一、中秋节活动主题
1、花好月圆XX情满月圆中秋,其乐融融。
2、原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
3、活动小故事,大家讲。
4、体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、★指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。
6、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。
7、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
8、探寻中华文化的博大精深
9、尝试制作月饼。(教师在指导的过程中,提醒幼儿不要将馅儿放得太多,轮流使用工具和材料。)
10、主题活动:中秋团圆全家福
11、月圆天下,品尝美味、xxxx月饼,你中秋的好选择!
12、中秋节那天晚上因为天气原因,南山的节目被取消了不过海南有特别的习俗,他们在中秋节会在海滩上点香圈成一个圈,放烟火也很好看.
13、(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。
14、裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
15、月圆天下,共话美好。
16、教师整体讲解这次活:动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人每位幼儿轮流上台讲故事。可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。
17、秋韵盎然,秋高气爽,我们即将迎来中国传统节日——中秋节。
18、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔
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二、中秋节活动主题口号
1、游戏活动:趣味传统游戏
2、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
3、老师还可以引导孩子们用绘画、语言表达等方式,将自己对中秋节的了解分享给其他小朋友和家人。
4、集体讨论选择性阅读。
5、小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
6、幼儿园的中秋节主题活动
7、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
8、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中,进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作,体验成功的快乐。轮流使用材料、工具,活动后能与同伴共同整理环境。
9、活动二:欣赏歌曲《八月桂花遍地开》
10、秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。
11、轮流使用材料、工具,活动后能与同伴共同整理环境。
12、以中秋节为主题的亲子活动有很多,比如跟帮小朋友做月饼等等。中秋节(又称月夕、秋节、仲秋节、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节)是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。中秋节自古便有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
13、▶幼儿园课程|《学传统·中华优秀传统文化幼儿绘本》
14、中秋节是一个全家团圆的节日,也是一个和女朋友增进感情的一个节日。今年来,选在中秋节求婚的人很多,大家都认识到中秋节比情人节结婚更有纪念意义,你想要知道中秋节和女朋友做什么活动,我觉得求婚是好的选择。为她准备一枚乐维斯钻戒,求婚的时候向她喊出钻戒的寓意“以我之名,冠你指间,一生相伴,一世相随”,那个时候,明月见证着你们的爱情,该是多么样的浪漫温馨,你的女朋友一定也会感动的答应你的求婚。不知道我提供的这个活动能不能帮到你。
15、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段,可以布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如:中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
16、中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
17、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
18、小班:古诗《静夜思》中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
19、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
20、一份好心情,尽在品味中、xxxxx月饼,送给你真情的人生品味!
三、中秋节活动主题网络图
1、裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
2、教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?
3、活动参与人员:本班全体幼儿、家长及本班教师
4、比如这些中国传统游戏:投壶、扳手腕、跳房子、斗鸡等,家长们也会玩的不亦乐乎呢!玩累了可以到美食摊吃一吃当地的传统美食和节日美食,感受生活的美好!
5、因此,中秋夜,家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等,全家人围坐在一起,祭月、赏月、吃月饼、饮美酒,喜庆团圆,共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆,是中秋节的必备食品。
6、(1)讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。家园共育:(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。
7、增进亲子之间的感情。
8、欣赏歌曲,交流感受。
9、团圆乐——幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子
10、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。
11、▶学前教育立法应重点解决七个问题
12、主要涉及领域:艺术活动目标:了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。轻声演唱,和大家声音保持一致。活动准备:幼儿学习过秧歌舞。活动过程:欣赏歌曲,交流感受。理解歌曲内容,学唱歌曲。(1)再次欣赏歌曲。指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。(2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。(1)交流秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
13、中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。
14、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
15、举家团圆,唯有中秋。
16、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
17、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
18、题目6:请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。
19、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等,图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识,接受中华文化和美德的教育。
20、新姿绽放好运四选一。
四、中秋节活动主题方案幼儿园
1、幼儿园可以开展中秋节游园会,幼儿园提前布置好游园会的场景和游戏项目。家长和孩子穿上汉服或者传统民族服饰,在幼儿园里吃月饼、品茶香、猜灯谜、写心愿贴、做游戏等共度中秋。
2、话不多说,中秋活动方案一网打尽!
3、中秋合家欢,佳节大献礼!
4、资料链接知识资料。北宋太宗年间(976―997年),才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五这天,月球距地球近,月亮大、圆、亮,月色美好。因此,中秋夜,家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等,全家人围坐在一起,祭月、赏月、吃月饼、饮美酒,喜庆团圆,共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆,是中秋节的必备食品。中秋节这一天,人们总要品尝月饼,家中有亲人在外没有回家的,分月饼时也要为他留一份。中秋节,民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多,为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。教学资料。(1)故事。嫦娥奔月
5、中秋节这一天,人们总要品尝月饼,家中有亲人在外没有回家的,分月饼时也要为他留一份。中秋节,民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多,为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。
6、有条件的幼儿园可以组织孩子和老师一起制作月饼,孩子们自己动手制作月饼来寄托浓浓的团圆之情。做好月饼后,还可以为月饼设计好看的包装盒,将月饼带回家和家人一起品尝。
7、一般就是吃月饼和赏月,各地都有不同的习俗。例如上海中秋节的习俗有:吃糯米桂花甜酒酿;祭月烧香斗;过去上海中秋节的习俗祭祖,往往几家合在一起行事,这在旧俗中叫做“青苗会”。
8、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
9、在活动中,能够将不同的材料放在指定的地方。
10、你想弄个哪方面活动,你是做哪一行的呢?感恩大回馈,请一个老师帮客户,讲健康养生方面讲座。
11、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
12、后羿有一个美丽的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山求道访友,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。
13、中秋节除了月饼、赏月、花灯,还有一个角色可别忘了,那就是嫦娥身边的玉兔。据说嫦娥身体变轻,开始升空时,惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔便随她一起上了月亮。玉兔在月宫有一只捣药杵,夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这次和孩子一起来制作可爱的玉兔中秋立体贺卡吧!
