改革开放的必要性？)

2、了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

3、(3)重要性：关系到民族生存、国家兴亡。

4、“国情教育年”系列文章：

5、(1)内涵：①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位；②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。

6、.改革开放以来，我国现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？

7、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

8、①夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。②推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

9、国情教育年｜中国文化之旅中的“油”记

10、称赞地摊经济、小店经济：是人间的烟火，是中国的生机

11、①发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才得到解决。②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路、是我们的必然选择。

12、滕云主任、海南研究院崔凡院长、田小林副处长先后发言，希望新入职教师要根据海经贸学生的实际情况因材施教，实现教学相长。黄景贵院长希望海经贸人事处和相关二级学院要为贸大新入职教师提供充分的科研、教学和后勤保障，使他们充分发挥专业技能，助力海经贸科研和教学水平再上新台阶。

13、一一2018年全国老年大学“国情教育论坛”会议简要

14、①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。③改良教育和医疗卫生条件、促进可持续发展。

15、①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。②企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。

16、①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走向通往国强民富的创新路上。

17、①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。②必须走中国道路。③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。

18、我国经济发展进入新常态的表现及做法？

19、开展以社会实践为主的新入职教师国情教育是学校深入贯彻党的十九大、全国教育大会等会议精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《北京高校教师思想政治工作规划》等文件精神，进一步推进学校新时代教师队伍建设工程的一次有益尝试；是青年教师充分了解党情、国情、社情、民情的一个重要途径；更是青年教师立足岗位、服务社会，拓展视野、增长才干的一次宝贵历练。

20、弘扬中华优秀传统文化的原因？

六、国情教育

1、为此，人力资源处/党委教师工作部在2019年国情教育的工作基础上，结合学校整体工作部署和教师培训体系筹备了本次国情教育。按照对口支援学校和实践合作单位“提需求”，教师结合自身的学科专业“报志愿”的双向选择方式，选派新入职专任教师赴云南西双版纳傣族自治州、山东青岛、广东深圳、海南海口四个实践地开展教育教学、课题研究、智库建设等为期两月左右的实践活动。

2、国情教育年|我校港澳台侨学生赴山东开展"名家故里行"研习活动

3、然而在遵循教育规律的同时，又要根据各国的国情，走出一条适合自己国家发展的办学之路，这就是教育事业发展的特殊性(个性)。因此，办好中国的教育必须遵循矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的基本原理，要牢牢扎根在中国大地上，将教育发展的基本规律与中国实际相结合，走出一条符合中国实际的具有中国特色的教育发展之路。

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