14、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
15、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
16、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。
17、户外游戏|沙水游戏|托育新品|科学探究
18、中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
19、请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
20、双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情!
五、中秋节活动主题
1、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与,与人合作的技能。
2、伴着一轮明月,就可以浪漫一生,天伦月饼——月亮代表你的心!
3、幼儿自主进行阅读。
4、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。
5、幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏
6、吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗,月饼初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征。中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。
7、结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。
8、(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
9、包罗万象的中秋节活动方案来了
10、月圆中秋,情系天下。
11、▶通往目标的路千万条,园长要选直路走
12、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)。
13、于是把药交给嫦娥保管。
14、用做亲子活动也适宜哦~
15、每种好都几个漂亮的成品,供幼儿参考
16、可以组织以“中秋”为主题的黑板报、手抄报等比赛。
17、▶(发布)河南杜绝“非零起点教学”!严禁节假日、双休日补课,一二年级不布置书面家庭作业……
18、热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐。
19、佳节共赏天上月,中秋一品人间情xxxxx月饼,送给你真情的中秋!
20、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。
六、中秋节活动主题
1、了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。轻声演唱,和大家声音保持一致。
2、知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
3、欣赏二方连续图案,观察其图案特点。
4、儿歌《中国的点心真不少》过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
5、裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
6、在活动中感受节日的欢乐气氛。
7、游戏一:手指游戏:《变变变》
8、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
9、是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)
10、中秋节是中国重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)。
11、重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
12、音乐区:快乐音乐会。准备各种打击乐器:圆舞板、三角铁、碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》,用不同的打击乐器合作演奏,体验快乐,尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐,能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
13、活动开始。(1)主持人宣布活动开始。(2)拉响彩炮,体验节日热闹的气氛。(3)园长致词,表达祝愿。欣赏情景剧《嫦娥奔月》。嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)共同品尝节日食品、赏月。结束部分(踩气球,庆祝节日)。
14、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
15、先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
16、让孩子了解中国传统节日的习俗
17、讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
18、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
19、传说嫦娥是后羿的妻子,
20、望月怀远,花好月圆。
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
2、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
3、中秋节,喝茅台,万瓶茅台酒大送礼,购物满XX元,家家喝茅台。
4、体验活动带来的乐趣、增强动手能力
5、(2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。
6、游戏二:韵律游戏《拍手点头》
7、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
8、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)
9、月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼。
10、辅助工具:擀面杖、电子秤、打蛋器、烤箱等
11、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。
12、夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
13、北宋太宗年间(976―997年),才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五这天,月球距地球近,月亮大、圆、亮,月色美好。因此,中秋夜,家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等,全家人围坐在一起,祭月、赏月、吃月饼、饮美酒,喜庆团圆,共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆,是中秋节的必备食品。中秋节这一天,人们总要品尝月饼,家中有亲人在外没有回家的,分月饼时也要为他留一份。中秋节,民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多,为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。
14、题目1:中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
15、让我们一起用幼教的情怀
16、玩法:一人在敲鼓,一人用传花的方式进行,当音乐停止时,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。
17、欣赏情景剧《嫦娥奔月》。
18、题目2:中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
19、分享:共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。
20、中秋活动的主题名:佳节共赏天上月,中秋一品人间情xxxxx月饼,送给你真情的中秋!月圆天下,品尝美味、xxxx月饼,你中秋的好选择!一份好心情,尽在品味中、xxxxx月饼,送给你真情的人生品味!天涯共此时,千里共婵娟!礼情款款,欢度佳节,欢乐国庆欢乐颂,满堂红礼乐翻天!中秋合家欢,佳节大献礼!伴着一轮明月,就可以浪漫一生,天伦月饼——月亮代表你的心!中秋中国庆,帝牌促销风暴!双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情!喜迎国庆、欢度中秋!
1、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
2、玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教师回答:“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。
3、中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展需要,幼儿对环境的选择和自由支配。
4、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
5、中秋是一个快乐而又团员的传统节日,假如可以在家团聚那当然是合适不过了。如果,不能再家团聚,那就加入我们吧。中秋节活动期间,桂林探索旅游网,新推出一个主题为“欢乐中秋,浓情的烧烤”的一个活动,希望你踊跃参加。。在这个中秋,希望大家一起浓,结交五湖四海的朋友,欢迎你来桂林。希望能帮助您。goodluck!!详情可以联系q我哦。。一三四一一七四五六五
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